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藤野先生形象作文

時間:2024-08-05 14:27:00 專題作文 投訴 投稿
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藤野先生形象作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的藤野先生形象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藤野先生形象作文

  暑假閱讀了不少好文章,給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。主要講述魯迅先生在日本留學時期,遇到了一位名叫藤野先生的老師,魯迅先生回憶了與藤野先生之間的故事,表達了對恩師的深深懷念。

  魯迅先生因為父親受病痛折磨而萌生了從醫(yī)的想法,于是去日本求學。在日本仙臺醫(yī)學院,魯迅先生刻苦學習醫(yī)術(shù),準備學成后報效祖國。但是,當時日本有些人歧視中國人,說什么:“中國是弱國,中國人自然就是低能兒……”這讓魯迅倍感痛苦和失望。直到有一天,魯迅遇見了藤野先生。

  藤野先生黑黑瘦瘦,八字須,戴眼鏡,挾著大大小小各式各樣的書。他是魯迅先生的任課老師。藤野先生沒有像其他日本人那樣侮辱中國留學生,沒有因為魯迅是中國人而對他有歧視感,只是把自己當成一名教師,教好一名學生。這讓魯迅非常感動。

  藤野先生治學嚴謹,他教魯迅修改講義和解剖圖,讓魯迅懂得了不懂就問的嚴謹和重要性。藤野先生滿懷熱情,他非常關(guān)心魯迅,細心指導魯迅學習,經(jīng)常和他探討求實的精神。在仙臺求學期間,藤野先生是給魯迅鼓勵最多的一個老師。

  在日本,魯迅先生痛感學醫(yī)救國是行不通的,他準備棄醫(yī)從文,用筆喚醒麻木的中國人。到第二學期終結(jié),魯迅即將離開仙臺,不再學醫(yī)。離別時,藤野先生贈給魯迅一張自己的照片,后面寫了兩個特別醒目的字——惜別。

  魯迅的文章是“”和“投槍”,他一篇又一篇寓意深刻的文章,戳破了舊中國的膿包,清理著精神潰爛的中國人的腐肌。然而,多年以后,已經(jīng)成為著名作家的魯迅,回憶起自己在日本求學時的這段往事,依然倍感珍惜和感恩。藤野先生,這位醫(yī)學精湛的恩師,不僅讓魯迅先生懂得了嚴謹、求實等治學態(tài)度,也在他心里植下了不分國界的正直和人性光芒。

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