平等和力量的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的平等和力量的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

平等和力量的作文1

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。這是我在文章里長聽的一句話，似乎每個(gè)人的文章都是以這種形式開頭或者結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)它的確很公平。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)公平是從進(jìn)入初四以來。最公平的是時(shí)間了。還從未發(fā)現(xiàn)有人比我多得了幾分鐘或者幾秒。但我不明白的是為什么那些好學(xué)生的`基礎(chǔ)訓(xùn)練總是再我們做之前作完，而我們?nèi)�寫基�?xùn)的時(shí)候他們已經(jīng)再寫什么輔導(dǎo)書了。我發(fā)現(xiàn)這很不公平。

　　當(dāng)物理剛剛考的一張?jiān)嚲戆l(fā)下來，原來可以平常面對(duì)的70分現(xiàn)在卻怎么也不肯接受，因?yàn)槌跛牧�，因�(yàn)槊髂昃褪侵锌剂�。老師說：你所得的分?jǐn)?shù)與你的努力成果成正比�？晌乙�說老天呀！你還真是不公平

　　我特別喜歡某一老師的課，因?yàn)樗麑?duì)我另眼相待，后來我才發(fā)現(xiàn)他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都這樣。當(dāng)我看到閱讀筆記上每有甲而是老師的鼓勵(lì)話語，我想這比甲有用多了，然后我就看到所有同學(xué)的本子上都有一句話，我突然感覺老師的話一點(diǎn)都不值錢。當(dāng)我晚上回家學(xué)到10點(diǎn)然后第二天去黑板做題還是沒做出來，我第一感覺是我還是去死吧，第二感覺是老天真的很不公平。

　　有人說：上帝關(guān)上一個(gè)人的門必定會(huì)為他開一扇窗，雖然門到窗的距離長的難以想象。我想我還要拼搏九個(gè)月呢，到時(shí)候一定要讓他把所有的公平都還給我。

平等和力量的作文2

　　我們學(xué)習(xí)過名家朱自清的這么一篇文章——《匆匆》。我想：的確，時(shí)間如水、如箭、如輕煙。不過，我們還是可以在這如水、如箭、如輕煙的日子里過得充實(shí)。因?yàn)椤�—時(shí)間是平等的。

　　有的人放學(xué)回家后，吃過飯，便三五成群東走西逛，說一些無聊的話，做一些無理取鬧的事。時(shí)間便從他們的腳尖劃過，從他們的.嘴邊伶伶俐俐地溜過，更從那做過無理取鬧的事后的嬉戲聲中飛過。時(shí)間竟如此地走了，走了……第二天他們便早早地來到學(xué)校，你可千萬別以為他們開始發(fā)奮讀書，待看完后再做定奪也不遲。他們小心翼翼地打開書包，拿著作業(yè)本跑向別人的桌前，拿起了別人的作業(yè)本……考試后，他們看著自己那低分的成績，不禁愁了起來。就這樣，他們不尊重時(shí)間，時(shí)間有尊重他們的理由嗎？

　　與之相反的是：有的人卻在放學(xué)回家后，把時(shí)間當(dāng)做糧食般愛惜，父母般尊重。雖然他們家庭作業(yè)做完了，但是他們依舊不玩耍，又找題做，找書看。此時(shí)，時(shí)間仿佛慢了許多，許多……第二天他們便高高興興地隨著時(shí)間的節(jié)拍，早早來到學(xué)校。什么？你以為他們是來抄作業(yè)的？不！你看“《卜算子·詠梅》……”他們正在珍惜時(shí)光，好好地讀書呢！那讀書聲聽著似乎格外的清爽，格外洪亮……考試后，他們看著那高分的成績，不禁笑了起來。就這樣，他們尊重時(shí)間，時(shí)間有不尊重他們的理由嗎？

　　匆匆與否，不在乎別的，而在乎我們是否尊重時(shí)間，珍惜時(shí)間，因?yàn)楱D―時(shí)間是平等的。

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