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寫(xiě)人性格的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人性格的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)人性格的作文1
我舅舅是個(gè)怪人。他不像其他男人，只愛(ài)工作、休閑，而是像個(gè)家庭主婦一樣，工作之余免不了在廚房過(guò)把燒菜癮，他燒的菜，可是全鎮(zhèn)人都聞得到的呢！
舅舅不高，細(xì)膩的頭上長(zhǎng)著亮而不長(zhǎng)的頭發(fā)，濃密的胡子快要擋住了嘴唇，顯得有點(diǎn)瘦弱的身子一大早就要起床伴著霧靄澆花，頗有點(diǎn)云中作樂(lè)的感覺(jué)。
鄉(xiāng)間田野里，隨便抓樣野味都能上桌。我舅舅特別愛(ài)吃野味，而且廚藝高超。抓只泥鰍能燒湯，逮只兔子能紅燒。因?yàn)檫@一手廚藝，常常幾家相好的朋友愛(ài)拼在一起吃晚飯，而掌勺的從來(lái)都是舅舅。
我嘗過(guò)舅舅的紅燒野雞。田野里的'野雞被蟲(chóng)子養(yǎng)的又大又肥，油光的肉又韌又香。他抓到野雞后，先將雞毛去掉，把雞腹剖開(kāi)取出腸子，再洗干凈，然后用刀熟練地把雞剁成小塊，熱好油，將腌制了半小時(shí)的雞放入油鍋，隨著“擦”的一聲，油煙四起，舅舅立馬蓋上蓋，燜制十多分鐘，就把雞塊出鍋裝盤(pán)。我瞪大眼細(xì)細(xì)看著，他又把蔥、姜、老抽等調(diào)料放在一起熬成濃汁，再把雞塊也倒進(jìn)去，等入味了，收汁起鍋，一頓美味的紅燒雞就燒好了。舅舅很保守，只讓我看他這一招，其它的菜他可不輕易讓人學(xué)。
舅舅的拿手好戲就是清蒸田雞。雖然現(xiàn)在的田雞愈來(lái)愈少，但每每去鄉(xiāng)下，他總是給我弄幾只野生田雞。也不知他用的是什么獨(dú)家秘笈，反正誰(shuí)也學(xué)不會(huì)。可最令我回味的，是一次別開(kāi)生面的野味餐。
暑假里去鄉(xiāng)下，久別了的舅舅明顯消瘦了許多，但還是給我燒菜。我像往常一樣鉆進(jìn)廚房，可卻被他轟了出來(lái)：“去去去，外面玩去，燒好再叫你�！蔽壹{悶，舅舅平時(shí)不很熱情的嗎，今天怎么會(huì)……，我忍不住往門(mén)縫里瞄了一瞄，只見(jiàn)他正將一件件野味放在桌上，黑乎乎的鵪鶉，滑溜溜的黃鱔，黏糊糊的田雞……個(gè)個(gè)都讓我看的垂涎欲滴。輕輕關(guān)上門(mén)，我暗喜，今天可有口福嘍！不一會(huì)兒，紅燒兔，清蒸黃鱔，鵪鶉燉蘑菇……，一樣樣山珍海味一應(yīng)俱全。紅燒兔的醬香伴著絲絲辣味很讓人著迷，清蒸黃鱔的蒜香和那本身帶有的野味，融在嘴里像嚼著薄荷一樣清涼。舅舅看我吃得那么香，連自己碗里的飯都忘吃了。
舅舅，他是一個(gè)隱于鄉(xiāng)野，廚藝高超的人。他手里燒出的野味，永遠(yuǎn)是我童年最好的美味，使我垂涎欲滴，使我難以忘記……
寫(xiě)人性格的作文2
看她，一雙充滿光芒的眼睛，透露著機(jī)靈與聰慧，一張總是說(shuō)話可以逗人歡笑的嘴,和一頭烏黑的頭發(fā)，——那就是我。我的眼睛可會(huì)湊熱鬧了， 哪里有熱鬧，我的眼神就在那里。我的嘴此刻也在喋喋不休的討論著，我這個(gè)人從外貌看很文靜，但認(rèn)識(shí)我的人都知道我的“廬山真面目”，我其實(shí)是一個(gè)幽默、熱愛(ài)班級(jí)體的女孩，在同學(xué)眼里我是一個(gè)淘氣包，在老師眼里我是一個(gè)好學(xué)生，而我認(rèn)為我是一個(gè)名副其實(shí)的女俠為什么說(shuō)我是一個(gè)女俠呢?因?yàn)槲铱倳?huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”同學(xué)們有不會(huì)的題，我會(huì)熱心的幫助他，男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)我會(huì)用我那張喋喋不休的嘴告訴他，你這件事做的不對(duì)，以后要怎樣做。
為什么說(shuō)我是一個(gè)淘氣包呢？因?yàn)槲乙郧昂芴詺�，加上以前的短發(fā)，同學(xué)們叫我假小子。我還會(huì)爬房頂，爬房頂很簡(jiǎn)單，可跨房頂沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他們都給我鼓掌，說(shuō)我一定能跨上去，我為了不丟面子，逞強(qiáng)說(shuō):“我可以跨過(guò)去！”他們都說(shuō)：“你跨，你跨。”“跨就跨！”我說(shuō)。我做好了準(zhǔn)備，可跑到邊緣，我又回來(lái)了，他們說(shuō)：“你不敢了吧？”“誰(shuí)不敢了”我又一使勁，沖到邊緣時(shí)，我輕輕一跳，竟跳了過(guò)去，我春風(fēng)得意地說(shuō)：“我厲害吧！”他們都以為我跳不過(guò)去，結(jié)果我跳過(guò)去了，他們都覺(jué)得不可思議，一個(gè)個(gè)張著大嘴巴，不說(shuō)話。真是智者千慮，必有一失。我怎么下去呀！他們都幸災(zāi)樂(lè)禍的'笑，我不甘心就閉眼一跳，下去了！我在老師眼里是一個(gè)好學(xué)生，上課積極發(fā)言，字工整美觀。可是有一些還說(shuō)話，我一定會(huì)改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。
我這人還挺幽默，經(jīng)常和同學(xué)們開(kāi)玩笑，記得有一次，白同輝上課有一道題不會(huì)，于是他寫(xiě)了一個(gè)紙條傳給王延威，上面寫(xiě):“王小子那道數(shù)學(xué)題怎么做？”紙條傳到我這，被我改成：“小王子那道題怎么做？”王延威見(jiàn)到那張紙條，就哈哈大笑，白同輝很納悶，這是怎么回事？他看見(jiàn)王延威回給他的那張紙條也哈哈大笑原來(lái)都是晏欣欣一手造成的，我也哈哈大笑。這就是我，一個(gè)多重性格的女孩，我是個(gè)女俠，淘氣包，好學(xué)生。我在三十里堡鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，五年二班，我叫晏欣欣，希望能與你們做朋友！
寫(xiě)人性格的作文3
好多同學(xué)總是在說(shuō)我，無(wú)非就是議論我這人的性格，我知道。我性格屬于忽冷忽熱的類(lèi)型，但我自己也不喜歡這個(gè)性格。和現(xiàn)在的朋友在一起，不經(jīng)意間談到了早已逝去的往事，她們都說(shuō)“第一次見(jiàn)到你的時(shí)候我還以為是個(gè)很溫柔的女孩子呢。”“對(duì)啊對(duì)啊，我也是這么想的，那時(shí)候我也以為你是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的女生。”的確，我的外表和性格完全相反。我愛(ài)說(shuō)話，而且有時(shí)候會(huì)很八卦，問(wèn)東問(wèn)西，別人都煩了。我記得，我同桌也曾說(shuō)過(guò)�！澳阒恢滥愫軣┌�？”雖然表面是微笑著道歉，裝作不在意，但心里還是很在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
在老師眼里，我算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師說(shuō)“你啊，就是不太喜歡說(shuō)話。但是呢，你的表達(dá)能力不錯(cuò)。作文寫(xiě)得也可以，有什么不懂的就來(lái)問(wèn)老師吧�！辈皇沁@樣的，我只是對(duì)待長(zhǎng)輩才不太喜歡說(shuō)話。記得上次體育課八百米跑步，老師說(shuō)，會(huì)把班上的同學(xué)分為四個(gè)隊(duì)，就這樣，我和其他10個(gè)女生在一隊(duì)里面。隊(duì)伍里有個(gè)胖胖的女同學(xué)找到了我，笑著對(duì)我說(shuō)�！靶∠�，你這嬌貴金軀要是跑不動(dòng)叫我拉你��！千萬(wàn)別不及格，不然我們隊(duì)就要被老師罰了�！眿少F嗎？原來(lái)我在她眼里就是這樣的。
但是，很抱歉。我會(huì)讓你知道我不是什么嬌貴。其實(shí)我會(huì)大家都一樣，在同一所學(xué)校相遇，在同一間教室上課。來(lái)自五湖四海，能在一個(gè)地方遇見(jiàn)是緣分。在班里男女生都是平等的，沒(méi)有什么高低之分。當(dāng)然，這次八百米跑步也一樣。我們都是一樣的，這次比的是體力。平常沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在后悔了呢�！昂呛�。我會(huì)加油的，我相信自己可以的�！蔽倚α诵Γ叩狡鹋芫�。我會(huì)證明給你看的'，我不是你說(shuō)的那樣。我就是這樣，很倔強(qiáng)。
“預(yù)備，跑！”老師話音剛落，女生便排成一列，開(kāi)始跑動(dòng)。只不過(guò)，似乎速度慢了點(diǎn)。畢竟女生們一般都在教室里不怎么去活動(dòng)�！翱禳c(diǎn)呀！”后面的人喊著。我的頭暈乎乎的，眼前的跑道似乎開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。甩了甩頭，我繼續(xù)跑。
“最后一圈了！快點(diǎn)快點(diǎn)！”不少女生開(kāi)始加把勁往前沖，看著身邊一個(gè)個(gè)女生超過(guò)了我，不甘心和苦澀在心里藏著。我也不能在后面啊，況且要是我自己要是在這里放棄了，那我就會(huì)失敗。抱著“不能失敗”的信念，我邁開(kāi)早已變得酸疼的腿加速。當(dāng)我終于到達(dá)了終點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己并不是最后一名�；仡^看，只見(jiàn)還有幾名女生在后面，最后抵達(dá)終點(diǎn)的，是那個(gè)胖胖的女生！她墊底。
或許不會(huì)有人喜歡我的性格，固執(zhí)倔強(qiáng)。但是，這性格會(huì)陪伴著我一生，我要學(xué)會(huì)把這些性格變?yōu)榫裆系膭?dòng)力。
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