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我的采訪作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的采訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的采訪作文1
說句實話，我是什么樣的人，是否受歡迎，我也不知道，但我又想了解自己，只好進(jìn)行個“臨時采訪”：
問：我是什么樣的人
同學(xué)：敢于說實話。
問：何以見得
同學(xué)：在語文課上，你經(jīng)常給同學(xué)們糾正錯誤。就說那次吧，輪到我讀作文了，由于我是新來的，這里的規(guī)矩一點兒也不知道，提前沒有預(yù)習(xí)，只好搖搖晃晃地走上講臺。后面的.情況可想而知。我原以為你會因為我是新同學(xué)而給我一點兒面子，可誰知……唉，氣死我了!不過，你這點我也很欽佩。
問：我給你的印象是什么
朋友：開朗，樂觀，幽默，有一點兒男孩子的氣質(zhì)。
問：此話怎講
朋友：你是咱班有名的“樂天派”，似乎什么煩惱都沒有，每天你都像有個好心情。平時在課間，你的俏皮話特別多，常引得同學(xué)們捧腹大笑，不然，同學(xué)們也不會把你叫做“開心果”了!
問：你喜歡我嗎
舍友：怎么說呢，你有話就說不拐彎，我欣賞你的直爽；但有時不給人面子，常讓人下不來臺，這點我卻不敢恭維。上面的話全是別人對我的評價，下面我再采訪一下自己：
問：你的最大缺點是什么
答：做事不認(rèn)真。那次硬把大米粥煮干了鍋，弄得又黑又煳讓人難以下咽。
問：你為什么恨自己
答：那次舉行交通安全宣傳演講，面對全縣各中學(xué)派出的高手我失去了信心，結(jié)果只拿了個二等獎。
問：你對自己的儀表有什么遺憾的嗎?答：不怕你們笑話，我討厭自己的牙齒。看到有些男生的皮膚都比我的牙齒白，真恨自己當(dāng)初嘴太饞。
問：你最喜歡什么
答：到現(xiàn)在為止，世間還沒有什么東西能讓我百分之百地動心。不過，我對新疆維吾爾族的舞蹈和服裝倒是很感興趣。
問：你的學(xué)習(xí)成績怎么樣
答：極不穩(wěn)定。老師要是對我“嚴(yán)加看管”，我就拿個全年級前幾名；老師稍微冷落我一陣兒，我的成績就直線下降。采訪完畢，你們是否對我已經(jīng)有了一個比較深刻的了解呢?噢，忘記了，我還喜歡廣交天下朋友，如不嫌棄，希望我能成為你的好朋友!
我的采訪作文2
走在上學(xué)的路上，心里格外高興，因為今天是我們最盼望的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。更重要的是我也有一項光榮的任務(wù)：當(dāng)“小記者”采訪參加六一活動的同學(xué)和家長。雖然高興，總感覺心里有些緊張，我做了幾個深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想著要采訪的詞。在風(fēng)的撫摸下，我走進(jìn)了學(xué)校，舉行完升旗儀式，六一游園正式開始，我的采訪任務(wù)也來了。
我和路睿彤、戴小涵一組，負(fù)責(zé)采訪家長。我們先去了稚趣園，雖然采訪詞背了好長時間，但還有點小緊張。吸了一口氣，緩和了一下情緒，我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個隊禮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對叔叔說:“叔叔您好，我是花果山中隊的小記者葉天宇，能采訪您幾個問題嗎?”“可以�！笔迨逦⑿Φ幕卮鸬馈！罢垎柲⒆由蠋啄昙�？”我直接了當(dāng)?shù)貑柕��！耙荒昙�。”叔叔笑著說。“請問您對這次游園有什么更好的建議嗎?”當(dāng)我問這個問題時，叔叔的表情突然變得嚴(yán)肅起來。“有，1、安排的有秩序一點。2、是小吃一條街活動好是好，那垃圾該怎么處理�！�
說完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，還有幾個飲料瓶滾到了地上�？吹竭@些垃圾，我的心情也不免有些沉重，真的該提醒學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境了。我一口氣把準(zhǔn)備的問題全問完了，感覺心情頓時輕松了許多。
有了第一次采訪經(jīng)歷，接下來的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個家長，他們對這次“六一活動”都很滿意。但都對隨手亂丟垃圾有意見，也對當(dāng)時秩序有疑議。
這次“六一”我覺得很開心，我聽到了同學(xué)的歡聲笑語，也聽到了許多中肯的.意見。也體驗到了記者的快樂，雖然有一點點辛苦，但我一點也不覺得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量，又豐富了我的見聞，真希望下次還有這樣的機(jī)會。
我的采訪作文3
今天，我去采訪上初中的姐姐，她叫侯姝婧，學(xué)習(xí)很好，我想采訪她。
時間：9月20日
地點：姐姐家
戴熙雯：你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？
侯姝婧：我沒有什么好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法有三點。第一點是上課認(rèn)真聽講，如果你上課不認(rèn)真聽講的話，那么你下課再多補(bǔ)多少也沒有用，并且，上課不但要認(rèn)真聽講，還要把老師講的在腦子里記下來，有的同學(xué)老師第一節(jié)講的，第二節(jié)課就忘了，所以要記下來，還要在老師講的內(nèi)容上多思考思考，在心理多問幾個為什么，如果老師講的是一道題，就在心理想想還有沒有其他的解答方案，在心里多想一下。第二點是按時完成作業(yè)，老師留的作業(yè)一般都是與這一天的內(nèi)容相關(guān)的，你把作業(yè)做一遍，就等于復(fù)習(xí)一下，如果你邊玩邊做，那么效率不高，達(dá)不到鞏固目的，所以作業(yè)要按時完成，第三點是定時復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)有很多種，比如學(xué)完一個單元后，老師會考試，你就可以通過考試來看看，你的學(xué)習(xí)怎么樣，也可以翻翻課本，為什么要復(fù)習(xí)呢？科學(xué)家研究，人新學(xué)過的東西，是暫時記憶，不定期重復(fù)記憶，時間長了會忘掉的。
戴熙雯：怎么提高作文水平？
侯姝婧：我覺得提高作文水平也有三點，第一點是要廣泛閱讀，多閱讀名家的書，從里面吸取一些好詞佳句，不然，你寫文章時肚里沒底，不知道該些什么，按怎樣的順序來寫。第二點是多練筆，如果不多寫、多練筆，容易眼高手低，讀再多的書也不行，小學(xué)時，我一個暑假就要寫30篇日記。第三點是要多修改，好文章不僅是寫出來的，還是改出來的，許多大文豪的作品經(jīng)過千次改，萬次改，修改十分重要，文章越改越精。
戴熙雯：初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有什么不同？
侯姝婧：初中學(xué)習(xí)和小學(xué)有連貫性，是小學(xué)知識的深化和延伸，只有小學(xué)基礎(chǔ)打得牢，初中才能學(xué)習(xí)好，初中又和小學(xué)有很大的`不同，功課比較多，有的是小學(xué)不曾有的，比如，物理、化學(xué)、歷史、地理等，學(xué)的比較復(fù)雜，休息的時間比較少，早上有早讀，晚上有晚自習(xí)，稍有放松就可能趕不上。
戴熙雯：平時你都讀寫什么書？什么時間讀？為什么？
侯姝婧：我什么書都讀，一般是星期天讀，因為既要按時完成作業(yè)，又要讀書，還不能耽誤上課，不能一邊上課一邊讀書，會分散精力。
我的采訪作文4
去年，我參加了《小主人報》小記者的選拔活動。當(dāng)時老師布置了一個采訪任務(wù)，主題是“為了兒童請您減速”，要求我們上街采訪三位司機(jī)。
接到任務(wù)后，我有些緊張甚至害怕，手心都在出汗。因為，上街采訪意味著要去找陌生人說話，還要問他們問題。我心里在想：別人會不會理我呢？我把這種擔(dān)心告訴媽媽。媽媽安慰我說：“寶貝不用緊張。爸爸媽媽剛剛做記者的時候，也有這樣的經(jīng)歷，第一次出去單獨采訪也很緊張，生怕自己做不好，完不成任務(wù)。其實沒關(guān)系，只要采訪前用心準(zhǔn)備，把想問的問題想好了，鼓起勇氣大膽地邁出第一步，大膽地表達(dá)自己就可以了。挑戰(zhàn)自己，你一定行的！”聽了媽媽的話，我感覺心里還是在打鼓，但鼓點似乎沒那么緊了，信心上來了不少。
出門時，天空下著小雨，我一手打著雨傘，一手拿著采訪材料，心里默念著，不斷地給自己加油打氣。當(dāng)我走到一個十字路口的時候，看見一位爺爺站在那里，我想老爺爺一般都比較和藹，所以趕忙上前自我介紹：“爺爺您好！我是《小主人報》的小記者，請問能采訪您幾個問題嗎？”可是，沒想到這位爺爺一日回絕了我：“不好意思，現(xiàn)在我沒時間�！碑�(dāng)時我的臉一下子就紅了，感覺有些無地自容。幸好媽媽及時開解我：“沒關(guān)系，被拒絕是正常的.，你剛才的表現(xiàn)很棒，再接再厲，加油！”
于是，我再次鼓起勇氣，找到一位準(zhǔn)備開車的叔叔，把我的采訪意圖告訴了他。還好，這位叔叔笑瞇瞇地接受了我的采訪，還非常積極地配合我回答了三個問題。結(jié)束后我連聲說謝謝，叔叔還表揚(yáng)了我。這時候，我的喜悅之情真是無以言表��！在接下去的兩個采訪中，我明濕自信了許多，很順利地完成了。
回到家，我感覺好有成就感��！原來總是聽爸爸媽媽說要出去采訪，但不知道具體過程是怎么樣的，現(xiàn)在我自己親身體驗過之后，讓我明白爸爸媽媽工作真的不容易。這次勇敢地邁出第一步的經(jīng)歷，讓我信心倍增。我想，以后無論遇到什么困難，我都不會再害怕，都會敢于去挑戰(zhàn)。因為我相信：我一定能行！
我的采訪作文5
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，我們興致勃勃地來到永安公共自行車服務(wù)中心，就公共自行車相關(guān)問題，我們采訪了公司的陸經(jīng)理。
陸經(jīng)理身材高大，卻慈眉善目，平易近人。他熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)會議室，安排我們坐下，頓時我感覺即將召開隆重的記者招待會一般，氣氛立即嚴(yán)肅緊張起來。陸經(jīng)理似乎看出了我們的心思，他和藹可親地說：“小記者們，別緊張，隨便聊聊，你們想知道什么隨便問�！薄敖�(jīng)理叔叔，您好，請問目前有幾種借車方法？”他不假思索地回答道：“可以辦卡或掃描二維碼兩種方法來借車，用手機(jī)掃描二維碼的人多，高達(dá)98％，辦卡的人比較少，目前大概全區(qū)只有辦出去500多張卡�！蔽疫呌涗涍呄�，現(xiàn)在成年人幾乎都有手機(jī)，只要會操作當(dāng)然用掃描二維碼的方式比較方便了。
過了一會兒，輪到我來提問了，但我仍然有些緊張，做了一次深呼吸，調(diào)整了一下狀態(tài)，問道：“您好叔叔，請問公共自行車有損壞的現(xiàn)象嗎？”“有是有的，比如油漆磨掉了、籃子裂了等�！彼锵У卣f。我立馬追問：“那是有意還是無意的呢？”“應(yīng)該都是在無意中損壞的.吧。小朋友們，公共自行車輪胎都是無內(nèi)胎實心的，本錢要一千五一輛，盡管質(zhì)量很好，但我們?nèi)匀灰獝圩o(hù)喲，請你們向身邊的大人宣傳要愛護(hù)公共自行車啊。”同學(xué)們聽了個個點頭同意。
此時的蔣佳文同學(xué)憋不住了，他大聲問道：“叔叔，你們這個公共自行車公司現(xiàn)在賺了多少錢？”“哈哈哈”同學(xué)們一陣哄笑。經(jīng)理叔叔也笑他是個小財迷，笑過之后，他清了清嗓子說：“我們開發(fā)公共自行車項目的目的不是為了賺錢，在座的小記者有誰知道目的是什么嗎？”“環(huán)保！”“節(jié)約能源！”“減少二氧化碳排放量！”“還可以健身呢！”小記者們你一言我一語地回答道。叔叔聽了翹起大拇指夸我們了解得真多。
公共自行車真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻巳硕紒眚T，對環(huán)境、對自己、對他人都是有好處的。讓我們愛護(hù)它們吧！
我的采訪作文6
今天，做為小記者的我有了第一次采訪任務(wù)。出發(fā)前我在家里整理的我的隨身用品，當(dāng)然包括我的記者證。
采訪的主題是關(guān)于：3.15國際消費者權(quán)益的話題。到了集合地點，牛通社的大記者哥哥給我們講解了采訪要領(lǐng)，我們每個人都穿上了記者工作服，此刻我既新奇又緊張。
大家開始分頭行動了，我看了看手中的`調(diào)查卷，整理了一下思路，朝著人多的地方出發(fā)了。望著來往的行人，我不知道采訪哪個人好，感覺自己還沒準(zhǔn)備好，又害怕被拒絕……猶豫了好久，對面一位叔叔悠閑的走了過來，我鼓足勇氣迎上去：“叔叔您好，我是……”話還沒說完，叔叔就說：“我還有事，先走了�！笨觳綇奈疑磉呑哌^。我的心情有點失落了，看著手里的調(diào)查卷，我調(diào)整了狀態(tài)，去尋找下一個目標(biāo)。一位阿姨走了過來，我快步走上前去：“阿姨，我可以借用您兩分鐘的時間采訪一下您嗎？“此刻我的心里七上八下的，阿姨會不會也像叔叔一樣拒絕我呢？“可以呀，小朋友�！卑⒁绦呛堑幕卮鹞�，緊張的心情放松了一些。阿姨一一回答了我的問題，阿姨邊說我邊記錄，還算順利。第一個采訪目標(biāo)完成了！揮手和阿姨再見：“謝謝您的配合！”
整理了一下筆記，我又在尋找下一個采訪對象，一位叔叔從商場里走出來，我急忙跑過去說：“叔叔您好，我是來自青年時報的牛通社小記者王浩宇，可以借用您兩分鐘的時間采訪一下您嗎？“叔叔爽快胡回答：”可以啊�！笆迨甯硐聛碜屑�(xì)認(rèn)真的回答我的問題，我飛舞著手里的筆記錄著。就這樣對叔叔的采訪也愉愉的結(jié)束了。
心里好輕松，像有云在飄。整理好了資料，要去集合了。第一次采訪還算順利的，有些問題叔叔阿姨給了我更多的建議，當(dāng)記者可真不是一件容易的事，有辛苦有快樂，當(dāng)然我需要更多的知識和技巧，努力提高自己成為一名合格的小記者。
我的采訪作文7
我是一個小小采訪者，我想采訪的人有很多，比如說：現(xiàn)在當(dāng)紅的明星，當(dāng)紅的網(wǎng)紅，世界首富等等。但是我，現(xiàn)在的資歷不夠，不能夠采訪到他們，但是我不放棄，我相信，我只要堅持，我就能成功，我就能夠采訪到他們。
記得我那一次采訪人，好像是我采訪的第五次，也是第五個人。我那次采訪的是一名環(huán)衛(wèi)工人，那天，太陽高高地掛在天上，溫度是非常高的。好像是有37攝氏度，我是在下午兩點半左右采訪她的。我記得我當(dāng)時見到她的時候，她的臉、手和身上衣服沒有蓋住的地方，都被曬得黑紅黑紅的。她的臉上掛滿跟黃豆似的汗珠，她的嘴唇也干的起了皮。
我看到是這種情況，我并沒有轉(zhuǎn)身走了，不采訪她了，而是有在附進(jìn)的超市里買了一瓶水和一包紙，我拿著我剛剛買的東西，去找剛剛那位環(huán)衛(wèi)工人了。我看到她，立馬向他跑了過去，對她說：“阿姨，您辛苦了，您喝點水休息一下吧！”阿姨便對我說：“小姑娘，我不辛苦，我現(xiàn)在也不定很累，不用你的話水，也不同你的紙，你快去一邊玩吧！”。阿姨說的這些話，說的非常真誠，但是我不相信，這么熱的天，她怎么可能不熱，怎么可能不想休息一小會兒，但這也只是我在心里的想法，也沒對阿姨說。但我想到了一個方法，也沒對阿姨說。但我想到了一個方法。
這個方法既可以讓她休息一會兒，也可以讓她接下我的紙。這個想法便是：我采訪她，采訪完之后，將水和紙送給她，在采訪的過程中，她也可以休息一會兒。我先是征求了她的意見，看能不能讓我耽誤她一點時間，讓我采訪她一會，她說：“能。”
在采訪的過程中。我問了許多問題。她也煩沒有煩，而是特別有耐心的一一給我解答。比如說我問她：“這份工作這么熱，您為什么還要干這份工作呢？”她卻說：“我不干這份工作，我能干什么呢，我是初中畢業(yè)的`，現(xiàn)在也這么大了，我的孫子也七、八歲了，除了這份工作，不要年齡，不要學(xué)歷，我也只能干這份工作了�！彼倪@句話對我有很大的啟發(fā)。
聽完這句話我明白了：不是每個人長大的，都會有好的工作，好的收入，你如果沒有好的學(xué)歷，根本不會有什么公司愿意要你的。這次采訪讓我明白了很多道理，我要成為一個更好的采訪者。
我的采訪作文8
大家好！我是小蕊。今天是9012年1月12日。我所在的新聞部里，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個任務(wù)：要把我傳送到7000年前，讓我采訪15歲的珍妮弗。我通過時光機(jī)，如約來到了珍妮弗的家，開始我這一場奇妙的穿越時空的采訪。
我（剛開始還很不好意思，緊張地捏了捏衣角）：珍妮弗你好，很高興與你見面！我的第一個問題是，你第一次聽到你爸爸講棉花糖實驗時，你的心情是怎樣的？
珍妮弗（撓了撓頭）：我當(dāng)時就只想到，原來爸爸小時候也愛吃棉花糖呀！而且那時爸爸才四歲，果然，等待是小朋友最忍受不了的。
我：那珍妮弗，當(dāng)時在游泳館，你爸爸拋下你先離開了，你都想了些什么呢？你有生氣嗎？事情過后呢？
珍妮弗（撅了撅嘴，面露一點不開心）：當(dāng)然生氣嘛！我當(dāng)時都要氣死了！我一個人在游泳館等爸爸，整整等了四分鐘，四分鐘呢�。ㄒ贿呎f，一邊激動地站起來，小手揮舞著。過了話她又平靜了）但后來我也知道了，爸爸不是故意的'。我明白了，爸爸是想讓我體會等待的人的感受，讓我知道自己的錯誤。我也明白了，遲到是不好的；像我一樣，既遲到又覺得無所謂，那就更不好了。
我（贊同地點頭）：最后一個問題了呀！那珍妮弗，請問當(dāng)你在體重秤上看見你的體重增長了那么多的時候，你的心情是怎么樣的呢？
珍妮弗（恨恨地跺了跺腳）：哎，體重增長了那么多，我一點兒也不開心！應(yīng)該沒有人會覺得開心吧？特別是女孩子，長胖了，就穿不了漂亮的裙子，還變得圓乎乎的，走到哪里都能聽到別人的嘲笑聲，說我是小胖子。當(dāng)然不開心啦！還好，路易嘉奶奶還是那么喜歡我，給我講了很多很多有趣的故事。那是我長胖時候最開心的事了！
我：謝謝可愛的珍妮弗配合我們采訪，希望你以后也能快樂幸福地成長。
結(jié)束語：這一場跨越千年的采訪，讓我收獲了很多。學(xué)會換位思考，不斷反省自己，才能一點一點變成更好的自己。而當(dāng)我們身在低谷時，身邊依然會有呵護(hù)我們、安慰我們、愛我們的人，想到他們，我們就能變得很開心。
我的采訪作文9
為了練習(xí)我們的膽量、口語，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)——去采訪其他的班級上課情況，這下子我們可苦惱了，這該怎么去采訪別的班上課呢？該問些什么問題呢？
我絞盡腦汁，思考我到底該不該做，最終我覺得還是應(yīng)該大膽的去嘗試，說著我信步走上講臺抽了一個班級。我根據(jù)班級編號來到了這個班的門口，我猶豫了，因為老師并沒有提前給這些班級說有人要采訪，我想著要不就直接算了吧，我的心中有兩股力量在不停的打架，一股說為了練習(xí)膽量一定要試一下，另一股力量說，直接闖到別的班級簡直是太可怕了。正當(dāng)我拿不定主意的時候，屋里面有一個同學(xué)看見了我，我立刻放心了，敲了敲門，屋里面的老師讓我進(jìn)來。我走了進(jìn)去，首先給老師說明了我的來意，老師讓我采訪，我先環(huán)顧了教室的一周，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在專心致志的聽老師講課，就問了一位同學(xué)學(xué)習(xí)的知識難不難，我采訪了幾位同學(xué)，有的說很難，有的說不難，我一一統(tǒng)計了起來。接著我又問了老師學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)的情況，我都把它們記錄了起來。這個時候我變得大膽起來，采訪了各方面和最注重的`方面的問題。采訪結(jié)束了，我覺得這也沒有什么困難的問題，真是虛驚一場啊。
我長呼了一口氣，便大步回到了班上。老師看見我們都陸陸續(xù)續(xù)的回來，有的同學(xué)回來的早，因為他們最終沒有膽量進(jìn)去采訪，而也有一部分同學(xué)采訪了。老師把我們的結(jié)果看了一遍，接著老師給我們出了一道更難的挑戰(zhàn)：去校長室反饋這些結(jié)果，我們感覺這的確是一項很難的任務(wù)，可是老師的命令難違，我們走進(jìn)了校長室，我長吸了一口氣，接著便一口氣說完了來意，校長并沒有像想象中的那么嚴(yán)厲，很和藹的答應(yīng)了我們的請求，校長看完了我們的結(jié)果，感謝我們反饋的問題對學(xué)校的改進(jìn)有很大的幫助。還一人給了我們一個獎勵呢！
這一次采訪任務(wù)以勝利告終，世上沒有什么難的事情，只要你下定決心一定要做，就沒有什么做不成的事情了，這一次采訪的活動不但練習(xí)了我的膽量，也提高了我處理事情的能力。別人上課我來采訪，我覺得這就是一個很好的活動，以后如果還有這種采訪別人上課的活動，我一定會大膽的參加！爭取取得最優(yōu)異的成績！
我的采訪作文10
我從小就喜愛收藏。在我的房中，擺滿大大小小的玩具汽車，我也收集郵票，還做剪貼，對收藏橡皮擦更是情有獨鐘。我常常把玩收集到的橡皮擦，還把它們進(jìn)行分類，裝在幾個精美的大盒子中。
上周末的晚上，我正饒有興趣地坐在電視機(jī)旁看著動畫片。九點左右，門鈴聲響，傳來的是年輕人的聲音，爺爺告訴我，是他新認(rèn)識的一位朋友要來我家做客。一會兒，進(jìn)來了兩位帥小伙子，其中一位做了自我介紹。原來他是福州晚報社的張劍鋒記者。爺爺和他愉快地聊著，當(dāng)他知道我收藏了近兩百件品種、圖案不同的橡皮擦?xí)r，很感興趣地說，要采訪采訪我。我沒有任何思想準(zhǔn)備，第一次與報社記者面對面交談，顯得有點緊張。爺爺在一旁鼓勵著我，張記者年輕又熱情，我就把他當(dāng)成了大哥哥，談話也就慢慢地自然、融洽了。他問我從什么時候開始喜歡收藏橡皮擦的，為什么要收藏等問題，我一一做了回答。我告訴他，從上幼兒園起，我就開始收集橡皮擦，因為我從小就跟爺爺學(xué)畫畫，橡皮擦上的圖案吸引了我的眼球。我先是在本地收集，而且還把好看的圖案臨摹下來。后來，到了外地旅游都不忘這件事。就這樣越收集越多了，品種、圖案也豐富起來。有動物的`，有生活用品的，有勞動工具等等造型，還有許多卡通圖案的。我就這樣樂此不疲，一發(fā)而不可收，到現(xiàn)在已經(jīng)是第六個年頭了。
張記者問我：“你收集這么多的橡皮擦的錢是哪來呢？”我說：“是把長輩給我的零花錢積攢下來的�！辈稍L之后，張記者給我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他還夸獎我，并希望我在學(xué)好功課的同時，把好的興趣愛好堅持下來。
一個小小的收藏，竟然引起報社記者的濃厚興趣，還受到表揚(yáng)，我心里樂開了花！
�。c評：這是很有意義的收藏，小作者不僅從中開闊了眼界，增長了知識，還鍛煉了繪畫技巧，豐富了自己的人生，收獲了快樂，一舉多得，不亦樂乎！）
我的采訪作文11
這個星期天，天剛蒙蒙亮，我早早的就起了床，背著早就準(zhǔn)備好的行李，興高采烈地去學(xué)校。
學(xué)校的操場上，已經(jīng)有很多同學(xué)在等待。他們都穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾，每個人的頭上都帶著一頂帽子，上面寫著“湘潭日報小記者”。今天我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下去長沙開展實踐活動。
我還是第一次出遠(yuǎn)門，在車上，同學(xué)們說說笑笑，不知不覺到了目的地，完全沒有媽媽擔(dān)心的暈車。
下了車，到了橘子洲。橘子洲是湘江上的一個小島，湘江水溫柔的包圍著她。秋天的陽光照耀在水面上，像撒滿了細(xì)碎的金子。洲上樹木茁壯成長，草地上鋪著黃色的落葉，遠(yuǎn)處飄來若有若無的桂花香，沁人心脾。同學(xué)們就像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳又蹦又跳，直到帶隊的.老師提醒，我們才記起采訪的任務(wù)。
老師帶著我們走到一位老爺爺面前，微笑著對老爺爺說：“您好！我們是湘潭日報的小記者，可不可以問您幾個問題？”老爺爺擺擺手，拒絕了我們的請求。李老師還是微笑著說：“謝謝，打擾您了�！�
我們邊走邊欣賞美景，看見前面來了兩位散步的爺爺奶奶，李老師走上前去，掏出記者證，微笑著說：“我們是小記者，想請問您們兩個問題，好嗎？”爺爺奶奶笑著說：“好呀，你們問吧�！�
老師問：“我們是遠(yuǎn)道而來橘子洲的，看到這兒風(fēng)景很美，我們想知道，這兒以前是什么樣的呢？”
老爺爺說：“以前這兒很荒涼，雜草叢生，地上很多垃圾，現(xiàn)在好了，環(huán)境優(yōu)美，空氣也很好，還建了很多游樂場，吸引了很多的游客來游玩。你們瞧，那邊多熱鬧！”
我們謝過爺爺奶奶，一邊欣賞美景一邊聽老師講解怎樣做一名合格的小記者。講解完畢后，我們按照老師的要求，去完成自己的采訪任務(wù)。
第一次接受這樣的任務(wù)，我緊張得心怦怦直跳，扶了扶被風(fēng)吹歪了的帽子，把記者證小心翼翼地拿在手里，心里默默念著采訪的主題，到處尋找采訪目標(biāo)。眼看前面來了一位慈祥的老爺爺，正準(zhǔn)備前去訪問，集合的鈴聲吹響了，我只得放棄了采訪。
這就是我的第一次采訪，雖然沒有成功，但是，我明白了，記者這個職業(yè)，并不像我平時想像的那么輕松，它要求我們有敏銳的觀察能力和鍥而不舍的精神，我一定會努力的！
我的采訪作文12
每一個人都有一個第一次，而這，又是我的第一次采訪。時間好似偏要伴著我緊張的心又快了一點兒一樣，來萬達(dá)的活動開始了。
一會兒，指導(dǎo)老師走上了臺，對我們說明了這次采訪的內(nèi)容與規(guī)則。我們這一次采訪的.主題是詢問別人的新年愿望。老師讓我們分組采訪，我被分到了第七組。采訪馬上就要開始了，我又緊張了起來，鼻尖不停出汗，手指頭絞在一起。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，瞄了一下別人，他們差不多與我一個緊張的樣子，一個個手忙腳亂地寫著采訪提綱。
活動開始了，我拿著相機(jī)，很明顯，這一輪由我來攝像。我們開始發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，那位女士看起來很溫柔，可沒一個人敢走上去采訪她。早晚都要去，我把相機(jī)給了另一個人，躊躇了一下，走了過去，說："阿姨好，我——我是小主人——小主人——濟(jì)南站小記者，請問我——可以采訪您一下嗎？"女士笑了一下說："當(dāng)然可以啦！"我便問了一大串問題，并讓她把新年愿望寫在紙上，她的愿望是想讓自己的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，開開心心過一個好年。原來她是一位老師，怪不得說話那么彬彬有禮。
找到下一個目標(biāo)，他們又讓我去，我只好重裝上陣了。還是那一套開場白，不過比上一次流利得多，到了寫新年愿望這個大環(huán)節(jié)的時候，便利貼不見了。我正著急的時候，忽然聽到一個聲音："在那兒，看見了，在那兒！"話音剛落，便利貼像擊鼓傳花一樣傳到了我的手上，我立刻放下懸著的心，讓叔叔寫下了他的新年愿望。
接下來又采訪了好幾個人，我發(fā)現(xiàn)不同的人有不一樣的愿望：工作人員想考研成功；保潔員想回家過個好年；老師想讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)；而父母又想讓寶貝兒平安、開心、快樂成長……
通過這一次采訪，大家伙兒都有很大的收獲，作文400字《我的第一次采訪作文400字》。我最大的收獲就是懂得了怎樣與不同的人用不一樣的方法交流，如果受到拒絕，不要灰心。我也變得大膽了許多，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。如果我沒有邁出第一步去嘗試，又怎么會得到如此多的、平時得不到的收獲呢？
每一個人都有一個第一次，我有、你有、他也有，我去大膽嘗試了，你呢？來試一下吧！會有收獲……
我的采訪作文13
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著鮮艷的彩旗，校園里像往常一樣回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。今天，我校要舉行“小學(xué)語文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開放活動，許許多多的外校老師都來聽課或評課。我�！靶∮浾哧牎庇帧俺鰟印绷恕６壹犬�(dāng)禮儀隊員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動也比平常更加小心翼翼。
早上八時，我精神抖擻地來到圓形劇場迎賓。在迎賓時，我看見了我們采訪組的同學(xué)像電視臺的記者一樣，微笑著迎上去對嘉賓進(jìn)行采訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問問題，有的拿著手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來，還有的`用第三只眼睛——“相機(jī)”拍下采訪的精彩鏡頭。采訪完畢，小記者們和嘉賓都會露出滿意的笑容。我想，他們的表現(xiàn)真棒！等我采訪的時候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點到可以早點“出擊”采訪。過了一會兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地從科研廳走來，我們趕緊隨處尋找“獵物”。“鐘彥洋，去采訪一下前面那個穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著前面一位叔叔對我說。我向前面望了一下，糟了，人們走得那么快，這時前面有好幾個戴眼鏡的伯伯呢，采訪哪一個呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經(jīng)找過頭了還不知道，就這時，一個聲音在人流中蕩漾著，原來是徐老師笑瞇瞇地對我說：“不用找了！回來吧！”哎，放過了一個不該放過的“獵物”，真是可惜呀！接著，我隨意攔住了一位老師，想采訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的采訪，急匆匆地走了，看著她遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)時我的心不知有多失落。后來，我才知道已經(jīng)12點多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”后也有美味可口的飯菜吃，吃的時候，剛才的短片不時還在我腦海里回放著！
這次的采訪活動雖然沒有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂趣，但是鍛煉了我的膽量，增長了我的見識！我還是興奮得比吃了蜜還甜�。�！
我的采訪作文14
我是五年級的學(xué)生，活潑開朗，與人友好交往，可是我有一個小毛�。涸谫I東西時，看到喜歡的就要買，不管是什么。媽媽說：“我這樣大手大腳，真是太浪費了！”但經(jīng)過這幾次的采訪活動讓我改變非常大。
在暑假里，陳老師布置了作業(yè)，讓我們按照年齡不同采訪7人。
在這7次采訪中，令我印象最深刻的是采訪60歲的外婆。我外婆個子一米五左右，年紀(jì)大了，個子總會矮點下去，身子胖胖的。她頭發(fā)中已經(jīng)交錯上幾根銀絲，眼旁的.魚尾紋，嘴旁的法令紋，已示意出年紀(jì)的老邁。在采訪外婆小時候玩什么的時候，外婆說到了西瓜棋，聽到西瓜棋這一名稱，我就立馬產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，就問外婆什么是西瓜棋？外婆說西瓜棋是她小時候一種好玩的小游戲，她邊說邊慈祥地笑，那時候沒有錢買什么玩具，外婆與小伙伴就玩自然物創(chuàng)造出來的游戲。先用磚頭在地上畫西瓜棋棋盤，說著帶我去自家空地上畫了一個，又說再找一些“棋子”，石頭，小木棍，小草呀都可以，找兩組棋子，每組6個。如果被對方堵的無路可走了，被逮住的棋子就沒用了，被逮住4顆棋子就輸了，因為兩顆棋子堵不住1顆棋子。我沒有聽明白，不過外婆又說了一種通俗易懂的語言，至少有三個通道，兩顆只能堵兩個通道，另一個通道沒堵住，不就可以從沒堵住的通道逃走了呀！
�。⊥婢呔尤贿�可以自己制作，想到以前的我是那樣的不好啊，再一次去超市買東西的時候，我看中了一個盲盒玩具，要媽媽買給我，媽媽不給我買，因為太貴，也因為沒有什么用，她就不給我買。后來聽煩了，就批評了我，我心里十分難受。不過經(jīng)過了這一次采訪，讓我改變很大，自己制作玩具也非常有成就感。這次采訪對我的印象最深刻了！
后來我還采訪了30歲的舅舅，50歲的大姨等等，我與媽媽還一起下西瓜棋，但總是輸?shù)簟?/p>
這幾次采訪讓我有非常大的變化，知道玩具可以自己制作，不用去超市買，而且制作得還有成就感等好處，讓我一直要從超市里買玩具的我，變成了自己能制作玩具的我，從懶惰的我變成了勤快的我。
我的采訪作文15
在我的記憶里，媽媽不愛說話，卻很愛看書。小時候我做作業(yè)，媽媽就拿本書在我的旁邊看書。暑假期間我和媽媽一起探討了有關(guān)讀書的話題。下面是我采訪媽媽的一段……
我：您小時候愛讀書嗎？
媽媽：我小時候很愛讀書。
我：您小時候愛讀什么書？
媽媽：《十萬個為什么》、《安徒生童話》《格林童話》……但當(dāng)時讀的書并不算多。
我：是家里人不讓您看書嗎？
媽媽：家里人不是不讓我看書，應(yīng)該是沒有時間讀好多書，因為要幫助爸爸媽媽做一些事情，還有就是那時候沒有你們這么多書，市面上賣的書也不多。我：您的.書從哪來的呢？
媽媽：我讀的書大多是借來的，我們宿舍區(qū)有一位老師家里有很多的書。為了能借到書，我經(jīng)常幫她做一些事，這個老師心地善良，她知道我學(xué)習(xí)很好，又看到一些書能夠完好無損地還回去，就答應(yīng)多借我一些書看。從她那里我讀過《格林童話》，知道了《賣火柴的小女孩》，認(rèn)識了魯迅、雷鋒。讀書，給我?guī)砹撕芏鄻啡�，讓我了解了更多的知識。
我：小時候您讀過哪一類的書？
媽媽：因為不是爸媽買的，書大多是從那個老師那里借來的，所以，基本是兒童書籍。
我：您對現(xiàn)在的孩子讀書有什么看法？
媽媽：大多數(shù)孩子喜歡電腦、玩游戲，讀書對他們來說是一個苦差事，連作業(yè)都不想做。生活好了，讀書也少了，這是一種不好的習(xí)慣，我希望現(xiàn)在的孩子多讀書，讀好書。
和媽媽談完之后，我就想：我原來是那么喜歡玩游戲和電腦，媽媽給我買那么多書，有的還是新的。我太讓媽媽失望，以后我一定不再迷戀游戲了。因為多讀書，讀好書能增長知識。我現(xiàn)在正在看一本《哈利-波特》，它是一本幻想小說，里面不僅有驚險的情節(jié)，還有精彩的對白，對我寫作有很大的幫助。多讀書，讀好書，我會永遠(yuǎn)記住媽媽這句話的！
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