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下筆如有神作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的下筆如有神作文，希望能夠幫助到大家。
下筆如有神作文1
今天，老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。在名人名言中我最喜歡的一句是：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我對這句話的理解是：讀的書多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運用了，在寫作的時候就會像有神仙的幫助了，想象力也豐富了，同時也開闊了自己的視野，能發(fā)揮自己本能的潛力，對事物的'理解會更深一步，為將來的學習打下堅定的基礎(chǔ)。
我最喜歡的一個故事是《匡衡鑿壁偷光》，故事中主要講了：匡衡勤奮好學，但家中窮得沒有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個洞，引來了燭光，讓光照在書上來讀書，匡衡就這樣刻苦的學習，后來就成了很有學問的人。
我要學習匡衡這種刻苦學習的精神，多讀書，讀好書，好讀書，來增長自己的知識，將來做個對祖國有用的人才。
下筆如有神作文2
在我國有“詩圣”之稱的唐代大詩人杜甫寫過這樣一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實，這句詩用來告誡我們這些寫作文的“新手”是再合適不過的了。
我們身邊的同齡人，甚至我們自己，都可以驗證這句話。倘若不用心讀書，我們的習作是寫不好的；如果用心讀書，我們的文章就會寫好。
我的作文在每一次考試中總能取得好的成績。因為我愛讀書、用心讀書。我讀過前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，我國作家老舍先生的'《駱駝祥子》……每讀一本書，我總會把書上的好句好段摘抄到本上，如今已經(jīng)有好幾本了。不僅是我，我身邊寫作好的同學也都很用心地去看書。所以，我們的作文才很好。
我有一個領(lǐng)居，他家的小女孩比我小2歲，作文總是寫不好。我勸她道：“你多讀一些好書，習作水平就上去了�！薄白x書有什么意思呀，我才不讀呢�！彼@樣回應(yīng)。我見她如此，也不多說些什么。聽說現(xiàn)在她的作還是半天寫不出一個字來。
在生活中，文章寫得好的人很多，寫得差的人也有許多，但只要用心讀書，習作水平一寫會上升。
下筆如有神作文3
讀書破萬卷，下筆如有神。
書籍是人類進步的階梯。只有多多閱讀一些有益的書，才能增長課外知識�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)看課外書的同學少了。為此，我做了一次調(diào)查。
通過幾天的了解，我知道了以下幾個情況；
1、現(xiàn)在的家長擔心自己孩子過多的看課外書，而耽誤了學習的時間，所以，盡量讓孩子不看或少看課外書，專心學習。
2、現(xiàn)在的孩子大都喜歡上網(wǎng)玩游戲、現(xiàn)在好多同學都覺得一些漫畫有意思，從而忽略了一些對自己有益的書籍。
我現(xiàn)在想說的是，那些沉迷于電腦游戲的同學請你們有所節(jié)制，多把這些時間用在看書上面吧！而一些家長們，也許您的孩子多看一些有益的課外書籍，會對您孩子的.學習有所幫助的。還有一些老師，給學生們少留一點家庭作業(yè)，好讓同學們多一點時間看書。
同學們，讓我們多看一些有益的課外書吧，這樣不僅可以拓寬我們的知識面，還可以增強我們的學習理解能力。
下筆如有神作文4
有一次，林老師叫我們寫一封信。我想到了一個“前無古人，后無來者”的有趣的題目——《致郭老師的一封信》。
然后我把我學過的所有有關(guān)于寫信類的所有好詞語、好句子，全部猶如排山倒海般一股腦地“灌”入這篇文章。再加上當時北國老師訓斥的那種“悲壯”感覺，終于寫出了一篇“驚天地，泣鬼神”的作文。結(jié)果大受林老師的“好評”，還經(jīng)過稍加修改，就在班上當著全班同學的面讀了一遍。林老師還尤其著重地表揚我用了許多的好詞好句，我卻不怎么高興。因為，我覺得我的這篇作文真正的`精華不在于優(yōu)美的詞句，而在于我被老師訓斥的真情實感。結(jié)果，我悟出一點道理：寫作文既要寫出真情實感，又要加一些作為點綴的詞語，這樣，你的作文就能攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。
這就是我，一個愛書的男生。
下筆如有神作文5
書籍是人類進步的階梯。小時候，我只知道玩，好像玩是一生中最重要的事情。所以，媽媽天天都逼我看書。
我呢，書是我的瞌睡蟲。每次才看到題目就去玩了，感到書是全世界最可怕的東西，就是個大惡魔，就是個使我與周公時時相會的神器。
終于，一次偶然的偶然，讓我改變了對書的看法。
那天，媽媽帶我去表姐家玩。她家有一個特別大的書房。舅媽說：我家女兒啊，整天嚷著看書。我不給她看，她就偷偷摸摸地看，真是不得了。哎呀，你家星星好，怎么這么愛看書，哪像我女兒?媽媽有些生氣。聽了她們的話，我慚愧地低下了頭，整個臉紅了，恨不得鉆到地洞，再也不出來。
回到家里，我找來一本《拔蘿卜》逼住自己靜下心來。翻開書頁，開始讀：從前，在一座大森林里我讀得有滋有味，好似書是我的菜一樣。
越讀越愛，越愛就越要讀。一天，段小菲來找我。她可是我的.死黨，我們無話不談，糖也分開兩瓣吃。聽到她的聲音，我硬是沒出去，因為我太著迷于書中的內(nèi)容。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，就像小魚愛海洋，就像小鳥愛藍天。
下筆如有神作文6
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫的`名言。正是因為這句話，我要多看一點課外書，增強一點語言能力。
早上六點鐘，奶奶起床了，沒有過五分鐘，奶奶把我叫了起來。奶奶說：“這么早起來，正是讀書的最好時機�！蔽尹c點頭，表示知道了，穿好衣服起床。
我洗過臉，拿起書，一遍又一遍，時間一點點過去了。半個小時，我一刻也沒有休息。我有些頭暈，眼睛也有些花，放下書本，請求暫時的休息。
走出門，看看風景，眼睛舒服多了。休息夠了，我回到家，開始看閑書，《三國演義》《水滸傳》，而且還要背誦一百單八將的座次。在書中，我背了許多成語，白手起家，白駒過隙，狐假虎威等等。
過了幾個月，我寫文章的能力有了很大進步。在班上，老師夸獎我語句順暢，不會寫錯別字，還會用一些成語。
讀書真好，可以讓你學到知識，增長智慧。我一定要多讀書。
下筆如有神作文7
書籍是人類進步的階梯。只有多多閱讀一些有益的書，才能增長課外知識�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)看課外書的同學少了。為此，我做了一次調(diào)查。
通過幾天的了解，我知道了以下幾個情況；
1、現(xiàn)在的家長擔心自己孩子過多的看課外書，而耽誤了學習的時間，所以，盡量讓孩子不看或少看課外書，專心學習。
2、現(xiàn)在的孩子大都喜歡上網(wǎng)玩游戲，QQ聊天，所以覺得看書沒意思了。
3、由于老師布置的作業(yè)太多了，當同學們完成作業(yè)時，已經(jīng)沒有空余時間去看課外書了。
4、現(xiàn)在好多同學都覺得一些漫畫有意思，從而忽略了一些對自己有益的書籍。
我現(xiàn)在想說的是，那些沉迷于電腦游戲的同學請你們有所節(jié)制，多把這些時間用在看書上面吧！而一些家長們，也許您的孩子多看一些有益的課外書籍，會對您孩子的'學習有所幫助的，還有一些老師，給學生們少留一點家庭作業(yè)，好讓同學們多一點時間看書。
同學們，讓我們多看一些有益的課外書吧，這樣不僅可以拓寬我們的知識面，還可以增強我們的學習理解能力。
下筆如有神作文8
她的面前是一道題，這是一道“無人能解”之題。她緊蹙雙眉，透過她薄薄的鏡片審視著文字給出的線索。
她一手撐著下巴，一手用筆尖慢慢在紙頁的題目上來回挪動，做深思狀。她集中精神，專心致志，嘴唇微動，默念著關(guān)鍵詞語。此時的她好像一尊塑像，唯有瞳孔綻放著光芒。
忽然間，她靈光一閃，雙眉舒展開來，仿佛解下了千斤重擔。只見她一刻也沒耽誤，立刻拿起筆在稿紙上演算起來。她速度飛快，筆痕劃過的線跡如一個個音符，從筆尖落出，構(gòu)建起由字母數(shù)字組成的悠揚樂章。寫到最后，字跡愈加鏗鏘有力，最終完美地完成了這道無解的難題。
她心情愉悅，嘴角輕微上揚，從容不迫地將過程搬至原題之上。旁邊的喧鬧聲絲毫不能影響她的專注，當同學從身邊經(jīng)過時，她的.筆尖也絕不停滯。
“哇！你解出來了！”有位同學看見她的答案，驚訝不已，大張的嘴巴根本收不攏。此時，三三兩兩的同學圍了過來，片刻間，走廊里充斥了“大學霸”的贊嘆。
某同學見他笑而不語，由衷地夸獎道：“你可真厲害，這道題我一直沒解出來，你真是‘下筆如有神'�。 �
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