關(guān)于大人自己的作文素材

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于大人自己的作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于大人自己的作文素材1

　　“成己為人，成人達(dá)己”是一脈相乘的文化理念，也是中華民族歷代以來(lái)傳承的美德。而這種美德也至今縈繞我們的心間。

　　正所謂“人人為我，我為人人”。在學(xué)校中也有一個(gè)為我們付出很多的人，那就是老師。老師在我們學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，給我們幫助；老師在我們成績(jī)不好的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)……老師每天晚上還孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，為我們備課……老師真的'為我們付出了很多。作為一位優(yōu)秀的班干部，我要幫助老師管理班的工作，不讓老師再這樣勞累。

　　正如“成己為人”，指的是只有不斷發(fā)展和完善自己，才能更好地為他人服務(wù)。所以，我想要管理好班的工作，首先當(dāng)然要把自己身上的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)，這樣才能為同學(xué)做榜樣，為班集體服務(wù)。于是，我變得更刻苦學(xué)習(xí)了。我每天都爭(zhēng)分奪秒，早早地到學(xué)校帶同學(xué)們讀書(shū)；在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖地聽(tīng)講；在下課我也沒(méi)有一刻能停歇，我在書(shū)的王國(guó)里遨游，那里遍步我的腳步。這比在外面追追跑跑的樂(lè)趣大的多。我放學(xué)后也會(huì)早早地回家，依時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，書(shū)寫(xiě)自己的輝煌……我和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，時(shí)間老人終于放慢他匆匆的腳步，給我?guī)��?lái)智慧、力量與喜悅。我的成績(jī)直線上升，許多同學(xué)都以我為榜樣，變得努力學(xué)習(xí)了。因此，也為班集體爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)做到成己為人了，我已經(jīng)能通過(guò)自己優(yōu)秀的成績(jī)幫助他人了。于是，在每天的課間，我都會(huì)與一些成績(jī)好的同學(xué)去幫助成績(jī)差的同學(xué)背誦課文、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。與他們共同進(jìn)步！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能做到“成己為人，成人達(dá)己”了！因?yàn)�，我已�?jīng)通過(guò)不斷完善自己去幫助他人，更好地創(chuàng)作自己的價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想——幫助老師，為班集體出一份力！

關(guān)于大人自己的作文素材2

　　“成己為人，成人達(dá)己”，它告訴我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、共同激勵(lì)、共同進(jìn)步，對(duì)此我也有深深的體會(huì)。

　　“溫明宏，今天晚上我給你布置的作業(yè)是：抄寫(xiě)字詞，背書(shū)……”一天的課程結(jié)束了，我又要為我的“徒弟”布置作業(yè)。在老師建立的“一對(duì)一”活動(dòng)中，小宏是我的輔導(dǎo)對(duì)象。為了做一個(gè)“好師父”，我每節(jié)下課都要輔導(dǎo)他，晚上要為他布置特別的任務(wù)。他一開(kāi)始對(duì)我并不理睬，作業(yè)一樣不交，成績(jī)一直下降，但他自己倒也不在意。為了改變他，我準(zhǔn)備用成績(jī)樹(shù)立起榜樣，在第二次語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，我勇奪了全班第二名的'好成績(jī)，讓小宏對(duì)我多了一分敬畏。

　　剛開(kāi)始，我用強(qiáng)硬的方法逼他更正，但都不收效，他還埋怨我過(guò)于嚴(yán)格。我只好用三十六計(jì)之“誘惑計(jì)”，我先是跟他說(shuō)：“你要是更正好錯(cuò)題，就給你獎(jiǎng)勵(lì)�！比缓笥檬�?jǐn)[弄著一本《世界名人傳》，他頓時(shí)兩眼發(fā)光，拼命地更正，第二天就受到了老師的表?yè)P(yáng)。那一刻，小宏受到了鼓舞，接著一周下來(lái)，小宏都完成得很出色。慢慢地，小宏不需要獎(jiǎng)勵(lì)，而是自覺(jué)地更正、做作業(yè)了。

　　他的成績(jī)漸漸提了上來(lái)，我們展開(kāi)PK，你追我趕。課堂上，我們一起競(jìng)答問(wèn)題；課間，我們一起討論難題。看著他一天天進(jìn)步，我也暗暗加把勁，不甘落后，成績(jī)也不斷提高。在期末考試時(shí)，小宏語(yǔ)文考得了90。5分，躋身尖子生行列，成為一位自信心滿滿的尖子生了。我第一次覺(jué)得，成人達(dá)己，是一件如此幸福的事，不論是小宏獲得了表?yè)P(yáng)，還是我的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我都從心底里感到欣慰。

　　成人達(dá)己，造福別人，同時(shí)也造福自己。我們應(yīng)該多在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，自己取得了成績(jī)，也不忘對(duì)別人付出，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

關(guān)于大人自己的作文素材3

　　我們生在科學(xué)突飛猛進(jìn)，知識(shí)爆炸的年代。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化科學(xué)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，逐步發(fā)展完善壯大自己，才能立足于社會(huì)，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。否則，就會(huì)被社會(huì)拋棄。一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，沒(méi)有任何特長(zhǎng)，沒(méi)有任何本領(lǐng)的人，是不能造福人類(lèi)的，更談不上為人類(lèi)服務(wù)。至于幫助別人，成就別人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，是一句空話。試想，網(wǎng)絡(luò)，信息時(shí)代的軍人，如果不懂網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，不懂得如何搜集情報(bào)信息，想要維護(hù)世界和平，那是根本不可能的，只有被動(dòng)挨打的份。進(jìn)工廠做工，如果不懂?dāng)?shù)控機(jī)器的.操作，就只能用傳統(tǒng)的手工勞作的方式去工作，這種工作的方式與方法，成效低，質(zhì)量差，甚至是廢品。一個(gè)教師，很想教好書(shū)，育好人，但如果不懂電化教學(xué)的知識(shí)，不會(huì)制作課件，不會(huì)設(shè)計(jì)課件，只會(huì)憑嘴巴講，粉筆寫(xiě)，這顯然是落后的。教一節(jié)課既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，效果又差......總之，想要為人，必須先成己，成己是為人，為社會(huì)服務(wù)的先決條件。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是成己的過(guò)程。因此，我們必須端正態(tài)度，認(rèn)真從書(shū)本上獲取知識(shí)，武裝自己，發(fā)展自己，壯大自己，是自己成為一個(gè)有道德，有理想，有知識(shí)，有能力的新型勞動(dòng)者。

　　要想使自己成為一個(gè)現(xiàn)代化時(shí)代有用的人才，除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，積累知識(shí)，奮發(fā)努力外，還要在成就和幫助別人，為社會(huì)制造財(cái)富的過(guò)程中發(fā)展和完善自己，充實(shí)自己。因?yàn)楹芏嘀�識(shí)，書(shū)本上是找不到答案的。只有在幫助別人，造福人類(lèi)，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程中，才能更好的把自己磨練成一個(gè)新時(shí)期的先進(jìn)分子。

　　成己為人，成人達(dá)己，全心全意的為人類(lèi)服務(wù)，這才是我們最偉大的目標(biāo)和理想。讓我們向著這一偉大的目標(biāo)而勇往直前，生命不息，奮斗不止，這一崇高的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

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