成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

交往的作文

時(shí)間:2024-10-15 15:44:14 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

交往的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的交往的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

交往的作文

交往的作文1

  我有一個(gè)十分要好的朋友,她叫做—xx。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮,有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛,性格十分活潑。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我竟然忘記了帶尺子,十分著急,“沒(méi)尺子哪行呀?還差三分鐘就要上課了,現(xiàn)在回家拿一定來(lái)不及了!蔽蚁褚恢粺徨伾系'螞蟻,急的都快要哭了。這時(shí)我的好朋友xx看見(jiàn)了,便快步的走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“佳悅,你怎么了?怎么這么著急”。我心急火燎的說(shuō):“怎么辦呀?我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。

  xx看著急成這個(gè)樣子,便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑回自己的座位上,拿出了她的尺子,只聽(tīng)“啪”的一聲,我回過(guò)頭一看,只見(jiàn)xx的手里正拿著兩截折斷的塑料尺子,她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了,“哇,好漂亮的新塑料尺子呀!”我望了望xx,手里則緊緊地握住xx的那半截尺子,不知該說(shuō)些什么才好,可是她呢?卻沖我微微一笑,說(shuō):“你還在這傻站著干什么?快拿去用吧!边@時(shí),上課鈴響了,我趕緊回到了座位上,等待著考試。

  還有一次,我剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí),就遇到了xx,我和她并肩走著,當(dāng)我們走到操場(chǎng)中央時(shí),一個(gè)足球從對(duì)面射過(guò)來(lái),她第一個(gè)看見(jiàn)了,連忙把我拉開(kāi),好險(xiǎn)呀!差一點(diǎn)就被打上了,這時(shí),一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,你們沒(méi)有受傷吧!”xx笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn),別砸到人了!边@位男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事后,跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想:xx的心胸寬廣呀!

  這就是我的好朋友——xx。

交往的作文2

  大人們總說(shuō)學(xué)習(xí)就是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng),可我卻覺(jué)得在于朋友交集中也能成長(zhǎng),而且受到的啟發(fā)不亞于學(xué)習(xí)。

  我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童,爸爸和后媽在山東生活,很少來(lái)看她。我曾問(wèn)過(guò)楚楚:“你不很你的親生母親拋下你嗎?”只見(jiàn)她風(fēng)趣地說(shuō):“你不提,我都要忘了呢!我從來(lái)都不會(huì)恨她,反而感謝她,使我能認(rèn)識(shí)你們這些朋友。這不是很好嘛?”我驚訝地望著楚楚,不免從心中產(chǎn)生出一種敬佩之情。我從她身上學(xué)到了樂(lè)觀。

  學(xué)校里,班長(zhǎng)張崢各科成績(jī)總是名列前茅。不論試題有多難,她總能輕輕松松解決。作文、奧數(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)這四個(gè)方面,她沒(méi)少拿過(guò)獎(jiǎng),得到老師的稱贊。我曾向她請(qǐng)教過(guò):“張崢,為什么你的成績(jī)這么好?有什么原因嗎?”張崢也很大方地說(shuō)道:“這很簡(jiǎn)單,就是要自信。在考試時(shí),你只要堅(jiān)定地想,我一定能考滿分,這道題我肯定會(huì)!不信的話,你可以試試!”我聽(tīng)了之后,恍然大悟。從中,我學(xué)會(huì)了自信。

  學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我的.朋友——運(yùn)動(dòng)健將陳文靜自然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們約好:我要到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì),為她加油助威。那一天,運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判的一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑著。當(dāng)然,陳文靜一馬當(dāng)先,沖在最前面?墒呛镁安婚L(zhǎng),她不知怎的,狠狠地摔了一跤。大家見(jiàn)狀,紛紛跑上去將她扶起?晌撵o卻推開(kāi)他們,忍著疼痛,咬著牙要跑完。看到這一幕,我感動(dòng)了,并懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  瞧!我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧?在朋友身上,可以學(xué)到這么多優(yōu)秀的品質(zhì),并受益匪淺。這不是比學(xué)習(xí)更有用嗎?

交往的作文3

  古時(shí)有一個(gè)國(guó)王,想考考他的大臣,就讓人打造了三個(gè)一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個(gè)最有價(jià)值。最后,一位老臣用一根稻草試出了三個(gè)小金人的價(jià)值,他把稻草依次插入三個(gè)小金人的耳朵,第一個(gè)小金人稻草從另一邊耳朵里出來(lái),第二個(gè)小金人稻草從嘴里出來(lái),只有第三個(gè)小金人,稻草放進(jìn)耳朵后,什么響動(dòng)也沒(méi)有,于是老臣認(rèn)定第三個(gè)小金人最有價(jià)值。

  同樣的三個(gè)小金人卻存在著不同的價(jià)值,第三個(gè)小金人之所以被認(rèn)為最有價(jià)值也因?yàn)樵谟谄淠軆A聽(tīng)。其實(shí),人也同樣,最有價(jià)值的人,不一定是最能說(shuō)會(huì)道的人。善于傾聽(tīng),消化在心,這才是一個(gè)有價(jià)值的人應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)。

  可事實(shí)上,生活中的人們并不是都善于傾聽(tīng)。人往往有一種表現(xiàn)欲,喜歡在以自我為中心的孤僻區(qū)域講個(gè)喋喋不休,喜歡把自己的優(yōu)點(diǎn)在別人面前展示得一覽無(wú)余,喜歡逞一時(shí)口舌之快,喜歡看到別人被自己說(shuō)得張口結(jié)舌和不知所措的表情。于是,心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡,少了一些包容,多了一些沖動(dòng),少了一點(diǎn)理智。于是乎,寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行于大街小巷。

  傾聽(tīng)其實(shí)是一種幸福。生活中,我們不妨傾聽(tīng)父母那喋喋不休的嘮叨,這是一種愛(ài)意的釋放;我們不妨傾聽(tīng)子女的訴說(shuō),以朋友的姿態(tài)去感知那顆心靈,給予他們前行的信心;我們也不妨傾聽(tīng)同事和朋友的喜悅和煩惱,真誠(chéng)地為他們的進(jìn)步高興,為他們的.成功喝彩,成為他們雨中的一把傘,路上的一盞燈。

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)逆耳之言。人無(wú)完人,金無(wú)赤足,每個(gè)人都存在著缺點(diǎn),每個(gè)人的工作方法與思路也絕不是完美的,這就需要他人來(lái)指出。而作為傾聽(tīng)者需以一副虛心求學(xué)的態(tài)度來(lái)接愛(ài)。發(fā)自內(nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心,更是一種愛(ài)護(hù)和幫助。

  傾聽(tīng)是一種與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。有了這份姿態(tài),就會(huì)多聽(tīng)一些意見(jiàn),少出幾句怨言,或許就意味著家庭中多了一分和睦,戀人間多了一分和諧,朋友間多了一分和氣。

交往的作文4

  與人交往,應(yīng)有真誠(chéng)。而真誠(chéng)的意義,我認(rèn)為就是平淡,就是無(wú)香……

  人生活這個(gè)世上,免不了要與人交往。“君子之交淡如水”,我喜歡交往中的澄凈,像藍(lán)天,晴空萬(wàn)里;像大海,寬容博大。這樣的交往才有意義,有這樣交往的人生才是最有價(jià)值的人生。

  山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。交往不在于多,有“誠(chéng)”則行。如果要問(wèn)我喜歡哪類(lèi)朋友,我會(huì)說(shuō)是“凈友”。我與“凈友”的交往便要像清水,澄清卻又無(wú)香。

  真正的交往沒(méi)有任何完美的定語(yǔ),它往往是平淡、樸素的。正因?yàn)槭沁@樣,有時(shí)會(huì)不被人理解,有時(shí)甚至?xí)陔p方之間蒙上一層黑布,當(dāng)然要解開(kāi)這層黑布的自然要靠光明。作文

  在一次班級(jí)的繪畫(huà)比賽中,我得了滿分,而一向繪畫(huà)比我優(yōu)秀的好朋友B君卻還差兩分。開(kāi)始B君不敢相信,走過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看,而后就直接指出我畫(huà)中的毛。骸澳憧矗谶@個(gè)角落部分,你構(gòu)畫(huà)不均勻,教師有可能還沒(méi)看出來(lái)呢!……”我心想:“這B君到底怎樣了就這樣當(dāng)眾指出別人的缺點(diǎn)來(lái)。真厭惡,自我沒(méi)有本事,還來(lái)說(shuō)我,哼!”之后,自以為是的我沒(méi)有再去參加繪畫(huà)課程訓(xùn)練,也沒(méi)有抽空去練,最終竟“鬧”來(lái)個(gè)不及格。看著這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),想著以前的繪畫(huà)成績(jī),心中很不是滋味。腦海中總是想起B(yǎng)君對(duì)我說(shuō)的那番話。這時(shí),我才明白B君的'所作所為是為了我好,只要我虛心去理解他的提議,并及時(shí)改正,我怎樣會(huì)落到此刻的不及格呢

  “人無(wú)完人”,每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處與短處,人與人的交往也是多種多樣的。交往如真水無(wú)香,而后便能香氣撲鼻,滋潤(rùn)心窩。作文

  交往無(wú)香勝有香,就如幸福一樣,人與人之間本應(yīng)當(dāng)這樣真水無(wú)香。

交往的作文5

  人與人交往,更多的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題,而是一個(gè)選擇問(wèn)題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎的人是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里用無(wú)所謂的態(tài)度,過(guò)好隨遇而安的生話。

  ——《杜拉拉升職記》

  要來(lái)的早晚會(huì)來(lái),想愛(ài)的盡管去愛(ài),我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過(guò)客,還是長(zhǎng)久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的.朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎,珍惜眼前人。

  真正地愛(ài)過(guò),是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人,十年,二十年以后,仍然留在我們的心里,讓我們回首時(shí),驚覺(jué)那種心動(dòng),近如昨日,驚覺(jué)歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅(jiān)硬,還在我們心深處。——孫未《尋花》兩個(gè)人在一起,開(kāi)始總是驚心動(dòng)魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會(huì)失去新鮮感,激情歸于平淡。這時(shí),溝通最重要,也許不再為對(duì)方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實(shí),是愛(ài)情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情,同時(shí),時(shí)間會(huì)積累深情。

  傷痛是難免的,那些傷口上盛開(kāi)的花朵,點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來(lái)的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受更多;都讓我們珍惜,平易的得到誰(shuí)都不會(huì)在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

交往的作文6

  同桌,是一位能在我困難的時(shí)候幫助我的人,是在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我的人。六年前,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我就和小玲是同桌了,但經(jīng)過(guò)殘忍的分位之后我們就被分開(kāi)了,還有兩年之后就要離開(kāi)母校時(shí),我們又成了同桌。

  還記得那一次數(shù)學(xué)考試,我面前所有的題都做好了。碰到了一道畫(huà)圖形的題,可是,我怎么也找不到鉛筆和尺子,我急得心跳都加速了,我又繼續(xù)做好后面的題,做好后面的題是還差10分鐘就要交卷了,眼看時(shí)間一分一秒的流逝了,我的心里越來(lái)越急躁,急得我頭上直冒汗,我的同桌小玲一進(jìn)做完試卷開(kāi)始檢查了,看到頭上直冒汗的我便小聲的`說(shuō):“怎么了,你是不是生病了,頭上直冒汗。”我說(shuō):“我的鉛筆和尺子不見(jiàn)了,我正在找呢!毙×嵴f(shuō):“你怎么不早說(shuō)呀!闭f(shuō)著還邊遞她的鉛筆和尺子給我,我拿著這鉛筆和尺子心里想:要是這道題做不對(duì)我可對(duì)不起小玲啊。于是,我順利完成了考試,幾天以后,成績(jī)出來(lái)了,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),這還要多謝小玲的鉛筆和尺子呢。

  記得還有一次,早上,我和小玲鬧了矛盾,于是,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。到了下午數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我畫(huà)圖形時(shí)不小心畫(huà)錯(cuò)了,正要找橡皮擦擦,可是,我怎么也找不到橡皮擦,小玲看見(jiàn)了不說(shuō)話,只是默默地把她的橡皮扔過(guò)來(lái),我拿著這塊橡皮,心里充滿了感激。于是,我們之間的矛盾因?yàn)樾×岬膶捜荻饬恕?/p>

  同桌,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能僅僅是普普通通的兩個(gè)字,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份友誼,一份彌足珍貴的友誼,再過(guò)兩個(gè)月就要分開(kāi)了,也許我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少了,但我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)同桌的,記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光。我現(xiàn)在能做的就是好好珍惜我們的友誼。

交往的作文7

  考試失敗的陰霾布滿在心中,整日郁郁寡歡,悶悶不語(yǔ),話也越來(lái)越少。

  那一節(jié)活動(dòng)課是體育活動(dòng),看著別的同學(xué)興高采烈,我卻是別有一番滋味在心頭。

  正在我兀自嘆息時(shí),一只有力的手拍在了我的肩上,伴隨著充滿陽(yáng)光的聲音:“怎么了,還沉浸在失敗的黑色當(dāng)中嗎?”

  我回頭一望,這個(gè)人是我后面的緊挨著的,但我們之間卻很少交談。我冷冷得哼了一聲,再一言不發(fā)。

  他卻模仿著我的口氣:“哎,你不說(shuō)就算了,但我不希望你如此,畢竟你除了是我的.對(duì)手,也是我的朋友。”

  我有些茫然,“朋友,一個(gè)熟悉而陌生的字眼,我已經(jīng)忘卻朋友了。多日來(lái)不與他人交往的我,有談何朋友呢?”

  他又笑了笑,骨子里的那股陽(yáng)光,在我面前展現(xiàn)了出來(lái),又是一句充滿了陽(yáng)光的話:“哦,是么?”隨后便轉(zhuǎn)身離去。

  這便是我與他的第一次交往,幾句普通的話罷了。

  一節(jié)自習(xí)課上,我又一道題百思不得其解,周?chē)譄o(wú)人會(huì),便硬著頭皮去問(wèn)他。

  他又是那招牌式的陽(yáng)光似的微笑,“哦,這題是……”

  天!我心中不禁又一股震撼,這簡(jiǎn)直是個(gè)理科天才,這么難的題,他竟然……

  “多謝。”我道了聲謝,匆匆轉(zhuǎn)回身去了。

  我與他交往日益增多,但每次也只是幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),可我卻可以發(fā)現(xiàn)他身上那陽(yáng)光般的氣息,當(dāng)然,我心中的那片黑云,他也是看得見(jiàn)的。

  但是,我發(fā)現(xiàn),隨著時(shí)間的推移,我心中的陰霾愈來(lái)愈少,人也漸漸變得開(kāi)朗了,幾乎回到考試前的狀態(tài)。我與他,便也成了一對(duì)好朋友。

  每次見(jiàn)面,依舊只有幾句話,但我在與他交往的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):其實(shí)只要我們敞開(kāi)心扉,用心去和每個(gè)人交往,都會(huì)使自己逐漸開(kāi)朗,讓心中的冰峰融化……

交往的作文8

  人際交往的秘訣是溝通。言為情生人際關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近,更多的是體現(xiàn)在情感上的親疏,而情感的溝通、共融是人際交往的關(guān)鍵。適當(dāng)贊美別人,能給人帶來(lái)美好愉悅的情緒體驗(yàn),每個(gè)人都有得到他人尊重和肯定的需要;朋友之間選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)對(duì)方的贊許,是增進(jìn)親密情感的催化劑。同時(shí)要學(xué)會(huì)幽黙,因?yàn)樵谌穗H交往中,說(shuō)話富于幽默,具有濃厚的幽默感是很重要的,生動(dòng)、形象、幽默的語(yǔ)言,不僅能緩和緊張而嚴(yán)肅的`氣氛,還可以更好地傳情達(dá)意,表達(dá)某些不便明確說(shuō)明的意思,增強(qiáng)語(yǔ)言的委婉和含蓄。

  并且也要換位思考,即體諒別人的態(tài)度和情感,生活中,人與人之間的沖突,常常是由于誤解造成的,站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題,更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足,理解對(duì)方的難處,了解對(duì)方此時(shí)此刻的心理需求,只有善于理解別人的處境或感受,才會(huì)想別人所想,急別人所急,幫別人所需。學(xué)會(huì)換位思考,可以讓我們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題,避免沖突,贏得朋友。人際關(guān)系在人的發(fā)展中,具有不可替代的作用。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),開(kāi)展正常的、健康的人際交往,對(duì)于其適應(yīng)大學(xué)生活具有獨(dú)特的意義。

  許多同學(xué)進(jìn)校后最希望得到的是“友誼”,同學(xué)之間的互相關(guān)心,互相幫助,互相信賴,有助于每個(gè)人盡快適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境,減輕心理上的不適應(yīng),獲得生活上和心理上的安全感,而這一切都要從有效的溝通開(kāi)始。要想獲得良好的人際關(guān)系必須遵守一定的交往原則,誠(chéng)實(shí)信用原則,公正平等原則,互惠互利原則,寬容大度原則。寬容是一種美德,寬容別人,其實(shí)也是給自己的心靈讓路,只有在容寬的世界里的人,才能奏出和諧的生命之歌!

  人與人之間的交往不是隨心所欲,而是有一定目的并需要使用一定的技巧。交往的技巧越好,人際關(guān)系越容易緊密維持。掌握一定的人際交往技巧,有助于提高你的處事能力。

交往的作文9

  同學(xué)之間交往,一定要守信用,說(shuō)到做到,答應(yīng)別人的事要努力去辦,辦不到的事不輕易答應(yīng)人家。信義是交往的基礎(chǔ)。

  與同學(xué)相處要真誠(chéng)待人,不驕傲,不“咬尖兒”,特別不要背后傳話議論人。未得到同意,不能隨便動(dòng)用別人的東西,借別人的東西一定要告訴同學(xué)。閱讀同學(xué)的書(shū)報(bào),不要弄臟、不要撕破、更不要私自帶走。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要多做自我批評(píng),多要求自己,別人有錯(cuò)要耐心幫助,能原諒他人的過(guò)失。要寬容。

  在與同學(xué)交往時(shí)要舉止穩(wěn)重、大方、行為適度。與人談話,不要先拍拍打打別人或用手指點(diǎn)人家說(shuō)話。不能當(dāng)著一個(gè)同學(xué)面前與別人交頭接耳,同時(shí)不要在別人單獨(dú)談話時(shí)湊上前旁聽(tīng)。自己講話時(shí)注意離對(duì)方不要太近、尤其不能濺出唾沫來(lái)。走路時(shí)不要搭著別人肩膀走。在同學(xué)面前,特別是在女同學(xué)面前不要亂開(kāi)玩笑,更不能惡作劇,同學(xué)間逢年過(guò)節(jié)、過(guò)生日送點(diǎn)小禮物也還可以,最好是自己動(dòng)手制作,如賀年卡,生日卡等,但不要過(guò)份。在與同學(xué)交往中還要注重講禮節(jié)。在妨礙別人時(shí)要立即改正,并說(shuō):“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙保划?dāng)別人妨礙自己,并表示歉意時(shí)要說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)別人給了自己方便和幫助時(shí),要說(shuō)聲:“謝謝”;當(dāng)幫助別人做好事、受到感謝時(shí)要謙遜地回答:“不用謝”,“別客氣”;當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)要用商量的`口氣說(shuō):“請(qǐng)”。禮貌是交往的橋梁。不講禮貌就沒(méi)法與人和睦相處,自己也會(huì)失去朋友。

  我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!币馑际钦f(shuō),獨(dú)自學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友,將是一位學(xué)問(wèn)淺顯,聽(tīng)不到太多東西的人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)文明交往,廣泛交朋結(jié)友。

交往的作文10

  當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,是我的同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,是我的同桌幫我解決問(wèn)題,讓我振作起來(lái)。當(dāng)我取得成就時(shí),是我的同桌告訴我不要驕傲,要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中,我們并肩成長(zhǎng),取得了共同的進(jìn)步,互相幫助,改正了各自的缺點(diǎn),使彼此更加完美。

  當(dāng)我7歲的時(shí)候,我第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),成為一名小學(xué)生。同時(shí),我也遇到了我的第一個(gè)同桌董悅。她是個(gè)非常安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心大意。在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,她讓我無(wú)處不在。一天,我們一起做作業(yè)。起初,我們還在說(shuō)笑。但是過(guò)了一會(huì)兒,董越在準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師的時(shí)候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見(jiàn)我生氣了,急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的'墨水。但結(jié)果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來(lái)越暗,我更加憤怒地盯著她。

  對(duì)不起,我不是故意弄臟你的衣服,否則我會(huì)賠償你的衣服。她一邊說(shuō),一邊控制不住地大哭起來(lái)。我不領(lǐng)情,心想:“哼!”當(dāng)你弄臟別人的衣服時(shí),你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服立刻變黑了。我笑著說(shuō),“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味!闭f(shuō)完,我離開(kāi)了她,回家了。晚上睡覺(jué)前,我冷靜下來(lái)后,我仔細(xì)想了一會(huì)兒。人家已經(jīng)道歉了,這不是故意的。我為什么要這么小氣?我又開(kāi)始責(zé)怪自己,也不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我,不知不覺(jué)中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天,起床后,我吃完早餐,去了學(xué)校。當(dāng)我看到董悅在等我時(shí),她拉著我的手,若無(wú)其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個(gè)同桌交流的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了寬容他人。

交往的作文11

  人生就像一盤(pán)棋,身入其中的你就是一粒棋子,你是喜歡一個(gè)人釜底抽薪,還是兩個(gè)人左右開(kāi)弓?人生亦如一瓶酒,身入其中的你就是一杯酒,你是喜歡只把金樽空對(duì)月,還是對(duì)座盡歡形隨影?人身更似一艘船,身入其中的你就是一位水手,你是喜歡做那碧空中的一星白帆,還是同舟共濟(jì)的一葉舟?

  我想,人們都會(huì)選擇后者,因?yàn)榍罢呖偸悄敲垂陋?dú)和悲哀,失敗的滋味無(wú)人體會(huì),幸福的滋味無(wú)人品味,人生的旅途崎嶇不平,如果沒(méi)有同行在身旁:那么只有做一只孤獨(dú)的狼,一只獨(dú)自在月光下偏愛(ài)帶腥味的嘴的狼;只有做一只孤獨(dú)的羊,一只獨(dú)自在老虎的牙縫流淚的羊。生活對(duì)于他們,只有恐懼和死亡,沒(méi)有希望……

  我想,人們都不愿意做這狼和羊,他們嘗試著交往,嘗試著心與心的溝通,他們的生活多姿多彩,因?yàn)榭傆腥嗽谒麄兊纳砼裕豪щy時(shí),給你希望的一雙手;幸福時(shí),共同分享的一個(gè)擁抱;逆境中,同舟共濟(jì)的一只槳;順境中,戒驕戒躁的一句話。他們都樂(lè)在其中,這就是上帝給人類(lèi)最大的財(cái)富——交往。

  人生的`道路因?yàn)榻煌,生命的意義大過(guò)于此,交往無(wú)處不在,他就在你我身邊,手中:

  青年人抓住交往,他們廣交賢友,他們?nèi)谌肷睿?/p>

  中年人把握交往,他們熱愛(ài)好友,他們感受生活;

  老年人回憶交往,他們思念諍友,他們品味生活……

  兩個(gè)人相遇在茫茫人海,期待純真的笑,由衷的淚水和愛(ài),打開(kāi)心眺望一片海,我們終將到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,走過(guò)最崎嶇的山路,我們終將到達(dá)夢(mèng)想的未來(lái),我說(shuō)人生就是交往,誰(shuí)知道交往后的方向,雨后才有天晴,淚水后才見(jiàn)陽(yáng)光……

  交往,就是這樣……

交往的作文12

  琪兒:前幾天我與小雪吵了一架,導(dǎo)火線就是因?yàn)槲覜](méi)給她作業(yè)抄。她是一個(gè)非常貪玩的女孩,肯定又是玩過(guò)了頭,忘記寫(xiě)作業(yè)了!快期中考試了,我怎么能害她呢?我們是朋友呀!如果期中考試有這類(lèi)型的題目,她又不會(huì)做,不就完了嗎?希望她能夠獨(dú)立完成,不要去看別人的作業(yè)。

  小甘:我實(shí)在不應(yīng)該,前幾天怎么能和琪兒吵架呢?難道就因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成而琪兒沒(méi)給我抄嗎?我也太小肚雞腸了,琪兒也是為我好呀!況且快期中考試了,她一定是怕我遇到相同類(lèi)型的題目而不會(huì)做。貪玩讓我與琪兒之間產(chǎn)生了矛盾,這個(gè)壞毛病我也該改一改了!

  玲玲:琪兒與小雪是怎么了?一對(duì)好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?難道“固體膠”過(guò)期了?好奇怪,讓我去瞧一瞧!看來(lái)這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!

  琪兒:看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂(lè)的樣子,我心里很難過(guò),畢竟我也有錯(cuò),如果我輔助她完成了作業(yè),這樣她也不會(huì)挨老師批評(píng),我們之間的關(guān)系也不會(huì)這么僵。但直接跟她說(shuō),又怕她不接受,還是寫(xiě)一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清閑好長(zhǎng)一段時(shí)間了,是時(shí)候該忙碌了。

  小,:不知為什么這幾天覺(jué)得好無(wú)聊,心里空蕩蕩的,好像少了什么東西似的,也許是少了琪兒吧!那份真摯的`友誼就這樣被我這個(gè)糊涂蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫(xiě)一封道歉信吧!讓玲玲給送去,畢竟她是我于琪兒的通信員嘛!可不能讓她閑著了。

  玲玲:今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對(duì)方。哎!當(dāng)信客的就是要奔波呀,誰(shuí)讓我們是好朋友呢!

  小,:我們之間的僵硬被友誼融化了。

  琪兒:我與小雪和好如初了。

  小雪就是我,琪兒是我最好的朋友。

  秋天是落葉的季節(jié),但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹(shù)葉,它使我明白,朋友彼此之間的寬容,可以種植出一個(gè)友誼的春天。

  寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心;寬容是蕭蕭的秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

交往的作文13

  “送人玫瑰,手有余香”一句,利用微粒觀點(diǎn)可解釋為:構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的。為探究在人際交往中什么是真正所需的,我做了下面的化學(xué)實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)器材:

  三只潔凈的試管(分別為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào))、滴管、鑷子、藥匙、酒精燈、鐵架臺(tái)。

  實(shí)驗(yàn)藥品:

  “交往”溶液、“愛(ài)心”提取液、黑色“自私”晶體、“謙讓”與“分享”白色粉末、“時(shí)間”催化劑。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1、在三只試管里,分別倒入等量的“交往”溶液,豎直置于試管架中。注意觀察,記錄現(xiàn)象。此時(shí)試管中的“交往”溶液為透明液體,搖晃后,未變渾濁。

  2、用鑷子夾取少量黑色“自私”晶體放入1號(hào)試管中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)迅速,冒出大量氣泡,并生成白色固體沉淀。搖晃之后,溶液變?yōu)榛疑珳啙,并且伴有?qiáng)烈的'刺激性氣味,使人產(chǎn)生嘔吐感。此時(shí)立即停止實(shí)驗(yàn),否則會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響。

  3、用藥匙向2號(hào)試管中倒入“謙讓與分享”白色粉末,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反應(yīng)較慢,冒出少量氣泡,生成黃色固體,溶液變?yōu)榈S色。從試管中提取黃色固體,聞?dòng)械逑,將固體放入溶液中,整只試管溶液散發(fā)出香氣。

  4、用膠頭滴管,向3號(hào)試管滴入幾滴“愛(ài)心”提取液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反應(yīng)極其緩慢,短時(shí)間內(nèi)無(wú)明顯變化;再加入“時(shí)間”催化劑,溶液逐漸變成綠色,用酒精燈加熱10分鐘后,有濃濃的香氣逸出,無(wú)沉淀生成,顏色純正。

  對(duì)以上現(xiàn)象觀察、對(duì)比、思考、分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  愛(ài)心、謙讓、分享是人生中最珍貴的;而用自私的心匆忙換取的眼前利益,是你一生中最壞的毒品。

  因此,在日常生活中,多學(xué)會(huì)謙讓、分享,更不要吝嗇你的愛(ài)心。俗話說(shuō)“百花沒(méi)有讀書(shū)香,萬(wàn)事怎有為善樂(lè)”,請(qǐng)欣然幫助那些需要幫助的人,讓自己的心隨之升華成一顆善良的小星星!

交往的作文14

  我這個(gè)矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過(guò)靠墻)。這次的同桌是個(gè)女生,看上去挺文靜,學(xué)習(xí)中上等,字寫(xiě)的很好,當(dāng)時(shí),我心里還喜滋滋的,才兩個(gè)星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個(gè)子也敢欺負(fù)我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。

  第一次“世界大戰(zhàn)”

  不知道哪個(gè)挨千刀的把我小學(xué)時(shí)的`綽號(hào)――“二麻子”告訴了她,導(dǎo)致“日本”(我的同桌)抓住了“中國(guó)”(我)的弱點(diǎn),開(kāi)始發(fā)起猛攻,一見(jiàn)到我就二麻子二麻子的叫,好像個(gè)麻雀似的!叭毡尽钡呐诨鹫ǖ谩爸袊(guó)”那是民不聊生,激起了“中國(guó)”的極度憤怒,便開(kāi)始打聽(tīng)“日本”的弱點(diǎn),哈哈!踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!我正準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)的問(wèn),還沒(méi)站起來(lái),“蒜苔”,“干啥?”同桌應(yīng)到。啊哈!“日本”的弱點(diǎn)就是“蒜苔”,于是,我也開(kāi)始瘋狂轟炸“日本”,因?yàn)椤叭毡尽比松,?shì)力單薄,不久,便宣布停戰(zhàn)。

  第二次“世界大戰(zhàn)”

  有一次,數(shù)學(xué)老師看快下課了,出了幾道題,要求寫(xiě)在信紙上,同桌沒(méi)有,便向我借,見(jiàn)她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過(guò)了一會(huì),我寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字,向她借改字液,沒(méi)想到她連忙收起來(lái),說(shuō):“我還要用呢”,說(shuō)什么也不借給我!昂伲 蔽揖图{悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數(shù)學(xué)老師又出了題,要求寫(xiě)在信紙上,哈!老天有眼!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)?農(nóng)民上過(guò)放羊娃的當(dāng),還會(huì)再上當(dāng)嗎?這次,“日本”只好認(rèn)栽。

  就這樣,短短的幾個(gè)星期內(nèi),就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨!不知道這無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)打到什么時(shí)候......

交往的作文15

  周末臨行,母親照例為我收拾行囊。我立在一旁,默默地看著她。我明白如果我插手她是絕對(duì)不準(zhǔn)的。

  她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包,好重。“媽?zhuān)憷锩娑佳b了什么?”“不告訴你!闭f(shuō)著,母親笑了,進(jìn)而有些嚴(yán)肅:“這幾天冷,多穿些衣服被著涼了。

  一個(gè)人在外要學(xué)會(huì)照顧自我......”我默默地聽(tīng)著,來(lái)到公車(chē)?空荆玖艘粫(huì)兒。一輛公交車(chē)緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn),急流的人潮便涌了上來(lái),我不免要隨波逐流,擠著上了車(chē)。車(chē)子快發(fā)動(dòng)了,這時(shí)從車(chē)門(mén)上來(lái)一位年邁的老奶奶。車(chē)上早已水泄不通了,售票員的聲音在嘈雜的車(chē)廂里回蕩著:“哪位同志給這位老大娘讓個(gè)座?”說(shuō)實(shí)話,如果哦能夠,我會(huì)讓的。可誰(shuí)讓我也站著呢?此時(shí),前排的'一個(gè)小姑娘叫住了老奶奶:“老奶奶,到我這兒來(lái)坐吧!”之后往往伴隨著一陣陣沉默,然后人們紛紛向小姑娘投來(lái)贊許的目光,當(dāng)然我也不例外。小姑娘頓時(shí)害羞起來(lái),滿臉通紅了。她默默地立在一邊,讓老奶奶坐在了她的座位。汽車(chē)又開(kāi)了一段,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,小姑娘沒(méi)站穩(wěn),一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住,他讓小姑娘坐在自我的位子,而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟:

  相處之道就是默默地給予,默默的享受給予的歡樂(lè),不需要回報(bào)。

  于是下了車(chē),我感到有股清涼的風(fēng)吹來(lái)。

  走在去學(xué)校的路上,迎面走來(lái)一個(gè)同班同學(xué)(當(dāng)然是男性)。我沖他招手,他回我一個(gè)微笑。沒(méi)有只言片語(yǔ),可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過(guò),但他的善意卻帶給我更好的心境,所以因而有了另一種感悟:相處之道就是善意待人,不須多語(yǔ),只要用心去享受這份交往的樂(lè)趣。

  于是我?guī)е@些感悟,步入學(xué)校。

【交往的作文】相關(guān)文章:

交往的作文03-05

交往作文03-12

關(guān)于交往的作文03-02

學(xué)會(huì)交往作文10-18

交往的作文12篇05-18

人際交往作文01-09

交往作文400字04-05

實(shí)用的交往作文600字08-30

人際交往作文[熱]02-23