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風雨的作文15篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的風雨的作文，希望對大家有所幫助。
風雨的作文1
“把握生命里的每一分鐘，和親愛的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”的確，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？凡事都要經(jīng)過努力，才會成功。在夏天，下雨是很平常的一件事，但正是因為那次下雨，使我明白了，要想擁有彩虹，需先要經(jīng)歷風雨。風光的背后，都是汗水的辛勞，不懈的努力和歲月的蒼桑。就因為那一次下雨，使我感到了成功的所得，來自于風雨的洗禮。
那是一個周二，剛上第二節(jié)課，老天好像很生氣，天頓時陰了下來。到了第三節(jié)課，遠方的四周已經(jīng)能隱隱約約的聽到“轟隆隆”的雷聲了……突然“咔嚓”一聲徹耳的響雷，隨即是一束耀眼的白光，照的天空格外明亮耀眼�！皣W”地一聲，傾盆大雨由空中砰然而落。
教室里的課靜靜的上著，同學們靜靜的聽高老師講課……漸漸的，漸漸的，雨小了，雷電也逃得無影無蹤。雨在不知不覺中停了�！扳忊忊彙毕抡n了，同學們都跑到教室外面，呼吸雨后的新鮮空氣。忽然，一位同學，一手指著天邊，一邊說：“看，彩虹！”我們大家都順著他手指著的.方向去看，果真有一條彩虹。我心中為之一震，剛才的天空還如同潑了墨汁一般漆黑，現(xiàn)在不僅明亮如新，還呈現(xiàn)出了一片彩虹。
經(jīng)歷了風雨的洗禮，才可見美麗的彩虹。這是大自然的規(guī)律。我們?nèi)祟惻c大自然一樣，與世界上的萬事萬物共同生存在這個美麗的大自然中，只有努力，才會有成功，有收獲。如同考試一樣，只有在考前是我努力復習，考試后你的天空才會收獲一片美麗的彩虹。想要成功，想要有所得，就必須要經(jīng)歷暴風雨的洗禮，和在暴風雨過后才會呈現(xiàn)美麗的彩虹是一樣的。
風雨的作文2
失敗到成功的過程。面對失敗，你只有一條選擇：跌倒后再站起來而你只有一個目標，那就是戰(zhàn)勝失敗。
還記得那時我十歲時第一次圍棋考段。老師們都說從一級到一段是一個很艱辛的過程，而習慣了每考一次都過的我來說，這些都是小兒科。也正是我這種驕傲的心里，導致了我開頭兩盤棋的大敗。
我一下子懵了，從開始考級到現(xiàn)在我還沒有輸?shù)媚敲磻K過，如果接下來在輸一盤，我就會被淘汰。
經(jīng)過我的努力奮戰(zhàn)之后，比分被我改變的稍微的好看了一些�？删驮谧詈笠槐P，我應(yīng)為壓力太大，終究不敵對手。被淘汰出局。
等我離開考場時，我哭著跑向爸爸說：“爸爸，我太大意了，沒考出來�！卑职忠姶�，摸了摸我的頭說：“沒事，沒有人是可以不遇到挫折的，以后多加練習就好了。”
以后的日子里，我每天都在努力加強著自己，為的就是下一次的升段勝利。
皇天不負有行人，在我苦苦的努力下，我又一次的參加了升段比賽，這一次我不在輕敵，仍真思考每一步棋。
最后，我已五比零的.好成績提前出場。
當我走出賽場時，我高興的跑到了爸爸身邊�！安诲e，沒有白白浪費努力不過不要大意，這只不過是你人生當中的一個小插曲，以后還有好多困難。
一個人在漫長的人生路途當中會經(jīng)歷許多挫折，但挫折不會達到我們，只會讓我學會用努力和勇氣去面對一切。
風雨的作文3
漆黑的夜空中星星閃亮，曾經(jīng)有一天突然愛上了淡淡的藍，淡淡的風輕云淡，淡淡的海波蕩漾，還有淡淡的多愁善感。
晚霞漫天，花兒醉了，葉子醉了，我也醉了，我真想乞求上天，可不可以讓時間停止留住這一刻所有的美麗；不知道為什么，憂郁總是喜歡我，更多時候的自己總是偷偷躲在寂寞的房間無顧慮地哭泣�；ㄩ_時節(jié)，那么美麗而又短暫，四處散發(fā)著淡淡的清香，而我，總是來不及珍惜，有些事情卻悄悄地變成回憶。
我站在地球的頂端，好像一個迷了路的小孩，沒有人告訴我，哪里是通往幸福的路線。漸漸地喜歡一個人安靜的沉思，任思緒離開軀體，開始遙遠的旅行。風輕輕的，心清清的，一個人的舞臺，快樂歌唱，悲傷舞蹈，也許冷清，卻分外妖嬈，無數(shù)個心情，無數(shù)個味道，受傷的心已經(jīng)忘了什么是痛，也許傷痕累累，也許是一種成長，我告訴自己我不哭，一定要比任何人都堅強。
微笑猶如一片落葉，隨著風兒飛走，風說，我是冬夜里的風哦；雪說，我會使勁地下哦；我昂起頭說，只要有心中的那朵花，寒風冷雪我都不怕的`。
心中的理想猶如花兒一般在慢慢的綻放開來，就是因為有了這朵花，才始我變得如此的堅強；就是有了這朵花，我才不再哭泣；更是因為有了這朵花，我對生活才充滿了希望。
希望，是心靈的守護神；希望，是心靈里的一個夢；希望，是理想的精靈。
在暴風雨中，有一抹春意盎然的笑容在獨自綻放，是它，是它鼓舞了我；是它使我學會了堅強；更是它讓我知道了不能放棄自己心中的那一絲夢，哪怕成功的幾率很小，也要堅持！
風雨的作文4
想要望見彩虹，先得學會淋雨�！}記
在剩余不到百天的時間里，“復習”、“中考”將成為霸占口頭的熱點詞匯，凡是經(jīng)歷過的，或是正在經(jīng)歷的人都知道它的苦，更知道其中的因果。努力，此刻無法逃避。
為了提高我們的成績，也是應(yīng)家長的訴求，我們將把下午放學時間后推40到60分鐘，用來補生物和地理。這個決策來的突然，我們也沒做太多的準備，像是給學習的壓力又加了一碼。今天是延時放學的第一天，那一個小時的習題課，比多上一晌課還要勞累，無論從身體上，還是心理上�；氐郊液�，連筷子都拿不穩(wěn)，吃個飯都能哈氣連天。仿佛之前死掉的無數(shù)腦細胞都變?yōu)橐粋�個哈欠似的。吃完飯后，一個大大的“癱”字在腦中展開，仿佛無限的疲勞也氣泡那樣擴散至全身。總之，這種累，無與倫比。
勞累的同時，我也在思考。為了一瞬的彩虹，是不值得經(jīng)歷風雨？答案很明了，我當然選擇肯定回答。因為我們沖著彩虹而來，無論是荊棘叢生還是雨雪風霜，這只是過程，我們不會因此忘記初心。就像科比說的那樣：“當你想放棄的時候，想想當初是什么讓你走到了現(xiàn)在�！比绻覀冏詈筮_成了目標，誰還會對艱難的探索耿耿于懷？享受彩虹橋搭起時的驚艷，比抱怨早已過去的'崢嶸有意義的多。
中考也是這樣啊，現(xiàn)在的累，如果能成為高分的基石，那就徹底無憾了。我們現(xiàn)在無力、無用的抱怨，只不過是弱者妥協(xié)的借口罷了。強者不畏風雨，心向彩虹。
既然無法改變風雨，何不佇立雨中，看著雨滴落下，靜待彩虹降臨。
風雨的作文5
人的一生中有許許多多的記憶，它們就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清�；蚩鞓�、或憂傷、或悲哀……但最值得我去回味的那一顆繁星，就是那風雨中的身影。
那天，放學之后，窗外突然下起了傾盆大雨，就像一顆顆斷了線的白珍珠，從天上掉下來一樣。我站在學校的.大廳里，等待著媽媽的出現(xiàn)。時間一分一秒地過去，但這雨好像愛上了這片土地似的，怎么也不肯停歇。我有點耐不住了，還時不時地向門口望去，但迎來的都是別人的家長。隨著時間的流逝，離開的同學也越來越多，所剩下的寥寥無幾。這時，我急得就像熱鍋上的螞蟻，在心里暗暗祈禱，希望媽媽能趕快出現(xiàn)。
突然，一張熟悉的面孔，一輛熟悉的電動車映入我的眼簾——是媽媽！見到媽媽，我心里那塊沉重的大石頭終于放下了。媽媽見到了我，把車停在我面前，我一看，媽媽那張美麗的面孔上已經(jīng)布滿了雨水，還有那已經(jīng)濕透了的褲角。媽媽拿出一件雨衣，叫我趕緊穿上，還一邊問我：“等很久了吧？今天家里有點事，所以就來晚了些，你不會怪媽媽吧？”為了不讓媽媽擔心，我便撒了個謊，說：“我怎么會怪您呢？我剛剛在教室里掃地，才下來呢！”媽媽這才舒了口氣。
我坐在車上，媽媽為我做的所有事，就像放電影一樣，一幕幕地出現(xiàn)在我的腦海中，眼淚便不由自主地流了下來。
風雨中那個高大的身影令我感動，為我撐起一片天。
風雨的作文6
風雨襲來，但陽光又把風雨驅(qū)趕。
每次看到這樣的情景，都會使我想起在陽光文學社的生活。的確，這就如風雨之后的陽光，那樣燦爛，那樣美麗。
忘了何時，我來到了陽光文學社，就如一個被囚禁在籠子里的小鳥，得到了自由。這里的學習非像學校里的生活那樣枯燥乏味，而是在一邊玩耍一邊學習，我被強烈地吸引住了。
然而，這并非是全無風波。就在我的作文第一次參加比賽的.時候，竟意外失敗了。我很難接受這個現(xiàn)實，這對我來說是一個沉重的打擊。難道是我不夠努力？但我付出了和常人一樣多，甚至更多的努力。難道是我的作文寫的不好？但那每一篇作文，都注入了我的心血和情愿。我不敢再想像，因為那只會徒增我的傷感。
那節(jié)課，老師總是面帶笑容，興高采烈地說那次比賽。雖然我裝作若我其事的樣子，但我的心里卻難受極了，不停地自責。
經(jīng)歷了這場風雨，我甚至更努力地寫作文，而并非由于失落而放棄。我一直在期待著、盼望風雨后的陽光能夠出現(xiàn)。真是應(yīng)了那名歌詞：陽光總在風雨后，烏云上有晴空。我的作文《樹的心聲》終于在一次全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中獲得小學組一等獎！這使我激動不已，終于品嘗到了成功的果實，苦澀之中帶著香甜。
“陽光總在風雨后�！边@是我文學社最大的收獲。
它將激勵我一步步前進。
風雨的作文7
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空”每當聽到這首歌，總能給我?guī)碚芰俊?/p>
在春秋末期，越王勾踐可是最后一個霸主，但是曾經(jīng)勾踐也受到了許多屈辱。有一次，越國與吳國交戰(zhàn)，越國大敗，于是吳王將勾踐俘虜，勾踐的大臣范蠡勸他假裝為吳王為奴。于是他為奴三年，受到許多屈辱，漸漸地，吳王對他放下了戒心，就把他放回越國。勾踐回到越國，就下定決心要打敗吳國，于是每日操練精兵，后來他打敗了吳國，成為了春秋末期最后一個霸主。
一些名人在成功的`路上，并不是一帆風順，總會遇到一些失敗，就像愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的失敗才發(fā)明了電燈泡。在我成長的道路上，也遇到過一些挫折。
記得有一次，爸爸買了一輛自行車，每天都騎去上班，我也很想騎。于是，星期天時，我就偷偷把車拿出來，在樓下練習。我學著爸爸上車時的模樣：用左腳踩住左踏板，右腳在地上蹬幾下，然后上車�！皳渫ā币宦�，我摔在了地上，我只好忍痛再試一次，于是我吸取上一次的教訓。哈！我上來了，我蹬了幾下，正在我得意忘形的時候，心想：要怎樣轉(zhuǎn)彎呢？我越來越著急，于是歷史重演，我摔了個仰面朝天。我又試了幾次，還是不行，我心想：絕對不能放棄！我又試了一次，把龍頭慢慢地向左移，輕輕地踩著踏板，我學會了！我學會了！
是啊，不經(jīng)歷一些風雨，怎能見到陽光呢？在以后的日子里，只要我快放棄時，就會想起這首歌，來鼓勵我前進。
風雨的作文8
五彩的蝴蝶，人們只驚羨它們的美麗，然而卻不知當初它的成長歷程，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！這奮斗之中凝聚著它堅定的夢想，這犧牲之中詮釋著它無悔的執(zhí)著。
轉(zhuǎn)眼間，那個稚嫩，青澀的小孩已經(jīng)長成有模有樣的青少年，行為舉止，思想方面也發(fā)生變化。
三年前，剛?cè)肜硐雸@就充滿憧憬，一花一草好像搖擺雙手迎接我們這三百多個小學生。從一開始的極度不適，到漸漸融入這個大家庭中，從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的緊迫，一切都在不知不覺中改變。
當九年級來臨時，我便知道這一切不一樣了，人生中的第一困難要來了。
我起初是不放心上的'，當成績出來時卻深深刺痛著我的心臟，猛得發(fā)現(xiàn)，不努力就徹底完了。我慢慢地意識到這樣是不行，先從字開始下手，瘋狂練，練練。再是寫練習，有時寫到很晚，但卻不停止，我知道不這樣就可能彌補不上我前兩年的懶散。
從下午到晚上，夜，劈頭蓋臉般地拉了下來，月，靜靜地掛上了天空。我房間那盞燈始終亮著，不再迷惘。
這不禁想起一些追逐理想中的人，因為有了進軍NBA這個夢想的指引，邁克爾喬丹矢志不移，勤奮苦練，終于成就了NBA的一代天驕，因為有了成為音樂家這個夢想的激勵，無臂的劉偉才會克服常人難以想象的困難，執(zhí)著前行，成就無臂鋼琴師的美譽。
九年級，讀書很苦，理科很難，睡眠不夠，上課犯困，考試很多，壓力很大，但是我知道熬過這些，前程似錦。不夢，就讓陽光灑滿每個角落，有夢，就要保持一顆堅持的心。
即使夜很長，路很累，因為有夢，我無畏。即使天很高，路很遠，因為有夢，我無懼。我不曾想未來是否荊棘叢生，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
風雨的作文9
一個半月前，朱志成同學由于在馬路上邊走邊看書，一下沒躲開后面正在行駛的一輛摩托車，當場就被撞倒在地，腿也受傷了，只能在家療養(yǎng)。
不過，朱志成并沒有因為這樣而學不到知識，因為他的班主任戚老師每個星期三晚上和星期天上午都會來給他補課，這也讓朱志成感到無比的欣慰。
一個星期三的晚上，天漸漸地由藍變墨，由墨變黑，又由黑變紅。緊接著，一股突如其來的刺骨的寒風向人們刮來。一場鵝毛大雪便像一場感人的鬧劇的開幕一樣，密密麻麻地從空中飄下，讓人眼花繚亂、目不接暇。
在這樣的天氣里，又有多少人愿意在大街上逗留呢？還不都是打著暖氣，躲在被窩里�？墒蔷褪怯羞@么一個人為了給受傷在家的學生補課，還不惜自己的身體，硬往外闖。
也許，朱志成的媽媽考慮到了這一點，所以就想趁早打個電話給戚老師不要過來了，可是，媽媽剛拿起話筒，連號碼還沒來得及拔，就聽見了門鈴聲。
朱志成的`媽媽趕緊跑過去打開門，一看----呀，是戚老師！雖然戚老師穿著雨衣，但兩只膝蓋上早已被雪化成的水浸濕了，褲角還滴著水。戚老師凍得面紅耳赤，頭上還頂著一片雪花。朱志成媽媽非常感動，一把握住了戚老師冰得嚇人的手，熱淚盈眶地說“戚老師，真是太感謝您了！您都快50歲了，班里一幫子同學還得您管，現(xiàn)在您冒著大雪親自來為我們家小成補課，真是過意不去……”
戚老師從進門到現(xiàn)在臉上一直掛著笑容。她還手把手的教小成做這做那，如果小成寫錯了，戚老師更是心平氣和，語重心長地給他講解。
還有一個星期天，戚老師因為家里來客人抽不出身，居然在電話里耐心地的字一句給他輔導。
朱志成最后感慨地說：“我的成績之所以這么好，全都靠戚老師風雨無阻地給我輔導呀！”
風雨的作文10
我不想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。 ——題記人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。人生是一條狹小而延續(xù)的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”人生不是一帆風順的，我們會經(jīng)歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的。那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關(guān)懷，可我，卻辜負了他們……我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的'更對不起他們。一位友人鼓勵我說：“NND打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光；太陽必須突破云層才能放射光芒；種子必須鉆出地面才能發(fā)芽�？嚯y是一次生命的洗禮，我們必須經(jīng)歷，只有那樣我們才會長打；苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔；苦難是一種財富，是我們?nèi)松L河上的一種催人發(fā)奮力量。我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后，是成功的曙光！后記：美國劇作家怕布里特說過“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”
風雨的作文11
一場突如其來的風雨打破了校園的安靜。
下午，天氣不能說好。太陽像個隱身人，但是感覺昏沉沉的，有點小風。沒想到過了一會兒，卻比平常的風大了兩倍。
上第一節(jié)課時，天漸漸暗了下來，亮亮的天空慢慢變成了黃色，烏云統(tǒng)治了天空，云層越來越低，仿佛要塌下來了。對于這場即將來到的.風雨，大家都還沒有做好心理準備，因此教室里躁動著，不安著。
終于等到下課鈴聲響了，我們陸續(xù)來到操場，準備上體育課。
剛到操場，就發(fā)現(xiàn)要下雨了，我和好朋友回去拿傘。剛到教室，同學們不知怎的都回到了教室，老師也回來了。我看看窗外，天空已經(jīng)被黃色籠罩住了。不知道怎么回事，老師臉色陰沉地在走廊里打了十多分鐘的電話。全班瘋了起來，都說世界末日來了，班長不僅不管，還跟別人講話。終于，有兩個人上講臺上來，他倆為了開電腦爭來爭去，其中一個還把電燈關(guān)了，頓時，教室里的聲音更瘋狂了。突然，一道閃電打了過來，把同學們的臉照得跟鬼似的。之后又瞬間消失了。我和好朋友忍不住了，跑去告訴班主任，班主任站在窗口看著天空，竟然不管，只是說：
你跟他們說，不要再鬧了。
放學了，家長們走進學校，走廊里擠成了一鍋粥。同學們一個個走出教室，樓梯上上下下都是家長和孩子。
走出校門，發(fā)現(xiàn)門口擠滿了人，停滿了車……
風雨的作文12
“可憐天下父母心”，世間的每一位母親，對兒女都是盡心盡力的。我的媽媽也一樣。雖然不像居里夫人那樣功績卓越；不像劉胡蘭那樣做過什么感天動地的大事。但是媽媽對我得愛是無私的，像雨露，滋潤我成長；像雨傘，遮擋無情的風雨；像暖陽，永遠照在我的心房。
記得那是一個冬日，窗外下著小雨，給人一種清冷的感覺，我睜開朦朧的睡眼，一看表，“7:00”了，還有三十分鐘就上課了，由于上學的路程遠，我趕緊洗漱完畢，沒來得及吃早飯，便拿起一個面包匆忙的向?qū)W校跑去，“叮鈴鈴——”緊張的學習伴隨著悅耳的鈴聲暫告一段。這時，我的肚中早已是饑腸轆轆，便拿起面包獨自坐在座位上吃。“你媽媽給你送飯了�！睅讉�同學說，我急忙向校門口跑去，媽媽正站在風雨中，衣服和鞋子已經(jīng)淋濕了，發(fā)梢上還滴著水珠，嘴唇稍稍有些發(fā)青。“媽，我有飯，您怎么來了？”“你爸說你早上沒吃飯，我特意給你送來�！�，“媽，教室里生了爐子，您和我一起去教室吧。”媽媽一邊用冰涼的雙手把飯菜遞給我，一邊對我說：“不用了，我進去會影響你們學習，我在這等會兒就行�！蔽覜]有再說什么，把飯菜拿到教室里，狼吞虎咽吃起來……
盡管平時吃飯很慢，但我今天用了很短的'時間就吃完了，我拿著飯盒來到媽媽面前，有望見媽媽被雨水淋濕的衣服和鞋子，心里又說不出的滋味，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！
媽媽！那白發(fā)、遮蓋之下的皺紋正是您愛的烙印。誰言寸草心，報得三春暉！
風雨的作文13
硯池上的荷花迎著朝陽，欣然迎接每一張新的面孔，年輕的胸懷，溢滿無限的期待。
綠茵場上的小草汲取著露水，欣然接受每一顆年輕的心，火熱的情懷，放射生命的多彩。
熾熱的校園，那些年輕的容顏，滿載收獲的知識，期待新的學年。
十年前的某一天，我還是一個稚嫩的孩童，雖然對你還是那樣的陌生，可是心中卻對你充滿了好奇和向往，從見到你的那一刻，我便有一個夢想，我要用我自己的努力得到你的認可，在你的雙臂下實現(xiàn)自己的夢想。
十年，記載著歲月的滄桑，刻畫著時光的消逝。十年后的你，愈加輝煌。而我，在歲月中逐漸成長，一步步走向成熟。如今的我，終于站在你的面前，投入你的懷抱，謝謝你寬廣的胸懷終于接納了我，給予我知識的養(yǎng)料，讓我不斷茁壯成長。
是你，讓我的人生有了一個好的開始，是你，激起了我對知識的渴望，是你，不斷地提升我們心靈的內(nèi)涵。你說過要給每一個學生展示自己的舞臺，這讓我們可以盡情的發(fā)揮自己的才情，不斷的完善自我，使自己再次上升一個高度。
是你指引著我走向未來，走向成功，是你教會我如何做人，如何做事。我一定不負你的'期望，自強不息，永不言棄，爭做社會的有用之人。
如今迎來了你五十周年的華誕，五十年的風雨兼程，五十年的春華秋實，五十年的薪火相傳。你送走了一批又一批的學子，看著他們一步步走向成功，為他們默默鼓掌，卻依舊堅守在自己的崗位，承載著優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓嶄新的明天。
還記得開學時王校長一句句樸實無華的叮囑和殷切的期望，我也希望自己可以為母校爭光，成為你的驕傲。
一片純潔的沃土之上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望成為雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。
望母校愈加燦爛輝煌！
風雨的作文14
風，有時清新和緩，有時狂風呼嘯;雨，有時溫柔細膩，有時大雨傾盆。而風和雨夾在一起，則會使人聯(lián)想起一些不快樂的事。其實也不盡然。
記得軍訓的時候，正是盛夏時節(jié)。早上晨霧未散，常常會有沙沙的雨聲徐伴耳邊，吹起涼爽的風。但我的心里卻起著風暴--破天荒離開了家!我心潮洶涌，狂風暴雨翻騰著前所未有的驚濤駭浪，陰云層層奪去了我的陽光，雷鳴閃電怒吼著心中的不甘情愿。可我能做什么呢?這般無奈使我憂傷不已�？粗噶恋挠辏坪跎n天為我流淚;聽著瑟瑟作響的風，似乎陪伴我哭。"人比黃花瘦"，淚把我的快樂都消瘦了。
可到了下午，天氣做了個大轉(zhuǎn)彎，頓時晴空萬里，烈日當空，甚至有點酷暑難當。似火驕陽把地上殘留的雨曬干了，也把清冷的風收走了。我的心情好了不少--像這天氣一樣。我的快樂未必回來，至少悲傷走了。我干勁十足地列隊、齊步走、正步走、踏步走、跑步走……陽光有力的手撥開了陰云、驅(qū)走了風雨。
風雨總是不期而至。到下午的末端時，一大片一大片的灰鉛色的'云涌過來，我的焦慮和擔憂又來了--風雨將至!突然，百萬大軍從天而降，下大雨了!啊--我奔跑在大雨淋漓之中，迎面撲來的是勁風剛烈。我奔著，跑著，而它們毫不放過機會--加倍在我身上吹著，淋著!終于到了避雨的地方。呼，好不痛快!狂風暴雨把內(nèi)心的積郁沖走了--心中的陰云消散了，這風雨倒成了欣賞。
這是不是風雨的功勞呢?--不經(jīng)風雨，怎能見彩虹?
風雨的作文15
我們就像花兒一樣。常�？匆娚钪杏羞@樣的情況：從小備受父母關(guān)愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的'那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光!
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