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象棋記作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的象棋記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
象棋記作文1
我們學校的課外活動可豐富啦！什么課文畫啦，手抄小報啦，小制作啦，運動會啦，藝術(shù)節(jié)啦……真是數(shù)都數(shù)不清。我記得最清楚的是去年藝術(shù)節(jié)中那一場精彩的象棋比賽。
那一天下午，由于我和其他幾個同學所在的電腦小組已經(jīng)結(jié)束了比賽，我們便一起到了象棋比賽的現(xiàn)場，為我們班的參賽者打氣。最讓我們擔心的是班上的“象棋小博士”戴志明同學。他可是名不虛傳的小博士啊，在我們班上舉行過好幾次比賽，他從來就沒有敗過，但是今天，這么多的象棋高手都匯聚在一起了，他會怎么樣呢？我們幾個同學都暗暗地替他捏了一把汗。只見戴志明同學毫不慌張，沉著冷靜地運籌帷幄，一次又一次巧妙地化解了對手制造的危機�！罢娌焕⑹恰笃逍〔┦俊。 蔽也挥傻冒底再潎@。就這樣，戴志明同學一路“過五關(guān)斬六將”，一帆風順地進入了令人緊張異常的決賽。
決賽開始了，我發(fā)現(xiàn)戴志明同學的臉上再也沒有了前幾輪比賽時的輕松自如，他小心翼翼地進攻、防守著，額角上也開始沁出了密密的汗珠。我們的心都快提到嗓子眼了，連大氣都不敢出，眼睛一眨不眨地盯著棋局，生怕錯過雙方的`一著棋。可是，最終只因一步之差，對方的“炮”和“車”封鎖住了戴志明同學的“將”，取得了勝利。雖然還能保住第二名，可是奪冠的希望卻徹底落空了，戴志明同學不斷地自責著，在我們的安慰下怏怏地離開了賽場。
比賽雖然已經(jīng)過去快一年了，可在我的心中卻永遠那么清晰。我多么盼望能再過一個這樣令人難忘的藝術(shù)節(jié)�。�
象棋記作文2
早上，當我還在熟睡時，突然媽媽在我耳邊說了一句：“今天要比賽哦！去晚了可是就直接棄權(quán)哦！”聽了這些，我立馬以最快速度洗漱完后，坐著車去實驗小學比賽。
這次比賽共有七場，第一天四場，第二天三場，比賽完后，將會舉行頒獎。我找到老師拿了參賽證，一口氣爬到三樓，找個位置坐下。
我看了一下時間，還有十分鐘就開始比賽了，我的心里有點膽怯，害怕弄不好就砸了鍋，畢竟這是區(qū)級競賽，心里像揣著小鹿似的咚咚直跳。
比賽開始了，我看了看對手，感覺他的水平比我高，我正在思索怎么對付他，他一下就下了個“蘇格蘭棄兵”。正思索著，想到了一個妙招，我把“后”調(diào)到他防守最弱的地方直接進攻，他后面就亂起來了，再沒下幾步，就被我將死了。
我叫道：“裁判，殺棋！”我還以為他的水平很好呢！我連忙把這個好消息告訴媽媽。媽媽說：“這次來了很多高手中的高手，下場比賽，你更要認真��！”我驕傲地點了點頭。
過了一會兒，第二場比賽開始了，我打量了他一下，根本不放在眼里。我一步一步耐心地下，突然我又想到一個妙計，把他一步步困在絕境里，眼看我的“王后”就要將死他的'“國王”了，沒想到反而被他將死了。
哎，真是“馬虎失街亭，大意失荊州”�。∥译y過地走出來，媽媽說：“叫你細心，你不聽，輸了吧！”“就差那么一點就贏了”我難過地說。
通過這次比賽，使我更加細心，進一步提高我的分析能力，也使我認識到很多棋友，爭取下次比賽取得更好的成績！
象棋記作文3
在嘈雜的比賽會場旁，一座頒獎臺沉靜的睡，獎杯與獎品，也在臺上休息，我激勵自己努力，要求自己成為獎杯的新主人。
握緊慘白的雙手，我的心猶如靜止。對手個個是沉穩(wěn)老練的勁敵，使我緊張的心，繃得更緊。血液彷佛不再流動，不再傳遞熱量，四肢冰冷，胃抽動著，打亂我比賽的節(jié)奏，擊碎了我對比賽的信心，但我仍抱著一絲希望，勇敢下場。
殺聲四起，車馬炮在第一時間加入戰(zhàn)局，我是位指揮官，坐鎮(zhèn)于大軍后方，指揮著棋盤上眾將士的路徑，是強攻，是防守，擺出凌利的陣勢，送給敵軍最大的傷害。第一次廝殺結(jié)果，我贏得最大的優(yōu)勢。
“勝敗乃兵家常事。”第一局的比賽，多次交戰(zhàn)后，雖然輸?shù)某煞州^多，但仍保持平盤的局面。來到緊張的殘局，這時，“咚咚、咚咚……”我體內(nèi)傳出沉悶的戰(zhàn)鼓聲，回蕩在我腦中，這是一種支持，一種鼓勵，一種絕不服輸?shù)陌翚�，溫熱的血液再次流動，這掌聲，收復我比賽的信心，打出屬于我的節(jié)奏，是為我贏得比賽提前打出的聲音，是信心的聲響，是自己對自己的掌聲。跳動的.心，是我跳動的掌聲。
這一段內(nèi)心的力量，帶領(lǐng)我贏得第一局的戰(zhàn)爭。
掌聲，一種無形的肯定，一種認同，一種信任；是驅(qū)使人們持續(xù)的支持，是表現(xiàn)敬佩的方法，是使人得以獲勝的良藥。每個人都要掌聲，不論他是贏家還是輸家，是否和他同相識或陌生，給他激勵，讓他建立自己的信心，能給予別人力量，也是值得驕傲的。
比賽到最后，無緣和獎杯相擁，只能聆聽和給予那屬于勝者的掌聲，但我的心仍跳著，那跳動的掌聲，依然給我鼓勵，提醒我繼續(xù)努力。
象棋記作文4
象棋是中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，有著悠久的歷史。有人說，象棋是一門小技術(shù)，只要是頭腦靈活一點的人，都能把它下好。而我認為，并非如此！你若不信，請聽我談談我與象棋之間的故事。
我在二年級的時候，意外得到一副象棋，那是我買雜志送的'。剛拿到那副象棋，我愛不釋手。當時我還不知道這玩意兒怎么玩，就在那兒自個自的擺弄。過了幾天后，我的幺爸看見我在那兒擺棋，便告訴了我象棋的游戲規(guī)則和基本走法。我喜出望外，以為自己掌握了一件大本領(lǐng)，便自以為是地去找有著多年下棋經(jīng)驗的老爸挑戰(zhàn)，結(jié)果直接被老爸打得措手不及。于是，我失望至極，便舍棄了這一愛好。
之后的兩年多里，我沒有再碰過象棋。
兩年以后，我去找一個朋友玩的時候，來到他家，他提出和我一起下棋，我欣然答應。雖然我有兩年多沒有摸過象棋了，但是基本走法和規(guī)則我卻沒有忘記。本來是一個普通的象棋對決，卻讓我找回了自己丟失許久的興致，找回了當年對象棋的癡迷和熱愛。就這樣，我重新開始，認真研究象棋，希望能在有朝一日超越老爸。
盡管這么說，可老爸還是老爸，還是像以前那樣有實力。在找回感覺之后，我和老爸經(jīng)常進行對決，他不知贏了我多少次，可我始終沒有放棄。在我的固執(zhí)地追求與不斷的總結(jié)經(jīng)驗下，終于，我戰(zhàn)勝了我的老爸，并在學校舉行的象棋大賽中獲得第一名的好成績。
聽完上面的故事，你應該明白了：不論學習什么技術(shù)，什么知識，不認真，不下功夫，你不可能學得好。我認為：象棋是可以開發(fā)智力，拓展思維的一種游戲。它是公平的，考驗你的專注度，耐心，沉著冷靜與智慧。我喜歡象棋，因為它告訴我：不努力，不刻苦，不認真，無論你多聰明，最后都是以失敗告終。
象棋記作文5
每次人都有經(jīng)歷過印象深刻的事情，而我印象深刻的事是——象棋比賽。
那天，天氣萬里無云，太陽火辣辣地照著大地。我和其他幾位選中的同學奔向賽場。我們靜靜的等著老師安排對手。
終于能到我了，我的對手是一位三年級的同學。剛開始我有點力不從心，接連的輸了兩局。于是我開始沉著冷靜。面對著對手，我觀察他的一舉一動，大腦在飛快的成長，向該從哪里入手。當他的馬吃了我的'兵后，我看到中間的線上，只有我的炮和我的車時，我看準視線，“砰”！我的炮精準的把他的帥攻打下來。
我跑到裁判那去登記。
第二次比賽，我的對手是六年級的學生。他下象棋是全班第一。我的眼睛猶豫不定，因為他是全校下象棋最厲害的人去年他去了其他學校比賽獲得了一等獎。我很佩服他，但是我相信我也能做到。于是我開始想怎樣躲開它的爪子，慢慢的，慢慢的我學會了技巧。之后我竟然破天荒地地打敗了他。我心想:我竟然打敗了全校最厲害的人物， 真是不可思議！連裁判也張大了嘴不可思議地稱贊著我。
我喜悅地跑到裁判那登記。心中的歡喜比過生日，赴宴會還要開心。因為那是我第一次在比賽中贏了。
雖然已經(jīng)過去一年多，我得了一等獎，但它是我印象深刻的事。因為那時我想:下象棋不僅要動腦筋，而且還要學會靈活變通。
象棋記作文6
望著書架上落了塵的象棋，我不禁想起了那次象棋比賽……
那天午自修，學校舉行了“校園棋手爭霸賽”。我自幼學習圍棋，五子棋，象棋，飛行棋……
這次比賽我肯定能奪冠，我當時這樣想著。
第一輪比賽是抽簽制，我輪空了，不免有些失望。第二輪我的對手是我的好友小濤，平日里我們倆關(guān)系甚好，可戰(zhàn)場上沒有半分情意可講，我來勢洶洶，不一會兒結(jié)束了戰(zhàn)斗。圍觀的同學和老師不由得發(fā)出了肯定的贊嘆。我心里樂開了花：太輕松了，這頭名肯定是我的！
我一路過關(guān)斬將，沖到了決賽。我眼前的對手是隔壁班的“棋圣”，聽聞他的.戰(zhàn)術(shù)十分新穎，臨場應變能力非常強，思維縝密，是個難纏的對手。棋局開始了，我先一手撐象跳馬，穩(wěn)住局勢。畢竟對手不容小覷，接著緩慢發(fā)起攻勢，小心翼翼的推進，猶如地道中的小鼠；而他不慌不忙，也穩(wěn)中求勝的樣子�？磥硎且虺志脩�(zhàn)了，我心里有些緊張，因為戰(zhàn)事拖得越久，像我這樣粗心的人就越不有利。他的炮和車十分靈活，而我進攻主用馬，殺傷太小，很容易造成威脅而牽扯至死。果然，我開始被動，疲于防守，他一點點的吞噬我的士兵。
情況不妙，我慌得很，心跳的飛快，可越慌就越漏洞百出。最終招架不住猛烈的攻擊，我敗了！
現(xiàn)在想來，敗得好！若不是這次戰(zhàn)敗，我肯定會更加自負，總要吃大虧的。我要感謝這次比賽！
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