科學(xué)實驗作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的科學(xué)實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)實驗作文1
什么？瓶子會把雞蛋吞進(jìn)肚子里？正所謂“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之�！弊屛覀冇H自見證奇跡吧！
一天晚上，媽媽帶領(lǐng)我和妹妹一起做了一個有趣的實驗。媽媽準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一個瓶口和雞蛋差不多大小的空瓶子、幾根火柴、一個打火機(jī)。媽媽這是要干什么呀？媽媽看出了我的心思，微笑著看著我和妹妹：“這個瓶子可不是普通的瓶子喲！它是一個神奇的魔法瓶，能把雞蛋吞進(jìn)去！” 我眨巴著眼睛，皺著眉頭，疑惑不解：瓶口比雞蛋還小呢，雞蛋怎么會被瓶子吞進(jìn)肚子里呢？妹妹也在一旁若有所思。
“我們開始做實驗吧！”媽媽的一句話打破了我們的沉思。我迫不及待地把雞蛋剝開。頓時，一個雪白光滑、胖嘟嘟的雞蛋寶寶誕生了。好可愛的雞蛋寶寶��！要不是因為接下來做實驗，我真想咬一口。這時，媽媽點燃了火柴并迅速扔進(jìn)瓶子里，瓶子里閃爍著光芒。不一會兒火熄滅了，隨即冒出一縷輕煙。難道瓶子要施魔法了嗎？它會把雞蛋吞進(jìn)去嗎？妹妹趕緊拿起白胖胖的雞蛋寶寶，小心翼翼地把它放在瓶口上：“雞蛋寶寶，你可要小心嘍！”只見它坐在瓶口上穩(wěn)如泰山，絲毫不畏懼。它可真夠冷靜呀！不知道接下來會發(fā)生什么呢？我和妹妹圍著瓶子瞪大雙眼，屏住呼吸，一動不動。說來也怪，這真是一個魔法瓶，雞蛋寶寶正在一點一點往下滑……我和妹妹目瞪口呆，驚嘆不已，妹妹拍著手說：“瓶子要吃雞蛋啦！瓶子要吃雞蛋啦！”過了片刻，“砰！” 的一聲，雞蛋寶寶掉入瓶中。我也情不自禁地喊叫：“這真是一個魔法瓶啊！真是太神奇了！”
一旁的.你是不是也聽入迷了呢！這個瓶子怎么會有魔法呢？下面我來為你解答吧！原來是大氣壓這個看不見摸不著的東西在作怪。當(dāng)瓶子中的空氣越來越少，外界的大氣壓會把雞蛋壓進(jìn)瓶子里。雞蛋軟軟的能緊緊封住瓶口，外界的空氣進(jìn)不來，瓶外的氣壓比瓶子里的氣壓大，雞蛋就漸漸被吞進(jìn)去了。
一個小小的實驗竟然蘊含著深刻的科學(xué)道理！科學(xué)真神奇！我們一定要善于觀察，勤于思考，勇于探索，攀登科學(xué)的高峰！
科學(xué)實驗作文2
臨近放學(xué)，老師走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，如果在一個杯子里裝上水，在杯口蓋上紙片，然后將杯子倒置，水會流出來嗎？”聽到這個的問題，我的腦瓜高速運轉(zhuǎn)起來，水往低處流，水肯定會流出來，難道不是嗎？
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，帶著疑問，我回到了家，把老師的問題告訴了媽媽。媽媽說：“要想得到正確的答案，那就做個實驗吧！”
說干就干，我準(zhǔn)備了一個透明水杯，一張比杯口大的紙片和一盆水。實驗開始了，首先，我在杯子里裝了半杯水，然后將紙片放置于杯口，手掌輕壓在紙片上。緊接著，我迅速把杯子倒扣過來。媽媽看著我，說：“現(xiàn)在，你把手從杯口挪開，見證奇跡的時刻到了！”天哪，太神奇啦，只見紙片好像被水吸住了一樣，緊緊蓋在杯口，杯子里的水竟然沒有流出來！這太奇怪了，我想：是不是因為水裝得太少了，所以流不出來？于是我又重復(fù)了一遍實驗，只是這一次杯子里裝滿了水。結(jié)果，水還是沒有流出來�？磥硭鞑涣鞒鰜恚退亩嗌贈]關(guān)系。
“如果翻轉(zhuǎn)杯子的速度慢一些，你還會有發(fā)現(xiàn)的�！眿寢屝溥涞卣f。于是，我開始了嘗試，這一次，杯子翻轉(zhuǎn)得很慢。在翻轉(zhuǎn)時我發(fā)現(xiàn)，水里有很多小氣泡沿著杯壁往上升。我正想著水會不會流出來時，只聽“嘩啦”一聲，紙片落了下去，水濺了我一身。
我問媽媽：“這是怎么回事呢？”我一臉困惑，媽媽拍拍我的頭，說：“兒子這是空氣的力量�！薄斑祝諝獾�.力量？”媽媽又說：“空氣是有壓力的。當(dāng)杯子迅速倒扣時，紙片外的空氣壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于杯子里水的重力，所以空氣就牢牢地托住了紙片，水自然就流不下來了。”原來水能“吸”住紙片，是空氣的力量呀！“那為什么第三次實驗水會流出來呢？”我仍然很疑惑，繼續(xù)問媽媽。“當(dāng)緩慢翻轉(zhuǎn)杯子時，你不是發(fā)現(xiàn)了很多小氣泡嗎？這其實是空氣漏入了杯子。這時，杯子里是水加空氣壓力，而杯子外只有空氣壓力，所以水就流出來了�！�
哦，我恍然大悟，這次有趣的實驗讓我發(fā)現(xiàn)了大氣的秘密。
科學(xué)實驗作文3
今天周末，我做完作業(yè)剛想打開電視看動畫片，爸爸叫住了我。他一臉神秘地問我：“如果把杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯口，再把杯子倒立起來，你覺得水會流出來嗎？”“當(dāng)然會��！紙片那么輕，紙又怕水，怎么能當(dāng)杯蓋用呢？”我不假思索地回答道。爸爸微笑著說：“假如我能讓一滴水都不灑出來呢？”“真的假的？”我滿臉疑惑，半信半疑。爸爸自信地說：“不信？那我們一起試試！”我一聽可來勁兒了：“好��！我最喜歡做實驗了！”
我找來一個玻璃杯并裝好水，然后用一張比杯口大些的白紙蓋住杯口，右手按著白紙，左手慢慢地開始將杯子傾斜，可還沒等我把杯子倒立起來，杯子里的水就“嘩”的一下，全都流了出來�！肮习帜愦蹬５陌�！”我幸災(zāi)樂禍地說。“你的方法不對！”老爸一臉堅定，“來，看我的！”只見他先把杯子重新裝滿水，但和我剛才不一樣的是，他這次把水裝得滿滿的，接著他把紙片輕輕地蓋在杯口，然后拿來一本我的漫畫書，放在上面壓了壓，最后對我說：“來，你再試試看？”我屏住了呼吸，小心翼翼拿起杯子，緩緩地傾斜、倒立……我緊張地連大氣都不敢出，生怕重蹈覆轍。咦？這次蓋住杯口的紙片竟然紋絲不動，牢牢地粘著杯口，杯子里的水竟然一滴都沒漏出來。哇！成功了！
爸爸一講解，我才恍然大悟。原來，這個實驗名叫“倒立的水”，利用的是大氣壓力的原理。我們生活的'空間里充滿空氣，而空氣中是有大氣壓力的。當(dāng)我們把杯子裝滿水時，杯子里的空氣就變得很少了，而蓋上的紙片緊緊地貼著杯子里的水面，擠出了剩余的少量空氣，接近成為了一個真空狀態(tài)。這時，大氣壓力會把紙片緊緊地壓在杯口，哪怕是把杯子倒放過來，這股壓住紙片的大氣壓力，也遠(yuǎn)大于水的重量，所以杯口的紙片就能“托”住杯子里的水，不讓水流出來。很神奇吧！其實，生活中這樣的原理隨處可見。比如家里常見的”小身材,大力氣”的吸盤掛勾，同樣是這個原理。
今天的實驗讓我受益匪淺，既鍛煉了動手能力，又增長了科學(xué)見識，還增添了我探索科學(xué)的興趣。我還明白了一個道理：萬物都有“秘密”，生活中處處有科學(xué)，只要努力學(xué)習(xí)、勇于實踐，更多科學(xué)奧秘在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
科學(xué)實驗作文4
兩千多年以前，有人請了一個畫匠為韓非子畫一張畫。三年以后，畫匠告訴韓非子：“畫成了！”他一看，木板上只涂了一層漆，什么畫也沒有，便很生氣，認(rèn)為畫匠騙了他。畫匠說：“請你修一座房子，房子要有一堵高大的墻，再在這堵墻對面的墻上開一扇窗戶。把木板放在窗上，太陽一出來，你在對面的墻上就可以看到一幅圖畫�！彼债嫿车脑捜マk。果然，在屋子的墻壁上出現(xiàn)了往來車馬的圖像，好像一幅絢麗多彩的畫。奇怪的是，畫上的人和車還在動，不過都是倒著的。
聽了這個故事，我非常好奇，迫不及待地跑去問媽媽緣由。媽媽告訴我這叫小孔成像，是物理中的光學(xué)知識，因為光在空氣中沿直線傳播，所以形成了這個現(xiàn)像。我仍然百思不得其解，媽媽神秘地對我說：“咱們做一個實驗，你就明白了�！�
按照媽媽的要求，我趕緊去準(zhǔn)備材料：紅彤彤的蠟燭，黑乎乎的黑卡紙，可怕的打火機(jī)和尖尖的牙簽，萬事俱備，我們開始吧。
我先在黑卡紙上用牙簽扎出了一個直徑一毫米的小孔。然后，讓媽媽把蠟燭點燃固定在距離墻面三十厘米外的桌面上。接著，我把卡紙置于蠟燭和墻之間，我發(fā)現(xiàn)墻上有一個倒立的火苗。這個實驗居然第一次就成功了，我高興得跳了起來。
我興趣十足地移動卡紙，想看看墻上的“火苗”會不會發(fā)生變化。果真，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：我前后移動卡紙，當(dāng)卡紙距離火苗越近時，墻上的'像就越大。反之，像就越小。像的大小與卡紙離火苗的距離有關(guān)。我想：墻上的像還會與什么有關(guān)系呢？會不會和孔的大小有關(guān)呢？我拿起剪刀在黑卡紙上剪了一個圓形的大洞，按照上次的步驟又做了一遍。結(jié)果，墻上的火苗沒有倒立，而是一團(tuán)圓形的白光。原來，孔的大小會影響墻上火苗的大小。
我趁熱打鐵趕緊查了資料，原來夏天樹蔭底下的光斑也是小孔成像導(dǎo)致的。生活中有這么多有趣的現(xiàn)象啊！看似平常的事物，其背后深藏著許多科學(xué)秘密。
通過這次實驗，我不僅明白了光是沿直線傳播的，更重要的是發(fā)現(xiàn)了生活中科學(xué)無處不在。這激發(fā)了我對科學(xué)世界的好奇心，我相信一定還會有更神奇的科學(xué)奧秘等待著我去探索發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)實驗作文5
小朋友們，看到這個題目，你們是不是覺得很奇怪呀？小朋友愛吃糖果，牙簽怎么會也愛吃糖果呢？如果你想弄清楚這個問題，請看下面我和媽媽做的這個小實驗吧。
實驗開始啦！我拿出事先準(zhǔn)備好的一個杯子，將里面灌滿清水，取一根牙簽放入水中，牙簽在水中挪動了一下后，就平靜地在水面上漂浮著，就像一個游泳健將在水面上自在地仰泳呢。接著我拿了一塊方糖放在鐵勺上，將鐵勺放入水中距離牙簽一厘米的地方�！皨寢�，牙簽真的會吃糖果嗎？”我好奇地問道。媽媽微笑著對我說:“等會兒你就知道了�！蔽野胄虐胍傻乜粗篮�，眼皮都不敢眨一下，心想:牙簽怎么可能會吃糖果呢，它又不是嘴饞的小朋友。正想著，牙簽開始移動了，它居然慢慢地游向了方糖！一開始，我懷疑是我的呼吸干擾了牙簽，于是我拿著勺子將方糖慢慢移動。嘿，牙簽居然也跟著勺子“追”了過來！就像一個小孩兒被糖果所吸引，牽著鼻子走一樣，又如同磁鐵遇上了吸鐵石，方糖到哪兒，牙簽就跟到哪兒！哈哈，原來它也抵擋不住糖果的誘惑呀，我真拿它沒辦法。
既然牙簽像我一樣愛吃糖果，那它會不會也像我一樣不喜歡洗澡呢？為了驗證這一點，我把方糖換成一塊肥皂。我捏著肥皂靠近牙簽，一開始，牙簽毫無反應(yīng)。時間一久，肥皂有些融化了，這時牙簽開始慢慢移動了，它好像很怕肥皂水似的，往反方向拼命“逃跑”。我捏著肥皂“追”向牙簽，牙簽在前面“逃”，肥皂在后面“追”，就像貓抓老鼠一般。就這樣，我捏著肥皂“追”了牙簽好幾圈也沒有追上。哈哈，這牙簽果然是我家親生的！這情景多像每次媽媽叫我洗澡，我總要東躲西藏一番呀！
通過查閱資料，我了解到：方糖放入水中時，它會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的'方向流，牙簽就隨著水流移動；肥皂放入水中時，附近水域的表面張力增強(qiáng)，所以會把牙簽向外拉。
科學(xué)真奇妙，它讓我大開眼界，增長了知識；科學(xué)真有趣，引發(fā)了我的好奇和對它的熱愛；科學(xué)真神奇，在科學(xué)力量的作用下，牙簽變成了跟我一樣愛吃糖果不愛洗澡的小頑皮啦！
科學(xué)實驗作文6
我聽說當(dāng)新鮮的橘子皮邂逅到美麗的氣球，它們之間會有一種奇妙的化學(xué)反應(yīng)。俗話說得好“百聞不如一見”，今天就讓我們一起來解開這個迷吧！
我們先來準(zhǔn)備材料：幾片剛剝下來的橘子皮、一個圓形的氣球。開始吹氣球了，我“呼呼呼“吹了一個大氣球。因為氣球沒扎緊，“唰，唰”一聲優(yōu)美地，在半空中轉(zhuǎn)了個圈，最后完美落地。我自言自語地說道：“哼！害我花了那么大力氣，臉都吹紅了，你還給我漏氣。真是個討厭的家伙�！笨蛇@畢竟是實驗材料，如果這一步缺少了，整個實驗都沒辦法做了。于是開始了吹氣球的“戰(zhàn)斗”，我拿到了一只紅色的氣球。我先深深地吸了一口氣，再用力地吹。嘿，這頑皮的小氣球在變魔術(shù)呢！吹一下，變成了一個小水蜜桃。吹兩下，變成了個小葫蘆……最后吹成了個大皮球�！耙�，我終于成功了！”我高興得歡呼起來。終于開始做實驗了，我小心翼翼地拿起氣球，心里忐忑不安，既期望結(jié)果快一點兒現(xiàn)身，又怕氣球爆炸傷了自己。“啊”我深深地吸了口氣，最后還是選擇了勇往直前。我從桌上拿起橘子皮，用吃奶的.勁兒擠出了幾滴汁，滴在氣球的表面。還沒等我反應(yīng)過來“啪”的一聲，可惡的氣球來了個突然襲擊，把毫無防備的我嚇了個半死，頓時整個氣球被炸得灰飛煙滅，碎片像仙女散花一樣紛紛揚揚地灑落下來。剛才不是好好的嗎？到底發(fā)生了什么事，氣球怎么一下子就不見了呢？十萬個為什么在我腦子里打了無數(shù)個問號。
這到底是什么原因呢？我決定打破沙鍋問到底，于是我上網(wǎng)查起了資料。原來橘子皮的外面有一層油胞，里面包含很多芳香類精油，這些精油的主要成分是烯、萜、醇、酯4大類有機(jī)物。制作氣球的橡膠多是順丁二烯，它跟烯烴類有機(jī)物的性質(zhì)比較相似，很容易相互溶解。所以，當(dāng)桔子皮油汁中的一些烯類有機(jī)物濺到氣球上，會使氣球的橡膠溶解，而氣球被吹鼓后，處于緊繃狀態(tài)，一旦某個局部發(fā)生溶解，導(dǎo)致受力不均勻，就會瞬間爆炸。
橘子皮+氣球=爆炸!大家吃橘子的時候可千萬不要拿氣球玩。大自然是個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘！以后我擦亮雙眼，要多多觀察，多做實驗，增加更多科學(xué)知識。
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