（精選）這就是我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的這就是我作文，歡迎大家分享。

這就是我作文1

　　我嘛，不高也不矮，不胖也不瘦，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣從頭頂垂到腰間。圓圓的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，美中不足的'是嘴角邊有一顆黑痣。

　　我嘛——愛笑。雖說老媽想讓我變“淑女”，可我那“原生態(tài)版”的笑相實(shí)在不敢恭維：遇到搞笑的事情就不停地笑，大眼睛瞬時(shí)間瞇成了一條線，捂著肚子，跺著地，肆無忌憚地哈哈大笑起來。長(zhǎng)時(shí)間下來，我的嘴角邊自然而然的就有了兩個(gè)明顯的酒窩。

　　我嘛——倔強(qiáng)。我們組有個(gè)寫作業(yè)經(jīng)常偷懶省事的同學(xué)小杰，一次老師布置寫作文，他把上次要求相似的作文原封不動(dòng)地交上去想蒙混過關(guān)。我二話沒說就拿回來讓他重寫，像他這樣的人肯定不樂意。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的談判，他還是沒有妥協(xié)，依然堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)。吵著吵著，我突然扭頭向辦公室跑去找老師評(píng)理。老師得知情況后讓小杰去辦公室。

　　我心里暗喜：好言想勸你不聽，這下倒霉了吧！我從辦公室一出來就撞見他了，他慌慌張張的問我：“你問老師了嗎？”

　　“當(dāng)然”，我幸災(zāi)樂禍的說，“老師請(qǐng)你去辦公室坐一坐�！�

　　只見他哆哆嗦嗦的走進(jìn)辦公室，還不忘瞪我一眼。出來后，見他灰頭土臉的，顯然是被老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了一通。

　　我嘛——粗心。一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我信心滿滿的對(duì)同桌說：“這次我一定拿滿分！”

　　可不曾想，試卷發(fā)下來后我才發(fā)現(xiàn)我有好多不該錯(cuò)的地方：－１乘５等于負(fù)五分之一；題目是８，我卻抄成了３；結(jié)果有三項(xiàng)正確的，我非寫成五項(xiàng)．．．就這樣，因?yàn)槲业拇中拇笠�，１２０分的卷子我只得了９８分，�?duì)于老師的批評(píng)，我只能是一副知錯(cuò)就改的樣子了。

　　這就是我――一個(gè)漂亮，愛笑，倔強(qiáng)而又粗心的女孩。

這就是我作文2

　　我，一個(gè)平凡的女孩。四方臉，大大的眼睛。1.63的個(gè)子，扎個(gè)小馬尾。充滿了對(duì)生活的熱愛。

　　我從小沒有什么愛好，喜歡安靜。沉穩(wěn)的性格不愛說話。小時(shí)候依偎在媽媽的懷里，特別依賴媽媽。五歲時(shí)的我頑皮懂事，有一次吃完晚飯，媽媽就開始收拾碗筷，因?yàn)榭匆妺寢屜赐胼p松愜意的樣子，就好像在玩水一樣，所以我就很想“玩”一次，于是我就搶著跟媽媽洗碗，結(jié)果因?yàn)榱�氣小，把一個(gè)魚盤打碎了。當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是蒙了，害怕媽媽會(huì)罵我，沒想到媽媽還是笑著對(duì)我說，你還小呢，等你以后長(zhǎng)大了再幫媽媽干活吧。那時(shí)候雖然年紀(jì)小可還是牢牢的記在了心里。

　　上學(xué)以后覺得每天過得也挺愉快的，每天可以跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫�結(jié)交很多同學(xué)。大家很快的度過一天。我積極進(jìn)取。小小的樹苗，不愿被風(fēng)一刮就倒，應(yīng)該要有一顆頑強(qiáng)的心，要有一顆獨(dú)立自主的心一定走在別人前面，一定要積極進(jìn)取超越他人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而所求。我要為自己的理想去努力，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的'天地，去開辟屬于我自己的路，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡。

　　我的馬虎也是出了名的，為了這事媽媽可沒少罵我。有時(shí)候明明可以考100分的卷子，我卻偏要出點(diǎn)差錯(cuò)。記得有一回，我在考一張關(guān)于百分?jǐn)?shù)的卷子，當(dāng)時(shí)覺得考得特別好，信心滿滿地等待分?jǐn)?shù)下來�？墒�，當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我當(dāng)時(shí)就傻了眼，一個(gè)口算題，最后的答案是三分之一，我卻得意忘形，把那個(gè)一給丟了。就從原來的一根油條兩個(gè)雞蛋變成了兩把高爾夫球棒啦！真是可惜得不能再可惜了。

　　這就是我，一個(gè)普普通通的自己。

這就是我作文3

　　“有一個(gè)孩子，他有一些任性，他還有一些瘋狂；有一個(gè)孩子，他有一些幽默，他還有一些天真。那個(gè)人是誰啊…”唱著小調(diào)，我走進(jìn)了小學(xué)的大門。

　　“小蔣，今天第一節(jié)什么課？”我的好朋友小王問我:你幫我去看看課程表。哦我應(yīng)聲道，便走了過去。嗯，今天有體育，語(yǔ)文…我邊看邊說。；了解了課程之后，我回到了小王身旁，他又問我：第一節(jié)什么課？我回答：“第一節(jié)是……嗯，等等，第一節(jié)什么課來著？我忘了。”“這神一般的記性！”

　　第一節(jié)是體育課，我們來到了操場(chǎng)上。體育課，我們來到了操場(chǎng)上。體育課主要就是練太極，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)要領(lǐng)都要學(xué)會(huì)。這是，體育老師已經(jīng)在草上上發(fā)號(hào)施令了：“大家先散開，每個(gè)人之間一臂距離，我們繼續(xù)練太極。”一聲嘲弄從人群中傳來：“唉，又要了練醉拳！”那聲音又傳來說:“老師，我已經(jīng)會(huì)醉拳了，就不用學(xué)太極拳了吧！”老師又說：“你會(huì)醉拳?打一個(gè)試試。”“好！”說著，我便搖搖晃晃地動(dòng)起來，過了幾秒：“我打完了，這就是失傳已久的醉拳！”老師盯著我：“你這算哪門子的醉拳！”我無奈地說：“老師，因?yàn)闆]酒，我，我醉不起來�。　薄�…

　　別看我平時(shí)“瘋瘋癲癲”的`，其實(shí)我也有認(rèn)真的一面。

　　對(duì)于音樂，我敢說沒人比我更認(rèn)真，因?yàn)�，我愛音樂，學(xué)習(xí)每首歌，我都聚精會(huì)神。音樂老師說的每句話，我都牢記心中，因?yàn)槲抑�道，這些都是唱好歌的要領(lǐng)。

　　小學(xué)的我，每天無所事事，像是混日子。不過，如今已跨入初中的我，會(huì)把以前的“瘋瘋癲癲”改掉，養(yǎng)成更多好的習(xí)慣。

這就是我作文4

　　一個(gè)小小的個(gè)子，從小身體不好，有肢體殘疾，腰椎還側(cè)彎，所以也不好看，也沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，到現(xiàn)在還在靠家人生活，我很自卑，但我無力改變。

　　小時(shí)候我也有理想，我也有抱負(fù)，我也想成為這個(gè)“家”，那個(gè)“家”�？墒菍W(xué)習(xí)再好，再怎么努力，也擋不住自己走不出家門，一切都成為一句空話。初三那年身體實(shí)在不行了，感冒和咳嗽就像要了我的命，把我的身體整個(gè)掏空了，人瘦的一陣風(fēng)都能刮跑，媽媽也說，不要念了，認(rèn)幾個(gè)字也就行了，我的學(xué)業(yè)到初三畢業(yè)就算結(jié)束了。

　　由于感冒總也不好，后來我又得了鼻炎，很嚴(yán)重的鼻炎，晚上睡覺呼吸不過來，憋得我的頭好疼，我真的覺得自己活不長(zhǎng)了，打針吃藥都不管用了。我無意當(dāng)中，從爸爸書架上拿到了一本氣功書，無聊的翻看著，看到里面說練氣功可以強(qiáng)身健體，但里面的動(dòng)功做不了，我就練最簡(jiǎn)單的靜功，慢慢的`我發(fā)現(xiàn)我的鼻子通氣了，我好高興，慢慢的也做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)功，感冒也不太容易得了，身體一天天好起來，而且體重也增加了二三十斤，以前拄雙拐，慢慢的我自己想丟一只試試，結(jié)果還真的可以，腿真的比以前有了一些力氣，直到現(xiàn)在每當(dāng)我心情不好或者身體不舒服的時(shí)候我還是會(huì)靜靜地坐一會(huì)，放松一會(huì)，我喜歡這樣的我，我需要這樣的正能量。

　　如今的我，只希望身體好些，少點(diǎn)給家人拖累，還能為他們做點(diǎn)自己能做的事就好了，經(jīng)濟(jì)上能賺點(diǎn)就賺點(diǎn)，不至于說自己一分不掙，不做一個(gè)消極的人，不讓家人為我擔(dān)心。這就是我。

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