(優(yōu)選)綠色在我心中

　　氣候變暖、工業(yè)污染、碳排超標(biāo)……這些詞已經(jīng)被人們所關(guān)注著，人們也試圖或者利用過許多方法來減弱其所致的危害。但同時(shí)，這些狀況被沒有被改善，發(fā)而會(huì)被太多不環(huán)保群體所繼續(xù)破壞，甚至?xí)�使它變得越來越�?yán)重。

　　試問：難道人們不想停止無休止地去浪費(fèi)能源或是破壞生態(tài)，而讓我們賴以生存的地球變得越來越危險(xiǎn)的嗎？答案一定是否定的。人們應(yīng)該擁有一種綠色、環(huán)保的健康生活，生活在一個(gè)充滿生機(jī)和活力的綠色世界里。

　　作為一名積極的綠色環(huán)保的倡導(dǎo)者，我就曾經(jīng)和我的好朋友們組織過一次非常有意義的名為“綠色生活”的環(huán)�；顒�(dòng)。我在這次活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳的工作，在做了充分的準(zhǔn)備工作后，我決定拜訪我們的吳校長(zhǎng)，向她介紹、推薦此次活動(dòng)的具體計(jì)劃以及實(shí)施的意義，以得到她的幫助，在全校范圍內(nèi)宣傳并推廣此次活動(dòng)，從而使得此次活動(dòng)能夠更好地被實(shí)施。還記得那天，我?guī)�上了事先�?zhǔn)備的活動(dòng)資料，徑直來到了校長(zhǎng)辦公室，叩響了辦公室的房門。“請(qǐng)進(jìn)�！狈块g里傳來了吳校長(zhǎng)禮貌的應(yīng)答聲。我隨即推開了房門，只見吳校長(zhǎng)正用她那慈祥的微笑和目光迎接著我的到來。“欣妤，有什么事我可以幫助你的嗎？”吳校長(zhǎng)親切地問到。在吳校長(zhǎng)的循循善誘下，我順利地介紹了我的活動(dòng)計(jì)劃，希望吳校長(zhǎng)能夠向全校師生宣傳此次活動(dòng)，號(hào)召大家收集家里喝過的空牛奶盒，全校師生一起動(dòng)手，利用這些空的牛奶盒去制作實(shí)用、漂亮的二次利用長(zhǎng)椅。

　　果然，吳校長(zhǎng)不僅欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求，而且對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃和我的勇氣給了大大的表揚(yáng)。記得在當(dāng)天下午，吳校長(zhǎng)就在校長(zhǎng)廣播中宣傳了此次活動(dòng)，倡導(dǎo)老師和同學(xué)們積極參與這次活動(dòng)。活動(dòng)順利地進(jìn)行著！

　　短短的一個(gè)星期，活動(dòng)組就已經(jīng)陸續(xù)收到大約兩百多個(gè)空牛奶盒，并按照各類盒子的大小、類型進(jìn)行了分類。就在那個(gè)周五的中午，我們邀請(qǐng)了部分的活動(dòng)響應(yīng)者參加了制作二次利用長(zhǎng)椅的示范活動(dòng)。卡著一排排的長(zhǎng)椅在學(xué)校操場(chǎng)上一字排開，同學(xué)們的心里都泛起了滿滿的喜悅和成就感。我們的活動(dòng)成功了！但這并不是個(gè)終點(diǎn)，這樣的環(huán)保理念從此就一直被延續(xù)著，使用過的空牛奶盒也一直被大家收集而來并得到了二次利用。

　　在我的成長(zhǎng)過程中，我和我的家人們就參與過很多有關(guān)綠色環(huán)保為主題的活動(dòng)，尤其是和我的爸爸媽媽一起參與了一些有關(guān)保護(hù)身邊環(huán)境的公益活動(dòng)。通過參加這些活動(dòng)，能夠讓我們深深地體會(huì)到這樣一個(gè)道理:環(huán)保人人有責(zé)，環(huán)保從身邊做起！

　　所以，我在這里呼吁：請(qǐng)大家要把綠色環(huán)保牢記在心，從自身做起，做一個(gè)綠色環(huán)保的倡導(dǎo)者，保護(hù)我們的地球，創(chuàng)造綠色家園！

　　綠色在我心中，綠色應(yīng)在我們每個(gè)人的心中。我相信：只要我們每個(gè)人心中都有綠色，健康快樂的生活就會(huì)一直在我們身邊，災(zāi)難就會(huì)遠(yuǎn)離。

　　綠色將永遠(yuǎn)在我心中！

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