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最美的你作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最美的你作文，歡迎大家分享。
最美的你作文1
游走在校園，藍(lán)天襯著白云，青草伴著翠花，我在這里尋著，那最美的姿態(tài)。
————————題記
還是清晨，我用過(guò)早餐，走出餐廳，攜帶著殘余的肉餡和饅頭渣子，準(zhǔn)備倒掉。忽然，一位老人闖入了我的視野，約莫六七十歲。
他彎著腰，曲著背，提著兩個(gè)小桶，蹣跚地走來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老人將其放在垃圾桶旁，一手扶著鐵桿，喘了幾口氣。古銅色的皮膚，能反射出光線；腰是駝的，顯得極矮；也很瘦，皮包著骨頭的。一身破舊的衫子，加上沾滿泥沙的解放鞋，便是我們學(xué)校專門收拾殘?jiān)ｏ埖睦先肆恕?/p>
老人等了片刻，腳前便堆滿了塑料袋和剩菜，他挪了挪腳，俯身彎下腰，撿起一個(gè)袋子，撕開外面的塑料袋，將里面的包子抖動(dòng)到桶里去，撕開的塑料袋被放到另一個(gè)垃圾桶里，第二個(gè)也是如此......很快桶里便快要堆滿了，于是，他又半躬著身子，將清理干凈的塑料袋捧起，走到垃圾桶旁扔下。
我走過(guò)去，很快，便有一股從垃圾桶和殘水桶傳來(lái)的酸臭味，腳下也有好多臟兮兮的肉餡。我不假思索地蒙住鼻子，一刻都不想呆。再次將目光投給老人，他還是那般忙碌著，接過(guò)同學(xué)們手上的殘食，我也照常如此。但走近他時(shí)，一股汗臭味撲騰過(guò)來(lái)，是老人散發(fā)出來(lái)的。他的手瘦得像竹枝，仍有一層厚繭蓋住，像貧瘠的土地；青筋明顯，皮膚上有黑的白的細(xì)點(diǎn)；短寸的頭發(fā)，黑白交織著，格外亮眼；臉上更是生滿皺紋，坑坑洼洼的'，不間斷地有汗珠子滾落。我心中不覺(jué)升起一絲涼意，多滄桑�。�
疑惑加深，如此年邁，為何會(huì)起早貪黑，收拾殘食喂豬呢？我想這個(gè)年紀(jì)不正是享受兒女孝心的嗎？那日子多愜意啊！可這老人家偏得在這么臟亂的環(huán)境中干這般粗活。陷入深思，片刻，我又想到很多同學(xué)的父母常年在外打工，拋妻舍子，強(qiáng)忍痛苦努力工作著，只為給兒女撐起更美的天空�？蓱z天下父母心吶！恍然間，我明白這是父親對(duì)兒女無(wú)盡的愛(ài)吧！不想給兒女添負(fù)擔(dān)，亦或勞動(dòng)習(xí)慣了，想要用自己的雙手養(yǎng)活自己和家人吧！
朝霞染遍了天際，五彩的光彩落下來(lái)，老人臉上的汗珠也在夕陽(yáng)映照下發(fā)出耀眼的光，佝僂的背影也拉長(zhǎng)了，這瘦弱的身子融入山色之中。他再次彎腰拾起，反反復(fù)復(fù)，平平凡凡，多美！
哦！這也是最美的姿態(tài)，是父親對(duì)兒女愛(ài)的姿態(tài)！
最美的你作文2
蝴蝶的美麗，在于迷人翅膀的優(yōu)雅姿態(tài)。可若翅膀不再美麗，它還能綻放最美的姿態(tài)嗎？
春風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣若無(wú)似無(wú)的幽香，溫柔的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，斑斑駁駁地灑在我們的身上。我們一路跑過(guò)樹林·田野，來(lái)到潺潺的小河邊抓蝴蝶。
河邊有一條凹凸不平的`泥路，一旁是一排不大整齊的紫薇樹，花朵如米粒兒般大小，花蒂攏在一起，有些仰面朝天，而那些垂下來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，蝶兒們大都忙碌地飛來(lái)飛去，這兒舞一下，那兒踮一下，吮吸著甘甜的花蜜。霎時(shí)間，我們像成了這個(gè)蝴蝶王國(guó)的客人，千姿百態(tài)，花枝招展的蝶兒悠然自然地舞著。
我沉醉在這份寧?kù)o美麗中去，眼花繚亂。忽然一支美輪美奐的蝴蝶映入我的眼簾。它有一對(duì)白色的大翅膀，上面黑色的花紋十分獨(dú)特，襯得它尤為優(yōu)雅·美麗。最好看的莫過(guò)于它的翅尾，那是與其它蝴蝶最大的不同，如鳳尾一般，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，高貴非凡。
我不禁被它迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢向它靠攏。它機(jī)靈地察覺(jué)到，聞聲振動(dòng)那對(duì)大翅膀，輕輕飛到空中，輕盈地落在了另一朵花上。我躡著腳步，小心翼翼地跟過(guò)去，繞到它背后，一只手慢慢靠攏，另一只手擋在一邊，用我那嫻熟的手法，輕而易舉地捏住了它的一對(duì)大翅膀。它慌忙掙扎著，我一不留神被它掙脫了一只翅膀。它另一只翅膀被我緊緊捏住，奮力的扇動(dòng)著，我既怕讓它逃走，又怕抓碎它唯一的翅膀，便合上手。過(guò)了一會(huì)兒，里面沒(méi)有動(dòng)靜了。我想，它一定體力不支，放棄掙扎了！可是，我松開手掌，出人意料的，它竟從指縫中飛走了。
我看向空中，他似乎晃動(dòng)一下，身子往下載了一下。它要掉下來(lái)了，我自言自語(yǔ)。但見(jiàn)它很快的扇動(dòng)一下唯一的翅膀，很快就向天空飛去。它身體朝上，右側(cè)翅膀缺了一片，獨(dú)特的黑色花紋只剩幾條黑線，形狀也不規(guī)則，此時(shí)的它，比其他蝴蝶相比美，差了很多�？墒�，盡管它失去了美麗，可卻獲得了擁抱天空，親吻花朵的自由。它不停向上飛，又不斷向右一歪，掉下來(lái)許多，可它依然不放棄，顫顫巍巍地飛著，飛向它的世界。它依然保留著自己最美的姿態(tài)。
我低頭看看手中的碎片，不知為何，心中愧疚不安，是愧對(duì)于它這份美麗嗎？不是。是愧對(duì)于它的這份向往自由，為夢(mèng)想而努力的精神或者百折不撓的毅力，這份堅(jiān)持？
這一瞬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。因?yàn)槲铱吹搅艘彩亲蠲赖淖藨B(tài)。
最美的你作文3
你來(lái)我往，熙熙攘攘。城市是人群聚集的地方，卻讓不少人感到孤獨(dú)。
城市和孤獨(dú)本應(yīng)是相互對(duì)立的。旁人笑時(shí)，你可一起捧腹，旁人哭時(shí)，你也可一起抽噎。但你知道自己的內(nèi)心是不會(huì)隨波逐流太久的，萬(wàn)家燈火時(shí)，你們同是為夜空增亮的彩燈，燈火褪下后，誰(shuí)又會(huì)看得見(jiàn)你內(nèi)心的火焰呢？路過(guò)的人只能看見(jiàn)淡淡的青煙罷了。
你開始感到孤獨(dú)了。
造成這只能夠孤獨(dú)的最根本原因，便是這個(gè)單向度的社會(huì)。效率與利益充斥在城市的空氣間，望眼四周，大家皆是步履匆匆，神色緊張，踏上早高峰的地鐵前，人們總在各式屏幕前尋找，尋找著上一秒被錯(cuò)過(guò)的信息，只有你在燈箱前，望著被投影出的`《再別康橋》、《愛(ài)的玫瑰》，不自覺(jué)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。泰戈?duì)栐凇墩`入勞動(dòng)者天堂的人》中寫道：勞動(dòng)者認(rèn)為藝術(shù)與美沒(méi)有用處，只有工作才能救贖自身。這樣的思想也已潛移默化了這座城，而對(duì)于美和藝術(shù)有追求的你，便有了孤獨(dú)感。
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，選擇繼續(xù)今天的生活，抬頭望向電子屏幕，你看到新的流量明星拿了電影節(jié)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，你無(wú)奈的嘆氣，而旁邊的乘客卻陶醉的說(shuō)了句：這么帥，肯定拿獎(jiǎng)。你低下頭，想問(wèn)這座城怎么了，人們的目光匯聚于流量二字，媒體也拿著它炒作，在失去了思想啟迪和精神美感后，對(duì)于真實(shí)有著渴望的你，開始感到孤獨(dú)了。
你想起了余秋雨的話：最美的月色，總是出自空曠的山谷。你感到更加無(wú)助，是不是注定了，在這人頭攢動(dòng)的城市里，你注定只能獲得渾濁的月光呢？
你要做的，其實(shí)是善用這份孤獨(dú)。孤獨(dú)讓人冷靜，孤獨(dú)也意味著發(fā)現(xiàn)。只是反復(fù)念叨著：他人即地獄。會(huì)讓你的孤獨(dú)化作壓力，強(qiáng)壓在你本已喘不過(guò)氣的軀體上，那樣的你，也一定無(wú)法去發(fā)現(xiàn)喧囂城市，與你的共鳴。
你想起了納博科夫的話：在有些人眼里，孤身一人只是一潭死水；在有些人眼里，沙漠孤島比一座城市更激動(dòng)人心。孤獨(dú)不是仙露瓊漿，卻總有人沉浸在它帶給我們的滋潤(rùn)下，孤獨(dú)的手中沒(méi)有鮮花，卻總有人義無(wú)反顧的追逐。
所以你重新抬起頭，即使周圍的人依舊沉浸在信息世界中，但你不再感到那么孤獨(dú)了，因?yàn)橄乱徽镜搅�，你看到還有人佇立在燈箱前，和你一樣微笑，點(diǎn)頭。你開始羨慕起自己的孤獨(dú)，羨慕起自己原來(lái)在擾擾濁世中，未曾染。
即使孤獨(dú)，也請(qǐng)一定記住，你心中的火焰也能帶領(lǐng)你向真而活，向善而行，向美而生，帶著你去尋那一方最美的月。
最美的你作文4
毛毛蟲的美麗，在于破繭成蝶的絢爛多姿；蝴蝶的美麗，在于迷人翅膀的優(yōu)雅姿態(tài)�？扇舫岚虿辉倜利�，它還能綻放最美的姿態(tài)嗎？
春風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣若無(wú)似無(wú)的幽香，溫柔的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，斑斑駁駁地灑在我們的身上。我們一路跑過(guò)樹林·田野，來(lái)到潺潺的小河邊抓蝴蝶。
河邊有一條凹凸不平的泥路，一旁是一排不大整齊的紫薇樹，花朵如米粒兒般大小，花蒂攏在一起，有些仰面朝天，而那些垂下來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，每一穗花都像一串淺紫的風(fēng)鈴，挨挨擠擠的，有時(shí)風(fēng)兒調(diào)皮的`搖一搖那纖細(xì)的枝干，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的鈴聲，看見(jiàn)花絲敲打著花瓣呢？蝶兒們大都忙碌地飛來(lái)飛去，這兒舞一下，那兒踮一下，吮吸著甘甜的花蜜。霎時(shí)間，我們像成了這個(gè)蝴蝶王國(guó)的客人，千姿百態(tài)，花枝招展的蝶兒悠然自然地舞著。
我沉醉在這份寧?kù)o美麗中去，眼花繚亂。忽然一支美輪美奐的蝴蝶映入我的眼簾。它有一對(duì)白色的大翅膀，上面黑色的花紋十分獨(dú)特，襯得它尤為優(yōu)雅·美麗。最好看的莫過(guò)于它的翅尾，那是與其它蝴蝶最大的不同，如鳳尾一般，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，高貴非凡。
我不禁被它迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢向它靠攏。它機(jī)靈地察覺(jué)到，聞聲振動(dòng)那對(duì)大翅膀，輕輕飛到空中，輕盈地落在了另一朵花上。我躡著腳步，小心翼翼地跟過(guò)去，繞到它背后，一只手慢慢靠攏，另一只手擋在一邊，用我那嫻熟的手法，輕而易舉地捏住了它的一對(duì)大翅膀。它慌忙掙扎著，我一不留神被它掙脫了一只翅膀。它另一只翅膀被我捏住，奮力的扇動(dòng)著，我既怕讓它逃走，又怕抓碎它唯一的翅膀，便合上手。過(guò)了一會(huì)兒，里面沒(méi)有動(dòng)靜了。我想，它一定體力不支，放棄掙扎了！可是，我松開手掌，出人意料的，它竟從指縫中飛走了。
我看向空中，他正扇動(dòng)著那對(duì)殘缺不堪，并不完美的翅膀努力向天空飛去。它身體朝上，右側(cè)翅膀缺了一片，獨(dú)特的黑色花紋只剩幾條黑線，形狀也不規(guī)則，此時(shí)的它，比其他蝴蝶都不美很多�？墒�，盡管它失去了美麗，可卻獲得了擁抱天空，花朵的自由。它不停向上飛，又不斷向右一歪，掉下來(lái)許多，可它依然不放棄，顫顫巍巍地飛著，飛向它的世界。它依然保留著自己最美的姿態(tài)。
我低頭看看手中的碎片，不知為何，心中愧疚不安，是愧對(duì)于它這份美麗嗎？不是。是愧對(duì)于它的這份向往自由，為夢(mèng)想而努力，百折不撓的毅力，這份堅(jiān)持？
這一瞬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。因?yàn)椤@也是最美的姿態(tài)。
最美的你作文5
小花小草在茁壯成長(zhǎng)，我們前方的道路明亮而寬廣，您是辛勤的園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您是燃燒自己的蠟燭為我們照亮前方。
現(xiàn)在想起來(lái)，一幅幅感人的畫面歷歷在目。一雙炯炯有神的大眼睛，那高挺的鼻梁好似外國(guó)人。不長(zhǎng)不短的卷發(fā)垂在肩上，好不溫柔。美麗把四十多歲的年齡抹去，變成一位親切的大姐姐。她才華橫溢；她幽默詼諧；她親切美麗。她，就是我的語(yǔ)文老師——高艷書老師。
老師的一句話成為人生的指路標(biāo)。還記得一次香港同學(xué)來(lái)校交流，高老師當(dāng)天臨時(shí)決定讓我寫稿主持，開一場(chǎng)歡迎會(huì)。您那幾句話讓我充滿勇氣，充滿信心，您是多么信任我啊！再加之同學(xué)們的.配合，讓歡迎會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
最美的畫面，最美的您。這是令全班印象最深的一節(jié)語(yǔ)文課。當(dāng)您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“輝”字時(shí)，您問(wèn)我們它的部首是什么，但我們?nèi)看疱e(cuò)。您那一次是真的生氣了，讓我們?nèi)嘤洃洩q新。也是這一次，讓我養(yǎng)成了查部首的好習(xí)慣。高老師，我是多么感激您��！
當(dāng)我迷路時(shí)，是您指引我走向大道。雖然它算一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻算一件大事。還記得在期末時(shí)，我狀態(tài)迷離。在一個(gè)多云的下午，您把我叫到您的桌前，讓我仔細(xì)思考一下自己的目標(biāo)，寫一份軍令狀讓我約束自己。但立下軍令狀后，我依然狀態(tài)迷離，無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)您再一番點(diǎn)醒后，我終于慢慢找回狀態(tài)，踏上了筆直的大道，讓軍令狀名副其實(shí)。您對(duì)我是多么親切，多么支持啊！您排除我的障礙，在我心中，是多么偉大啊！
我喜歡語(yǔ)言，您發(fā)現(xiàn)了并培養(yǎng)。讓我主持活動(dòng)，讓我在課上有展示的機(jī)會(huì)。這一切，都是因?yàn)槲矣幸晃缓貌畼?lè)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您發(fā)高燒帶病為我們上課，令我們看著心疼。您昔日為我們批改作業(yè)的身影，像極了燃燒自己的蠟燭。是啊，三尺講臺(tái)與黑板，是您永遠(yuǎn)的搭檔。您堅(jiān)守著教育事業(yè)，也永遠(yuǎn)堅(jiān)守著對(duì)我們的愛(ài)。
最美的畫面，是您轉(zhuǎn)身寫板書的那一刻；最美的畫面，是您認(rèn)真批改作業(yè)那一刻；最美的畫面，是您與我們討論知識(shí)的那一刻。最美的畫面，因?yàn)橛凶蠲赖哪?/p>
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