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插上科學(xué)的翅膀飛作文[精華9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥!笨茖W(xué)知識(shí)就是力量,科技就是力量,人類(lèi)的生活每天都在驗(yàn)證這一點(diǎn)。正是為了獲取這種力量才有了“掌握科學(xué)文化知識(shí)”這個(gè)學(xué)校生活永恒的旋律。
在報(bào)紙上,我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,在雁山鄉(xiāng)一戶(hù)人家,5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉,孩子的奶奶迷信,叫巫婆來(lái)捉鬼。巫婆上門(mén)后臉上蒙著紗手帕,點(diǎn)上了所謂的“神香”,口中還念念有詞,在房間里跳來(lái)跳去,折騰了一番,然后對(duì)主人說(shuō),什么都不用做,3天以后孩子的病就回好了。巫婆騙了錢(qián)就走了,沒(méi)過(guò)多久,小男孩卻因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了,立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療,終于使小女孩脫離了危險(xiǎn)。
迷信是害人的把戲,只有相信科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)才能把事情做好。我們做為21世紀(jì)的小學(xué)生,要向家人和他人宣傳科學(xué)的偉大作用,是科學(xué)的'發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展
無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明:一個(gè)人想要成才,必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為底蘊(yùn),一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)盛就必須要有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。我們更要堅(jiān)信,今天的幸福生活,是科學(xué)發(fā)展結(jié)果。只有科學(xué)才能把我們引向美好的未來(lái),走向文明。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
平時(shí)讓學(xué)生制作一些實(shí)物模型,舉行科技小制作比賽,也能極大地激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)新思維。比如讓學(xué)生制作水火箭、魔鏡或地球儀等,學(xué)生在玩得很愉快的同時(shí)體驗(yàn)到其中的科學(xué)知識(shí)。
這里魔鏡很值得一提,因?yàn)橛幸荒暧袀(gè)魔術(shù)團(tuán)到我們學(xué)校來(lái)演出,一個(gè)女演員藏到了一個(gè)箱子的里面,可是一打開(kāi)箱子,人卻不見(jiàn)了。學(xué)生百思不得其解,主持人也只是鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),學(xué)好了科學(xué)知識(shí)就能探究其中的奧秘了。
學(xué)了平面鏡成像規(guī)律后,同學(xué)們回去制作了一些魔鏡,魔鏡的關(guān)鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過(guò)去,會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為這是一個(gè)空心的正方體盒子。當(dāng)同學(xué)從盒子的上端向盒子投入硬幣,從正面看,沒(méi)有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪里去呢?其實(shí)它落到平面鏡的后面去了。
同理,那個(gè)女演員就像這錢(qián)幣一樣藏在鏡子的后面,而我們的視覺(jué)還誤以為盒子是空心的正方體。通過(guò)這個(gè)魔鏡的.制作,魔術(shù)節(jié)目中的許多玄機(jī)就變得不再神秘。
課間玩的陀螺,三月放的風(fēng)箏,哪個(gè)沒(méi)有隱含著科學(xué)知識(shí)呢?所以只要用心地去觀察去發(fā)現(xiàn),認(rèn)真地去思考去探索,這些科學(xué)知識(shí)都會(huì)乖乖地在你面前現(xiàn)出原形。
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
叮零零!叮零零!上課了,我們安靜地在教室里等王老師來(lái)上課,王老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,我看見(jiàn)王老師手里拿著酒精燈、燒杯、玻璃等東西,我們興高采烈是因?yàn)榻裉煲鰧?shí)驗(yàn)了。
我們不知道王老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥?我的頭腦里出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),這時(shí)候王老師從桌子上拿了一個(gè)像乒乓球一樣大小的土豆,王老師把兩個(gè)土豆放進(jìn)水里,土豆立刻沉到了水底,王老師把土豆從水里拿出來(lái),放到另一個(gè)杯子里,我們大吃一驚土豆竟然浮起來(lái)了,這是怎么一回事呢?
哦!原來(lái)是因?yàn)楸永镉宣},鹽的`浮力非常大,怪不得都能把土豆浮在水面上。
接下來(lái),王老師又做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn),把玻璃放在酒精燈上燒,王老師用手蘸了一點(diǎn)鹽水滴在玻璃上,大約過(guò)了三、四分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,玻璃碎了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得目瞪口呆,我看見(jiàn)玻璃上有一層白白的東西,王老師說(shuō):“這是鹽”。
陳凱琪說(shuō):“在歐洲有個(gè)淹不死人的湖(死海),假如不會(huì)游泳的人在湖里玩耍也不會(huì)被被淹死,真是太神奇了!我們議論紛紛的展開(kāi)了討論。
只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情,懂得更多的科學(xué)知識(shí)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
我非常喜歡科學(xué),現(xiàn)在,我懂很多科學(xué)知識(shí)?墒悄銈冎绬幔抑赖倪@些科學(xué)知識(shí)是付出了許多精力才知道的。雖然我付出了精力,但我從學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到了快樂(lè)。
一天,我媽媽出差回來(lái),拿出一本我夢(mèng)寐以求的《航空模型》雜志,我迫不及待地讀了起來(lái)。這本書(shū)是教我怎樣制作電動(dòng)飛機(jī)的.。我真是太高興啦。
對(duì)我來(lái)說(shuō),讀這本書(shū)的難度很大。但我每遇到一個(gè)不懂的地方,就自己動(dòng)手查資料。書(shū)上查不到的,我就上網(wǎng)查,但是還是有很多問(wèn)題不懂,譬如,我不知道什么是推重比,怎么也查不到答案。我只好請(qǐng)教我爸爸。
爸爸說(shuō):“推重比是推力除以重量。”我說(shuō),“這么說(shuō),書(shū)上說(shuō)的推重比接近一的意思是推力除以重量的商接近一,可是,推力必須大于重力才能推動(dòng)物體呀?”爸爸說(shuō),“你想想我們的車(chē)子吧,它重一點(diǎn)二噸,假如沒(méi)有輪子,摩擦力肯定很大,但車(chē)底下有四個(gè)輪子,接觸地面的面積很小,所以,摩擦力就減少了很多,一個(gè)人就足以把車(chē)子推動(dòng)。如果推重比接近一的話,那速度就快了!”
我終于知道推重比接近一是正常的了。
這些科學(xué)知識(shí)是我付出不少精力得來(lái)的。但是,我從中體驗(yàn)到了快樂(lè)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
前幾天,我去親戚家玩,看到有幾個(gè)小伙伴在一起玩,我看見(jiàn)他們手里拿著放大鏡,正對(duì)著太陽(yáng)剛曬一會(huì)兒,放大鏡下面的那張白紙居然突然燃燒起來(lái)了!咦,我眼前一亮,這到底怎么回事啦?我就一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
今天,我閑的無(wú)聊,就想找一些事情干,干什么呢?突然,我想起了那天的那個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先,我按照小伙伴告訴我的找一張白紙,一個(gè)放大鏡和一瓶膠水。先把白紙貼在有陽(yáng)光的墻上,然后用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照,誰(shuí)知到最后竟然是一無(wú)所獲。
又過(guò)了幾天,那天天氣十分熱,我又想起了那個(gè)實(shí)驗(yàn),就把材料湊齊后,又去做實(shí)驗(yàn)了。這次我拿放大鏡的中心點(diǎn)對(duì)著太陽(yáng),剛一會(huì)兒,白紙就燃燒起來(lái)啦。我高興的手舞足蹈。
實(shí)驗(yàn)完后,我就在想:如果每天都有太陽(yáng),我們不就可以不用打火機(jī),就用這個(gè)放大鏡去點(diǎn)火了嗎?那會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那為什么科學(xué)家還要發(fā)明打火機(jī)和火柴呢?有了放大鏡不就行了。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“是的,那如果遇上陰雨天氣我們不就沒(méi)辦法了嗎?你那個(gè)放大鏡晴天才能用!蔽一腥淮笪!
通過(guò)這次試驗(yàn)我知道了:生活中有許多奧秘,只要我們做個(gè)生活的.有心人,就一定能發(fā)現(xiàn)許多藏在生活中的奧秘!
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
今天我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課實(shí)在是太奇妙了,怎么奇妙了?別急,接著往下讀吧!
我們七彩陽(yáng)光假日小隊(duì)為大家?guī)?lái)的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來(lái)水中加幾滴醬油就成了醬油水,再將一些鹽加入自來(lái)水就成了濃鹽水,還要準(zhǔn)備一張紙片,我們的實(shí)驗(yàn)工具就準(zhǔn)備完畢了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。先把紙片蓋在醬油水杯上,然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上,接著把兩個(gè)水杯之間的紙片抽出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲,就定在原位不動(dòng)了,兩個(gè)水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。
醬油水竟然沒(méi)有和濃鹽水混合,怎么樣,很神奇吧?讓我來(lái)給你講一講原理吧:原來(lái),濃鹽水的密度較大,醬油水的密度較小,所以醬油水就會(huì)浮在濃鹽水上。但是,如果把濃鹽水放在上面,那么兩杯水就會(huì)互相混合,變成了淺色混合水了。
還有其他的小隊(duì)分別帶來(lái)了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等,個(gè)個(gè)都讓人感到十分神奇,精彩非凡!
這場(chǎng)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課在我們的'掌聲和笑聲中結(jié)束了,我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理?茖W(xué)是奇妙的,有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎覀円迳峡茖W(xué)的翅膀,飛向美好的明天!
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
我發(fā)此刻日常生活中,我們的身邊充滿(mǎn)了各種各樣的科學(xué)小知識(shí):
當(dāng)我?guī)蛬寢屘釚|西的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)如果袋子提手十分細(xì)的話,我的手會(huì)被勒得快要斷掉一樣,可是如果我拿出手套來(lái)墊在細(xì)細(xì)的提手上,我的手會(huì)舒服多了,這就是因?yàn),受力面變大了,單個(gè)地方受到的力就變小了,就不感覺(jué)那么難受了。
當(dāng)我在露臺(tái)用水槍澆花的時(shí)候,由于我家的'水槍管是15米長(zhǎng)的,而最遠(yuǎn)的那棵大桑樹(shù)離水龍頭至少有20米,所以我就開(kāi)始研究如何才能夠把水射到桑樹(shù)的位置,讓它喝上水。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我把水槍舉高到45度角的時(shí)候,我能夠把水射得最遠(yuǎn),而小于或者大于45度角的時(shí)候,水射的距離就沒(méi)有那么遠(yuǎn),爸爸告訴我這是物理上所說(shuō)的“45度角,拋物線最長(zhǎng)!,哈,雖然我還沒(méi)上過(guò)物理課,我卻已經(jīng)在生活中學(xué)到了物理知識(shí)!
冬天裝熱水袋的時(shí)候,如果我裝好熱水就直接旋上蓋子的話,整個(gè)熱水袋就會(huì)鼓鼓囊囊,里面會(huì)有很多空氣,所以每次我都要先把里面的空氣擠出來(lái)一些后再旋上蓋子。這就是“熱脹冷縮”的原理:空氣受熱后膨脹起來(lái)使得熱水袋鼓鼓囊囊的。
只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,就能夠在平凡的生活中學(xué)很多的科學(xué)知識(shí)!
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
你們相信雞蛋會(huì)浮在水中嗎?許多人聽(tīng)了,肯定會(huì)說(shuō)當(dāng)然不會(huì),雞蛋怎樣可能浮在水中呢?我以前也不相信,但經(jīng)過(guò)那一次的親自試驗(yàn)我相信了這個(gè)說(shuō)法。
那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽因?yàn)橛惺虑槿汲鋈チ,家里就只剩我一個(gè)人了,我早早地就把作業(yè)寫(xiě)好了,于是我正在客廳里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),“咦。”我突然看到雞蛋能浮起來(lái)這個(gè)問(wèn)題,我半信半疑,于是準(zhǔn)備親自試驗(yàn)一下。我先拿來(lái)一個(gè)碗和一個(gè)雞蛋,再?gòu)膹N房拿來(lái)一袋鹽放在桌上。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先去廚房接了一點(diǎn)水在碗里,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋果然沉下去了,之后,我灑了一點(diǎn)鹽進(jìn)去,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋居然浮了上來(lái),我十分吃驚,心想:雞蛋為什么一碰到鹽就會(huì)浮上水面來(lái)呢?我又去看了看書(shū),書(shū)上寫(xiě)道:因?yàn)楫?dāng)水成為必須濃度的鹽水后,雞蛋就比同體積的鹽水輕,它受到的浮力就比它自身的力量大,所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書(shū)上說(shuō)的,最終恍然大悟,認(rèn)識(shí)到我以前對(duì)這個(gè)理解的`錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這次的事情,我明白:一個(gè)人不能隨便斷定一件事情的結(jié)果,我們要親自實(shí)驗(yàn)了過(guò)后才能斷定它,這是科學(xué)當(dāng)中必不可少的。
插上科學(xué)的翅膀飛作文9
炎熱的夏天,太陽(yáng)烘烤著大地,路面仿佛有一股暖流,景物邊變朦朧了。頭上的汗水猶如山泉一般,源源不盡,汗水從頭上低落,視線變得很更模糊了……
這時(shí),鄰居出來(lái)給花草澆水,可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點(diǎn)點(diǎn)水,我很好奇,帶著疑惑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁脆従蛹沂迨逶谀敲礋岬奶鞖,卻只給仙人掌澆少量水呢?”媽媽并沒(méi)有回答我,讓我自我搜索。我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索原因。
原先:原產(chǎn)熱帶和亞熱帶干旱少雨地區(qū)的仙人掌,在酷熱干燥的惡劣環(huán)境下,鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀,成了天演淘汰中的優(yōu)勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀,莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀,代葉而營(yíng)光合作用。這種變態(tài)莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織,且外表皮光滑濃綠,莖內(nèi)是富含膠質(zhì)的海綿組織,是水分和養(yǎng)分的'貯藏庫(kù),以備旱季的不時(shí)之需。仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中,在白天高溫時(shí)緊閉氣門(mén),不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉,所以仙人掌不用澆太多水。
讀了資料之后,我有所頓悟:少先隊(duì)員是祖國(guó)的期望,我們要學(xué)好科學(xué),為祖國(guó)多一份創(chuàng)新精神!
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