中考標語題答題技巧

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的標語吧，標語肩負著“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導(dǎo)向作用。那么你有真正了解過標語嗎？下面是小編幫大家整理的中考標語題答題技巧，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、直接撰寫類

　　【例1】（2012年湖北省荊州市卷）擬寫標語。為營造書香校園氛圍，請你以讀書為話題擬寫一條標語。要求至少使用一種修辭手法。

　　思路解析：這道標題的題干沒有過多的情境，但提出了具體的撰寫要求：一是標語要以“讀書”為話題；二是擬寫標語的目的是營造書香校園氛圍；三是要至少使用一種修辭手法。

　　答案示例：示例一：讀經(jīng)典書，做文明人；示例二：書香浸潤校園，智慧點亮人生。

　　二、情境對話類

　　【例2】（2012年浙江省嘉興市卷）5月31日，首屆中國漢字文化節(jié)盛大開幕。下面是小記者的采訪片段，請在橫線上補寫出恰當?shù)膬?nèi)容。

　　小記者：聞教授，您好！我是校報小記者，請您談?wù)劃h字所面臨的現(xiàn)實問題。

　　聞教授：好的�？偟膩碚f，電腦等現(xiàn)代技術(shù)的廣泛使用，改變了人們的書寫習(xí)慣，“提筆忘字”的現(xiàn)象越來越嚴重；漢字的豐富內(nèi)涵正逐漸流失，由漢字傳承的中國文化有衰敗傾向。

　　小記者：

　　聞教授：也不能完全這么說。漢字歷史悠久，字形優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，有很強的生命力，越來越受到有識之士的重視，而且全球范圍內(nèi)的漢語熱也在不斷升溫。本次活動，正是為搭建交流平臺，引發(fā)公眾思考，推動中華文化發(fā)展而舉辦的。

　　小記者：哦！我明白了。建議本次活動增設(shè)一條宣傳標語： 。

　　聞教授：擬得不錯，很契合本次活動的主題。

　　思路解析：此題的命題形式比較新穎，一是設(shè)置了采訪情境，二是將采訪型的口語交際題與標語題巧妙結(jié)合。答題時，要仔細研讀語段，根據(jù)語境準確答題。第一個橫線是填寫采訪的提問，第二個橫線要求擬寫相關(guān)標語。提問示例：那是否意味著我們古老的漢字將逐漸消失，中華文化會由此走向衰��？

　　答案示例：弘揚漢字文化，傳承華夏文明。

　　三、材料分析類

　　【例3】（2012年湖南省郴州市卷）郴州市某中學(xué)準備舉行一次“關(guān)注書包里的小零食”系列活動，請你參與。

　　材料一：近年來，哈爾濱、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都發(fā)生過小學(xué)生食用小零食發(fā)生中毒甚至死亡的案例。2012年5月20日下午，湖南隆回縣第二中學(xué)116名學(xué)生因食用校外流動攤點的涼皮等小零食后出現(xiàn)集體中毒癥狀。

　　材料二：食品行業(yè)人士稱：很多小食品標注是豆制品，但是大豆價格比較高，許多小食品批發(fā)單價在三毛錢左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其他替代品制作。常用的食品塑料袋多為無毒的聚乙烯薄膜制成，但價格較貴，廉價小食品的包裝很可能使用更低價的聚氯乙烯——無毒，但根據(jù)薄膜用途加入的添加劑往往對人體有害。

　　材料三：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授范志紅說：“零食的真正危險在農(nóng)村，其進貨渠道無從知曉，更沒有建立大超市的索證制度，一旦出事，悔之晚矣。家長要明白，給孩子零食補的不是營養(yǎng)，而是一種看不見的慢性毒害，跟下毒沒有兩樣�！�

　　（1）鄰居家讀五年級的小女孩月月特別愛吃小零食，請你結(jié)合上述三則材料，勸說她少吃或者不吃零食。

　　（2）請你為本次活動寫一條宣傳標語。

　　思路解析：這是一道綜合性學(xué)習(xí)題，以勸說和擬寫標語的形式，考查學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。試題的命題情境是“關(guān)注書包里的小零食”，試題所給的三則材料均與學(xué)生吃零食的現(xiàn)象有關(guān)。答題時，要仔細品讀材料，弄清吃零食的危害。勸說的語言要文明得體，表明觀點；標語語言要簡潔，有宣傳效果。

　　答案示例：（1）示例：月月，你要不吃或少吃零食，零食制作過程很容易混入對身體有害的物質(zhì)，常吃對身體很不好。（2）示例：拒絕零食，健康成長。

　　四、圖片理解類

　　【例4】（2012年山東省濟寧市卷）下圖是2012年3月18日公告的“齊魯志愿者隊徽和標語”，請認真觀察，用簡練的語言概括它的構(gòu)成、寓意和宗旨。

　　思路解析：這是一道徽標、標語理解題，答題時要認真觀察，結(jié)合齊魯志愿者活動、標語內(nèi)容理解徽標的構(gòu)成、寓意和宗旨。

　　答案示例：齊魯志愿者的隊徽，是三個躍動的人形符號，代表著越來越多的人加入到志愿者隊伍中來，奉獻社會，提升自我，三個人組成的兩個心形寓意志愿者奉獻愛心；三個人在快樂地奔跑，體現(xiàn)了“我奉獻我快樂”的宗旨。

　　做好標語類試題除了要掌握基本的信息提煉和語言組織技巧外，還應(yīng)注意標語要回避華麗的詞藻和容易導(dǎo)致歧義的語言。標語中一般不可以使用夸張、設(shè)問、反問等修辭手法，但如果恰當運用比喻、比擬、對偶、排比、反復(fù)等修辭手法，則能收到比較好的表達效果。標語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切友善，為受眾喜聞樂見，又要清新明快、生動活潑。從用途上講，標語要起到營造氣氛、鼓舞士氣的作用。

　　中考標語題答題技巧

　　中考標語題通常要求學(xué)生根據(jù)給定的主題或情境，創(chuàng)作一句簡潔、鮮明、有號召力的標語。這類題目考查學(xué)生的語文綜合運用能力、創(chuàng)意思維和語言表達能力。以下是一些答題技巧：

　　1. 理解題目要求：仔細閱讀題目，弄清楚要求的標語類型、主題或情境。確保你的標語與題目緊密相關(guān)。

　　2. 抓住關(guān)鍵詞：在題目中找出關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，這些詞句往往能幫助你確定標語的方向和內(nèi)容。

　　3. 簡潔明了：標語應(yīng)該簡短有力，盡量在一句話內(nèi)表達完整的意思。避免冗長和復(fù)雜的句式。

　　4. 鮮明吸引：使用醒目的詞匯和形象的語言，使標語具有感染力和號召力。

　　5. 正面積極：標語通常具有鼓勵和倡導(dǎo)的作用，因此應(yīng)該保持正面積極的語氣。

　　6. 創(chuàng)意獨特：盡量避免使用老生常談的表達，嘗試創(chuàng)造性地表達觀點，讓你的標語更具特色。

　　7. 符合語境：確保你的標語適合題目給出的具體場合和目的，比如學(xué)�；顒印⒐�益宣傳等。

　　8. 語法正確：雖然標語需要簡潔，但也不能忽視語法規(guī)則，確保沒有語病。

　　9. 審美適中：不要使用過于生硬或者不雅的詞匯，保持標語的良好品味。

　　10. 檢查修正：完成后，檢查標語是否符合要求，是否流暢，是否有錯別字等。

　　舉個例子，如果題目是要求為學(xué)校的環(huán)�；顒觿�(chuàng)作一個標語，你可以圍繞“環(huán)�！�、“綠色”、“節(jié)約”等關(guān)鍵詞，創(chuàng)作如“綠色校園，從我做起”、“珍惜資源，保護地球”等簡潔有力的標語。

　　總之，實踐是提高寫作能力的關(guān)鍵，多做練習(xí)，不斷積累，你的標語創(chuàng)作能力會逐漸提高。

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