烏塔的讀書筆記
在我心目中,烏塔是個獨立自主的小女孩,而自己卻是個非常膽小的女孩。以下是小編為大家?guī)淼臑跛淖x書筆記,歡迎閱讀參考!
烏塔的讀書筆記1
以前我從一本書上看到了屋塔的故事,這個故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動著。
這個故事主要是講的是一個14歲的小女孩德國小女孩一個人獨自周游歐洲。她用了整整三年的時間準備了這個計劃,設計好旅行的路線和日程?戳艘淮蠖殃P于國外的書,還有出去旅游要花很多錢,但屋塔卻是一個人賺錢,沒有花家人的一分錢。無塔還為了不讓家人們擔心,每到一個地方,都會記住警察局的電話號碼,一旦危險的'時候,可以及時打電話求助。
烏塔和我們恰恰相反都可以說是“反義人!”我們個個都是家里的大少爺大小姐,吃飯要爸爸媽媽喂,過馬路要爸爸媽媽牽手,每一個周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著爸爸媽媽一會兒買玩具,一會兒買零食,一會兒又要買門票去劃船,一會兒……家里有兩個孩子的就更慘,大的叫爸爸,小的也叫爸爸,爸爸頭轉來轉去,最后頭昏眼花,倒在床上,不省人事了。
我們一定要學習屋塔那樣自強,自立,自信的精神。像一棵小樹苗,經(jīng)歷風吹雨打,陽光雨露,吸收充足的養(yǎng)分,茁壯發(fā)芽。
烏塔的讀書筆記2
學習了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
課文中講到小主人公烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備,從計劃出行路線到每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安等等。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識,同時也反映了她們對生活的熱愛。
通過老師的講解,還有和家長溝通,再加上和同學們的互相探討,我認為:烏塔有這么強的獨立生活能力,主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母,思想獨立,敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國的`父母愿意放手,鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力。
但是,我們中國許多小朋友就不一樣,我們都是獨生子女,父母含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手,但是孩子不愿意學習自理能力,不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護著孩子,根本就不放心孩子獨自外出生活。
最后,我想對所有的父母說“請放開對我們的束縛吧,從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的自主意識和獨立生活的經(jīng)驗”。我也下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。
烏塔的讀書筆記3
朋友們,我相信,你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝:一個年僅十四歲的孩子,竟獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說:“我要自己走遍中國!”我們會認為這是異想天開的事;如果中國的孩子說:“我要獨自游亞洲!”那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在國外,這卻是事實。
國外孩子能自己旅游,而中國孩子卻不能,這是由于國外和中國的教育方式截然不同。
在國外,一兩歲大的孩子剛剛學會走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身邊,孩子得到的也只是一兩句鼓勵的`話,最終還是要自己勇敢地站起來。
但是,如果在中國發(fā)生類似的事,父母不管有多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,至少會對孩子說幾句安慰的話。
國外的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學習搞好,其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好,實際上恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養(yǎng)。
在實際生活中,獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。
現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽,但我們終有一天要離開父母,只身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ毩⒛芰妥岳砟芰,我們將無法在社會上立足,更不用說為社會作貢獻了。
我認為,我們應該學習國外的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力,為孩子的前途打下堅實的基礎。作為我們小學生,也要注意培養(yǎng)自己的獨立能力,自己的事情自己做,不再那么依賴父母。路,要自己走。
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