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《烏塔》讀書筆記15篇
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的《烏塔》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀書筆記1
一個人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強，現(xiàn)在，各個家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨單，不能融入社會中;望子成龍，望女成鳳;都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養(yǎng)自己的`獨立能力��！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
一、我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
二、一人外出，要有家長同意和充分準備。
三、要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。
《烏塔》讀書筆記2
上個星期，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個人獨立游歐洲，而且旅游的費用都是去別人家干家務活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級市場分發(fā)廣告單掙來的。
在我們中國，這種事例就根本不會發(fā)生，大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個同學約上自己的好朋友出去玩，家長不是說要注意安全就是說要早點回來，讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當然不會。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?
如果哪個人天天憋在家里，那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨，非常寂寞，沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美，我經(jīng)常在電視上看見云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”，同樣是的`，一個人光從別人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會，才能真正了解世界，了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。
我要對中國的孩子們說：希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說：給孩子撐起一片自由的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實!
《烏塔》讀書筆記3
《烏塔》這篇課文主要寫了一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷了歐洲。他花了三個月的時間來準備資料和當?shù)鼐炀值?電話。我深深地感受到了烏塔的獨立、自主和勇敢。這是一個后的孩子所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文后，使我想到了自己：記得那是三年級的暑假。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里的鹽、醬油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市買。我傻眼了，超市離家那么遠，我從來沒有單獨乘過公交車，想到那么多小偷的故事，我退縮了，媽媽，我不去！但是媽媽堅持要我去。我硬著頭皮接過媽媽給我的30元巨款；就去超市購物了。好不容易乘著公交車到了超市，幸好沒碰上什么小偷。剛跨進門檻，我就有點兒手足無措了。商場里人山人海，柜臺上到處都是琳瑯滿目的商品，弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺前，拿了一包就走。接下來就要去收銀臺上付款了。阿姨問我有沒有會員卡，可我根本就不知道會員卡是什么東西。只能掏出那30元錢交給阿姨。阿姨把東西給我后，我就回家了。雖然順利地買到了醬油，但是心一直提著，很久很久才放下。
讀完《烏塔》，我心想：我應該學習一下烏塔小朋友。他能一人獨自游歷歐洲，我卻連個買醬油的水平都沒有，我應該做一個獨立的孩子，不要讓大人操心。
《烏塔》讀書筆記4
《烏塔》這篇課文給我們展現(xiàn)了一個獨立，熱情，勇敢……的小女孩。她叫烏塔，是德國人，今年只有14歲，竟已經(jīng)獨自一人游歷了歐洲各國。她為了這次旅游，足足花了三年時間去讀了很多關于這些國家的書籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢作為旅費。她的這種行為深深地打動了我，教育著我。
與她相比我就是井底之蛙。當我還在津津樂道地談論著書本中汲取的`營養(yǎng)時，她已經(jīng)不滿足從書本上或電視上學到的知識，她覺得那樣認識世界是不完美的，只有親自去周游世界各國，才能認識真實的世界。
與她相比我就是一個懦夫。當我還在為每天上下學誰來接我而發(fā)愁的時候，當我為每天晚上要獨自睡小房間而擔心的時候，她已經(jīng)一個人背起行囊，離開了父母，周游了歐洲，研究了各地的地理環(huán)境，掌握了保護自己的方法。
與她相比我就是無能的“小皇帝”。當我還在大把大把地花父母掙的血汗錢的時候，她已經(jīng)能有計劃的打工掙錢了。
記得毛澤東說過，未來是屬于我們的。我們是未來的棟梁，應該頂天立地。那么現(xiàn)在我們不應該蜷縮在“鳥籠”里，鳥籠里飛不出雄鷹，我們應該向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強的人。
《烏塔》讀書筆記5
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。
“愛孩子，為什么就不能讓他們獨立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個個嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的'生活，什么事都由父母代勞，什么話風雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨立自主的能力呢?
烏塔在家里就設計了出行路線，準備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的'機會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們?nèi)?另一方面是從小就由父母帶著，沒有鍛煉的機會。就拿我來說吧;讀了烏塔后，我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲，我有時候連自己獨立睡覺都不敢呢!
媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時間就可以靈活使用�？晌铱偖敹燥L，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙焐蠈W的時候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成。
父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經(jīng)風雨，很難成才，我們要學會獨立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。
《烏塔》讀書筆記6
今日，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準備，三年里，她設計好旅游線路，閱讀有關書籍，了解每個旅游城市特點，并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的.錢，然后獨自一人游歷歐洲.
跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家里，不讓我們外出，總是擔心我們的安全.出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我，此刻別說獨自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關在溫室里，我們什么時候才能長大爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，給我鍛煉的機會，我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!
《烏塔》讀書筆記7
今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說：“她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍.“
讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼： 汪曉潔一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門“而烏塔說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是后單獨出去玩.“
從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的.在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內(nèi)旅游都是一個很大的問題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母.而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。 一個人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊!現(xiàn)在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的'性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中�！巴映升垼渗P”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養(yǎng)自己的獨立能力��！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美�！蔽矣X得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的
世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
⑴我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
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《烏塔》讀書筆記8
愛孩子，就放開雙手
愛孩子，不是給孩子買衣服;愛孩子，不是給孩子，很多錢;愛孩子，更不是給孩子報很多的興趣班讀了……《烏塔》一文后，我知道愛孩子，就是讓孩子自己去實踐。
這篇文章主要是寫，“我”在羅馬認識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，在“我”與烏塔的攀談中，了解到烏塔獨自一人游歐洲。當我讀到，烏塔說在家里已經(jīng)設計好了旅行路線和計劃時，我頓時被烏塔的獨立和計劃性驚呆了。想想我每次外出表演，無論遠近，都要纏上父母，他們又是給我提包又是給我拿道具，深怕我受累。
烏塔做事有計劃，源于她的父母放手讓她自我實踐。而這在中國，是很難看到的。中國的孩子們大多是衣來伸手，飯來張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國古代就有“慈母手中線游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡脑娋洌@位慈母的`兒子要遠行，縫兒子的衣服也要縫一層又一層，深怕他冷著，生怕他太晚回來!可事實上他的兒子已經(jīng)是成年人了，她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她為這次旅行準備了三年，讀了很多關于這些國家的書，自己打零工，攢足了旅費，還懂得怎樣獨立自主的生活，這就是放手的收獲。
只有父母放開雙手，孩子們才會被培養(yǎng)成做事有條理，獨立生活能力強，見識廣，知識豐富的強者!
《烏塔》讀書筆記9
這周，我們在老師的指導下，學習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個14歲小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同的愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。
在我認為：如果愛孩子，就應該讓孩子學會獨立。在中國，大多數(shù)孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國外，一、二歲的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話，最終還是孩子自己爬起來。
在中國如有類似的事情發(fā)生，父母哪怕有重要事情要辦，都會立刻跑過去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個獨立的孩子，可卻被父母“關”在一個狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去一趟公園，家長也不會同意。在“傻根”的眼里：天下無賊、無強盜。但在大人們眼里，壞人多的是，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子的`安全，他們讓孩子的童年沒有快樂，讓孩子永遠在自己的翅旁長大。
親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛�？墒�，我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會自己行走，請您不要總是扶著我，我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由地翱翔，請您不要把我們的理想扼殺在搖籃里！
《烏塔》讀書筆記10
我最近學了《烏塔》一課，深有感觸，我被她獨立堅強的精神所感動。
烏塔，你是一個堅強的小女孩，敢于獨自游歷歐洲，你為了這次旅行準備了三年的時間，閱讀了很多國家的書籍和資料。你為了掙取旅游的費用，每個周末去餐館和市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀!
你的保護意識很強，你知道每到一個地方就查詢警察局的電話號碼，以便遇到困難時候請求幫助，你的這些優(yōu)點值得我們學習。
為什么外國的孩子可以一個人獨自出門旅行，而我們中國的孩子不行呢?中國的`兒童被父母溺愛慣了，缺少獨立生活的能力。媽媽給我講過一個小故事：鳥媽媽生了小鳥，等到它的翅膀長硬了，鳥媽媽就把小鳥趕出窩，讓它獨自飛翔外出尋找食物。中國兒童就像這只小鳥，等我們的翅膀長硬了，學會生存的本領，就應該獨自飛翔了，不該再讓家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
古代有句話：讀萬卷書，行萬里路。從電視和書籍認識世界是不完美的，我們要走出去才能親身感受到世界的美好。
我長大了要做一個像烏塔這樣堅強獨立的人。
《烏塔》讀書筆記11
這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
我非常羨慕這個女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行為的能力。我每次出小區(qū)時，爸爸媽媽都非常的擔心，有時候他們只讓我玩幾分鐘，有時候甚至連一步也不準出去。
我讀了這篇文章以后，我的心里就產(chǎn)生了疑問：為什么中國孩子不能自己獨立呢?難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點風雨嗎?我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。
記得有一次，我在少年宮學完畫畫，正要去我的.爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎么一個人去爺爺奶奶家呀!你不怕被小偷拐走嗎?說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，才會讓父母更放心。
《烏塔》讀書筆記12
《烏塔》一課記敘了作者在羅馬結識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，了解了她獨自一人游歐洲的經(jīng)歷和感受。你們可能會覺得這個故事肯定是假的吧。但是你們錯了，這是一個真實的故事。這個小姑娘要是我我們比，那我們可就差她太遠了！我們這些“小皇帝”、“小公主”在家里總是過著衣來伸手、飯來張口的生活，自理能力非常欠缺�？墒菫跛鼐屯耆煌耍�14歲就只身一人到千里迢迢的外國去旅游，如果換作是我，別說是國外，就連一個人過馬路都會雙腿發(fā)抖，一個人呆在家都會惶惶不安的。
特別是當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來”；“‘當然�！茏匀坏鼗卮鸬馈睍r，想到她見到陌生人時泰然自若的樣子，又聯(lián)系起我自己來。平時，我見到不認識的人時，總是非常緊張，也不愿跟人們吭聲，就是親朋好友，也要媽媽提醒著，才勉強地打聲招呼。有一次，我想吃棒冰，媽媽讓我自己去買。我很不情愿地走在路上，忐忑不安地想著：碰到里面的營業(yè)員我該稱呼什么呢？付錢時我又該怎么說呢？但是我又很想吃棒冰，只好硬著頭皮走進小店。等我買好回來時，已經(jīng)滿臉通紅了。
我還從“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”看出烏塔是個生活獨立、經(jīng)驗豐富、做事井井有條的人�？墒俏夷�？有一次，我參加了學校的夏令營活動，這是我第一次離開父母外出活動。要用的東西是媽媽為我打理的.，我一點腦筋也不想動。到了夏令營的地方就慘了，每次動身要走時，我都會手忙腳亂，不知所措，結果就是忘記這個，落下那個。唉！
不過讀了《烏塔》一課后，我下定決心，一定分努力向她學習。當外出旅行時，自己打理東西；當碰到陌生人時，學會主動大方地交往；平時生活中，自己的衣物和學習資料要定期整理，做一個獨立自主的好孩子！
《烏塔》讀書筆記13
近期學了《烏塔》一課后練習，我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個叫烏塔的十四歲小姑娘獨自一人游覽歐州，在羅馬帝國的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對旺曉潔說：我的名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州，早已來到荷蘭、法國、德國，在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。
中國的父母一定會禁不住詫異地問道：啊，你一個人嗎?你的父母不擔心?
大家看一下烏塔是如何回應這個問題的：我在家里就設計方案好啦旅游線路和日程表，每到一地就應查公安局的聯(lián)系電話，便于碰到風險和艱難時要求協(xié)助。再給家中撥個電話或寄張名信片。
你一定會想，那么小的小孩獨自一人外出旅游，旅費肯定是親人給的吧。但客觀事實卻并不是這樣，實際上就連旅費也是烏塔自身一點一點咱的`。她用了三年的時間來提前準備此次旅游，閱讀文章了許多與這種相關法律法規(guī)的書本;為了更好地掙旅費，每一個禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀輕輕卻這般獨立，回過頭看中國的小孩，她告訴我過一個那樣的小故事：一個學員考入了一所重點大學，可他卻由于不容易洗床單、疊被，乃至不容易整理書包而迫不得已退學。
我想對中國的父母們說：請為小孩扛起一片自立自強的藍天白云，請讓愛更極致，請讓愛更豐富!
《烏塔》讀書筆記14
以前我從一本書上看到了屋塔的故事，這個故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動著。
這個故事主要是講的是一個14歲的小女孩德國小女孩一個人獨自周游歐洲。她用了整整三年的時間準備了這個計劃，設計好旅行的路線和日程�？戳艘淮蠖殃P于國外的`書，還有出去旅游要花很多錢，但屋塔卻是一個人賺錢，沒有花家人的一分錢。無塔還為了不讓家人們擔心，每到一個地方，都會記住警察局的電話號碼，一旦危險的時候，可以及時打電話求助。
烏塔和我們恰恰相反都可以說是“反義人！”我們個個都是家里的大少爺大小姐，吃飯要爸爸媽媽喂，過馬路要爸爸媽媽牽手，每一個周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著爸爸媽媽一會兒買玩具，一會兒買零食，一會兒又要買門票去劃船，一會兒……家里有兩個孩子的就更慘，大的叫爸爸，小的也叫爸爸，爸爸頭轉來轉去，最后頭昏眼花，倒在床上，不省人事了。
我們一定要學習屋塔那樣自強，自立，自信的精神。像一棵小樹苗，經(jīng)歷風吹雨打，陽光雨露，吸收充足的養(yǎng)分，茁壯發(fā)芽。
《烏塔》讀書筆記15
最近，我在學校學了一篇課文《烏塔》。
這個14歲的小姑娘獨自一人游歐洲，讓我非常佩服。她在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還做好了充分的準備：閱讀了很多與這些國家有關的書；，為了掙旅費，去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，非常獨立。
以上這些都值得我學習，因為在家里我只能看書，寫作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游，去親身體驗書本中的知識。她是多么獨立，而我，至今也沒單獨出去旅游過。唯一一次到遠地方旅游，卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國慶節(jié)，我們一家人驅車到寧波旅游。我們游覽了歷史建筑天一閣，來到了象山影視城，既了解了中國的藏書文化，又增長了對現(xiàn)階段中國影視文化的了解，受益匪淺。但是，我深知不能和烏塔相比，我的旅游以被動為主，依賴程度高，難以有自己的.想法，也難以體會那種通過自己付出獲得回報的快樂。
最近，我還看了一則新聞，講述的是一個九歲的男孩獨自一人來到中國的北京天安門廣場旅游。當記者去采訪他提問道：“小朋友，你難道很熟悉中國嗎？”那個小男孩說：“我在來中國之前，看了很多與中國有關的書，并且了解了北京的歷史。”然后，記者又問：“你最想去的地方是哪里？”“我想去故宮、長城、四合院�！彼摽诙觥＞驮诋敃r，記者一下子愣住了，一副驚訝又羨慕的表情，一個外國男孩既然如此熟悉北京的歷史地理文化。
我希望中國的家長也能和其他國家的家長一樣，能給孩子一個獨立、自由的藍天。因為光從書本中認識知識是不完美的，只有走出去，去親眼見證書中的知識，才能活學活用。
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