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《童年》讀書筆記600字(精選20篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編整理的《童年》讀書筆記600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀書筆記 1
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。講述了一個孤獨的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結(jié)束,生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊,但家業(yè)衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,還有樂觀淳樸的小茨岡,正直的格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持,讓他成為一個堅強(qiáng)、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣,我印象最深的`卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變,文中有段外祖父的回憶,證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人,“當(dāng)時他正坐在浴室窗口上想心事,頭身在窗外,就這樣斷了氣。我很同情他,甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時聲調(diào)很柔和,常常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂,但聽著感到心里很溫暖,人的愛撫是在市場上買不到的!笨墒呛髞硗庾娓缸兊貌辉偕屏剂,“那好,我來告訴你:要學(xué)會多張幾個心眼兒,這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜,知道么?”這句話是外祖父對生活得經(jīng)驗之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人,他一面?zhèn)紊频幕钪,一面?nèi)心的善良卻是他感到難受,在上帝面前承認(rèn)自己是個有罪的人。這種生活狀態(tài)在當(dāng)時的俄國是普遍的,是一個歷史性問題吧。
后來,阿穆沙再次搬到了外祖父家,克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命,母親又生了一個小弟弟,繼父在外面尋找新的工作。
《童年》讀書筆記 2
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基 3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿!币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊!眿寢屩貜(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道!眿寢層冒参康'對我說:“你有沒有拿到啊?怎么姨媽說會不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯!焙髞,姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
《童年》讀書筆記 3
我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的生活,真實而生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
在這本書里清晰的刻畫了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無禮的外祖父;逆來順受、熱愛生活的外祖母;樂觀純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事兒”等,都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的.舅舅們。
在阿廖沙童年的生活中,即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個,因為他漸漸變得吝嗇起來,只要孩子一犯錯,他就把孩子痛打一番。還有兩個舅舅為分家而吵架,甚至大打出手。在家中女人一點地位也沒有,她們?nèi)螒{丈夫打罵、發(fā)泄,生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處,更不其樂融融,一切看起來都是無比丑陋、凄涼。但樂觀主義精神的光芒卻透過了這一層陰霾,照亮了阿廖沙前進(jìn)的方向,使他帶著好奇心看一切,觀察周圍的人,傾聽外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷,用自己獨特的方式娛樂對生活滿懷信心,不斷奮斗拼搏。我認(rèn)為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了,這種樂觀的精神,值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該做個像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子,。
我還從屠格涅夫說的“想要幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!边@句話中明白了幸福的生活不是在于享受,而是在于勞動和承擔(dān)起責(zé)任這個道理。
《童年》是本十分有趣的書,其中還有很多很多的道理和知識值得我們學(xué)習(xí)。
《童年》讀書筆記 4
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。
《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪雪弟’的童年故事,雪弟七歲時,因為要上學(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆,和那條陪伴它童年點點滴滴的'河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河,因為好奇所以雪弟和阿爹來到了上海而因為尋找蘇州河不識路而走丟了,多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識了許多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴,發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時候,在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學(xué)了,雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚,一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟害怕擠不下了,便遲疑了一下而正想上的時候突然,鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了,而正在救小蜜蜂的時候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛,校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。
《童年》讀書筆記 5
最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后,我的心情久久不能平靜,為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時,失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛財如命。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個家里,阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個家庭,便丟下他,離開了這個家庭。不久,母親突然回來,而后再婚,可她的婚后生活是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。
讀了這本書后,我的感受很深。我十分敬佩高爾基,他童年生活是那么悲慘,親人接二連三地死去,他卻能夠頑強(qiáng)地生活下去,在同情他的同時,我清醒得認(rèn)識到高而基童年生活的時代正是社會走向衰敗的時候,在這個衰敗的社會,大多數(shù)人們都是生活在社會底層的勞動人民,他們的生活水平都很低,高而基當(dāng)時的家庭生活情況和悲慘的童年只不過是這些 千千萬萬窮苦家庭的一個縮影,有著痛苦童年的.孩子何止高而基一個人。∈菦]落的國家,是無情的社會造成了高爾基悲慘的童年,同時辛酸的生活也磨煉了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基,是因為高爾基即使身處動蕩社會和貧困家庭,他也沒有氣餒,沒有對生活喪失信心,因為他已經(jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。
《童年》讀書筆記 6
童年的裁夢刀,讓我想起青春是把殺豬刀這句話。里面的故事可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典,像一粒粒飽滿的種子,只要你能用辛勤的汗水來澆灌,它們定會在你心靈的田野上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
看,五光十色的夢幻故事是多么美妙。《夫人的耳環(huán)》讓我浮想聯(lián)翩。公館夫人的那鑲嵌著大得驚人的淡桃紅色珍珠的耳環(huán),宛如清晨的露珠一樣,讓我十分羨慕。但夫人的丈夫一年都漂泊在海上。小夜是公館里一位不起眼的女仆,在去藥店給夫人買藥回來時發(fā)現(xiàn)了那只耳環(huán)。小夜想試一下戴耳環(huán)是什么感覺,當(dāng)戴上時,她聽見大海在召喚她。她飛奔向大海,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),夫人的丈夫居然是大海里的鯨。
這個結(jié)果讓我十分驚奇,我恍然大悟,為什么夫人這么看重這雙耳環(huán)了,原來她的丈夫再也不可能回家了。
這故事不需要生硬的`時間隧道或是夸張的法術(shù)巫術(shù),僅是靠現(xiàn)實和幻想之間來回穿梭,就表明了夫人對自己丈夫的思念,讓我感慨萬千。在繁榮的社會里,作者利用一頭鯨的象征手法,來表明夫人的忠貞。我不得不深深的被作者的奇思妙想所折服,這是多么難能可貴的想象力啊!其實,現(xiàn)在的我們正是想象力蓬勃爆發(fā)的時刻,可是我們卻被禁錮在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中,好不容易學(xué)校減輕了我們的負(fù)擔(dān),家長們卻因為害怕落在別人后面而又平白無故的給我們增加各種課程。當(dāng)我讀起這樣的文章,我是多么驚奇又悲傷啊,我的心中又積蓄起了力量,我的頭腦中又充滿了想象力,我也想創(chuàng)作屬于我的好文章!
《童年的裁夢刀》或許想讓我們珍惜自己的童年,多讀一些書品味那美好生活,自由自在的享受童年生活,在想象的空間里展翅翱翔。
《童年》讀書筆記 7
《童年》這本書的主人公是阿廖沙,它的主要內(nèi)容是這樣的:可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。這是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn),拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財、自私......
幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象:殘酷自私、陰險暴躁的外公、貪圖錢財?shù)木司恕⒗淠疅o情的`母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞等。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。
外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng),在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周圍,為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。
《童年》讀書筆記 8
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯家庭中度過的:貪婪、殘忍和無知;父親與兒子、兄弟與丈夫、妻子的明爭暗斗;但是在這個黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅強(qiáng)、善良的奶奶。她經(jīng)常給阿麗莎講好故事,潛移默化地教他做一個不想變丑的人。
阿萊沙的童年是黑暗的,就像他的家人一樣。他周圍有那么多殘酷的事情,他甚至不能相信它發(fā)生了。但是有一個祖母是件好事,她是整個家庭的精神支柱。阿廖沙還認(rèn)識很多其他的人:幾個租客搬進(jìn)新居后,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的“奇怪”舉動中明白了一些道理。
與阿麗莎相比,我們的童年燦爛多彩;沒有煩惱和痛苦,也有無憂無慮。有那么多的孩子甚至不知道什么叫“打人”,因為我們從來沒有體驗過挨打或鞭打的感覺。這可能是難以想象的痛苦。當(dāng)然,除此之外,在我們的生活中也很少有家庭成員之間的爾虞我詐和爭斗,比如為了財產(chǎn)而進(jìn)行的貪婪、兇殘的爭斗。世界上不存在無緣無故將無辜者折磨致死的“恐怖事件”。
《童年》是高爾基自傳的第一部三部曲,被認(rèn)為是俄羅斯最好的自傳體小說之一。《童年》寫于1931年。它向讀者展示了高爾基童年時期在祖父家中的生活,記錄了他在沙皇統(tǒng)治下的精神歷程。這本書成功地塑造了幾個人物,尤其是祖母的角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最獨特、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描述了20世紀(jì)70 - 90年代俄羅斯社會的'面貌,展現(xiàn)了充斥著殘酷、野蠻、無知和污穢的令人窒息的生活。當(dāng)我們閱讀童年時,我們可以看到沙皇專制制度的腐朽與丑惡,黑暗中人民的奴役與麻木,年輕一代反抗黑暗與奴役、追求自由與光明的苦難歷程。
主人公阿萊沙痛苦的童年感動了我:四歲的他失去了父親,跟隨悲傷的母親和善良的祖母來到暴虐的祖父家,小染廠的老板,瀕臨破產(chǎn),卻經(jīng)常被暴虐的祖父打。
《童年》讀書筆記 9
這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來到外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場,在如此黑暗的環(huán)境下,誰又能不害怕和恐懼呢?
然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的'另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人,當(dāng)然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強(qiáng)斗爭中,在接受和認(rèn)識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的。
所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來生命的輝煌!
《童年》讀書筆記 10
陽光透過樹密密的枝丫,灑下斑駁的日影。樹下,我似雕塑般一動不動地看著手中的書本,我被一本名為《童年》的書所吸引。
讀高爾基的《童年》使我如癡如醉。書中講的是一個小男孩在他外祖父母家成長的過程。在他的成長歷程中,有和藹可親,慈祥幽默的外祖母;有嚴(yán)厲,愛吹胡子瞪眼的外祖父;有看似不關(guān)心他,卻只是因為對他愛的深沉的母親。我想應(yīng)該是美好的、快樂的.。
在《童年》這一本書中給我印象最深刻的一件事是:他和哥哥們將外祖母過年才舍得拿出來用的白色桌布染了色。外祖父問起了這件事,他的幾個哥哥都不敢承認(rèn),最后責(zé)任由他來承擔(dān)。他的外祖父打他時,一開始他的母親并未阻攔。當(dāng)讀到這一部分內(nèi)容時,我仿佛看見一個小男孩用疑惑、害怕、哀求的眼神望著自己的母親,和他那因害怕而微微顫抖的身體。我開始埋怨,埋怨故事中的母親為什么可以眼睜睜地看著自己的孩子被打,直到看到后面,我才明白她不是不想救自己的孩子,而是因為她不能,她為自己的孩子考慮地更加深遠(yuǎn),我開始憎恨自己的愚昧。
或許是成長環(huán)境的原因,男孩很快的成長,迫切的離開了家。也或許是失去母親的巨大沉痛,令男孩想要逃離。比起男孩的童年,我的童年似乎更顯幸福,我是被家長呵護(hù)在手掌心里的寶。但即便如此,有時受到批評,也是不可避免的,雖然當(dāng)時會心里不舒服,但也不得不承認(rèn)受過批評后,那些錯誤沒有再犯過。這不就是說明了只有經(jīng)歷了挫折與磨難才能成長的道理嗎?就好比“化繭成蝶”的過程,只有經(jīng)歷了破繭的痛苦才能成蝶。
高爾基的《童年》訴說了主人公“化繭成蝶”的故事。一系列的打擊,未能將小男孩擊垮,反而使他“破繭成蝶”,這不就是告訴了我們:生活總會有低谷,需要的是“破繭”的勇氣。
抬頭,不經(jīng)意間望見不遠(yuǎn)處的一只蝴蝶,正鼓動著翅膀,似乎要飛向那片向往已久的藍(lán)天。我猜想它一定是經(jīng)歷了破繭的痛苦,才會有如此有力的翅膀,我呆呆地望著它飛向遠(yuǎn)方,直至消失不見。
《童年》讀書筆記 11
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的'壓死了
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金錢堆著,我們多幸福呀!
《童年》讀書筆記 12
一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……
這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強(qiáng),讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的是兩個人物:“好事情”和外婆。
“好事情”是一個人的綽號,他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他是一個科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個和他好的'人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時,阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的?吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。
外婆是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護(hù)著阿廖沙。外婆看著阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……
阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光快樂的童年。
放下書,我沉浸在阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個同齡人,在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到,何況我們呢?
《童年》讀書筆記 13
暑假期間,我偶然遇到了阿廖沙。他是高爾基童年的小主人。這個四歲的喪父把祖父家不幸的孩子寄托在外祖父家。他的童年和我的童年有很大的不同。
阿廖沙的祖父卡什林傲慢、吝嗇、喜怒無常。他的叔叔粗魯、粗魯、嫉妒和殘忍。這兩個人注定要孤獨。阿廖沙每天都過著膽戰(zhàn)心驚的生活。
阿廖沙的童年會這么悲慘嗎?我媽媽告訴我,這是由人們吃人的`社會制度造成的。在我們當(dāng)今社會,孩子是寶藏。
我會擔(dān)心生活中的事情,你要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。這是我媽媽經(jīng)常對我說的話。把好吃的都塞進(jìn)我的碗里,衣服又臟又小,洗了又買新的。走路,扭車,滑板車,自行車,想買什么就買什么。假期過后,大包小包帶我到處旅游,增長見識。爺爺奶奶,爺爺奶奶,更是寵得不得了,連罵都舍不得罵,逢年過節(jié)做生日,紅包更是鼓鼓的。在過去,我認(rèn)為這些都是正常的,我甚至不會想到這些瑣碎的小事。然而,讀完《童年》,認(rèn)識阿廖沙后,我覺得我的家人對我很好!他們真愛我!有了他們,我的童年真的很幸福!
老師摸了摸我的頭,笑了:快樂的年輕人,誰不快樂?我看著班上的同學(xué),是的,還有誰不快樂呢?放學(xué)后,在窗戶干凈的教室里,在綠草如茵的操場上踢足球;有老師的諄諄教誨和朋友的殷切關(guān)懷。
讀完《童年》,我更珍惜我的生活,因為我的童年是幸福的。
《童年》讀書筆記 14
在假期中我看了不少書,對童年這本書最感興趣。童年是高爾基自傳體三部曲:童年、在人間、我的大學(xué)中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會風(fēng)貌。
童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!高爾基在書中真實地描述了自已苦難的`童年,高爾基3歲時,父親病故,母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生纏死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個孩子的他,只得在社會上自謀生路……
看了童年這本書,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,走上工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心著,支持著,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢、正直自信,要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說克里母。薩姆金的一生,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了童年,我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗,當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!
《童年》讀書筆記 15
有時我觀望著深藍(lán)的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火,覺得自己長大了那么多,覺得自己離開童年已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)?锤郀柣摹锻辍窌r,我讀的是他的故事,震撼的是自己的心。
在高爾基那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,那些吝嗇、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西,他小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多。低沉,痛苦,無窮盡?删退闶沁@樣,這個世界上還有掩飾不過的光明和溫暖。再黑的屋子里點上一盞燈,也能照亮一切,人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的'笑容,帶給一個懵懂的孩子的不是力量,而是勇氣、這樣的一部小說,能使人們從冷酷無情中看到善良的體現(xiàn),能從粗暴專橫中看到人性的光芒。
在苦難中長大,苦難磨去他的棱角,卻意外地給了他勇敢和堅強(qiáng)的翅膀,給了他愛和陽光。
高爾基的童年,怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時光里,怎樣一種抬頭和低頭的姿勢里,轟轟烈烈又平平淡淡,他就以這樣頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)或者,像一株素面朝天不拘一格的向日葵,不曾被束縛過的向日葵。
我看見高爾基幼小時候的時光在我的掌心中翻涌、升騰,最后歸于平靜,留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤平和的年華。
那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中,一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦,課高爾基卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強(qiáng)的性格,在逆境中成長,我想這是我們一直以來都在學(xué)習(xí)的東西。
那段回不去的時間里有他的那些笑那些年少時光,那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀(jì)里他懂了那么多,那些悲苦的歲月中,那些善良向上的人們就是高爾基生命中不滅的燈光,他們源源不斷發(fā)出的光芒照耀著高爾基義無反顧地向成長奔去,不會恐懼不曾恐懼。
這個世界給了我們太多東西當(dāng)然注定會同時也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說過,如果你為錯過夕陽而哭泣,那么接下來你就要繼續(xù)錯過星星了。高爾基沒有錯過星星,他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息,他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。
我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語氣講述自己幼時的如此悲慘的遭遇,那筆調(diào)幾乎是可以說是有些樂觀的,帶著一種讓人向上的張力,帶著一種讓人不想放棄的希望。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫,直至人心底最純粹的快樂和哀傷。
最是夢回在童年。
《童年》讀書筆記 16
這幾天看了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》,深受感動。
主人公阿廖沙痛苦的童年給我留下了深刻的印象:阿廖沙出生在一個貧窮的家里。他四歲時失去了父親的母親和善良愛他的祖父母來到一個殺人的祖父家,經(jīng)常被祖父毆打,但善良愛他的祖母到處保護(hù)他。阿廖沙是個悲慘可憐的孩子,他的生活不像我們現(xiàn)在那么幸福,充滿陽光和愛。他的祖父脾氣暴躁,貪婪,自私;兩個叔叔也很自私,粗暴,給年輕的阿廖沙留下了深刻的印象。
阿廖沙是一個善于觀察的好孩子。他能辨別是非,有堅定不屈的意志。雖然他生活在一個糟糕的生活環(huán)境中,但他是一個堅強(qiáng)、正直、勇敢、自信的'人。阿廖沙還是個善良的孩子,同情窮人,經(jīng)常幫助他們。后來,阿廖沙離開了祖父家,獨自踏上了社會。他在許多地方工作,做家務(wù)。阿廖沙在此期間遭受了欺凌,但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強(qiáng)、不屈服和困難的精神和信念所支撐。現(xiàn)在,我們真的不知道福氣,不愁吃穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還得挨打,被欺負(fù)。悲慘的一幕又一幕,讓我不禁想:如果我們住在俄羅斯沙皇,會發(fā)生什么?你認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎?屠格涅夫說:要想獲得幸福,首先要學(xué)會吃得起苦。美好的生活必須付出,才能長久,爭取,才能得到。
與阿廖沙相比,我們的童年燦爛多彩;沒有煩惱和痛苦,更無憂無慮。有那么多孩子甚至不明白什么叫打。因為我們從來沒有經(jīng)歷過被打被鞭抽的滋味。也許是一種難以想象的痛苦。天啊,相比之下,我們的童年與阿廖沙有著天壤之別。我們每天都生活在幸福中,被甜水浸泡,被金錢堆積……多幸福。〉辛诉@些,我們并不滿意。我們總是期待更多。所以,從現(xiàn)在開始。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始考慮父母,理解他們;我們應(yīng)該開始滿足我們的幸福生活。
這本書激勵了我,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者現(xiàn)實生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的個人經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到成長的痛苦過程。我想珍惜,珍惜這個快樂的童年!
《童年》讀書筆記 17
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是精彩的,美妙的,值得回憶的······而當(dāng)我讀了《童年》才知道——著名作家高爾基的童年是那么恐怖,那么悲慘,令人不敢回想的啊!
可憐的高爾基四歲喪父,失去親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高樂基的頭上,外祖父的指揮所脾氣非常暴躁,蛤是在高爾基生病的時候,他變得十分和藹。
后來,高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安婚L,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅害死了。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。毆打自己的老婆,還天天吵著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié)。兩個兒了薩沙被教壞,處處捉弄高爾基,此后,高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”和他成為了好朋友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇,經(jīng)常打人,幾年后,最痛愛他的外婆死了,母親也死了,就被外父趕出門,靠撿垃圾為生······
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是你母的“掌上明珠”,“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論?年代的不同就是天壤之別,我們現(xiàn)在的童年來之不易呀!
我們生活在一個充滿人道主人的社會主義的國家中,這里抽人的`鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事,高爾基在那樣的艱苦的環(huán)境下,都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的人生理想!
《童年》讀書筆記 18
童年是一去不復(fù)返的,每個人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個舅舅的打罵,不管是犯大錯還是犯小錯,都會被兩個舅舅打一頓,就連兩個舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開肉裂。
兩個舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級時母親也走了,只留下她一個人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺得如果我和高爾基交換處境,我會毫不猶豫的選擇,而不是像他那樣堅強(qiáng)地活下來。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的`信念不是一般人能擁有的。
如果高爾基生活在此刻,衣來伸手,飯來張口,估計也不會成為大作家,寫出那么多著作了吧!
我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂才對,而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》,我若有所思,一個擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應(yīng)當(dāng)去努力,去奮斗,成為一個對國家,對社會有用的人。
《童年》讀書筆記 19
合上《童年》的一剎那,許多感慨向我襲來:可憐、厭惡、憤恨、疑惑、無奈、感嘆……
讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了,阿廖沙的眼角滑落一滴淚,卻不解地問外祖母:“我為什么要哭?”讀到這兒,真讓人心疼,三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說再見了!
第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個狠毒的人,又有堅強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難,只有用面具把自己遮住,才沒有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對人寬容忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,溫暖了阿廖沙敏感而孤獨的心,是家族歡樂與溫暖的源泉。
讓我記憶最深的是最后一章,阿廖沙的媽媽死了,為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母,也不管到了“人間”的阿廖沙?種種的疑問,我至今都還不明白。
讀完《童年》后,我還沒弄明白阿廖沙到底是個怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下,我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的'第三胎給早早斷了,七歲的我就要包攬家務(wù)。因為我是家里的,又加上母親的第三胎是個男孩,所以我就被到處指使著干活,并常常受到責(zé)罵,甚至連寫作業(yè)的時間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似,就是在苦難中都有一個點亮你的人—外祖母。
阿廖沙的童年有許多人和事組成,正是這樣,“我”的性格才會不斷的改變。我發(fā)現(xiàn):孩子的性格往往會受到周圍人和事的影響。
好的生活,都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生的導(dǎo)師還是困境與磨難!
《童年》讀書筆記 20
我在寒假里讀了《童年》這本書,它的作者大家都不陌生,是享譽世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說中的第一部,講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。
在描寫父親時,作者用了這么一段話來形容——“他穿著白衣,身子顯得特別長。光著腳的腳趾古怪地交叉著;往常愛撫我的雙手安詳?shù)財R在胸口,手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗,兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇,阿廖沙那時是多么小,根本不知道死亡意味著什么。之后,他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家,阿廖沙在那個家里受了許多的委屈,發(fā)現(xiàn)了許多新事物,認(rèn)識了形形色色的人,他能干慈祥的外婆講給他許多動聽的故事,給高爾基帶來極大鼓舞,高爾基在書中描寫道:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的.愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。
從外祖父家打架時場面的描寫(兩個舅舅忽地一聲站起來…沖著外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地齜著牙,哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,說:“全都分給他們吧,你也好落得耳根子清靜,分吧!”“住嘴,都是你慣的!”外祖父叫喊著,兩眼直發(fā)光……別看他個子小,叫起來卻直震耳朵)中作者把吵架時那種眼紅脖子粗、激烈的爭吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖,使我有身臨其境之感!锻辍分邪⒘紊车母鞣N遭遇也讓我感悟到那個時代的黑暗和混亂,阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事”的支持下,阿廖沙變得堅強(qiáng),這使我感動。
《童年》這本書讓我如癡如醉,很多細(xì)節(jié)都十分精彩。
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