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【推薦】初中生活記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編整理的初中生活記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活記敘文1
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺�！所以，我有點(diǎn)害怕。
一開(kāi)始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。
在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)C、D，但到了初中，就有了，不是說(shuō)不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說(shuō)：“百年難得一見(jiàn)！第一次得D呀！”有時(shí)有個(gè)A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見(jiàn)得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？
現(xiàn)在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開(kāi)小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的.習(xí)慣也變了，以前我讀書(shū)，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒(méi)想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！
我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。
初中生活記敘文2
其實(shí)，初一的生活并沒(méi)什么開(kāi)心的事值得回憶。就是因?yàn)槌煽?jī)不好，老師的不信任。我辭去了生活委員的職位吧。其實(shí)也沒(méi)什么，太得罪人了。那時(shí)候，也因?yàn)槲业钠獠缓迷谀杲M都出名。當(dāng)然還有亦策，他們都說(shuō)亦策怎么會(huì)有學(xué)習(xí)這么不好的女友呢。對(duì)于這些流言，我只是笑笑。
剛開(kāi)始，我和亦策的流言四起。但是他并沒(méi)有太在意，因?yàn)檫@孩子的情商為零。他每天在意的也只有學(xué)習(xí)罷了，那是第一次月考結(jié)束。因?yàn)槲以诘谝还?jié)數(shù)學(xué)課就和數(shù)學(xué)老師打起來(lái)了的緣故，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)課。也因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)始討厭那個(gè)老師，上課除了睡覺(jué)就是聊天。第一次月考結(jié)束，那成績(jī)叫一個(gè)刺眼。老師安排幫帶小組，就是一個(gè)好學(xué)生去幫助一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我也不知道老師怎么想的，竟然把我和亦策分一個(gè)組去。當(dāng)時(shí)老師讀這個(gè)組的時(shí)候，全班起哄。老師足足讓他們安靜就說(shuō)了二十多遍。但是他們還是不停的起哄，我站起來(lái)，把書(shū)往桌子上一摔。很不屑的說(shuō)：“你們要怎樣？”前幾天朵萱還跟我說(shuō)當(dāng)時(shí)我?guī)洿袅恕６@件事我也沒(méi)有太多的印象了，那時(shí)候是我的初中生活剛剛開(kāi)始。
因?yàn)槲业男愿裣衲泻⒆右粯樱袝r(shí)候還很天馬行空。所以總是能和男孩子們打成一片，也許也是因?yàn)槲沂请p子座的緣故吧。男生緣異常的好，也有許多人羨慕我。但是真的很苦惱，因?yàn)橛械哪猩P(guān)系好著好著就變質(zhì)了。我這個(gè)人就是，你跟我表過(guò)白知道后就不可能再做朋友了的那一種。學(xué)習(xí)的`壓力再加上流言四起，我的初一生活就這么過(guò)去了。波瀾不驚，沒(méi)有太多的故事，只是傳言還有后悔罷了。畢竟那時(shí)候的我們還是太小，不懂的算計(jì)。
多想所有的情話只對(duì)你說(shuō)
初中生活記敘文3
初三是一杯茶，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。
——題記
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書(shū)籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。
初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，不見(jiàn)烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來(lái)，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……
茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，體會(huì)那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。
壓抑！煩悶！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無(wú)畏無(wú)法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語(yǔ)法、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì)那生命的'勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺(jué)感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無(wú)防備的迎來(lái)末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。
我們穿過(guò)層層大山，踏過(guò)條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開(kāi)著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過(guò)布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，終于，我們迎來(lái)了第一束陽(yáng)光，展開(kāi)潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽(yáng)，那才是屬于我們的地方！
一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸沒(méi)在茶里，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。暑期生活作文我的讀書(shū)生活作文營(yíng)地生活作文
初中生活記敘文4
鼓勵(lì)就像一盞明燈，指引我們走向成功；鼓勵(lì)就像一汪清泉，滋潤(rùn)了我們干枯的心靈；鼓勵(lì)就像一塊巧克力，給予我們能量，使我們奮發(fā)向前。我就生活在鼓勵(lì)中。
記得那還是小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，老師給我留了幾道題在學(xué)校做。但做到最后一題時(shí)，我卡在了那里，想了10分鐘都沒(méi)想出來(lái)，我十分著急，就想放棄了。這時(shí)，老師輕輕走了過(guò)來(lái)，溫柔地看著我，那如母親一般慈愛(ài)的眼神使我的心鎮(zhèn)定下來(lái)。老師將手慢慢地放到了我的肩上，輕輕地拍了拍我，像一片羽毛，又輕又柔，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要著急，要有耐心，這種題型我們之前遇到過(guò)，以你的能力一定可以做上來(lái)，孩子，我相信你。”這句話就像一縷清風(fēng)，使我焦躁的心沉靜下來(lái)，我的心里不再著急了。我充滿信心地拿起筆，又開(kāi)始仔細(xì)地審題，分析，演算起來(lái)，不一會(huì)兒，卷子上的答題區(qū)就被工整地填滿了。在老師的鼓勵(lì)下，我成功地解決了這道難題。謝謝老師，您那句“孩子，我相信你”給予了我無(wú)窮的力量。我前進(jìn)的哪一步又離得開(kāi)您的鼓勵(lì)呢？我生活在鼓勵(lì)之中。
“加油，加油！”陣陣加油聲在我身邊一浪高過(guò)一浪。我們班在操場(chǎng)上進(jìn)行鉆圈比賽，我們組前面的同學(xué)表現(xiàn)都很好，最后就剩我一個(gè)了，只要可以鉆過(guò)這個(gè)圈，我們組就贏了�？墒�，我一直在擔(dān)心，圈那么窄，我的體型又稍胖，恐怕鉆不過(guò)去。我緊張地走到圈前，慢慢蹲下身子，兩手小心翼翼地先伸過(guò)圈子，放在圈前面的地上，再嘗試著把頭和身子往前探，但是那圈好像故意和我作對(duì)似的，有好幾次都差點(diǎn)碰倒了圈，嘗試了幾次都無(wú)法過(guò)去。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了幾個(gè)熟悉的聲音大聲對(duì)我喊：“加油，你能鉆過(guò)去，你可以的！”緊接著此起彼伏的加油聲從四面八方傳了過(guò)來(lái)，“加油，加油！”聽(tīng)到了同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我突然感覺(jué)自己就像充滿了電的.機(jī)器一樣，又有了信心與能量。我把身子弓起來(lái)，努力縮成一團(tuán)，順勢(shì)往過(guò)一鉆，居然鉆過(guò)去啦。這時(shí)周圍爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心中涌起了無(wú)限的自豪與感激。朋友們，謝謝你們帶給我的鼓勵(lì)。我生活在鼓勵(lì)之中。
周圍的很多人都給予過(guò)我鼓勵(lì)，在他們的鼓勵(lì)中，我征服了知識(shí)上的難題，闖過(guò)了生活中的難關(guān)。鼓勵(lì)讓我成長(zhǎng)得更快。謝謝那些給予我鼓勵(lì)的人。我也要將鼓勵(lì)送給別人，讓更多的人生活在鼓勵(lì)之中。
初中生活記敘文5
歲月更迭，三年的時(shí)光匆匆過(guò)去，恍惚間，看著黑漆漆的攝像頭，在光影中，我又看了一遍初中歲月的影片，緩緩走在時(shí)間的隧道里。
電影的開(kāi)頭，一個(gè)夏日。那是一年中最熱烈的一段時(shí)光，氤氳著暑熱，我牽著父親的手，粗糙的繭子摩挲著我，緩緩踏進(jìn)初中的大門(mén)。新環(huán)境的陌生，使我局促不安地?fù)钢讣�。進(jìn)教室，好多的陌生面孔，在那之中也有著熟悉的人，心定了幾分，跑了過(guò)去。后來(lái)，我與她最為要好，但后來(lái)的后來(lái)那個(gè)知心好友的漸行漸遠(yuǎn)，是遺憾。
我的思緒飄了起來(lái)，一個(gè)老師的'出場(chǎng)將我拉了回來(lái)。她于我而言，是英語(yǔ)的啟蒙老師。那時(shí)的她站立于講臺(tái)之中，還是那一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，舉手投足間，足見(jiàn)歲月的沉淀。課堂之中，她卸下一切，展露最純真的笑顏沉浸于課堂之中。時(shí)間開(kāi)始快進(jìn)，很快一年結(jié)束了。在夏天的尾巴里，家中，悶熱間，看著換班的名單，心里少了一塊。她不再是我的老師了，后來(lái)也聽(tīng)說(shuō)她工作的調(diào)離。她的離開(kāi)，是遺憾。
時(shí)間繼續(xù)快進(jìn)，初三了。教室里亮著燈，沉悶。我躲在厚厚的書(shū)后面，寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的試卷，背著無(wú)盡的知識(shí)，這是我的現(xiàn)狀�？芍乜戳巳甑挠捌�，我未曾為自己努力過(guò)，若是將來(lái)與那個(gè)夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò)，是遺憾。三年的渾渾噩噩，更是遺憾。
“咔嚓”，相機(jī)的響聲宣告著我這一番游歷的結(jié)束，我的初中也定格于那張照片。遺憾從未缺席，他填充著我的初中，葬著我心中的痛楚。
初中生活記敘文6
搞笑的校園生活
誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈，看我們的校園，到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說(shuō)：我們的校園多姿多彩！
我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自我的愛(ài)好及特長(zhǎng)，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)……等小組，這樣同學(xué)們能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的.用心性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門(mén)的老師給我們上課，老師講的十分仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想，不久的將來(lái)，在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家……
校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實(shí)的、多姿多彩的，我愛(ài)我們的校園生活。
初中生活記敘文7
替罪羊的意思我想大家都很明白，就是代替一個(gè)人承受錯(cuò)誤。而我當(dāng)替罪羊的次數(shù)可不是一回兩回的了，我?guī)缀趺刻於家?dāng)幾次替罪羊。
你瞧！這不又發(fā)生了嗎？
今天晚上，媽媽沒(méi)有在家，就我和妹妹兩個(gè)人在家，我們一直在房間里看電視，看了一會(huì)兒，妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，就動(dòng)了歪腦子，想惡作劇。起初我還不知道，只看見(jiàn)妹妹在房間里走來(lái)走去，好像在找什么東西，我問(wèn)妹妹：“你再找什么呢？”妹妹滿不在乎的說(shuō)：“不知道�！蹦菚r(shí)我也沒(méi)有怎么管她，于是我就接著看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹找到了一雙鞋子，還找到了幾支畫(huà)筆和一幅我畫(huà)的畫(huà)。妹妹看東西都齊全了，就開(kāi)始在鞋子上畫(huà)畫(huà)了，妹妹是照著我畫(huà)的那幅畫(huà)畫(huà)的，可是畫(huà)得極為不像：我畫(huà)的小鳥(niǎo)，被妹妹畫(huà)成了小雞，而且小雞還沒(méi)有爪子；我畫(huà)的樹(shù)木，被妹妹畫(huà)成了竹子，而且竹子還沒(méi)有枝條；我畫(huà)的女生，被妹妹畫(huà)成了男生，而且眼睛還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的眼睫毛……等她畫(huà)完后，我才發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)她在鞋子上畫(huà)的畫(huà)，我拿著鞋子，鞋子已經(jīng)被妹妹“毀容”完了，我也不知道這是誰(shuí)的鞋子，我仔細(xì)地看，我認(rèn)真地看，最后，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)媽媽新買的鞋子。不巧，就在我剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，媽媽就到家了。媽媽看見(jiàn)我手上的鞋，就馬上關(guān)上門(mén)，大聲罵道：“誰(shuí)叫你在我的.鞋子上亂畫(huà)的？你難道不知道這是我新買的鞋子？”我為我辯護(hù)說(shuō)：“這，這，這是劉�！眿寢屵�沒(méi)等我說(shuō)完，就有氣憤的說(shuō)我：“這什么那這，你敢說(shuō)這是劉佳畫(huà)的？”說(shuō)完，媽媽一看，這畫(huà)亂的，便知道是劉佳畫(huà)的。我見(jiàn)此，立馬抓住這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)：“這本來(lái)就是劉佳畫(huà)的�！笨墒�，媽媽還是很偏愛(ài)劉佳的，可媽媽也不能沒(méi)有證據(jù)就亂冤枉人吧！于是，媽媽就輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)劉佳：“這是你畫(huà)的嗎？”妹妹還是很機(jī)靈的，理直氣壯地說(shuō)：“這不是我畫(huà)的�！薄巴炅�，我這下可死無(wú)對(duì)證了！媽呀，你咋就不相信我呢？”我在心底默默的大喊。媽媽頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，用了治我最痛苦的方法：抄課文，來(lái)懲罰我。“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)較媽媽偏愛(ài)妹妹呢？我只能自認(rèn)命苦了呦！”我小聲的說(shuō)。
大家看見(jiàn)沒(méi)，這就是我今天當(dāng)替罪羊的過(guò)程。唉，我真希望媽媽不在偏愛(ài)妹妹了，要不然，我當(dāng)替罪羊的次數(shù)，可真不能消停了��！
初中生活記敘文8
生活并不是很復(fù)雜，很困難;困境也不只是自己有，如果能夠換種眼光來(lái)看待生活，那么一切困難，一切挫折都將迎刃而解。
還記得小時(shí)候在上學(xué)時(shí)，有個(gè)學(xué)生每天都很苦惱，他總感覺(jué)一切困難，一切困境都是為他精心布下的一個(gè)局。哪怕是晴天下雨，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)榍缣煊袝r(shí)炎炎烈日，炙烤著萬(wàn)物，他在家里，因?yàn)闊岫鵁o(wú)聊，想著太陽(yáng)為什么偏偏要在自己玩的時(shí)候，這么熱？一定是為了阻止自己出去玩，不讓自己開(kāi)心，而在陰天下雨的時(shí)候，他又因太陽(yáng)為什么偏偏在自己要玩的時(shí)候又藏了起來(lái)而煩惱：為什么太陽(yáng)有偏偏在自己玩的時(shí)候沒(méi)有了？這個(gè)小男孩每天生活在困境中，直到有一天這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大了，那一天是他擺脫苦惱的日子，那一天天空白云悠悠，太陽(yáng)也不那么熱，他和他的同學(xué)們正在操場(chǎng)上上體育課，但是他那時(shí)并沒(méi)有明白，那一天有一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，而這個(gè)明顯含著貶義的.外號(hào)，讓他氣氛尷尬，就這樣這個(gè)外號(hào)傳遍了大半個(gè)班，有大部分的人都叫他這個(gè)外號(hào)，他私下找了班主任，但他找班主任時(shí)班主任并沒(méi)有幫他出面批評(píng)那幾個(gè)學(xué)生，而是批評(píng)了那個(gè)小男孩兒但此時(shí)這個(gè)小男孩兒，并不再像以前一樣感到困難和苦惱了。
班主任批評(píng)他為什么會(huì)忽然開(kāi)朗呢？這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在那個(gè)小男孩的心里也永遠(yuǎn)會(huì)記在我的心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩兒，這刻在我心里的話，到底是什么呢？它就是不要去抱怨，他們并沒(méi)有惡意，如果用另一種眼光來(lái)看，他們很在意你，也說(shuō)明了你人緣好，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給一個(gè)不認(rèn)識(shí)，不知道的人起這樣的外號(hào)，而你就是沒(méi)有這樣想，如果從另一個(gè)方面來(lái)看，其實(shí)也不算什么。從此以后，那個(gè)學(xué)生，也就是我并不再感到困難和阻撓，因?yàn)樗懒耍喝擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺如果換一種眼光來(lái)看待生活，后果也就不會(huì)這么壞。
如果困境、困難，前來(lái)阻撓，那就換種眼光來(lái)看待生活吧！相信一切都不會(huì)是這么壞。
初中生活記敘文9
讓你的風(fēng)鈴晃動(dòng)的，是風(fēng)；讓你的生命靈動(dòng)的，是愛(ài)。在那個(gè)有風(fēng)的午后，請(qǐng)默默地聆聽(tīng)著風(fēng)鈴叮叮的響聲，默默想念著心里的人，讓自己和風(fēng)鈴化為一體，讓愛(ài)與風(fēng)一起流動(dòng)。人生本沒(méi)有痛苦，痛苦的只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，幸福潛伏在每個(gè)人的身邊。人們常用“遺憾”二字來(lái)表達(dá)自己的無(wú)奈，用來(lái)搪塞問(wèn)話，躲避尷尬，推卸責(zé)任。
盡管并不是所有的'播種都意味著收獲，盡管并不是所有的追求都能綻放花朵，但我們并不能因?yàn)槿绱硕蝗ヅ�，不去奮斗。倘若件件事都那么完美，沒(méi)有遺憾，那就不會(huì)有希望，更沒(méi)有努力奮斗的必要。
也正因?yàn)槲覀冇羞z憾，所以生活才有光彩。盡管彩虹總在風(fēng)雨之后，也盡管春天總在冬天之后，但我們的信念不會(huì)改變，我們的堅(jiān)持也不會(huì)改變。遺憾就是這樣為我們帶來(lái)希望。有遺憾才有期待，才有再度輝煌的渴望。把自己經(jīng)歷的美好的事情永遠(yuǎn)攜刻在生命的里程碑上，把那些令自己傷心，難過(guò)的事情拋到九霄云外。
忘記仇恨和不公，記住給予和幸運(yùn)，把仇恨的空間留給愛(ài)，讓我們的心靈永遠(yuǎn)清澈透明，讓生命的里程碑永遠(yuǎn)記在感動(dòng)的感恩，從此學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)，因?yàn)閷挻蟮男貞涯茏屛覀兊穆�，越做越寬�?/p>
快樂(lè)的秘密就藏在我們心里，只有相信自己有足夠的能力打敗糟糕的情緒，就能找到開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的金鑰匙。
初中生活記敘文10
生活，是一位沉默的老師，它會(huì)教我們一些道理。我們應(yīng)善于觀察，虛心學(xué)習(xí)。
生活，是一位知識(shí)無(wú)窮的老師。有時(shí)，連一些圣人的智慧也比不上它�！皟尚恨q日”的故事中，連圣人孔子都無(wú)法說(shuō)出我們什么時(shí)候離太陽(yáng)近，什么時(shí)候離太陽(yáng)遠(yuǎn)。如果運(yùn)用生活原理，我們很容易知道一天到晚離太陽(yáng)距離不變。生活，充滿了學(xué)問(wèn)。
生活中的道理，要靠自己觀察、探索、實(shí)踐得到。魯班在下雨時(shí)看見(jiàn)人們撐著荷葉遮雨，便去探索如何制造方便攜帶和遮雨的工具。他仔細(xì)地研究了亭子的形狀，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，造出了傘。他又觀察長(zhǎng)鋸齒的草和螳螂的鋸齒，發(fā)明了鋸子。魯班所發(fā)明的工具，無(wú)一不是生活這位老師啟發(fā)他的。
不僅是古人，今天的人們也因生活這位老師而受益匪淺。人們觀察生活中魚(yú)的潛水和魚(yú)鰾的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了潛水艇，才有了現(xiàn)在輝煌的`“蛟龍?zhí)枴�；人們觀察了蝙蝠中的超聲波發(fā)射神經(jīng)，才能巧妙地發(fā)明出雷達(dá)和聲吶。生活給予了我們太多的智慧結(jié)晶，不愧是的老師。
外國(guó)人也因向生活中的事物學(xué)習(xí)而大獲成功。牛頓，在被蘋(píng)果砸了之后，潛心研究生活中蘋(píng)果掉落的現(xiàn)象。萊特兄弟一心想實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)，潛心鉆研生活中鳥(niǎo)的飛行十幾年，終于，造出了世界上第一架飛機(jī)并且試飛成功！真是“生活如此多嬌”！
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不應(yīng)讀死書(shū)，效仿“頭懸梁，錐刺股”或者“囊螢映雪”“鑿壁偷光”，而是應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，仔細(xì)體會(huì)，才能真正地融會(huì)貫通。
所以，學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)就是的老師。
初中生活記敘文11
還記得當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時(shí)，心中還有那么一絲忐忑與迷�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)初中畢業(yè)了，卻無(wú)比懷念這段最美好的時(shí)光，這段多彩的初中生活。
初一，太陽(yáng)冉冉升起
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動(dòng)，生怕騷擾到別人或惹來(lái)那些高大老師的嚴(yán)厲目光。
烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán)，教室里開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心，把目光變成了仁慈，教室里開(kāi)始沸騰，歡聲笑語(yǔ)不斷傳出。
初二，天空變化無(wú)常
初二了，還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽(yáng)高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來(lái)，老師的仁慈變成了和藹可親，同學(xué)們完全沐浴在這溫和，親切的陽(yáng)光中。
突然，天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，好像一動(dòng)，天空就會(huì)給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>
初三，風(fēng)雨后的彩虹
初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開(kāi)了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見(jiàn)。
初三，埋頭苦學(xué)的`一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤(pán)大雨。雖然辛苦，可是每個(gè)人都為看到心中的那道彩虹而努力。
終于，雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過(guò)的空氣，微風(fēng)帶來(lái)了花兒的香氣，吹來(lái)了小鳥(niǎo)的歡呼。
初中三年，我們也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過(guò)挫折和挑戰(zhàn)，見(jiàn)證了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這是一段多彩的歲月，指引著我們?cè)谌松穆飞侠^續(xù)走下去!
初中生活記敘文12
我像是地球，生活在浩瀚的太陽(yáng)系，每天自私而貪婪地享受著太陽(yáng)給予的溫暖。太陽(yáng)從我出生的那一刻就從未離開(kāi)過(guò)我，只因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)于她的心中&hellip；&hellip；
永遠(yuǎn)發(fā)出無(wú)限光芒和溫暖的太陽(yáng)就是十月懷胎生下我的母親。她三十多歲才生下我，所以我在她的心中比她自己還重要。她的無(wú)私可以為了我付出她的一切。而我的心里也一直默默地感謝她。
——題記
短信的關(guān)切
這個(gè)暑假為了迎接中考，我參加了補(bǔ)習(xí)班。最后一天上課正好遇到下暴雨，在那之后就漲了水。早上，城里還沒(méi)有積多少水，但雨卻下個(gè)不停，還不停地打雷。我從小害怕打雷，下課了也只呆在教室里，不敢出去。我正趴在桌子上為怎么回家而苦惱時(shí)，我的手機(jī)響了，是媽媽發(fā)給我的短信：下課后別著急著回家！等雨小的時(shí)候坐出租車回來(lái)！切記！
媽媽做事一向雷厲風(fēng)行，短短的`幾句包含了母親深切的感情。母親不善于表達(dá)，只是默默地關(guān)心我，在我迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，僅此而已。我的母親只是一個(gè)普通的中學(xué)教師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，教書(shū)育人。她的學(xué)生很喜歡她，因?yàn)樗拇认椋睦斫�，她的知識(shí)。我愿意和她交流，因?yàn)槲覀冎g沒(méi)有隔閡，沒(méi)有代溝，她也像是我們這個(gè)年紀(jì)的人一樣，理解、鼓勵(lì)我們。
練琴的嚴(yán)厲
我從六歲開(kāi)始學(xué)琴，媽媽為了這個(gè)，付出了很多。開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，第二年就考了六級(jí)，第三年考了八級(jí)后，老師就叫我轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。彈鋼琴就要求指頭要長(zhǎng)，要有力。而我的指頭天生就短，別人可以一下彈就可以彈九個(gè)、十個(gè)音，而我就是只能彈八個(gè)音。為了把手拉開(kāi)，經(jīng)常把大拇指和食指之間的肉拉開(kāi)。每一次的練習(xí)都是淚水與血水的混合體。轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴的第一年就考完了七級(jí)，為了考十級(jí)能夠發(fā)揮出好的成績(jī)，第二年沒(méi)有考級(jí)。第三年剛好小學(xué)畢業(yè)，又正好要考十級(jí)，每一天九點(diǎn)才做完作業(yè)后，還要大量地練琴。經(jīng)常凌晨才睡。而媽媽也是望女成鳳。在我的記憶里，經(jīng)常彈錯(cuò)音媽媽就用毛衣針打在我手上。
就這樣，我順利地考完了十級(jí)。當(dāng)我拿到證書(shū)的時(shí)候，我和媽媽抱頭痛哭。我成功了！
我和媽媽就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
初中生活記敘文13
初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè)�！}記
小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè)呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。
苦來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒(méi)有人再上課睡覺(jué)，沒(méi)有人再開(kāi)小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書(shū)堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。��！這初中的生活真是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè) 其實(shí)，世界上沒(méi)有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的'輕松。要想獲得真正的樂(lè)，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè)，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。
真正的樂(lè)不在于享受，而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè)嗎 ?
初中生活記敘文14
我懷著緊張又期待的心情步入了初中，初中生活充實(shí)而忙碌，但又不失快樂(lè)。
初中生活我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)他們不同的模樣不同的性格有一頭短發(fā)，性格張揚(yáng)潑辣并且瘦弱柴古能說(shuō)會(huì)道，把別人說(shuō)的體無(wú)完膚，無(wú)地自容的有長(zhǎng)得可愛(ài)，臉肉嘟嘟的眼睛很大很活潑好動(dòng)的，有眼睛雖小卻好看的，有帶著一雙眼鏡，有點(diǎn)賢妻良母的樣子的，有零時(shí)代很多，并且艾拿出來(lái)就被洗劫一空的等等，他們都性格鮮明，有時(shí)霸氣，有時(shí)活潑，有時(shí)抽風(fēng)，有時(shí)可愛(ài)有時(shí)……
初中生活也認(rèn)識(shí)了很多新老師，我的語(yǔ)文老師有一頭蓬松的卷發(fā)，加上大眼睛小嘴巴白亮的皮膚，富有感情的聲音，簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的洋娃娃，是個(gè)關(guān)心學(xué)生，并且講課很認(rèn)真也溫柔并嚴(yán)肅的`老師，我的數(shù)學(xué)老師帶著一雙眼鏡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，簡(jiǎn)單又不失品味的衣服，加上是班主任整體就像個(gè)精明能干的女強(qiáng)人，我的英語(yǔ)老師非常愛(ài)學(xué)生，有人走神老師就會(huì)提醒她決不放棄一個(gè)學(xué)生老師一頭短發(fā)，性格簡(jiǎn)單豪爽，還有精通英語(yǔ)的地理老師，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的美術(shù)老師，溫柔知性的生物老師，善良的心理老師……
初中生活是艱難而辛苦，但也有一個(gè)新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，也結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師，他們都在我的初中生活中留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為美好的回憶。
初中生活記敘文15
我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。
“官場(chǎng)”風(fēng)波
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就被大家推選成為了班長(zhǎng)。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說(shuō)得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較
合乎情理，有的則十分苛刻，同學(xué)們都被壓迫得“苦不堪言”，班級(jí)的紀(jì)律也因此變得越來(lái)越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長(zhǎng)，最重要的是�。�！再也不讓我插手班級(jí)的管理事務(wù)。唉，我簡(jiǎn)直就像是“太尉”，有職無(wú)權(quán)。我真是欲哭無(wú)淚啊！那段時(shí)間我的心情也像是到達(dá)了冰點(diǎn)。
“六國(guó)”爭(zhēng)霸
雖然我被免去了班長(zhǎng)一職，但我好歹也還是個(gè)組長(zhǎng)，就相當(dāng)于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國(guó)家”興盛起來(lái)！如今天下分為“六國(guó)”，我的“國(guó)家&rd
quo;實(shí)力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個(gè)絕佳的點(diǎn)子：通過(guò)扛水，打掃衛(wèi)生等勞動(dòng)給我“國(guó)”加分。果然，如我所料，我“國(guó)”的分?jǐn)?shù)成直線飆升�？上В曳噶艘粋�(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——招錯(cuò)了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來(lái)的分全給賠了進(jìn)去，不對(duì)，還不夠賠……
到了小組評(píng)比時(shí)，我們小組毫無(wú)懸念的倒數(shù)第一�？粗滠罢驹诘首由喜竦亟袊讨骸肮�！我的‘大卿帝國(guó)’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……
“考場(chǎng)”沉浮
屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒(méi)了“國(guó)”。屢遭打擊的我選擇通過(guò)考試來(lái)展現(xiàn)自己的實(shí)力與才華。我是以第三名的成績(jī)考入的實(shí)驗(yàn)五班。第一學(xué)月考試，語(yǔ)、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績(jī)排第八，也還屬于過(guò)得去。沒(méi)想到，期中考試翻船了！因?yàn)閿?shù)學(xué)實(shí)在考得太糟糕，總成績(jī)掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜��！眼前閃現(xiàn)的'是同學(xué)那輕蔑的眼神，老師責(zé)備的目光，父母失望的話語(yǔ)，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開(kāi)始反思我的問(wèn)題：語(yǔ)文從來(lái)都是十拿九穩(wěn)，英語(yǔ)也問(wèn)題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學(xué)一直是我過(guò)不去的一道坎，但凡數(shù)學(xué)成績(jī)能穩(wěn)定，排名就不會(huì)太差。而數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楹尾环�(wěn)定，我總結(jié)出了原因：平時(shí)練習(xí)不夠，沒(méi)有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進(jìn)題海之中，有時(shí)再晚，我也會(huì)偷偷“挑燈夜讀”……
終于，迎來(lái)了第三學(xué)月考試�？粗嚲�，我信心百倍�！八ⅰ蔽矣峦鼻暗厮⒅}目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個(gè)疙瘩，筆停住了。不過(guò)輕言放棄怎么會(huì)是我的性格呢？經(jīng)過(guò)一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……
望著試卷上那個(gè)鮮紅的“120”，我終于露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績(jī)的喜悅，而是揚(yáng)眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！
這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長(zhǎng)，讓我知道自己是一只打不死的“小強(qiáng)”，一切的挫折只會(huì)讓我變得更強(qiáng)大！
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