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初中生活的作文

時間:2022-08-27 15:43:39 初中生活 投訴 投稿

初中生活的作文合集6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生活的作文合集6篇

初中生活的作文 篇1

  時間的腳步是無聲的,冬去春來,我已經(jīng)度過了十四個年頭。我從一個稚氣十足的小女孩長成了一個亭亭玉立的大姑娘了。我認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了,可是我的長大并沒有帶給我多少快樂,面對面給了我太多的煩惱。下面,就讓我給你介紹我成長過程中的一些煩惱吧。

  “哎,今天有什么課。俊薄暗乩、政治、歷史……”糟了,我的地理還沒有背過呢!昨天晚上光做數(shù)學(xué)作業(yè)就忙得我頭暈?zāi)垦,哪還顧得上地理!

  英語課上,老師正在布置作業(yè):“同學(xué)們,請翻到第五十三頁,看見這個句型了嗎?一個句型寫三句話,還有英語練習(xí),學(xué)習(xí)檢測,配套練習(xí)冊,明天做完后交上!”老師剛說完,這位同學(xué)嘴里便冒出了兩個字:“我暈!”

  “下節(jié)課上什么?”“數(shù)學(xué)!薄皵(shù)學(xué)?糟了,還有一道題沒有做呢!”各位朋友都看到了吧,我們的初中生活真是累!

  作業(yè)多這還只是煩惱之一,還有之二呢!

  “媽,我回來了!”“回來了,快寫作業(yè)吧!”媽媽說道。“不會吧!今天可是星期五,明天再寫也不遲啊!能不能先讓我看會兒電視啊!”“不行!”媽媽的.態(tài)度很堅定。“哎喲,媽——“在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于向我屈服了,不過只能看一個小時!边@該死的成剛,居然把曉云害得這么慘!“我這兒正說著呢,媽媽發(fā)話了,”到時間了,快去寫作業(yè)吧!”沒辦法,我只能戀戀不舍地離開了心愛的電視?匆娏税,我連看電視的權(quán)利都沒有。

  反正總而言之一句話,誰讓咱是初中生呢!這時候就只剩下“學(xué)習(xí)”兩個字了,你什么都不能干,唯一的就是只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

  唉,為什么長大了有這么多的煩惱。∥液脩涯钗业耐晟畎!

初中生活的作文 篇2

  兒時,在鄉(xiāng)下的外婆家,晚餐總是一碗稀飯,一個饅頭,不覺索然無味,外婆只是笑笑,眉眼里盡是溫和,說道“這其中自有真味”。

  夕陽靜謐地藏在一方枝椏后,落日的余暉安然灑滿了這個詳和的小院,一方油漆微微剝落的小方桌上有著兩碗稀飯,我低下頭,筷子拔弄著碗中的米粒,清淺的水面,浮著外婆溫和的笑。

  遠(yuǎn)處幾只喜鵲歸巢,歡快的鳴聲融進(jìn)了天際里。驀然,我懂了。平和才是生活的真味。

  記憶中的外婆總是粗布衣衫,安詳平和。

  聽母親講過外婆的故事,早年的幾個孩子相繼夭折,丈夫又早早過世,似是所有命運的重負(fù)都壓在了她單薄的雙肩上,可她總是笑著,從未抱怨。

  她用勤勞的雙手和對生活寵辱不驚的態(tài)度撐起了這個家。

  記憶中的庭院里,一棵桂樹總也開不敗,合抱般粗細(xì),風(fēng)過,樹的枝葉沙沙作響,如一陣銀鈴般的囈語,沁人芬芳。

  外婆總是很細(xì)致地侍弄著這株桂樹,修枝、剪葉、施肥、培土,繁瑣的程序,在她做來卻總是有條不紊的。

  兒時的我總愛靜靜地佇立在桂樹前,望著滿樹的桂花癡癡地笑,小小的手高高舉著,卻總是夠不著桂花。

  外婆總是笑著,哞中幾絲暖意悄然鋪墊開來,她笑著,輕輕拍打著我的小手,嗔怪著“不急,慢慢的,踏踏實實的,總能等到桂花香的!

  我似懂非懂,只覺得和煦的微光如一樽淡淡的.薄酒,溫柔地灑在我的周遭,醺醺然了。桂花終于等到了“七月八月任君摘”的時節(jié)了。

  外婆用細(xì)長的竹竿抖落一地的芬芳。

  摘花、洗凈、和面、上籠,外婆用一雙巧手做成了香甜的桂花餅,輕咬一口,唇齒間滿溢著桂花的芳香。

  外婆總會叫我送些給村里的鄰居,那一張張溫和的面龐中樸實的笑容總是給人深深的溫暖。

  外婆用她對生命最真摯的態(tài)度,最踏實的步伐,在生活的陰翳下醞釀出最本真的滋味。

  一步一步的,不抗拒,不迷茫,生活自有真味。

初中生活的作文 篇3

  初一,吃得苦中苦,方為人上人。

  剛?cè)氤踔,我還年輕,什么都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板,才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚,放學(xué)最早,活動最多,科目最少。

  初一新生處于校園最底層。沒有星級少年評選權(quán),學(xué)生會競選權(quán),就想一個被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯,處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌,上學(xué)遲到有人主動給你的學(xué)期評定減分,還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時的感慨:“你是一年級級的吧?”(切,有校服了不起啊)整個就是_____的翻版,黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

  教室外是學(xué)生會的瘋狂統(tǒng)治,教室內(nèi)也時不時搞搞局部戰(zhàn)爭。幾次考試下來,女生中出現(xiàn)了等級劃分:優(yōu)、中、劣。

  優(yōu)等生信奉知識改變命運,人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動得老淚縱橫,曰:“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱,任務(wù)是讓老師在激動之余還可以回到現(xiàn)實,曰:“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛,消化多余的食物。

  在這個戰(zhàn)爭年代,我在混日子的狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。

  初二,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口,更有爭氣的優(yōu)等生A,B,C,D等人擠進(jìn)了學(xué)生會。

  初二生都是半個指揮官,善于在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘,大部分同學(xué)的生物鐘無法迅速調(diào)整,于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時間依次排開的壯觀場面。

  我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門而視,然后被三年級老師惡狠狠地轟回來,被遣送回班后郁悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,并樂此不疲。終于,連后門也被三年級班主任封上了。

  在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí),劣等生因無聊整天無事生非,中等生在中間徘徊不定的`情況下,初二生活紅紅火火地結(jié)束了。

  初三,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  到了初三我們已經(jīng)成為夢想中的大哥大姐,快樂卻被重復(fù)的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來了。

  日歷在機械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過,與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下,整個初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻?谇粷、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

  最具初三特色的要算營養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營養(yǎng)液就像和尚看見觀世音,簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯了”

  嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長嘯:“中考,卷紙,我恨你!

初中生活的作文 篇4

  現(xiàn)在已經(jīng)快初中了,我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里的初中生活對我來說已經(jīng)知道的清清楚楚。

  早上五點半起來,先去早機會然后去吃早餐,吃完是上課,接下來又下課跟我們小學(xué)一樣。中午吃飯,初中先吃然后在小學(xué)在吃。在后來的時候初中有三種一是休息,二是午睡,三是學(xué)習(xí),時間都是一小時半,時間到后,有進(jìn)入平常的上課時間。晚上初中也有兩種,如果是星期日那就是看電影,如果不是那就是上課學(xué)習(xí)。然后一直到九點才去睡覺,最讓我恐懼的是他們竟然要自己洗衣服,并且睡覺時間那么短,放假時間又是太短了。

  在我向往的.初中生活是這樣的:玩歸玩,學(xué)歸學(xué)在學(xué)校里上課就要好好學(xué)習(xí),下課就能放心玩。在早上我們不會誤掉半就起來,而是像小學(xué)一樣六點半起床,這樣才有充足的準(zhǔn)備,免得有些人會在課上睡覺。吃早餐不是我們先,他們后,而是初中一個餐廳在那吃然后像小學(xué)生一樣什么時候上課就什么時候上,下課也一樣。在上課的老師不會很嚴(yán)厲,也不會太嘮叨還對人很友善。對了,最重要的一點那就是那兒的伙食好,就算比我現(xiàn)在這學(xué)校好一點都行。在初中的寢室方面老師并不會太在意,誰叫我們都已經(jīng)是初中了呢

  在學(xué)校的外觀也別有風(fēng)味,在那里有許多的綠化植樹,無論學(xué)校在大那綠化植樹也比學(xué)校面積大。雖然已經(jīng)是初中了但活動還是必要的,其中不可缺少的是出去玩。在景區(qū)能自由歇息還有保持好態(tài)度。

  我向往的初中生活實在真是太多了,都已經(jīng)描述不下來了。

初中生活的作文 篇5

  我的初中生活是快樂的,也是單調(diào)的,沒有給我留下過多的印象,唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課,跟他們在外面玩。那時真的很天真,也很傻。跟老師賭氣,就因為她老罵我們,其實我當(dāng)時的.學(xué)習(xí)成績并不差,可不知道為什么就是不想上她的課,討厭她的人還是討厭英語課,我現(xiàn)在也記不清楚了,可當(dāng)時一點都不把老師放在眼里,就是每天早上到了學(xué)校放下書包就離開學(xué)校,一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時我們是旱冰場,臺球廳的?,可是到現(xiàn)在我一樣也沒學(xué)會,真不知道當(dāng)時都干什么了。我叫他們哥,原因很簡單,就是想報復(fù)李,真夠傻得,就因為他喜歡別人不喜歡我,其實當(dāng)時也沒什么過多的感覺,就是大家哄哄的,他也真有趣還叫人打我,雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事,這個人,就好像被人抓住把柄似的,怕別人笑話,真夠幼稚的。后來就認(rèn)當(dāng)時的“狗幫”的兄弟們當(dāng)了哥哥,雖然他們不一定都記得我了,可我始終沒忘記這件事。初中的傻事不止這一件,記得當(dāng)時我們上化學(xué)課,很無聊,我們前后四個人就玩起了五子棋,結(jié)果一不小心被老師逮住了,轟出了教室,我們不但沒求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車子去玩了,真夠膽大的,現(xiàn)在想起來都好笑。雖然這樣,我覺得我的初中生活還是很快樂的,沒有太多的傷感,沒有眼淚,沒有傷害(起碼對我來說不算傷害)?墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中,給我留下了太多的遺憾,太多的無奈與后悔。

初中生活的作文 篇6

  踏一路金聲風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。我在編織一個夢,我住在那小小的夢里,走過五月的激情,踏著六月的期望,我踏入了初中的生活殿堂。

  以一系列的動詞表達(dá)了對生活的熱情。

  帶著新奇、帶著憧憬,掀開生活的扉頁,這時候心靈像一輪鮮活的朝日,光鮮、圓潤、輕盈,流彩的眼波仿佛都能化育萬物,我用純純的眼神,想往著初中生活中的每一點細(xì)節(jié)…...

  可是繁重的'課業(yè),單調(diào)的生活,枯燥的語、數(shù)、外、政、史、地、生,反復(fù)地克隆著,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活,時光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點兒頭暈?zāi)垦,今天和昨天、前天一模一樣,上學(xué)、聽課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺,有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢?

  這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個開端;告別了成群孩子瘋玩兒的景象,我們必須擁擠在升學(xué)的小道上,看不到密如飛蝗的蜻蜓,聽不到垂柳下呢喃的燕語,在幻想做夢的年紀(jì),本該哭也忘情,笑也開懷,可是我在升學(xué)的陰影中成為青年,我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,我變成了不倦的機器,我變成了按照程序動作的電腦………

  初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊,路那么窄,我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了;逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定,時緊時松.

  以優(yōu)美的語言生動地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重,心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。

  “最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半;最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過后,悄然滑落,讓人看到了落寂;一炷香點燃后,整個身軀都化成了灰燼,讓人看見了苦楚;一只雛鷹幾次折翅后,便落到了山腳,讓人看到了絕望。一瞬間,夢醒了、擱淺了,沉默了、揮手了,一切都煙消云散了…生活,有點讓人卻步。

  但我不能違背了自己最初的意愿,我明白成長有太多的東西需要承載,我要翱翔,飛去大海欣賞美麗的夕陽,欣賞海燕射烏云的閃電之美;我要飛去沙漠,感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞,欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩,但我不會忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香,經(jīng)過歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

  “我希望當(dāng)我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香,經(jīng)過歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”,表現(xiàn)了積極的心態(tài),主題得以彰顯。

  黑色的初中生活你會成就一名生活中的英雄---我!

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