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關(guān)于初中生活的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
要開學了,可是一暑假那也沒去。所以我今天特別要求出去玩。我像一只乖巧的小貓一樣撒嬌地問媽媽:“媽,今天可不可以帶我出去玩兒”。媽媽猶豫了一會兒說:“可以,我今天就帶你德州一日游”。
我們帶好東西準備出發(fā),第一站是澳德樂,我們一進澳德樂,首先映入眼簾的是川流不息的人們。我和媽媽在人群中擠來擠去,總算來到了四樓。我們打算直接去打電玩,去的時候還看見了許多的噴 泉,各種各樣。來到電玩城,許許多多的電子游戲讓我應接不暇。媽媽給我買好了許多游戲幣,我在里面玩兒了一個遍。過了許久,已經(jīng)是中午了,我和媽媽在四樓吃了點飯。再去下一個地方。
下一站是長河公園。這時天氣已經(jīng)變得很熱了,火辣辣的太陽照射在大地上。但是還有一絲微微的涼風。小草和花兒們都向外探出頭來,向著太陽和人們點頭微笑。路旁的路旁的姑娘梳理著自己的長 發(fā)。我和媽媽在小路上走著,走上了一座橋,橋上立著許多盞燈。一盞盞燈像一個個的長龍立在橋上。走過了橋,又到了一條幽靜的小路上,路的.一旁是一盞盞太陽能燈,高高的太陽能熱板掛在燈上。 我們在公園里坐下來休息,不一會兒又原路返回。我們悠悠忽忽地在長河公園里面游了一個下午,直到夕陽親吻著西山的時候,我們才坐車回家。
在路上,我不停的回頭看著那平靜的湖面,湖上的一群小鳥引起了我的注意,它們不停的拍動翅膀,仿佛在為我們道別。今天的德州一日游我很快樂,我將永遠也不會忘記的。
初中生活的作文 篇2
在今年的六月,我告別了我的小學生涯,來到了另一所學!硩谷。但是我對母校西校,以及小學的老師是“插柳之恩,終身難忘!
還記得那是五年級時,老師,是你領(lǐng)我進了岢嵐西街實驗小學五(4)班的門,并在全班同學的面前對我說:“歡迎你來到五(4)班,歡迎你加入了我們這個團隊!”老師,您知道嗎,這一席話看似平平常常的,卻對于我這個轉(zhuǎn)校生來說卻意義非凡。
還是您的甜甜的'語言,幽默的教學方式,讓我愛上了語文,愛上了您,愛上了您教的每一堂課。謝謝您,馬老師!
在即將畢業(yè)的六月,母校校園里,依舊書聲朗朗。老師,您的笑容依舊燦爛,眼中卻多了幾分不舍!是啊,雖然只聽了您兩年的課,卻對您和您的課作文意猶未盡……
母!餍,您就是我們的天堂,而我就在這天堂里曾翱翔,您就是我們的一盞盞路燈,為我們照亮了前方的路,您就是雨露無聲地滋潤者像小草般的我們……
母校,謝謝您,讓我們在您堅強的護盾下學習,是您讓我在知識的海洋里學習。
是啊,多想對著您母校,老師大聲的說一聲:我愛您,謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校,老師,是您讓我從弱小變得強大,讓我從孤僻走到開朗活潑。
謝謝您,親愛的母校,親愛的老師。以前我以西校為榮,將來西校定會以我為傲的!
現(xiàn)在的我已長大,我會用在岢嵐三中這個廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績回報您——西校和我的老師,回報我現(xiàn)在的學校——岢嵐三中和我的老師!
初中生活的作文 篇3
成長的路上,一路歡聲笑語,卻又總有那么幾個不一樣的回憶,它也有苦澀的味道,也有讓我們煩惱。成長是多變的,卻讓我們記住了它的名字。
成長,就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@,但我們的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷了各種風浪。對我們而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。當我從一名天真無憂的小學生成為一名初中生時,成長的喜悅也不是總垂青著我。這不煩惱來了,這不速之客來勢洶涌,毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集,使我的成績一落千丈!
在小學名列前茅到現(xiàn)在的名孫山,使我大驚失色。
小學的課程只有三名主科,可到初中的七門科目,使我沒有一點兒心理準備。
我本以為我已經(jīng)學的差不多了,尤其是英語,他是我最擅長的科目,可沒想到,所有的科目都不禁我意,除了英語。特別是歷史,它最令我頭痛。
雖然已經(jīng)過了那么久,可一旦想到歷史,我就有些傷心。
此時此刻看著一籌莫展的`我,媽媽的鼓勵教育了我。這時,我就好像是一只籠中小鳥重見天日,在茫茫大海漂流的人發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸……
我已經(jīng)是初中生了,不再是小學生了。我應該要更換學習方法了,不能總像小學一樣了。
成長的過程釋然給我?guī)砹藷⿶篮屠_,但同時也給予了我信心與勇氣,這突如其來的煩惱讓守住無措的我漸漸適應,成長中的挫折會不斷磨練我的意志我堅信,只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春中的那道最絢麗的彩虹!
初中生活的作文 篇4
人生就像一盒巧克力,不打開嘗一嘗,永遠不知道下一顆是什么味道。即使知道下一刻是苦澀,也愿意打開嘗一嘗。也像一只沒有歸期的候鳥,永不停止,一直在奮斗拼搏。
在這拼搏的歷程中,猶如一只乘風破浪的航船,激起朵朵“浪花”,讓我采取影響最深的一朵,來分享給大家。
閑時,翻看那一本發(fā)黃的相冊中的照片,雖然破舊無比,但在我眼中是最美。
第一張,天真朦朧的我。白白胖胖的臉蛋,稀疏但卻不雜亂的如野草般的頭發(fā),咧開的小嘴,在嵌上一雙如寶石般的圓溜溜的眼睛,仿佛我能聽到“咯咯咯”的笑聲。
哦!原來我當時是在玩泥巴呀。從自家小院里挖出兩碗土來,再從廚房里裝了一瓶水。開始了,把泥土和水按比列分配好,然后開始和泥,5分鐘后,發(fā)黃的泥巴終于“出爐”了!
我就把所有的泥巴倒在土地上,把袖子擼起來,張開那十根手指頭,肆無忌憚地在泥巴上抹來抹去,等到時候差不多了,一手把泥巴捏成形,一手再“畫龍點睛”。琥珀色的.霞光漸漸退去,經(jīng)我“神手”制作的泥巴木偶已經(jīng)出爐,有精忠報國的岳飛,老奸巨猾但又是個杰出的軍事家的曹操,中國歷史上唯一的女皇帝武則天等等。
我把這些拿給媽媽看,猜想媽媽一定會夸我:太棒了。結(jié)果說了一句,你看你現(xiàn)在是什么樣,跟個小花貓似的,到處都是泥巴,把你手里的東西扔了。我只能戀戀不舍的把他們?nèi)恿恕?/p>
雖然被媽媽訓斥了一頓,但卻十分開心。
生活中的浪花,如甘霖雨露,滋潤著我們的心田。
初中生活的作文 篇5
進入初中,生活的節(jié)奏快了,時間緊迫了。
剛進初中時,我一切都不適應。老師上完一節(jié)課,總會留下一些作業(yè)。于是,課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時間。教室外面看不見學生追逐的身影,聽不見嬉戲的笑聲?删退闳绱,作業(yè)還是做不完,這本作業(yè)剛做了一點,那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進了教室。時間一長,作業(yè)都堆積如山了。有時我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學作業(yè),耳邊響起了英語老師的.責備;拿起英語作業(yè),眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴肅的面孔;我想玩一會兒,耳邊又回蕩著班主任可怕的語聲:“學生不完成作業(yè),算什么學生!碧彀!我該怎么辦?
初中不僅作業(yè)多了,而且生活上也很緊張。每天早晨六點多起床。不僅要洗漱,整理床鋪,還要洗衣服,30分鐘后必須離開寢室,否則,早操就會遲到。每天課間有十分鐘休息,可廁所離教室比較遠,每次一下課,要上廁所必須飛奔下去,然后飛跑上來,不然你就會站在教室門口喊“報告”,還不知道老師能否原諒。晚自習下后要趕快趕到寢室,因為去遲了,就接不到水了。洗澡也得快,如果你在熄燈后還沒上床休息,你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二,我和王貝貝值日沒按時熄燈,第二天,我們在別人走后,一起拿著盆子來到衛(wèi)生間,干嗎?當然是沖衛(wèi)生間了。
本來以為雙休日可以輕松一點,可沉重的書包再一次讓我失望;氐郊,我一改以前的壞習慣,一到家就掏出了作業(yè)做了起來,如果不快點做,其后果可想而知:作業(yè)沒做完,那挨訓就免不了了。有一次,我一到家就做作業(yè),直到星期六才寫完。以前小學時,還總埋怨作業(yè)多,現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀!
不過,現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應了。雖然節(jié)奏依然快,依然緊張,但我已有了和以前截然不同的心態(tài),我并不比別人差,別人能做到的,我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對我們的磨練,對我們的考驗。
初中生活的作文 篇6
當初剛來到初一一班,我感到十分新鮮,對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情,充滿了干勁。隨著時光的推移,我不知不覺在中學已經(jīng)度過一學期半了,在這段時間里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。當我在某節(jié)比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時,但當?shù)诙斓耐粫r間,我有感覺時光匆匆,一去不復返。輾轉(zhuǎn)幾次,我不禁下定決心要珍惜時間,時間不等人啊!
我記得才開學時,班主任按身高排位,我最高,只好最后一排侍候,看不清黑板,有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時,老師關(guān)照著我同桌,而對我不了解,不太關(guān)心。我想到了爸爸說的話:“學校只有用成績來論英雄!”我一次英語考試考了最高分,才讓英語老師對我印象發(fā)生變化,F(xiàn)在我已經(jīng)是班里英語的頂尖人物了,英語老師對我的態(tài)度也和剛開學時截然不同了。
我們的'語文老師陳老師看起來很有經(jīng)驗,剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標準,我們看她覺得很和藹,一開始實際也是這樣,但現(xiàn)在是我認為第二嚴厲的老師了,而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。
李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況,而有些人在政治課上遭殃,有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點,而不講話時總是大腿一顛一顛的,有時看起來覺得很好笑,但絕對不能笑出聲,不然下場很慘。我們都有經(jīng)驗教訓,所以現(xiàn)在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時,只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生,紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂,有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學好好到極致,而嚴厲起來卻毫不留情,一點都不給面子。
數(shù)學老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學。差生可就是天壤之別了。數(shù)學老師身材高大微胖,很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒結(jié)扣子,白襯衫露在外,大搖大擺的走路,那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經(jīng)常叫差生站起來回答問題,打錯了那就中獎了——罰抄的次數(shù)為1-50之間,按他的心情而定。他喜歡對學生開玩笑,許汨是他最喜歡看玩笑的同學。有同學想上廁所時,他會露出不懷好意的笑,而同學的命運海上顛簸的船舶飄忽不定,但好學生除外。
我是班里的生活委員,自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水,夏天要一天一次。有時沒有水了,同學就會毫不客氣的催我,如果沒及時搬來,有些人就會啰啰嗦嗦的,講我壞話。哼,一幫沒有理解心的家伙。
初中生活的作文 篇7
生活是創(chuàng)作的源泉,這源泉修筑而廣博,精妙而深邃。唯其如此,又往往使身處其中的人們或如滄海一粟,自嘆渺小而不能揚其波,挽其瀾:或如大地之螻蟻,終日行色匆匆卻不知所以或如過客,只記得其曾經(jīng)走過的路途卻忘卻道旁的風景:或如智者,拼命想滲透每一道玄機,到頭來卻把生活變成玄機。所以,當你有一個機會,有一種需要為我們書寫一筆時,心中常會涌起深深的遺憾,這取之不竭的源泉在給我們很多的同時,似乎什么也沒給我們,它的悠久廣博不知如何說起,它的精妙深邃照出了我們世俗的淺薄,這個簡單的話題,令我們百思不得其解,它跟我們靠得那么近,卻又離我們那么遠。
人生猶如一串音符,倘若其中沒有休止符,便無法演奏出動人的樂曲:人生好似一幅油畫,如果沒能留出些空白,也就失去了它應有的美感或?qū)哟;人生就像班駁的樹影,有陽光透過葉的縫隙,深深淺淺的鋪就跳躍的動感之路。
人的一生,固然應有無限的追求,但在我們付之全力,追求完美的同時,是否想過也應為我們的人生留下些空白時光。
寂寞未必就是不幸,倒可能是一種磨煉,使人的精神境界得以升華,成功的人不一定是最有才華的人,卻是最能耐住寂寞的人,忘記功名利祿,洗去塵世鉛華,在簡單的生活中,遠離諸多浮躁與庸碌。把心放飛于一個純真、飄逸的空間,讓些許空白的沉靜孕育出無限豐富的內(nèi)涵。淡泊以明志,寧靜以致遠。只有掌以泰然之心面對人生中的愉悅歡喜,以淡然之情笑看人生中的哀怨感傷,拋棄束縛回歸本真,才能真正體味到人生的悠遠、綿長。
留有空間的人生,有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適、平靜。有一種“蓑風雨任平生”的豪情與豁達。
留下空白,是不著一字的風流:是無為而治的悠然;是一種不失本色的灑脫:是人生的一種智慧和價值。
每一朵花都昭示著一個燦爛的生命,但并非每一朵花都結(jié)出一枚果實。第一陣風,總要吹落最早發(fā)黃的葉子。也許因為鏡面太光亮照人了吧,鏡子的背后往往容易藏污納垢,最令人癡迷的地方,也許最容易令人迷失方向。
弱者是在眼淚的陪伴下沉浮際遇,強者是在拼搏下把痛苦做為快樂。人生最痛苦的事,莫過于一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己已無路可走,凡花色之嬌媚者多不甚香,瓣之千層多不結(jié)實……
在我們一生中,值得做的事不可能做完,因此,我們求助于希望。
在歷史的長河中,完全意義上的真善美是不存在的,因此,我們求助于信仰。
我們所做的生活中的每一件事,不論有多大,都不可能單獨完成,因此,我們求助于愛。
生活常喜愛玩弄。
平庸戰(zhàn)事卓越,這就是生活的`悲哀與無奈,一個素質(zhì)優(yōu)秀的人:他失敗了,因為他沒有機會,一個素質(zhì)不那么優(yōu)秀的人,他成功了,因為他有機會。
生活中一直在追求,追求成功,實際是追求好一點,再好一點,僅此而已。而在追求的過程中尋找機會,奮發(fā)有為,才會進步。( )因此,成功需要永遠的追求。
青春之歌常唱,唱完的是我們拼搏的日子,唱不完的是我們曾經(jīng)風彩:歲月之河長流,流走的是欠產(chǎn)無悔的年華,流不走的是我們不變的執(zhí)著。
對于生活,心是感知生活的感受器,心它細密而敏感,它遍嘗人間百味,它如丹青妙筆,隨意揮灑就是五彩斑瀾,心是情感的伴侶,是智慧的源泉。
我們不缺乏表達的言辭,我們?nèi)狈Φ氖菍W會用心捕捉生活的靈感。
初中生活的作文 篇8
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細地品味,才能察覺它的香甜。
我是個孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會,我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺之中融入了集體,融入了這個溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份,學校通知全校同學要如開運動會,希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名,積極地準備。男同學們都努力地練習,爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的女同學則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學,也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。
時間一天天溜走了,轉(zhuǎn)眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個項目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場下頓時沸騰了起來
,我既緊張,以擔心,就站了起來,我們班的同學一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時意外發(fā)生了,小華沒有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺,我的'手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了,我和同學們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學,我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過,他接二連三地超過了幾名同學。已經(jīng)漸漸逼近了第一名,我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥停 彪x終點只有大約20米了,我也越來越緊張,此刻的我再也沒有了往日的高傲,只是聚精會神地關(guān)注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點只有十米了,五米。三米﹑二米﹑一米……,到達終點。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!
初中生活的作文 篇9
初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校,但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外,我們雖說離開了母校,但是我們可以常;貋硖酵感。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學業(yè)而是重新追求學習的第二個階段。
我們踏入中學就是新的'開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標,譬如學業(yè)以及其他的活動。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學,功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力,使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡,使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃",所以大家都要早早爬起來,這樣才有精神上學去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
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