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初中生活作文

時(shí)間:2022-09-08 12:16:32 初中生活 投訴 投稿

【推薦】初中生活作文匯編9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中生活作文匯編9篇

初中生活作文 篇1

  那天陽(yáng)光正好,我乘著公交車來(lái)到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動(dòng),記憶在腦海中涌動(dòng)著。

  我離開的時(shí)間不久,門口的保安還是那一位。我一走近,他恰好走出。一臉欣喜的說(shuō):“喲!好久都沒(méi)見到你了,現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了,讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯,現(xiàn)在在鑒湖讀!蔽一剡^(guò)他說(shuō)!拌b湖?那挺遠(yuǎn)的!彼f(shuō)!安唬野峒伊,離學(xué)校挺近的!薄鞍,怪不得好久都沒(méi)看到你!

  我以前就住在學(xué)校旁邊,出來(lái)總要經(jīng)過(guò)學(xué)校。我們嘮了幾句,像是回到了過(guò)去,仿佛一切都還沒(méi)有變。

  我走進(jìn)了校園,雖說(shuō)沒(méi)有走多久,但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色,看起來(lái)十分亮眼。體育館的門沒(méi)關(guān),我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球,球的表面已經(jīng)凹了進(jìn)去,球上落滿了灰,看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)人碰過(guò)那個(gè)球了。記得那時(shí),我們班男生曾把它戴在頭上,扎著馬步,臉上做著搞笑的表情。想到這兒,不禁“噗呲”一聲笑了出來(lái)。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn),回憶總是永不可磨滅的。

  沿著小徑走到了操場(chǎng),不由覺(jué)得這跑道邊的樹又長(zhǎng)高了。坐在跑道上,想起了當(dāng)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天,繞著操場(chǎng)不知道走了多久,也不覺(jué)得累;想起了被老師罰站的情景,每個(gè)人都站得筆直,不敢說(shuō)一句話。

  來(lái)到教學(xué)樓,走到了我們待過(guò)的最后一個(gè)教室,里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過(guò)的位置,往邊上的柜子里一摸,還在!之前的一疊草稿紙,那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過(guò),我的同桌也在上面打過(guò)草稿。將紙展平,兩種顏色的.算式呈現(xiàn)了出來(lái)。我用的黑筆,同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙,多少過(guò)去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本,起先我很不習(xí)慣,沒(méi)少和她拌嘴,不過(guò)后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了,想想當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)不習(xí)慣,至今我都想不到答案。年少時(shí),可能就會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情吧。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了,老師講過(guò)的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的日子我卻還記得,粉塵在透過(guò)窗子的陽(yáng)光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑,還有那些在挫折里振奮過(guò)的日子,那些在成長(zhǎng)中幸福過(guò)的歲月。

  離開時(shí),我一直沉默著,卻覺(jué)得心里很滿。成長(zhǎng),其實(shí)就是不斷地告別,告別一些人、一些事,而所有在我們生命里有過(guò)的,都值得好好珍藏。

初中生活作文 篇2

  清晨,晨曦微露,一陣既令人討厭又令人欣喜的鬧鐘鈴聲就響了起來(lái)。說(shuō)它討厭,是因?yàn)樗承蚜宋业膲?mèng)——我多想再睡一會(huì)兒呀。但是,睡眼惺忪的我又不得不感激這鈴聲,因?yàn)樗媪宋倚碌囊惶焐畹拈_始。我匆匆起床,忙碌不停地穿戴、洗漱、梳頭,整理書包,太急了,就把早餐帶上,邊走邊吃,馬不停蹄地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

  來(lái)到教室,卸下好幾公斤重的書包——這書包何時(shí)才能輕如鴻毛啊,我來(lái)不及再往下想,趕緊將昨晚做好的`各科作業(yè)一一拿出,準(zhǔn)備上交。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、還有……,唉,什么時(shí)候這如山似的作業(yè)本才能少一些呢。

  上課了。一上午五節(jié)課,終于下課了,我已經(jīng)是筋疲力盡。因?yàn),每?jié)課我都得認(rèn)真對(duì)待,集中精力,不敢有絲毫的懈怠。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、生物,還有……,知識(shí)到是灌飽了,可我的肚子卻早已經(jīng)咕咕叫了。

  于是,我小跑步似地趕回家里,囫圇吞棗吃下午餐,檢查檢查上午所做的作業(yè),便開始午睡。這午睡只能算小憩,不一會(huì)兒,那令人討厭又令人欣喜的鬧鐘又要催我踏上征程了。

  多虧中午小憩了一會(huì)兒,下午我又有了比較充沛的精力來(lái)對(duì)付了。于是,一節(jié)又一節(jié)的課程,一堆又一堆的精神食糧又開始灌進(jìn)了我已經(jīng)開始發(fā)漲的腦袋。

  月兒露臉了,好不容易挨到放學(xué)了。我匆匆回到家里,美美地吃上父母精心為我準(zhǔn)備的晚餐,在餐桌上與父母討論著今天所學(xué)的課程,談?wù)撝裉鞂W(xué)校里所發(fā)生的趣聞逸事,身心稍作放松。晚飯后,我立即抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)今天所學(xué)的課程——學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎嘛,做好明天要交的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)習(xí)的新課。唉,忙呀。

  披著星星起床,戴著月亮回家,學(xué)!依铮依铩獙W(xué)校,兩點(diǎn)一線,天天如此,似乎別無(wú)二致,既簡(jiǎn)單,又乏味。

  但是,我熱愛(ài)這樣的生活。

  因?yàn),在這兩點(diǎn)一線之間,我變化著。從開始認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,到現(xiàn)在懂得做文章;從知道1+1=2,到了解X+Y;從只會(huì)念abcd,到可以用English寫一小段文章……,所有這些變化,無(wú)不是在這兩點(diǎn)一線之間產(chǎn)生的。這兩點(diǎn)一線的生活,雖然簡(jiǎn)單、枯燥、乏味,但它給人以憧憬,給人以希望,它是奠定未來(lái)的基石,放飛理想的跑道。

  你說(shuō),我能不熱愛(ài)它么?

初中生活作文 篇3

  清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋毯J撬南M?清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因?yàn)闈M園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪,因?yàn)樗M白x破萬(wàn)卷書,詩(shī)成泣鬼神”,以橫溢才氣救濟(jì)蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古!沒(méi)了希望之燈,哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情?“人的生命只有一次”,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導(dǎo)航,飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈,夢(mèng)想亮著,前途光著,縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光,那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。

  希望不是不切實(shí)際的奢望,不是迫不及待的`盼望,也不是毫無(wú)意義的愿望,更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前,而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定,而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭,重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去,展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦,認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神,重放光芒;希望能使人們所向披靡,無(wú)人能敵!讓我們行動(dòng)起來(lái),跟著希望奔跑,千層險(xiǎn),萬(wàn)重難,所向無(wú)敵,不在話下;讓我們行動(dòng)起來(lái),跟著希望奔跑,殺千軍,斬萬(wàn)馬,不達(dá)目的,決不停下!

初中生活作文 篇4

  剛剛送走天真燦爛的童年,又迎來(lái)金色燦爛的少年,而今的我又步入繽紛多彩的青春之季,以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂無(wú)慮的童年,但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛(ài)春天的花朵,也喜歡秋天的露珠,也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng),也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。

  我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑,也喜歡黑夜讀書對(duì)燈成三人的那份歡悅,也喜歡沉浸在茶香,與朋友秉燭夜談。閑時(shí),我喜歡站在鏡前打量一番,那是自己與心的交通。

  我喜歡音樂(lè),因?yàn)樗偸墙o別人以美的感受,同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè)的世界里,沒(méi)有半點(diǎn)喧囂,它給你帶來(lái)的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符,仿佛一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的`小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。

  生活是一塊五彩斑斕的小調(diào)色板,就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子,你對(duì)它笑它也會(huì)給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們墜入無(wú)底深淵,被黑暗重重包圍時(shí),應(yīng)該相信自己會(huì)掙脫出來(lái)重現(xiàn)光明;當(dāng)我們?cè)诿C5拇蠛I厦允Х较驎r(shí),應(yīng)該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口;當(dāng)我們被失敗困擾時(shí),應(yīng)該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻;當(dāng)我們被生活欺騙時(shí),不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將要來(lái)臨。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見到彩虹,但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見不到彩虹。其實(shí)成功并不重要,重要的是奮斗的過(guò)程,重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。

  感悟生活,感悟生活中的一花一木,一鳥一石,我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō):“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覍L(fēng)雨兼程,堅(jiān)定地走向明天,奔向明天美好生活。

  同學(xué)們,讓我們一起去感悟生活,挑戰(zhàn)挫折,奔向美好未來(lái)。

初中生活作文 篇5

  “時(shí)光似流水,帶走我的回憶!鞭D(zhuǎn)眼間,兩年的初中生活已離我遠(yuǎn)去,留下的只有一段段朦朧的回憶。細(xì)思兩年的時(shí)光,留在我心中最多的,莫過(guò)于“友情”兩字了。

  隊(duì)長(zhǎng)的腳步

  我沉靜白若,風(fēng)度優(yōu)雅,腳下似踩著風(fēng)火輪輕輕一蹬。球脫離了我的手,“唰”地一聲進(jìn)入籃筐。但同時(shí)隨著“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)似乎看出了不對(duì)。他邁著沉重的腳步走了過(guò)來(lái),抿緊嘴唇,盯了我一眼,右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫(yī)務(wù)室走去。那顆粒般大的滾汗珠順著他的后脖頸滑落到我早已濕透的身上;西下的夕陽(yáng)直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上,僅能聽見那沉重好似戰(zhàn)鼓般垂落的腳步聲,一起,一落,每一步中所夾雜的咬牙切齒的強(qiáng)硬與鏗鏘的力量。我們就這樣一路,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。到醫(yī)務(wù)室他雙腿擅抖地將我放到椅子上,向我微微點(diǎn)頭之的轉(zhuǎn)過(guò)身左右搖動(dòng)地從門走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚,早已感覺(jué)不到絲毫疼痛,心中滿是感激。

  二爺?shù)墓膭?lì)

  說(shuō)來(lái)有趣,你們可能不會(huì)想到我會(huì)去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,但這世界上有何不可能的呢?可當(dāng)我準(zhǔn)備好演講時(shí),卻迎來(lái)了“噩運(yùn)”。抽簽結(jié)果,第一個(gè)上臺(tái)!壓力涌上我的心頭。我情不自禁地緊張起來(lái),挑起眉頭,我看向了那個(gè)最信任的人---“關(guān)二爺”。他是班里的班長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)正氣凜然的忠義之士。他看到抽簽結(jié)果時(shí),收起了往日的紅臉,抿緊嘴唇,皺緊眉頭向我點(diǎn)頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚(yáng)的嘴角中看出了些從他身上不多見的溫暖氣息。那上揚(yáng)的嘴角溫和而又充滿銳氣,令我心間不再那么畏懼。他走了過(guò)來(lái),瞇起眼睛靠向我耳邊,小聲說(shuō):“加油。”僅僅兩字的鼓勵(lì),似乎里面含有一種魔力,果斷而又堅(jiān)定。我也輕微點(diǎn)頭,我調(diào)整呼吸舒展開來(lái)緊皺的眉頭,跨上了演講臺(tái)。當(dāng)然結(jié)果令人很滿意,有驚無(wú)險(xiǎn)的成功競(jìng)選上了主席一位。

  詩(shī)人的遠(yuǎn)去

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟,其最大的愛(ài)好莫過(guò)于創(chuàng)作詩(shī),文學(xué)歷史他無(wú)一不曉,每日朋友圈的創(chuàng)作更新也成為了習(xí)以為常,于是大家也都稱他為詩(shī)人。而就在我們友情最深之時(shí)。一則消息似一把利劍刺穿我的心!八麑㈦x開我們?nèi)チ硪粋(gè)地方學(xué)習(xí)”,我甚至沒(méi)有與他告別!他離我遠(yuǎn)去了。或是一時(shí),或是一世。當(dāng)時(shí)我可以明顯地感覺(jué)到我的下唇在微微擅抖,上唇早已被緊咬的`牙齒磨出的血痕。鼻子一酸,淚,滴了下來(lái)。落葉歸根,或許,詩(shī)人總會(huì)有自己的歸處吧!杜甫有他的草屋;孔明有他的茅廬,而他,也前往了自己的歸處。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō),他的歸處,是我的心。

  彈指一揮間,兩年時(shí)光逝去。而在這兩年里,我與我的朋友們經(jīng)歷了許多變故,或喜或悲,都已成為過(guò)去。但唯一不變的是我們的情誼。

  這便是我的初中生活,獨(dú)一無(wú)二而又一去不復(fù)返。

初中生活作文 篇6

  "5。4。3。2。1",很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍,可惜自己已經(jīng)12歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。

  六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……"使我回味無(wú)窮。

  和我六年一起度過(guò)的老師,同學(xué),都和我一一惜別了。她們,他們都有了自己奮斗的目標(biāo),各自揚(yáng)起各自的帆,向前駛?cè)。而我,也是彼此,我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng),克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn),如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸,下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來(lái)種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。

  畢業(yè)的考試

  今天5月26日22業(yè)的考試,稍帶一些緊張的氣息,面對(duì)接下來(lái)的考試。

  8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。

  卷子一發(fā)下來(lái),綜合題并不算難,可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí),卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對(duì),讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚……

  考試后

  考試結(jié)束了,緊張的氣息已從我們身邊溜過(guò),接下來(lái)我又要面對(duì)的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍,想想六年來(lái),我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)",而馬上要走了,誰(shuí)會(huì)舍得呢?

  老師的贊美

  在學(xué)校里老師是最好的!

  家庭中

  在你生病的時(shí)候,家長(zhǎng)是最關(guān)心你的!那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

  最美好的回憶

  今天是星期五,是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日,大家都很高興,這一天,大家好象都吃了興奮藥,一大早就開始談?wù)摷w舞的事情。

  中午,吃完飯后,我們要開始化妝了,我是很害怕化妝的,因?yàn)橥苛嗣腊姿,臉就和面團(tuán)一樣白——怪嚇人的!!!所以,我和一些和我一樣不想化妝的同學(xué)溜到了角落,想逃避化妝,我想:如果現(xiàn)在不化,等下還不是一樣要化的嗎?還不如現(xiàn)在就乖乖地去化妝吧!我又想想,我們總不可能為了自己的'利益而拋棄集體利益吧?終于,我們一步步邁向?yàn)槲覀兓瘖y的兩個(gè)阿姨那里,化好了妝。

  化完妝,沒(méi)事干了,就和幾個(gè)同學(xué)一起去看了看別的班的進(jìn)展,看完后,慢悠悠地回到了教室。

  “下去集會(huì)啦!”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫,把同學(xué)都給叫回來(lái)了,我們?cè)陂T口排好隊(duì)伍,下去集會(huì)。中操場(chǎng)已經(jīng)是人山人海,充滿了歡樂(lè)的氣氛。

  輪到我們比賽了,我很緊張,連忙在到中操場(chǎng)之前提醒藍(lán)然不要忘記第二遍是先往右跳的,因?yàn)椴恢浪遣皇锹犚娏,所以,我很?dān)心他一跳錯(cuò)會(huì)讓班里的分下降。音樂(lè)開始了,大家都做著整齊的動(dòng)作,和我們一起比賽的是一班和五班,實(shí)力是相當(dāng),我們不能輕敵,都不敢妄為,緊張的我在一瞬間突然忘記下一個(gè)動(dòng)作是什么,腦海里是一片空白,幸好后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,不然,我就是害群之馬了。 每個(gè)人臉上都洋溢著久違了的快樂(lè)笑容,整個(gè)校園就像一片歡樂(lè)的海洋!

  這次是我們最后一次比賽了,相信這也是最快樂(lè)的一次吧!。

初中生活作文 篇7

  對(duì)我們而言,都有獨(dú)特的初中生活色彩!

  它像一幅畫,時(shí)刻都在彰顯著迷人的色彩。這些色彩是我們調(diào)配的

  我的初中,有著我特殊的色彩!

  陽(yáng)光的金黃。

  正處在青春年少的我們,有著像太陽(yáng)一樣溫暖人心的魔力,像太陽(yáng)一樣散發(fā)著耀眼的金黃色的光芒。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,能在三千多人中被分在同一個(gè)班里是多么有緣的事。≡谖疫@個(gè)班里有著許多各式各樣的同學(xué),在他們的身上都能聞到陽(yáng)光的氣息。要說(shuō)我們班啊,不知是活潑還是紀(jì)律渙散?偸窃谡Z(yǔ)文課上搞七搞八,令語(yǔ)文老師哭笑不得。這不,才上課不久,某某就在課上搗蛋了。語(yǔ)文老師一說(shuō)什么他總是要插幾句,最后老師龍顏大怒,他被罰站了。但還是有很多不知死活的想在太歲頭上動(dòng)土。我想這是我們這個(gè)年齡表達(dá)喜歡的一種方式吧!這樣的我們有著陽(yáng)光的.氣息,身旁盡是圍繞金黃色的光芒。

  云朵的雪白。

  在初中校園里,有一朵純潔的白云叫友情。在它身上的任何一個(gè)地方?jīng)]有一點(diǎn)雜質(zhì),它是如此的神圣與純潔,它是我們最珍貴的寶石。記得剛進(jìn)入校園時(shí),那張羞澀的臉和想交朋友欲望,是如此的刻苦銘心。但那已經(jīng)是過(guò)去式,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很多朋友。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)有人與我分享,當(dāng)我傷心時(shí)有人與我分擔(dān),這種友情是如此的簡(jiǎn)單。在前幾天,我與我的好朋友吵架了,就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事。我知道這多是我的錯(cuò),是我的脾氣太暴躁了。

  我們都互相不理對(duì)方,持續(xù)冷戰(zhàn)。我的心里很不舒服,我也知道是我的錯(cuò),是我的性格太過(guò)暴躁,才使原本的小事發(fā)展成如今的大事,我也陷入深深的自責(zé)中。幾次想和她道歉,但都礙于面子說(shuō)不出口,我為自己的懦弱而感到氣憤,但我卻什么也不能做。就在第二天,我再來(lái)學(xué)校的路上碰到她,我們都不說(shuō)話靜靜地走著,就像我們只是陌生人,從沒(méi)有見過(guò)面。我用眼角偷偷地瞄她,她一臉疲倦,似乎是因?yàn)樽蛱斓氖露鴽](méi)睡好,從未有過(guò)的沒(méi)有的黑眼圈,也悄悄爬上她的眼角,我的心里一陣莫名的難受。但我的那句“對(duì)不起”始終沒(méi)有說(shuō)出口。

  我們就像這樣走著,走向友情的盡頭嗎?不,不行,我不允許這樣的事發(fā)生。我轉(zhuǎn)向她,沖上前抓住她的手,她被我的舉動(dòng)嚇了一跳,顯出一臉驚訝與不解,我不顧她的想法,便開始狂奔。到了一轉(zhuǎn)角,我放開她的手她,對(duì)著她說(shuō)出了我憋在心的話:“對(duì)不起,都是我的錯(cuò),是我的脾氣太過(guò)暴躁,但我請(qǐng)求你的原諒,我不想失去你這個(gè)好朋友,對(duì)不起!"接著我就聽到一陣笑聲,我一驚,抬頭一看,她竟然在笑。她看到陪我的不解。一笑,便說(shuō):"我早就原諒你了,我們可是朋友啊,你的性格我還不知道嗎,我笑只是因?yàn)槟氵@瘋狂的的舉動(dòng)!你不知道剛才有很多人看著我們呢!’我聽完假裝生氣的樣子說(shuō):’還不是你!’說(shuō)完,我們都笑了。友情就是這樣有時(shí)的打打鬧鬧,卻不會(huì)影響我們的感情,反而是我們更加珍惜這份友情。

  夜幕下的暗黑。

  并不是所有的色彩都是暖色調(diào)。在我的心情不好時(shí),我的色彩就會(huì)變成暗黑色。那時(shí)的我會(huì)靜靜的躲在黑暗的角落里,默默享受這份少有的安謐。也許你覺(jué)得黑色令你感得不安和惶恐,但我要對(duì)你說(shuō)在黑色面前,一切都會(huì)顯得很清晰,讓你能明白一切的一切。所以,當(dāng)我被罵時(shí),在生活與學(xué)習(xí)遇到了困難,我都會(huì)在黑暗中為自己療傷。

  初中生活色彩是我最珍貴的回憶。

初中生活作文 篇8

  “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!”那抹身影似懸掛在遙遠(yuǎn)的歷史星河里一顆明星,卻又似在天地間的一抹鴻光。

  他,便是林則徐。

  “海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰!鄙倌暧兄,固家國(guó),必先利其器,立自身。那年,在幼時(shí)光景的林則徐,早已經(jīng)是志在遠(yuǎn)方,理在身。

  若說(shuō)別人在童年里是幼花未固,幼稚無(wú)知,林則徐卻已把“保家衛(wèi)國(guó)”作為自己的目標(biāo),開始固自己的根基。我不得不驚嘆一個(gè)乳臭未干的小毛孩,竟能說(shuō)出如此撼人心神的話語(yǔ)。他的無(wú)畏、堅(jiān)毅似有生命力頑強(qiáng)的藤蔓,快速又無(wú)懼的為他編織了一道登峰的臺(tái)階。

  開初,我以為只是曇花一現(xiàn),虛迷幻影。

  一八三九年六月三日,林則徐牢牢踏在他少時(shí)理想中的“絕頂”,無(wú)畏的直視著王土之上的“外寇毒臣”。而我站在離他一百七十六年遠(yuǎn)的安詳國(guó)土上,跨越時(shí)空聽到他心中那澎湃撞浪似得吼叫。肉嗓的吶喊不能讓所有人都聽到,但是他的心卻發(fā)出來(lái)了巨龍咆哮般的聲音,讓所有人聽到了“振興中華”。

  他是睿智智士濃墨下的丹青,繪萬(wàn)里江山的鴻圖;他是無(wú)畏張狂劍客寒劍下的蒼穹,護(hù)千戶安寧的鴻愿。

  我又怎能不把最高的'敬意為雙手他奉上呢?我似要觸摸到他眼中的熠熠星光,撫過(guò)他的眉目間的堅(jiān)毅,不料,卻碰上了他的“立身之本”。

  “海納百川,有容乃大。堂立千仞,無(wú)欲則剛!彼运膶捜荩宫F(xiàn)了從個(gè)人到國(guó)家的政道之初;他以他的“平淡”,輾轉(zhuǎn)出從“惡欲”到“平心”的歷史回峰。

  像林則徐那樣生活。我們也應(yīng)定位我們自己,不有求聞名于天下的鴻愿,也不求排上世界的“虛位”的名利。作為仍在求學(xué)的子孺,我們也當(dāng)像林則徐般腳踏實(shí)地,向著自己心中美好的愿念進(jìn)發(fā)。

  知道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的我們,更是要為國(guó)家獻(xiàn)上一份“微力”,盡力展示我們?nèi)松亩分尽D呐滤扑w蛾撲火,也要在火浴中燃燒出鳳凰涅磐般的驕傲。

  讓我們用思維主導(dǎo)我們的理想,用不屈打磨我們的長(zhǎng)劍,用寬容鍛造我們的盔甲,然后,用挺立的身姿站于國(guó)門之外,像他一樣,劈開蒙塵混沌,撕開黑暗天際劈開那迷茫,撕開那愚昧!

  來(lái)吧,朋友們!讓我們像林則徐那樣生活,把我們的驕傲與自信鑲嵌在我們?nèi)松穆臍v上。合上歷史書,我們抬頭仰望的,是我們的孤單的旅程,我們舉目向往的,是像林則徐那樣生活。

初中生活作文 篇9

  經(jīng)過(guò)一晚雨水的洗濯,清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線,在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過(guò)我的臉,一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦,隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧?kù)o和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上,陣陣沁人心脾的泥土香爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)鼻子里,我貪婪的張開嘴,大口的呼吸著這芳草清香。

  走了一會(huì)兒,雨漸漸停了,天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開了一條縫,久違的太陽(yáng)公公露出了柔和的笑顏,將自己的光和熱無(wú)私地照著萬(wàn)物。幾只蝴蝶上下起舞,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽(yáng)光穿過(guò)濃濃的樹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上,斑駁的影子散落在地上,與樹影交錯(cuò)在一起,隨著風(fēng)回蕩在心間。

  看到這一切,我不禁陷入了沉思:有多久沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);有多久沒(méi)有在自然間放松心情;有多久沒(méi)有傾聽過(guò)悅耳的鳥鳴;有多久沒(méi)有……

  放學(xué)時(shí),走在路上。夕陽(yáng)落山,片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài),鳥兒馱著夕陽(yáng)向自己的巢飛去,我不禁看呆了?纱蠼稚系男腥藗儌(gè)個(gè)行色匆匆,一手拿著快餐,眼睛不時(shí)地看著另一只手上的`表,整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器,對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無(wú)睹;學(xué)生們背著書包,小小的肩膀背書包壓彎了,一天勞累的功課使孩子們也無(wú)心顧及夕陽(yáng)之美。夕陽(yáng)仿佛也察覺(jué)了自己的美麗不再為世人所贊賞,感嘆著再也無(wú)人能吟詠出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的千古名句,默默地消失在人們的視線中。

  現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少,大家總在不停的抱怨生活不幸福,不快樂(lè)。卻不知幸福的生活真的很簡(jiǎn)單:只要閑來(lái)有心欣賞一下藍(lán)天的明澈,呼吸一下空氣的新鮮,品味一下泥土的芳香,更甚于一杯香茗,一本好書,都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。

  生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的,不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住,被灰塵遮蓋住。那樣的話,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)很美好。

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