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初中生活之初體驗(yàn)作文（精選37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生活之初體驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
初中生活之初體驗(yàn)作文 1
從20xx年9月1日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進(jìn)了xxx中學(xué)的大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)xxx中學(xué)的大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初一5班”，我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來(lái)，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì)兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái)，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái)，埋頭答卷，教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的.答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗(yàn)初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
初中生活之初體驗(yàn)作文 2
光陰似箭日月如梭時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄溜走，初中的校園生活也在慢慢的逝去，200天后我們將離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，進(jìn)入另一個(gè)陌生的校園生活。
“表示從一樓到4樓的距離原來(lái)只有3年表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉……”初中的生活令我們難以忘記，我忘不了一下課就飛似的向?qū)嬍覜_去，忘不了比賽時(shí)的同學(xué)加油鼓勁的樣子，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們矯健的身影，忘不了在寢室放松的美好時(shí)光，更忘不了同學(xué)們那燦爛的笑容。
讓我最難以忘記的還是同學(xué)之間相互體貼，相互幫助的樣子。
那是一個(gè)陰天，在返校時(shí)，天空忽然下起了雨，而我卻帶著大包小包行李，在一個(gè)地方被困住，我特別著急，該怎么辦呢？我等啊等，還沒(méi)多久，一個(gè)同學(xué)就打電話來(lái)了�！澳阍谀陌。≡趺催�沒(méi)到學(xué)校？”“這不是下雨了嗎我沒(méi)帶傘在xx被困住了”“你待在原地別動(dòng)我去接你”剛說(shuō)完沒(méi)多久就見(jiàn)他來(lái)了。
在看見(jiàn)他那一刻我的鼻子突然就酸了，他手里拿著兩把傘，但渾身卻是濕濕的，短發(fā)凌亂不堪。劉海因?yàn)楸挥炅軡褚桓桓抢陬~上，褲腿已經(jīng)濕了，一看就知道好像匆忙跑來(lái)的，她那么瘦小的一個(gè)人看起來(lái)好像大風(fēng)都能把他刮倒似的。可他一看到我就露出了燦爛的微笑。
于是我們?nèi)サ能嚱K于我們搭到了一輛車，他一直在幫我的忙，幫我提行李，開(kāi)門。
等我們到了學(xué)校已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)之后的事情了，雖然跟老師請(qǐng)過(guò)假了，但也還算是遲到，既然遲到肯定會(huì)有懲罰，在我們班，則是罰掃。
要知道我們?cè)诔跞跞臅r(shí)間是無(wú)比寶貴的，所以讓我一直悶悶不樂(lè)很不開(kāi)心，覺(jué)得是自己拖累了他，也拖累了自己，而她卻一直笑著幫我打掃，讓我覺(jué)得十分愧疚。
因?yàn)榇驋叩膮^(qū)域太大，我們用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間去還沒(méi)能打掃干凈。這使我有了離開(kāi)的念頭，當(dāng)我撒氣準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們說(shuō)要幫我們，這樣我更不好意思離開(kāi)。
終于打掃完了，看著他們頭上的汗珠，在初三這么關(guān)鍵時(shí)期，浪一費(fèi)自己的時(shí)間還來(lái)幫我打掃，而且他們都曾與我發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，還不計(jì)前嫌來(lái)幫我，我的眼淚又情不自禁的流下來(lái)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”初中的校園生活急促而短暫，多年以后你是否還會(huì)記起我，記起我們?cè)餐冗^(guò)的'美好時(shí)光，記起我們一起經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè)……多年以后你是否還會(huì)想回到初中生活呢，跟我們一起。
我懷念的是無(wú)話不說(shuō)我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是初中校園生活，我懷的是陪我一起度過(guò)青春最美好的時(shí)光的你們，有你們才美。
珍惜吧，為剩下為數(shù)不多的初中生活。
初中生活之初體驗(yàn)作文 3
天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。
——題記
在那個(gè)梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，在一個(gè)微涼有雨的清晨，我離開(kāi)了初中。“我畢業(yè)了”，這四個(gè)字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學(xué)�！弊�?yōu)椤澳感！�，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠(yuǎn)去。都結(jié)束了么？
淚水抑制不住地流，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開(kāi)那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切�；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌�，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。
既然已失去，就讓我對(duì)走過(guò)的日子作一次梳理吧。我打開(kāi)抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶、朋友幫請(qǐng)假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的�；铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳�，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿。我很想了解，當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢，于是我打開(kāi)了它。
可是，從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中，我看到的.是洋溢著的歡樂(lè)。那是對(duì)母校的感恩。對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。有一句話觸動(dòng)了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號(hào)，一切都還要繼續(xù)�！背踔挟厴I(yè)，不也只是個(gè)逗號(hào)嗎？三年前的我是如此達(dá)觀，可如今自以為長(zhǎng)大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂(lè)呢？是的，一切都還要繼續(xù)，不必過(guò)于留戀過(guò)去。
過(guò)去只是一朵彼岸花，無(wú)論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來(lái)。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時(shí)間的列車漸行漸遠(yuǎn)。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我不應(yīng)回避，而應(yīng)勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方，而我，我要自信地、快樂(lè)地走下去，我要?jiǎng)?chuàng)造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過(guò)去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無(wú)數(shù)，光陰是一首詩(shī)，需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng)作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個(gè)月牙，讓光陰的詩(shī)歌延續(xù)。
告別了初中時(shí)代，我要續(xù)寫光陰的詩(shī)。
初中生活之初體驗(yàn)作文 4
當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)，迎來(lái)初中，這勢(shì)必會(huì)成為你人生的一個(gè)新的折點(diǎn)。當(dāng)你第一次跨入初中的大門，會(huì)感到一股新鮮和壓力。
當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)后，你會(huì)面臨各種問(wèn)題。各種陌生的人，陌生的樓層，你會(huì)感到你和這的一切都顯得這么格格不入，但當(dāng)你真正了解了這，喜歡上這，這的老師同學(xué)，你會(huì)又面臨這一場(chǎng)分別，迎來(lái)新的.一個(gè)環(huán)境——高中。但以后會(huì)發(fā)生什么，又有誰(shuí)會(huì)知道呢？珍惜現(xiàn)在吧。
在初中的生活里，有許許多多的不適應(yīng)。課多得喘不過(guò)氣，晚上還要住校，學(xué)校里那那難以下咽的飯菜……但這不是問(wèn)題，你漸漸的總會(huì)適應(yīng)這一切。
當(dāng)然在學(xué)校也有不少值得珍惜的。好老師，新朋友，好玩的人事物總會(huì)讓你忘記煩惱，心情愉悅。
我相信，我能很好的適應(yīng)初中生活，在初中這短暫而又漫長(zhǎng)的三年中結(jié)識(shí)更多的老師，同學(xué)。也可以將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。讓我笑著迎接即將到來(lái)的生活吧。加油，加油，加油！
初中生活之初體驗(yàn)作文 5
告別童話的日子，告別那粉紅色的夢(mèng)幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個(gè)充滿惆悵的秋天，跨進(jìn)了中學(xué)的大門，開(kāi)始了初中生活。
成為初中生，我不再是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新舞臺(tái)，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會(huì)再像從前那樣隨心所欲，我將學(xué)會(huì)約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，去詮釋一段新的傳奇。
進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)會(huì)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度去面對(duì)，在學(xué)習(xí)的道路上，失敗與挫折是肯定會(huì)有的，但我不會(huì)沮喪，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的信念，即使頂著大風(fēng)大浪，也會(huì)繼續(xù)航行。
即將開(kāi)始三年的初中生活，每個(gè)人都有自己的打算，我也不例外。在新的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的`生活轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的生活。二是要收心，學(xué)習(xí)就仿佛登山，我們?cè)谏较戮鸵в斜貏俚摹⒁欢ㄒ巧仙巾數(shù)臎Q心，在新學(xué)期里，我也會(huì)堅(jiān)定決心，明確目標(biāo)，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)暴雨的，也許還有人會(huì)勸你放棄，不必再堅(jiān)持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的那端。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)持之以恒，堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。四是要專心，不可置否的，不論做什么事，專心都是很重要的，在新學(xué)期里，我也會(huì)努力事事都專心、認(rèn)認(rèn)真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見(jiàn)成功之花絢麗綻放。
走進(jìn)初中，走進(jìn)了一個(gè)新的天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變——告別過(guò)去，展望未來(lái)！讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方一切阻礙，駛向另一個(gè)希望怒放的彼岸！
初中生活之初體驗(yàn)作文 6
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初中了。上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。
上課了，一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那慈祥的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾，我感覺(jué)她上課肯定會(huì)很溫柔，可是，我沒(méi)想到這個(gè)老師講起課來(lái)真是不一樣。在我看來(lái)這個(gè)老師講起語(yǔ)文課來(lái)是個(gè)雷厲風(fēng)行、言出必行、有錯(cuò)必糾、義正嚴(yán)辭的語(yǔ)文老師，當(dāng)起班主任來(lái)是個(gè)溫柔、體貼、慈祥的班主任。
初中還增加了地理、生物、歷史、政治課，而且還有選修課，這些課的老師跟小學(xué)老師一點(diǎn)都不一樣，教學(xué)方法也不一樣
初中主要強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，真是不一樣��！初中的生活豐富多彩，猶如那一張張紅的`、黃的落葉飛舞著，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上。美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。
初中生活之初體驗(yàn)作文 7
剛踏入仙桃一中，我被眼前的一切給驚呆了，頭一次去讀這么氣派的學(xué)校，我感到無(wú)比的光榮和幸運(yùn)。
看見(jiàn)那么莊嚴(yán)的求真樓，我真的為我能讀這所學(xué)校而自豪。我一邊沉浸在自豪感中，一邊向著寢室出發(fā)。剛進(jìn)入寢室，就看見(jiàn)和我住在一個(gè)寢室的三位同學(xué)。他們分別是趙創(chuàng)、韋紫兵和田鵬。在我的印象中，他們的性格各具特色。趙創(chuàng)愛(ài)沉默，韋紫兵愛(ài)生氣，田鵬很活潑。韋紫兵和田鵬都很活潑，所以經(jīng)常笑事百出。他們上課總是爭(zhēng)先恐后的搶著舉手，總讓老師為難。有時(shí)打打鬧鬧、瘋瘋癲癲的，也正是因?yàn)檫@樣，我和他們才能玩得那么要好。有了他們，我不會(huì)再覺(jué)得孤單了。
在初中生活中，上課時(shí)間、作業(yè)量、注意事項(xiàng)……都比以前多了許多。不過(guò)，這樣就更有挑戰(zhàn)性，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)比賽的。同時(shí)，我也會(huì)與同學(xué)們互幫互助，建立好關(guān)系。
在這個(gè)學(xué)校的人，都是來(lái)自各地的“高手”。而且，這個(gè)學(xué)校的規(guī)矩是“能者上，弱者下�！敝灰圆蛔⒁猓涂赡芤宦淝д�，被永遠(yuǎn)拋在后面。要想在這個(gè)學(xué)校搞出點(diǎn)名堂，坐以待斃是沒(méi)有用的，要用盡全力去拼，才有可能與他們決一勝負(fù)。
在初中生活的這段時(shí)間中，我體會(huì)和明白到了許多東西。在這期間，老師和同學(xué)們都很關(guān)照我，我在性格上也有很大的變化，同學(xué)關(guān)系也比較密切，這讓我感到自己非常的幸福。我雖然已經(jīng)不能經(jīng)常得到父母的.關(guān)愛(ài)。但是，還有老師和同學(xué)們的愛(ài)護(hù)，我一樣得到了溫暖。
在來(lái)這座學(xué)校之后，發(fā)生最讓我記憶留心的事情是：我和趙創(chuàng)他們發(fā)生的沖突。那是在寢室發(fā)生的事情。我那時(shí)性格非常的暴躁，總是對(duì)他們有不好的態(tài)度，他們都忍了下去。我就有一次賴在他們的床上，讓他們無(wú)法入睡。他們氣不過(guò)，把我給拉了下來(lái)，然后把我給推開(kāi)了。這時(shí)，我就與他們“開(kāi)戰(zhàn)”了。后來(lái)，有一段時(shí)間沒(méi)有理他們了。我就找我小學(xué)的朋友去訴苦，他批評(píng)了我，要我向他們?nèi)サ狼�。我�?tīng)了朋友的話，他們也原諒了我，我又多了幾個(gè)好朋友。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，初中生活原來(lái)這么有趣!
初中生活之初體驗(yàn)作文 8
我已經(jīng)步入初中，進(jìn)入嶄新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活，有了新的同學(xué)，有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣咸人生五味。
酸
初中的`生活有酸。每天放學(xué)回家的時(shí)候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，心里總會(huì)感到一絲絲的恐懼。一個(gè)人走夜路，我總是吊膽地走著，懼怕有貓、狗等對(duì)我有威脅的動(dòng)物跳出來(lái)。
果然，不出所料，有一只狗突然竄出來(lái)，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地?fù)炝藥讐K石頭，向狗砸去。狗反應(yīng)相當(dāng)敏銳，倏忽閃過(guò)。一眨眼的功夫，就跑掉了。
每天，披星戴月，早出晚歸，過(guò)著身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔(dān)驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會(huì)感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語(yǔ)不斷，尤其是搶答這個(gè)環(huán)節(jié)，我們簡(jiǎn)直就瘋起來(lái)了。大聲喊著，叫著，嚷著，爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實(shí)力很強(qiáng)，頗有優(yōu)勢(shì)，老師經(jīng)常叫我們回答問(wèn)題。同學(xué)們對(duì)我們簡(jiǎn)直是嫉妒羨慕恨！我們組每個(gè)人心里都是美滋滋的！
苦
初中的生活有苦。軍訓(xùn)是步入初中生活的必經(jīng)歷程。訓(xùn)練過(guò)程，我們嘗盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅(jiān)持，心頭掠過(guò)一絲絲的苦澀。
初中的生活是豐富多彩的，美好的，讓人憧憬的，許多許多的道理等著我們?nèi)ノ颍グl(fā)掘。
李白說(shuō)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。相信，我的初中生活必將是最精彩的！
初中生活之初體驗(yàn)作文 9
初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩(shī)歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉(zhuǎn)折，它點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。
一、課堂進(jìn)行時(shí)
“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們?cè)缫岩庾R(shí)到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都在各自努力。
數(shù)學(xué)老師夾著課本，拿著圓規(guī)和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數(shù)學(xué)老師也即將騎上戰(zhàn)馬，揮舞著大三角板和大圓規(guī)，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”
數(shù)學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著我們走向數(shù)學(xué)王國(guó)。
初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。
二、課間進(jìn)行時(shí)
以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書海里暢游，體會(huì)于謙的“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。
無(wú)論是具有“停機(jī)德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無(wú)不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！
無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂(lè)，牽動(dòng)我的情思。幻想中，天鵝絨般的'藍(lán)色水面，緩緩駛過(guò)“天鵝號(hào)”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，如同燕鳴驪歌。但我最愛(ài)的還是長(zhǎng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？
爬山虎還沒(méi)有爬上墻角，常春藤也沒(méi)有長(zhǎng)出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開(kāi)不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂(lè)，讓我傷感，也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方，也彼此銘記。
初中生活之初體驗(yàn)作文 10
小學(xué)的時(shí)光如歲月星辰，每天都有新的打算和變化�，F(xiàn)在我們進(jìn)入初中了，功課又多了幾項(xiàng)，你又要怎么打算?我可做好準(zhǔn)備。
青春時(shí)期是人生各項(xiàng)發(fā)展的黃金期。我的追求是第一名。在這青春期里，我們應(yīng)該多多鍛煉才能充分發(fā)揮自己的所在潛力，要適當(dāng)調(diào)節(jié)才好，這些知識(shí)當(dāng)然也是我自己從老姐的書里看到的啦。
進(jìn)入校園，我深吸了一口空氣，心里想著：親愛(ài)的初中學(xué)校我來(lái)了。我一眼望去，一中的環(huán)境真好，不愧為省的.第一初中呀!到校之后，隨著上課鈴聲那優(yōu)美的旋律和節(jié)奏感，我進(jìn)入了班級(jí)，這里的一切我都不熟悉，現(xiàn)在老師開(kāi)始發(fā)書，呀!我的面前是十三本又大又厚的書，我真想叫出來(lái)，可我為了班級(jí)紀(jì)律沒(méi)叫!
接著，老師開(kāi)始進(jìn)行自我介紹，在老師的口中得出老師姓陳是個(gè)嚴(yán)厲的人，我們所以在他的課上都不敢開(kāi)小差。我的同學(xué)告訴我，他是全省最優(yōu)秀的教師，別看他外表嚴(yán)厲，可是他也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。原來(lái)是這樣，怪不得人人都在他的課堂上表現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)火火，毫不比我遜色。我不由得產(chǎn)生了一種尊敬感。
但給我們印象深刻的還是數(shù)學(xué)老師，他就像個(gè)小猴，蠻可愛(ài)的。但在我同學(xué)的眼里他像個(gè)獅王!我們考的成績(jī)好——他笑。我們考的成績(jī)差——他吼�？傊看紊险n時(shí)，我們都心情開(kāi)放。班級(jí)里的氣氛好不活潑熱鬧!
記得有一次，一個(gè)同學(xué)破壞紀(jì)律。被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了名，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然我行我素。數(shù)學(xué)老師走了過(guò)去，我想：難道老師要用傳說(shuō)中的揪耳朵大法?還是打手板?要知道，這可是中學(xué)生和小學(xué)生們都怕的刑法呀，不光丟人還丟成績(jī)。誰(shuí)知，老師走到他跟前把他的手一拍，“你在玩什么?教我玩一下吧�！崩蠋熛駛�(gè)老小孩。引得我們哄堂大笑。那個(gè)同學(xué)在這之后再也不敢不聽(tīng)講了。
初中的生活，說(shuō)苦吧，也不苦。說(shuō)甜吧，我也沒(méi)嘗出來(lái)�？傊�，初中里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，這一天我過(guò)的很充實(shí)。
初中生活之初體驗(yàn)作文 11
踏一路金聲風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢(mèng)，我住在那小小的夢(mèng)里，走過(guò)五月的激情，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對(duì)生活的熱情。
帶著新奇、帶著憧憬，掀開(kāi)生活的扉頁(yè)，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤(rùn)、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬(wàn)物，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活，枯燥的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生，反復(fù)地克隆著，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦�，今天和昨天、前天一模一樣，上學(xué)、聽(tīng)課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺(jué)，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開(kāi)端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽(tīng)不到垂柳下呢喃的燕語(yǔ)，在幻想做夢(mèng)的年紀(jì)，本該哭也忘情，笑也開(kāi)懷，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年，我變成了旋轉(zhuǎn)的.風(fēng)車，我變成了不倦的機(jī)器，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂(lè)就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊(cè)，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定，時(shí)緊時(shí)松…
以優(yōu)美的語(yǔ)言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重，心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂(lè)與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過(guò)后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點(diǎn)燃后，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見(jiàn)了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢(mèng)醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長(zhǎng)有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽(yáng)，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長(zhǎng)空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現(xiàn)了積極的心態(tài)，主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我！
初中生活之初體驗(yàn)作文 12
告別了小學(xué)就意味著要步入初中的大門，初中的學(xué)習(xí)是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學(xué)，但真正的初中到底是什么樣子的要等到開(kāi)學(xué)才能知道。
就要開(kāi)學(xué)了，我的心情十分激動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上我怎么也睡不著覺(jué)，一心想著明天就要成為一名中學(xué)生了，我記得聽(tīng)鄰家的哥哥說(shuō)，初中的生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學(xué)時(shí)的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會(huì)這么無(wú)聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴(kuò)寬我們的知識(shí)面……我想著想著就睡著了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學(xué)小報(bào)到了，我看到一個(gè)個(gè)新同學(xué)。新老師。新教室。新課桌。新的教科書看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學(xué)習(xí)和交流真的讓我十分感覺(jué)幸福。
可是時(shí)間長(zhǎng)了，就感覺(jué)到枯燥了，考試那是相當(dāng)?shù)念l繁可以說(shuō)是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了�，F(xiàn)在期中考試就來(lái)臨了，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚，早晨起很早來(lái)讀書，唉~最倒霉的是我們學(xué)校是半封閉的學(xué)校兩個(gè)星期才能歇星期。
初中的'生活就是沒(méi)有小學(xué)的生活輕松，真希望時(shí)間能倒退回去，回到從前的小學(xué)，可是時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的日子不會(huì)在回來(lái)，而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)槲覀儺吘挂贤瓿踔羞�要上高中上完高中還要上大學(xué)，這是一個(gè)規(guī)律，我們都要按照這個(gè)規(guī)律來(lái)實(shí)行來(lái)完成！
初中生活之初體驗(yàn)作文 13
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上６點(diǎn)３０，我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班，教師子女１３人全部都在五班，看來(lái)我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學(xué)教育。人太多，地方太小，連過(guò)道都坐滿了人，我在最后一排。校長(zhǎng)向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準(zhǔn)，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長(zhǎng)向我們介紹了十二中一日常規(guī)，總共２６條，每一條都很長(zhǎng)很長(zhǎng)。聽(tīng)完之后，我?guī)缀跣菘�，十二中管的也太�?yán)了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來(lái)整理床鋪的事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到，遲到者不允許進(jìn)教室。聽(tīng)完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的'守則，唉，早知道如此，打死我也不來(lái)十二中了。副班主任說(shuō)：“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)�！蔽遗e了手，老師說(shuō)：“好，就你來(lái)?yè)?dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)。”不久，以同樣的方法，衛(wèi)生委員也選了出來(lái)。老師說(shuō)：“你們倆要一起把值日表給制定好�！笨晌业浆F(xiàn)在全班５０多人只認(rèn)識(shí)１２個(gè)人，全都是教師子女，以前早就認(rèn)識(shí)的，要怎么排嘛�；氐郊�，我向父母抱怨，說(shuō)早上起不來(lái)，爸爸說(shuō)：“你以后中午要睡午覺(jué)，早上６點(diǎn)起床�！蔽矣执袅�，要知道我中午可從來(lái)都不睡覺(jué)的呀！
我要近早適應(yīng)初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時(shí)間嘍。
初中生活之初體驗(yàn)作文 14
相識(shí)猶在昨日，離別卻在眼前。回首這兩年我們一起度過(guò)的初中生活，我們相聚在這個(gè)小小的教室，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂(lè)。
還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家在一塊雖然誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但還是其樂(lè)融融地住在一個(gè)個(gè)宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家互相介紹，開(kāi)始了兩年的快樂(lè)生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們?cè)诘竭_(dá)了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開(kāi)展了為期七天的活動(dòng)。在那里我們了解紅軍當(dāng)年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實(shí)驗(yàn)課程的種.種探究任務(wù)。體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐拿牢短厣澄铮瑓⒂^了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當(dāng)時(shí)我從開(kāi)始爬泰山，到登上南天門一共用了四個(gè)多小時(shí)，雖然我知道我的同學(xué)有的三個(gè)小時(shí)就登上了南天門，當(dāng)時(shí)若沒(méi)有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話，我估計(jì)自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后，下山時(shí)，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個(gè)小時(shí)上去20分鐘下來(lái)，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的無(wú)法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。
數(shù)不清的集體活動(dòng)，讓我們的'距離越來(lái)越近。籃球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項(xiàng)都承載著我們幸福的回憶。上社團(tuán)時(shí)，由于忘記了時(shí)間，結(jié)果十幾個(gè)人被罰了一個(gè)月值日，這尷尬的場(chǎng)景記憶猶新。記得那個(gè)學(xué)期一共被罰掃了一個(gè)月零兩周的地，后來(lái)罰的時(shí)間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。
由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。
初中生活之初體驗(yàn)作文 15
小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了曾經(jīng)教育過(guò)往的母校，使我有些悲痛，回憶以往歡樂(lè)的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過(guò)去。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué)，我看到許許多多新鮮的景象，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的感受。
進(jìn)入中學(xué)的生活，一切事物都改變了，我將要去一個(gè)不同的世界，我看到了不同的面孔。適應(yīng)新的環(huán)境，老師不同的'教育方式。
在宿舍咯，我結(jié)交了幾位新朋友，她們的為人很好，她們各有各的長(zhǎng)處，有的英語(yǔ)好，有的數(shù)學(xué)好，有的勞動(dòng)方面好。在學(xué)校里，我們互相學(xué)習(xí)，你不會(huì)的她教一下，她不會(huì)的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小矛盾，兩三下有和好處了；要不然的話，在宿舍里開(kāi)“小派對(duì)”里面立馬熱鬧起來(lái)，有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)笑話。
初中的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊(duì)------但自己也很快適應(yīng)了，有時(shí)想家也不要緊。學(xué)校的老師也很好講，雖然班規(guī)很嚴(yán)，但都是約束我們，是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。俗話說(shuō)：習(xí)慣決定一切。
老師不但好講，還個(gè)個(gè)都是有文化，有修養(yǎng)的人，在老師們的腦里全是大道理，說(shuō)出的話也出口成章，讓我受益匪淺。在小學(xué)里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的話。比如羅副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過(guò)，如想再輝煌，從做平常人�！笔前。⌒W(xué)的時(shí)候，我本來(lái)是平民百姓，但經(jīng)過(guò)我的努力，我有官位了！這使我非常高興�？墒堑搅顺踔�，我有做回了平常人。真的！真的！
羅副校長(zhǎng)所說(shuō)的話，真讓我終生難忘，這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
初中的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。
初中生活之初體驗(yàn)作文 16
初中生活是緊張的，而初中生活卻不一樣，輕松，知識(shí)也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的不一樣是，初中的老師他們不會(huì)想初中老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了，有是你說(shuō)的話她不愛(ài)聽(tīng)，會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問(wèn)起來(lái)，她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從初中就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣，因?yàn)樗私饽悖恪?/p>
初中的生活不是那么的唯美，但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活之初體驗(yàn)作文 17
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識(shí)搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開(kāi)始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí)，紅旗伴隨著嘹亮的國(guó)歌緩緩的升了起來(lái)。我把手放了下來(lái)，可我突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，難道還沒(méi)完？突然，又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，給人一種煥然一新的感覺(jué)。我雖然還不會(huì)唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請(qǐng)同學(xué)們把校歌的歌詞背下來(lái)，我們一會(huì)練習(xí)一下！”音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)。我不知道這首歌，但我無(wú)意瞥見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，原來(lái)這就是校歌。我漸漸的.記住了這美妙的旋律，跟唱了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼初二了�！霸趺从忠�！”已經(jīng)初二的我們對(duì)校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行�。 蓖瑢W(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺(tái)下卻靜得連呼吸都聽(tīng)得到�？吹竭@樣的場(chǎng)景，老師也很無(wú)奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽(tīng)，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí)，一名同學(xué)率先唱了起來(lái)，緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流，將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們?cè)跄芄钾?fù)他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下，我就半年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級(jí)瞬間變得喧鬧起來(lái)。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來(lái)，聲音越來(lái)越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開(kāi)來(lái)，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過(guò)了三年的初中歲月，終于要畫上句號(hào)，但在我心中會(huì)久久回響，激勵(lì)我努力向前！
初中生活之初體驗(yàn)作文 18
時(shí)光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活，初中將離我遠(yuǎn)去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過(guò)去了兩年，我也會(huì)珍惜這最后一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時(shí)剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請(qǐng)假�？赡艿鹊礁咧芯驮僖矝](méi)有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進(jìn)食堂，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節(jié)有一次是在學(xué)校過(guò)的，一大早去食堂，每一個(gè)餐盤里都會(huì)有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。
用過(guò)早餐，等待著我們的將是一輪學(xué)習(xí)。早自習(xí)期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節(jié)課，在我們眼中無(wú)聊的課，反過(guò)頭來(lái)，里面又有多少知識(shí)我們錯(cuò)過(guò)了呢？然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了。回到寢室，還不到就寢的時(shí)間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才各自回到自己的床上。
一個(gè)飽飽的午覺(jué)醒來(lái)之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的`睜不開(kāi)，來(lái)到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現(xiàn)身邊只有一片片趴在桌子上的身影�？蓻](méi)過(guò)多久，迎接我們的又將是整整的下午四節(jié)課。上課時(shí)，千姿百態(tài)，有認(rèn)真做筆記的，也有抬頭看著老師聽(tīng)課的。一節(jié)又一節(jié)，晃一晃又過(guò)去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久，六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著我們的又是三節(jié)晚自習(xí)。走進(jìn)教室，滿滿一黑板的作業(yè)，卻要在三節(jié)晚自習(xí)寫完。其實(shí)三節(jié)晚自習(xí)除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。下了晚自習(xí)，就該回寢了，接下來(lái)又將是新的一天。
“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會(huì)一去不復(fù)返，所以我要珍惜當(dāng)下，過(guò)好現(xiàn)在。
初中生活之初體驗(yàn)作文 19
剛剛告別小學(xué)生活，馬上，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定。
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官。在這七天里，我們努力、堅(jiān)持，我們?cè)趯W(xué)校的'操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了七天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧！
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)！
初中生活之初體驗(yàn)作文 20
時(shí)光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿是稚氣的初中生一瞬間變成成熟有主見(jiàn)的小大人了，不能再像初中如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業(yè)了，重重難關(guān)緊接而來(lái)，這才是生涯中必經(jīng)第二階段，不能因此畫地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實(shí)在是多的恒河沙數(shù)，想辦法去突透才是成功的不二法門，我必須舍棄那初中乳臭未干的想法和態(tài)度，重新好好打造自我。
初中時(shí)的我，被媽媽拉起床時(shí)總是擺著一副臭臉，總是沒(méi)有體會(huì)到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會(huì)自己擁有獨(dú)立的想法？現(xiàn)在，我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出，并且自己早起一點(diǎn)，避免媽媽操勞，貼心的為媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現(xiàn)出欣慰的笑容。
至于課業(yè)方面，更是不得輕視。不行用初中的.方式來(lái)讀初中的書，反而要辛勤一點(diǎn)規(guī)劃-讀書計(jì)劃。讀書是對(duì)人有益的，是我們的好朋友，初中就是會(huì)要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長(zhǎng)期和這群好朋友黏在一起也是會(huì)讓人厭煩的。擬定讀書計(jì)劃，可以有效的解決厭煩的問(wèn)題，使讀書更有規(guī)劃，并且有適時(shí)的休閑時(shí)間，幫助自己不必太辛苦，且能和這群“好朋友”愉快的相處，這個(gè)讀書計(jì)劃才是初中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會(huì)的問(wèn)題和老師同學(xué)發(fā)問(wèn)，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書時(shí)很重要的一件事。“朋友像是一本本好書”也印證了這個(gè)事實(shí)，初中讀書不能死讀，要找出有效的讀書方法。
交朋友也是很重要的一件事，對(duì)待同學(xué)要保持微笑，有禮的請(qǐng)教他人，并且同學(xué)有困難時(shí)要給予協(xié)助，態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點(diǎn)后，其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)-要交很多朋友其實(shí)不難。
初中若覺(jué)得很辛苦，將來(lái)就會(huì)更辛苦，初中是成長(zhǎng)中的一個(gè)蛻變，要長(zhǎng)成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從初中升初中像毛毛蟲(chóng)脫一次皮般，未來(lái)還久得很呢！每脫一次皮，重新再改造一次自我，當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在經(jīng)每一次的蛻變后，變得那么美，那么耀眼，述說(shuō)著你，已經(jīng)成功。
初中生活之初體驗(yàn)作文 21
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開(kāi)心，都是家長(zhǎng)和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒(méi)有逆反心理的我們，是那么的`可愛(ài)。
初二，瘋狂的我們，在面對(duì)老師和家長(zhǎng)沒(méi)有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無(wú)忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長(zhǎng)擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺(jué)悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛(ài)。沒(méi)有初一那份單純，沒(méi)有初二那份瘋狂。沒(méi)有了稀奇古怪的想法，迎來(lái)了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛(ài)的天真與單純都已回不去了，那毫無(wú)掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
初中生活之初體驗(yàn)作文 22
已經(jīng)很久沒(méi)有去碰那里的東西，甚至連看一眼也沒(méi)有！每次想起，我都會(huì)害怕，怕我的一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì)將回憶推到萬(wàn)劫不復(fù)！
重慶的夏天很熱，但今天沒(méi)有太陽(yáng)，也不下雨！悶悶的，就像我的心情一樣！一直沒(méi)有出去過(guò)，準(zhǔn)確的說(shuō)是不想出去！這么久了，我還是不習(xí)慣在車水馬龍的大街上和來(lái)往的行人相撞，然后匆忙得忘了說(shuō)對(duì)不起！有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是不屬于這個(gè)快節(jié)奏的世界的，因?yàn)槲易鍪裁炊枷矚g慢慢的！那樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)任幸福的預(yù)告！
身邊的`人都很忙，好象只有我一個(gè)被時(shí)光閑置了一般！在我的小宇宙里，所有的東西都一樣，靜止著，迫切的等待被時(shí)間想起，包括我自己！我覺(jué)得生命有時(shí)候卑微得一塌糊涂，擦肩而過(guò)之間，也許就又有一個(gè)生命隕落！而我們什么都做不了，連對(duì)生命吊唁的資格都沒(méi)有！
其實(shí)就像一個(gè)生銹的箱子忘了開(kāi)，但后來(lái)就自然忘記里面以前的獨(dú)白！看不見(jiàn)的未來(lái)，就像是一個(gè)噩夢(mèng)之源，輕易的就可以將倔強(qiáng)的我變得無(wú)比軟弱！哭不出來(lái)是多么的悲哀啊，連痛了，傷了，都不能說(shuō)！以前的我一直覺(jué)得只要堅(jiān)持，不放棄，最終一定可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的！現(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)多么荒唐的玩笑啊，再倔強(qiáng)，都不過(guò)是為了證明命運(yùn)有多強(qiáng)大而已，僅此而已！
愛(ài)與恨不能當(dāng)玩笑開(kāi)，我怕悲傷來(lái)得太直白！現(xiàn)在的我，只是一個(gè)靜侯時(shí)間擺布的玩偶！我的銳氣，早已敗給偉大的時(shí)光！我已經(jīng)沒(méi)有多余的力量去和命運(yùn)抗衡，該來(lái)的，逃不掉的！生活中總是有太多的變故，在世事更替中，承諾的滄海桑田又算得了什么呢？一切到最后，只不過(guò)是命運(yùn)與我開(kāi)的一個(gè)幾近荒唐的玩笑！而我笑著笑著，總是不自覺(jué)的哭出聲來(lái)，然后一抬頭，就對(duì)上別人看異類一樣的眼光！這又算什么呢！
窗外已經(jīng)下起大雨！雨打在窗上，逐漸氤氳，模糊一片，那么像誰(shuí)哭花的臉！到現(xiàn)在還是很喜歡在雨里奔跑，悄悄想起那季花開(kāi)，我們?cè)谟昀锟捱^(guò)后又肆意的笑！那段日子，才叫青春！我覺(jué)得自己的心已經(jīng)老了呢，可是為什么學(xué)校的心理檢查會(huì)那么��？這就是命運(yùn)的出其不意吧？
周圍很安靜，音箱里在播SHE的他還是不懂，很老的一首歌，卻還是那么輕易的就觸動(dòng)了心里最傷的地方！聽(tīng)到她們唱：都是背了太多的心愿，流星才會(huì)跌地那么重！淚終是忍不住了為什么我總是被過(guò)去掌控？好累，為什么悲傷會(huì)有這么大的力量？
初中生活之初體驗(yàn)作文 23
還記得那時(shí)，初入中學(xué)，恍如隔日。匆匆的初中生活，一過(guò)兩年，現(xiàn)在的我仿佛多了些東西，又像少了些東西。但是我不知道，無(wú)論如何也理不清，我是少了還是多了，我就是這樣一個(gè)人，愛(ài)較真。
初一那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛剛軍訓(xùn)完，臉上的黑色還沒(méi)有退去，便又新增了一抹碳色，整得一個(gè)班和一堆黑煤球似的。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)與軍訓(xùn)比起來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)就遜色得多了。我們的班主任許老師就在一邊靜靜地看著我們，在自由的玩耍。那時(shí)總感覺(jué)初中好慢，慢到我們的許老師都等不下去了。許老師不帶我們班課。我們也不知道許老師，干什么去了，當(dāng)我們下一位班主任來(lái)了才知道，許老師她心臟手術(shù)該做了。我們班里一片寂靜，旁邊班的早讀我們就借來(lái)了一些。
新的班主任是牟老師，她是一個(gè)年輕女老師，她不帶我們主科，她是一個(gè)心理老師所以，班里同學(xué)都不會(huì)對(duì)她說(shuō)謊，因?yàn)樗磺卸贾�。在他的帶領(lǐng)下我們從一個(gè)默默無(wú)聞的班級(jí)，成為了年級(jí)第二的班級(jí)。
不知過(guò)了多久，初一就回去了，初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)都變了，有的`帶上了眼鏡，有的胖了一圈，有的長(zhǎng)了個(gè)子唯一沒(méi)變的就是牟老師對(duì)我們的關(guān)心。
在一次早操中，牟老師發(fā)現(xiàn)我們班的體質(zhì)太差了。跑步總有幾個(gè)人跟不上，牟老師為了給我們打氣，與我們一起在橡膠跑道上跑早操，在朝陽(yáng)的紅霞下，有個(gè)肥胖的女人與學(xué)生同甘共苦。牟老師在一次放學(xué)期間對(duì)我們說(shuō)，你們一定要學(xué)會(huì)自律，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)人能幫你，我們那天感悟很深，但是不知道牟老師為什么要說(shuō)這些。
那件事我還在心頭刻著，不敢忘記，要自律。
初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們正興奮的等待牟老師為我們講些心靈雞湯，但是事與愿違，我們?cè)谀菚r(shí)，終于明白為什么牟老師要說(shuō)那些，原來(lái)，牟老師也躲不過(guò)命運(yùn)的捉弄。
英語(yǔ)老師代理我們的班主任。時(shí)間總是很快。兩年的事情我還恍如隔日。
唉，��！我好像知道我多了什么了，想想初中，初一多么幼稚，到了初二我們的銳氣仿佛銳不可當(dāng)，初二結(jié)束回想一下還是很幼稚，我失去了幼稚，換回了一個(gè)自知之明。原來(lái)我的自知之明，還多了成熟，穩(wěn)健。我好像更優(yōu)秀了。初中真是一個(gè)磨煉人的好時(shí)段，漫長(zhǎng)而簡(jiǎn)短。
初中生活之初體驗(yàn)作文 24
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到五十一中學(xué)上初中;轉(zhuǎn)眼間，又認(rèn)識(shí)這么多的老師和小伙伴。
上初中了，學(xué)科多了，所以老師也多了!有教數(shù)學(xué)的閆老師，有教語(yǔ)文的.張老師，有教音樂(lè)的成老師，有教地理的孫老師……
老師以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們?cè)俜浮昂⒆拥腻e(cuò)誤”，也絕不會(huì)像小學(xué)老是那樣扶著我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生應(yīng)該做什么，怎樣去做。
在這個(gè)大家庭中，大部分都是學(xué)區(qū)數(shù)一數(shù)二的尖子生。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)開(kāi)了“開(kāi)學(xué)典禮”，一開(kāi)始，一個(gè)男主任開(kāi)始講話。他講到51中去年奪得的光榮稱號(hào)，然后講了老師和學(xué)生怎樣拼搏，最后，主任讓我們學(xué)習(xí)他們的這種精神，以此為榮。
然后，另一個(gè)女主任給上次7和8年級(jí)的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀，后來(lái)給前30名的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而且數(shù)目不一樣，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在講臺(tái)上領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)狀。
最后，校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的說(shuō)了兩句，這個(gè)“開(kāi)學(xué)典禮”就開(kāi)完了。
回到教室，我想了一下，要想取得好成績(jī)，那么就要好好學(xué)習(xí)，勤奮用工，相信你一定會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)!
初中生活之初體驗(yàn)作文 25
前幾天，爺爺買回來(lái)些核桃，與我之前吃的核桃可不一樣，它是綠色的，圓圓的，像是水果，爺爺告訴我，這是新鮮的核桃，脫了外邊的綠衣，就是x硬皮核桃了。
為了弄清楚核桃到底是什么樣的'，我就到網(wǎng)上百度了一下。
“核桃，落葉喬木，原產(chǎn)于近東地區(qū)，又稱胡桃、羌桃，與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食，也可以榨油、配制糕點(diǎn)、糖果等，不僅味美，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，被譽(yù)為”萬(wàn)歲子“、”長(zhǎng)壽果“。”
爺爺告訴我，核桃樹(shù)一般都很大，三月會(huì)開(kāi)花，到x會(huì)成熟，核桃在樹(shù)上摘下來(lái)的時(shí)候外面有一層青色的厚殼，把那殼剝下來(lái)，就成了我們吃的核桃。
我發(fā)現(xiàn)新鮮的核桃和成熟后的核桃吃起來(lái)味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開(kāi)，里邊會(huì)有x果仁，這時(shí)候直接吃也可以，但是味道很苦很澀，媽媽會(huì)把這層x皮一點(diǎn)點(diǎn)剝下來(lái)，露出白白、嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃，這時(shí)就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃，直接砸開(kāi)來(lái)，那時(shí)果仁就剝不了皮了，就要一起吃，不過(guò)那時(shí)的味道就是香香的、很油的感覺(jué)了。
多吃核桃健腦，還長(zhǎng)壽，我就非常喜歡吃核桃。
初中生活之初體驗(yàn)作文 26
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就消逝無(wú)幾，現(xiàn)在已經(jīng)到了八年級(jí)下學(xué)期，也就意味著中招更近了，三年的初中生活過(guò)去大半，在空閑時(shí)間，回顧走過(guò)的初中，真是如夢(mèng)幻一般。
蹣跚學(xué)步
在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是未知的，學(xué)習(xí)的科目不再只有語(yǔ)數(shù)英，政史地生也蜂擁而至。進(jìn)入初中的第一件事是軍訓(xùn)，經(jīng)歷了那艱苦的堅(jiān)持，挺過(guò)后才知道學(xué)習(xí)是多么幸福的事情。剛進(jìn)入中學(xué)，我對(duì)自己的成績(jī)還是比較滿意的，對(duì)各科也很感興趣。
首次挫折
現(xiàn)實(shí)總是會(huì)讓做夢(mèng)的人醒來(lái)，前兩周的數(shù)學(xué)周考，成績(jī)總是不盡人意，基本上都是倒數(shù)，在那段時(shí)光，我有很多的無(wú)助，不明白自己為何要遭受這么多的打擊。
旗開(kāi)得勝
在一次次的'打擊下，我開(kāi)始覺(jué)得自己并不是想像中的那么強(qiáng)大，是我沒(méi)有腳踏實(shí)地，高估了自己的水平，不過(guò)我并沒(méi)有放棄自己，我依然堅(jiān)持備考升入初中的第一次大型考試，我清楚的知道那場(chǎng)考試的重要性，它決定了我是否還有信心繼續(xù)努力。令人高興的是，那次考試，我年級(jí)前十，也是那一次考試讓我懂得了：越努力越幸運(yùn)！
到了現(xiàn)在，我依然對(duì)自己有信心，前進(jìn)的路上，希望仍在！
初中生活之初體驗(yàn)作文 27
在初中校園的生活里，一種成熟的氣氛占據(jù)了我的整個(gè)內(nèi)心世界，在這里我找不到以前的那種單純，花季的浪漫和雨季的逍遙。從人生第一次走進(jìn)校園那天起至今，有6多年了，已經(jīng)是一段悠長(zhǎng)的歲月。在親人面前，我可以無(wú)條件地依賴他們，但當(dāng)有一天他們的胡子變白了，臉上滿是皺紋的時(shí)候，自己如何去生活呢？
幾個(gè)人走在校園小路山上，突然一陣大風(fēng)刮起，沙塵飛揚(yáng)。戴眼鏡的因有鏡片的保護(hù)，眼睛沒(méi)有受到襲擊；沒(méi)戴眼鏡的可難逃一劫了。戴上眼鏡本來(lái)是不幸的，沒(méi)有人是心甘情愿戴眼鏡的�？捎袝r(shí)卻可以用它來(lái)抵擋風(fēng)沙，保護(hù)眼睛，從這方面來(lái)說(shuō)卻又是一件幸運(yùn)事。因而我們要樂(lè)觀的去面對(duì)生活。這是我以前同學(xué)給我講的故事：寢室的門鎖須逆時(shí)針才能扭開(kāi)，習(xí)慣了順時(shí)針的我總是扭反，半天打不開(kāi)門，甚至用力過(guò)猛將鑰匙扭斷。以前在食堂吃完飯后就可以離開(kāi)，清理員會(huì)替我收拾碗筷，現(xiàn)在的食堂要求所有就餐者飯后須主動(dòng)將碗筷送往“洗刷處”，我經(jīng)常忘記送碗筷而挨訓(xùn)。我聽(tīng)了之后，我覺(jué)得的確現(xiàn)在我們中學(xué)生的自理能力太差了，經(jīng)常寢室衛(wèi)生不干凈扣分，我從這一刻就要開(kāi)始自理。
我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，卻還是任性的做著自己誤以為正確的事情，常常讓父母頭疼傷心。擁有的時(shí)候不去好好珍惜，等到上了中學(xué)，每禮拜只能見(jiàn)到父母一天才潘然醒悟，有父母是多少幸福的事啊。每次上學(xué)了，父母送到校門便離開(kāi)了，心里有多少的無(wú)奈與留戀，卻無(wú)人理解。到了校園，每天都在掰著手指計(jì)算著還有幾天才能擁有家庭的'懷抱�？墒莿傁硎芰艘惶�，又要掰著手指計(jì)算。校園枯燥的生活已經(jīng)埋沒(méi)我的喜怒哀樂(lè)，是不是能多一些快樂(lè)呢？
每次上體育課，我都很不郁悶�？傁胫禳c(diǎn)下課，逃脫與老師的魔嘴之中。老師一個(gè)口令，先跑個(gè)3圈吧，就把我累的夠嗆。還有俯臥撐啊等等，都會(huì)讓我漸漸厭倦體育老師。我最喜歡的顆還是歷史課，老師的幽默的字眼，都能讓我的心情愉快起來(lái)，忘記在學(xué)只是，在課堂上仿佛在游戲之中。下課后，同學(xué)們的追逐、歡笑聲再也聽(tīng)不到了，青春的旋律在耳邊也消失了，閉眼聆聽(tīng)，只有老師崔作業(yè)的聲音，只有同學(xué)們埋頭苦做作業(yè)的畫面，再也回不到從前的小學(xué)生活，在這一秒，好想念我的啟蒙老師，我的校友，我最要好的朋友。我的母校中的一切我都懷念。什么時(shí)候我才能開(kāi)開(kāi)心心的笑一次，痛痛快快的玩一次�。�！
初中生活之初體驗(yàn)作文 28
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開(kāi)始你的初中生活了。
初中生活，短暫而又美好。你可以交到許多朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，好想撲在朋友懷里大哭一場(chǎng)。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里好比吃了蜂蜜一般，感覺(jué)很開(kāi)心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心。而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的'初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那么的短暫！
初中生活之初體驗(yàn)作文 29
時(shí)光飛逝，日月如梭。今天的我們已不再是在草地上玩耍的小朋友；今天的我們已不再是在大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了二中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)幾天了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初中，第一感覺(jué)就是新鮮。二中的校園干凈整潔；老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨(dú)特。這一切與小學(xué)都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
上初中，第二感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績(jī)就會(huì)落在后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
不過(guò)老師也說(shuō)過(guò)了：“新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切都是從零開(kāi)始，只要你認(rèn)真學(xué)。以前的成績(jī)不代表什么，現(xiàn)在才是最主要的�！�
上初中后，我的第一課就是有關(guān)理想的。在開(kāi)學(xué)典禮上，老師也說(shuō)過(guò)理想決定了一個(gè)人的一生，是啊，沒(méi)有理想的人將一事無(wú)成，每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音；有的`想當(dāng)音樂(lè)家，讓中國(guó)的聲音響徹五湖四海；有的想當(dāng)旅行家，游遍五湖四�！业睦硐刖褪强家粋�(gè)好大學(xué)，不讓父母在為我操心，當(dāng)然我也知道，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。初中這三年，我會(huì)給未來(lái)打下基礎(chǔ)，朝目一步步逼近。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了二中這座知識(shí)殿堂，開(kāi)始了緊張而有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的岔路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)，還是茫然，失落？
進(jìn)入了新的學(xué)校，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)然同學(xué)也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學(xué)之間多溝通，就會(huì)越來(lái)越融入集體。
我們躊躇滿志來(lái)到二中，希望展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而二中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環(huán)也暗了下來(lái)，但不要灰心。在小學(xué)也許你是佼佼者，是班級(jí)的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了什么，新的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創(chuàng)自己。這些話是郭老師給我們說(shuō)過(guò)的。
這此我要對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油！你能行，你是最棒的�！辈豢芍奈磥�(lái)啊我來(lái)了。
初中生活之初體驗(yàn)作文 30
童年像一本記錄時(shí)間的書，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書頁(yè)，翻開(kāi)了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。
每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和同學(xué)老師們過(guò)得其樂(lè)融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的同學(xué)們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)同學(xué)甩繩，其余同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和同學(xué)們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤�?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學(xué)都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學(xué)面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂(lè)著，我們更快樂(lè)了。同學(xué)門也常拿我開(kāi)玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)。快樂(lè)的初中生活不僅同學(xué)之間其樂(lè)融融，同學(xué)和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛(ài)好攝影的`生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽(tīng)歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。
快樂(lè)的初中生活啊！當(dāng)我合上這本書的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。
初中生活之初體驗(yàn)作文 31
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年退出了麥格，如今，我又回歸了。
轉(zhuǎn)眼間由六年級(jí)升到了初一，由于學(xué)習(xí)壓力加重，早已淡忘麥格。如今到了初二，偶然間想到了麥格，于是我想繼續(xù)我的寫作生涯，而舞臺(tái)，就在麥格。
這次作文，也沒(méi)什么可寫的，就訴說(shuō)一下初中的生活吧！初一的就不說(shuō)了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦，就拿學(xué)科來(lái)說(shuō)，除了小學(xué)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，初一又加了地理歷史生物政治，初二加了物理，初三又要加化學(xué)了。不得不說(shuō)，這是我們?nèi)陙?lái)的苦日子。說(shuō)實(shí)話，我真的很想放棄，但我選擇了秋實(shí)，這個(gè)學(xué)校不允許我放棄，不允許我頹廢。而我堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，上進(jìn)的自信心，都是這個(gè)學(xué)校賜予我的。所以，為了報(bào)答，我也不能放棄。
說(shuō)實(shí)話，初二的生活真的很無(wú)聊。天天都是從早到晚地上課，只有很少的時(shí)間玩耍。但是如果你換一種思想，心態(tài)就會(huì)大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵(lì)自己：學(xué)習(xí)真是太有意思了！我又進(jìn)步了！這有什么大不了的？你能行，為什么我不行？堅(jiān)持，就是勝利！當(dāng)你有這樣的思想，你就會(huì)覺(jué)得這樣的生活雖然很無(wú)聊，但是無(wú)比的充實(shí)，我能過(guò)這樣的生活，做到現(xiàn)在這樣，我很自豪。這樣，學(xué)習(xí)就從一種枯燥乏味的.事便成了一件有趣的事了。
我們的班訓(xùn)是“沒(méi)有任何借口”。這看似是一句很普通的話，但是理解后，就覺(jué)得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事，都要“沒(méi)有任何借口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失敗者�！皼](méi)有任何借口”，這短短的六個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著無(wú)比深刻的人生哲理。這種哲理，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心去體會(huì)。如此簡(jiǎn)單的六個(gè)字，你是否能做到呢？
每次開(kāi)班會(huì)，班主任都會(huì)給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學(xué)習(xí)哪有那么難》，每次班會(huì)，我都會(huì)深深地被震撼。在那本書里，能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)方法，還能學(xué)習(xí)到人生道德品質(zhì)的培養(yǎng)方法。
唉，不知不覺(jué)就說(shuō)這么多了，先到這里吧！
初中生活之初體驗(yàn)作文 32
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境—般，而我卻在徘徊......
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊！和我斗嘴的他，努力的她。你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的.風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程！
初中生活之初體驗(yàn)作文 33
一千零九十五個(gè)日日夜夜，就是一千零九十五個(gè)“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲，每一個(gè)跳動(dòng)的音符滲透了我那濃濃的情思。
酸
我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候一切都是陌生的'，甚至有些害怕。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才進(jìn)入了我所在的班級(jí)。剛進(jìn)入教室的那一刻，教室里的人差不多都來(lái)齊了，人特別多，可我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。老師讓我找一個(gè)位置先坐下，我選了一個(gè)角落，捧起一本書，津津有味地讀了起來(lái)。不久，一個(gè)聲音打斷了我：“你好，我可以坐在這里嗎?”我說(shuō)：可以。她便坐了下來(lái)。問(wèn)我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?lái)。不久之后，我們倆就成了好朋友。
那時(shí)候，我覺(jué)得就像剛長(zhǎng)出來(lái)的柿子，青青的，嘗起來(lái)酸酸的，澀澀的。
甜
在整個(gè)初中生活中，讓我印象最深的，就是七年級(jí)。那時(shí)候，我們整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”，但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事，其實(shí)現(xiàn)在我認(rèn)為特好笑，但那時(shí)候總覺(jué)得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵，但我們的友誼從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
那時(shí)候，我覺(jué)得就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖一樣，嘗起來(lái)甜甜的。
辣
現(xiàn)在，我已經(jīng)上九年級(jí)了，學(xué)習(xí)特別緊張，根本沒(méi)有時(shí)候像以前那樣玩了，現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，總是學(xué)習(xí)第一。
記得以前作業(yè)又少，放假時(shí)間又比現(xiàn)在長(zhǎng)，所以我總有充足的時(shí)間去放松�？涩F(xiàn)在，一放假都是大包小包的，不是別的，全是作業(yè)，可是放假時(shí)間又短，又讓我們?nèi)慷甲鐾�，就像熱鍋上的螞蟻一樣，一刻都不能停下�?/p>
現(xiàn)在，我覺(jué)得就像正在爐子上煮沸的火鍋，嘗起來(lái)辣辣的。
我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂(lè)章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，讓我難以釋懷。
初中生活之初體驗(yàn)作文 34
轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段不知不覺(jué)結(jié)束了，人生的第二個(gè)階段又開(kāi)始了初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，我緊張、高興、激動(dòng)，恨不得早點(diǎn)來(lái)學(xué)校，到我要住三年的學(xué)校南昌二中。進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容從云端溜了出來(lái)，留下的只有緊張和恐懼。校園里的一切都是那么陌生，但這個(gè)陌生的環(huán)境卻充滿了誘惑，使我渴望了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí) 。我在教室坐下后，周圍的一切都是那么陌生，仿佛是兩個(gè)不同的.世界。但我堅(jiān)信他們和我會(huì)成為好朋友。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)初中老師最殘酷，輕松鞭學(xué)生，而且是在家長(zhǎng)面前打?qū)W生。
然而，經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的老師都是學(xué)生殺手相反，我發(fā)現(xiàn)他們都很平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課很生動(dòng)，看課文也很有感情。面對(duì)陌生的環(huán)境，我們自然害怕，上課也很少舉手發(fā)言，但語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)ナ煜み@個(gè)陌生的環(huán)境。開(kāi)學(xué)第一天下午，我們班進(jìn)行了班干部選拔。小學(xué)時(shí)，我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)兼娛樂(lè)專員。我心想，初中也應(yīng)該考兼職官員沒(méi)錯(cuò)。不幸的是，結(jié)果是如此殘酷無(wú)情I在孫山很有名。就是這樣。我很難過(guò)，但我不會(huì)氣餒。我相信在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)成為第一名。初中生活充滿了快樂(lè)，痛苦，歡笑和哭泣。
初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)，你說(shuō)的對(duì)嗎？
初中生活之初體驗(yàn)作文 35
我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，初中，我才體會(huì)到讀書之苦，學(xué)習(xí)之樂(lè)，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長(zhǎng)太不理解我們了。可是，我們卻沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的是害我們嗎？家長(zhǎng)真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖拢@些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的'為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái)，以后不埋怨自己，他們?cè)敢膺@樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)。可憐父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛(ài)著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開(kāi)了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長(zhǎng)，未來(lái)以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。
初中，我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛(ài)。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的模擬題，我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心，老是無(wú)情，卻不知，真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)？我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒(méi)有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò)，討厭家長(zhǎng)的嘮叨，厭倦老師管理，我覺(jué)得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的初中，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。
初中生活之初體驗(yàn)作文 36
因?yàn)榧液苓h(yuǎn)，我就呆在別人家吃飯生活。在我住的家里，一個(gè)中國(guó)奶奶和一個(gè)美國(guó)爺爺前幾天走了。
兩位老人再婚了。他們剛剛參觀了北京的一些景點(diǎn)和云南的一些景點(diǎn)。就在他們離開(kāi)的前一天晚上，我讓這個(gè)美國(guó)朋友對(duì)中國(guó)有了更好的印象。
那天晚上，阿姨請(qǐng)兩位老人喝完了他們的出發(fā)酒，因?yàn)椴撕荛_(kāi)胃，所以他們吃得有點(diǎn)多。為了不增加身體負(fù)擔(dān)，我和美國(guó)朋友一起出去，邊走邊說(shuō)，雖然語(yǔ)言不太懂，但表達(dá)的意思是一樣的。也就是中美互幫互助，永遠(yuǎn)和平。走的'好的時(shí)候看到地上有很多垃圾，突然覺(jué)得很慚愧。我迅速把垃圾撿起來(lái)，放在離我很近的垃圾箱里。但是我沒(méi)走多遠(yuǎn)，垃圾又多，我再也受不了了，就拿起地下的袋子撿垃圾。美國(guó)朋友看到我撿垃圾，很認(rèn)真。他向我伸出大拇指。那就和我一起去撿吧。
我們?cè)趽炖穆飞嫌绊懥撕芏嗳�。一個(gè)女人把一張廢紙扔在地上，我一看就撿起來(lái)了。女人的臉立刻變紅了。加快腳步要走，看到攤子前的垃圾食品包裝袋，立刻撿起來(lái)。攤主迅速拿出清潔設(shè)備，清理了攤前的垃圾。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得不做志愿者也能為北京奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。只要你我都能這么想，那就更快了！高點(diǎn)！更強(qiáng)！奧運(yùn)會(huì)不會(huì)很遠(yuǎn)。
初中生活之初體驗(yàn)作文 37
仿佛輕輕一指，三年就在不經(jīng)意間過(guò)去了。站在高中的大門口，我回頭看了看自己走過(guò)的路，一條充滿坎坷的路，那就是探索明天。一位名人說(shuō)得好：在通往理想巔峰的征途上，永遠(yuǎn)不會(huì)有一條芳草萋萋、百合盛開(kāi)的道路，只有一條荊棘叢生的山路。
我的初中生就像一首組曲，踩著黑鍵的白鍵，一天一天不停的變化。他們穿插著響亮的小號(hào)，大膽的田園長(zhǎng)笛，清晰的四音小提琴，大提琴急促而低沉的音符，以及一些快樂(lè)的曼陀林或揚(yáng)琴休息。而我用時(shí)間之手彈奏出清晰的鋼琴主題，構(gòu)成了我音樂(lè)的`主題：奮斗與夢(mèng)想。
我不記得有多少次了。我不記得有多少次面對(duì)寫著“x”的試卷，在跑道上汗流浹背。我只記得這三年來(lái)，課本由新變舊，鉛筆用短了，圓珠筆一次又一次地扔進(jìn)廢紙簍，我還記得有多少次我在燈下伏案抄著寫著，面對(duì)一條路練習(xí)撓頭。還記得新千年來(lái)的時(shí)候，我用的是鋼筆。
在學(xué)書的海洋里艱難行走的痛苦，也是取得好成績(jī)后的喜悅。你嘗過(guò)多少次失敗的痛苦才能得到成功的喜悅？但正是這種痛苦和快樂(lè)，讓每一步前進(jìn)都堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子很艱難，但充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順很容易讓人懈怠，正是學(xué)習(xí)的苦樂(lè)讓我在初中三年里穩(wěn)步前行。
舉著花傘，走在蘇堤朦朧的細(xì)雨中，西湖打開(kāi)了宋朝的背景，河水蒙蒙細(xì)雨。
踩著一首老歌，走在皇城古墻下，在京都血淋淋的黃昏里，在2005年的秋天，在香山楓葉滿山紅的日子里，我能站在北外的校門前，伴著家鄉(xiāng)的煙雨嗎？
在即將到來(lái)的中考的日子里，生活更像是一個(gè)充滿張力的跑板。我多次抱怨過(guò)放學(xué)后補(bǔ)課，厭倦了一大堆沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的書和筆記，還有我爸媽：“為什么還看電視，不怕考不上高中？”問(wèn)題。在我畢業(yè)前突然想開(kāi)放的那一刻，當(dāng)我清醒地意識(shí)到這些艱辛都是為了我明天的夢(mèng)想時(shí)，我一直認(rèn)為初中的生活只有苦，這讓我失去了很多自由。但就在我即將告別這稍縱即逝的三年時(shí)光的時(shí)候，在我即將步入高中校門之前，我越來(lái)越意識(shí)到，初中的生活應(yīng)該是由苦與樂(lè)組成的，但我太怕吃苦，體會(huì)不到苦后的快樂(lè)。等我靜下心來(lái)，知道自己懂得吃苦之后，幸福還會(huì)繼續(xù)來(lái)。
初中生活的苦樂(lè)，美妙的組曲，2005年我會(huì)繼續(xù)演奏這首曲子，敲開(kāi)北外神圣的大門！
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