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初中生活的作文

時(shí)間:2023-05-04 08:16:08 初中生活 投訴 投稿

【精品】初中生活的作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】初中生活的作文合集五篇

初中生活的作文 篇1

  我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好,但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾)會(huì)造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué),老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……

  我們小朋友的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜,吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué),放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫(xiě)堆成小山似的作業(yè),然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  而家長(zhǎng)們,有的每天無(wú)所事事,有的四處奔波,有的悠閑自在衣食無(wú)憂,作文有的.一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

  我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活,希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小,希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云,呼吸著新鮮的空氣,生活到處充滿著愛(ài)。

  要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法,化工廠減輕有害氣體和污水的排放,人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾,減少燒炭加工,出行的人們盡量少開(kāi)車(chē),多多步行,多一些低碳環(huán)保,國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比,學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

  希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn),但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的,真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,希望大家都能從我做起,從小事做起,我們的生活一定會(huì)更加美好!

初中生活的作文 篇2

  初中生活是緊張的,而小學(xué)生活卻不一樣,輕松,知識(shí)也很好理解,但初中卻不一樣,只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西,還增加很多的科目:歷史啦,地理啦,生物啦……很多。

  但我看來(lái)最大的.不一樣是,初中的老師他們不會(huì)想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí),頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了,并且他們占課,也只是讓我們被卷子罷了,因此我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多,慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀,逃課,上黑網(wǎng)吧,打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了,有是你說(shuō)的話她不愛(ài)聽(tīng),會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值,深損你的形象,第二天你要是問(wèn)起來(lái),她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人,多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣,因?yàn)樗私饽,懂你?/p>

  初中的生活不是那么的唯美,但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。

  

初中生活的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了附中高新這個(gè)大家庭已有半年之久了。七年假的上學(xué)期,是我初中生活的第一個(gè)學(xué)期,也是小學(xué)生活與初中生活的過(guò)渡期。在這短短的一個(gè)學(xué)期里,我感受到了抽中與小學(xué)的眾多不同。

  最顯而易見(jiàn)的,就是學(xué)習(xí)科目的不一樣了。原來(lái)小學(xué)時(shí)的僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課,余下的很多給我們放松休息的時(shí)間,而現(xiàn)在不一樣了,初一加了整整四門(mén)功課----------生物、地理、歷史、政治 ,每一門(mén)都要花心思,都不能馬虎。這樣繁重的`課程像榨汁機(jī)一樣榨掉了我的休息和玩耍時(shí)間,但盡管如此,我也欣然接受:初中生活就是如此,你改變不了它,只能改變自己,是適應(yīng)它。

  其次呢,就是作息時(shí)間的不一樣了。曾經(jīng)的小學(xué)作息時(shí)間給我們休息的時(shí)間很多,基本上是上午7點(diǎn) 50到校,下午4點(diǎn)50回家,每節(jié)課僅有40分鐘,中午還能睡一個(gè)半小時(shí),休息時(shí)間非常充裕,我們可以自由的做自己想做的的事:看課外書(shū)、學(xué)特長(zhǎng)、外出玩耍……來(lái)到了初中,可沒(méi)有這么大把的時(shí)間給我們揮霍了。我們現(xiàn)在的作息規(guī)律基本上可以用四個(gè)字“六進(jìn)六出”來(lái)概括,即上五六點(diǎn)左右出門(mén),馬不停蹄直到下午六點(diǎn)進(jìn)家門(mén)吃晚餐,晚上回家后做各科作業(yè),再加上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間,就已經(jīng)很晚了,該上床睡覺(jué)了。生活雖然充實(shí),但每天總感覺(jué)身后有一把鞭子在抽打著你,督促著你往前沖。

  最后,還有一點(diǎn)不同,沒(méi)有上初中之前是根本感受不到的,那就是學(xué)習(xí)方式的不一樣。學(xué)習(xí)方式由老師手把手引導(dǎo)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤詫W(xué),老師上課的內(nèi)容豐富,就像一大碗米飯,如果你不預(yù)習(xí),是絕對(duì)跟不上上課節(jié)奏,吃不下這一大碗米飯的,所以可見(jiàn)預(yù)習(xí)的重要性。初中的作業(yè)也有質(zhì)的變化,小學(xué)時(shí)的作業(yè)無(wú)非就是抄一抄、記一記,把上科學(xué)的內(nèi)容翻來(lái)覆去練習(xí)幾遍,加深印象,而初中的作業(yè)更靈活了,需要舉一反三,還貫穿了很多需要課外積累的知識(shí),難度也增加了。

  初中的生活有許許多多的不一樣,每一項(xiàng)都意味著你要改變?cè)?jīng)養(yǎng)成了六年的習(xí)慣,去接受心得生活節(jié)奏。只是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程,但我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,迎難而上,就一定能成功!

初中生活的作文 篇4

  如果說(shuō)人生是棵大樹(shù),那么進(jìn)取便是穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)人生是飛翔的海鳥(niǎo),那么進(jìn)取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進(jìn)取,方能有嶄新的明天。

  不錯(cuò),在這個(gè)光怪陸離的世間,沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得如行云流水。難道你希望你的`一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無(wú)為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀,要學(xué)會(huì)進(jìn)取,那樣才能到達(dá)彼岸。

  的確,人的一生就要敢于挑戰(zhàn),反思進(jìn)取那樣人生才會(huì)更充實(shí),更加耀人。曾記否,黃旭華之所以成為核潛艇之父,是因?yàn)樗谘芯亢藵撏r(shí)不安于舊思維積極進(jìn)取;曾記否,姚貝娜之所以被人銘記于心,是因?yàn)樗诓∧媲埃话灿谒劳,用自己最后的美麗發(fā)揚(yáng)自己;曾記否,馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師,是因?yàn)樗谔骄拷ㄖ䲡r(shí)不安于現(xiàn)狀,用自己的新思維。截然不同的人,卻有著相似的輝煌,這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取的果實(shí)。

  誠(chéng)然,一味的幻想只會(huì)讓自己停滯不前。一味的安于現(xiàn)狀,又何談發(fā)展,又何談明天!拔乙氖瞧聘穸皇浅龈瘛薄qR東用他進(jìn)取的心將娛樂(lè)圈文化以特別的方式記錄下來(lái),引發(fā)年輕人去探索。這就是他的人生,他的進(jìn)取果實(shí)。

  不安于現(xiàn)狀是成功,那么反之則迎來(lái)的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿,去整容,從未想過(guò)自己創(chuàng)作,這使得她最后因整容過(guò)繁,早早的結(jié)束了英才之命。這無(wú)疑是向我們?cè)忈尠灿诂F(xiàn)狀的危害。

  反觀當(dāng)下,在這個(gè)多疑的年代沒(méi)有誰(shuí)育出改變世界的人,反而孕育出大批安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的人。一生都是普通工人,有錢(qián)就待家里,比比皆是,這是因?yàn)樗麄兌及灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只是永遠(yuǎn)的過(guò)一天。

  人生無(wú)疑是一個(gè)大題目,我們唯有用進(jìn)取之心去撰寫(xiě)它,才有可能將它撰寫(xiě)成為一篇宏偉的文章。

初中生活的作文 篇5

  我的初中生活——雨后彩虹

  記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),我高興的不得了。對(duì)即將來(lái)臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學(xué)的前一個(gè)晚上,竟激動(dòng)的睡不著覺(jué),F(xiàn)在回想起來(lái),才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、可笑,F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場(chǎng)無(wú)法挽回的夢(mèng)。只記得夢(mèng)中的我傻的快樂(lè)、傻的可愛(ài)。人是在不斷的成長(zhǎng)中漸漸長(zhǎng)大的,每成長(zhǎng)到一個(gè)階段,都需要付出一定的代價(jià)。而我付出的是從前那個(gè)沒(méi)有憂愁和煩惱的我。

  初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡(jiǎn)單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺(jué)得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒(méi)有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時(shí)候開(kāi)始,我的生活竟變成了這樣。

  我獨(dú)自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無(wú)目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹(shù),一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹(shù)干上的一道道疤痕,回憶的大門(mén)瞬間敞開(kāi)。我突然想起,這條街上曾埋沒(méi)過(guò)我無(wú)數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來(lái)這里玩,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對(duì)著天空吶喊,喊出一片屬于我們的'天地,對(duì)著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個(gè)粗壯的樹(shù)干上,還留著我成長(zhǎng)的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰,不知道我刻下去的時(shí)候,大樹(shù)有沒(méi)有感到疼,但我知道我的心此時(shí)如同被刀割般的疼痛。離開(kāi)的時(shí)候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個(gè)我。

  Magic是我的同桌兼死黨,她是個(gè)追求時(shí)尚的女孩,但也只是嘴上說(shuō)說(shuō),卻不敢在實(shí)際中這樣做。因?yàn)閯傔M(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說(shuō)“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利!蔽覇(wèn)她“:時(shí)尚就是活力嗎?”她笑著說(shuō)“:是活力的一種,我追求時(shí)尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會(huì)感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細(xì)想了想,覺(jué)得也有道理。小說(shuō)一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認(rèn)為,她只要一有空就看小說(shuō),學(xué)習(xí)依舊那么好,還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說(shuō),看小說(shuō)也是享受生活的一種方法,小說(shuō)并沒(méi)有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時(shí)間去看它們,其實(shí)對(duì)你的學(xué)習(xí)是不會(huì)有影響,還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個(gè)活生生的例子嗎?我問(wèn)她為什么喜歡看小說(shuō)。她說(shuō)得挺傷感的,她說(shuō)“:初中生活讓我覺(jué)得很單調(diào),很沒(méi)意思。小說(shuō)中,主人公身邊總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會(huì)有一種親身經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué),它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長(zhǎng)大以后,我的生活或許就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂(lè)的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂(lè)趣。 蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我為什么從來(lái)沒(méi)想過(guò)為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨(dú)自傷心,卻不曾想過(guò)改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過(guò)去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。

  我再次來(lái)到那棵梧桐樹(shù)邊時(shí),已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑,我默默地說(shuō)“:也許這是我最后一次來(lái)這里,過(guò)去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了。現(xiàn)在,我要微笑著面對(duì)生活,自己去改變它,我會(huì)頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時(shí),我可以笑著說(shuō),我的初中生活是雨過(guò)天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對(duì)你哭,哭出一個(gè)全新的我!闭f(shuō)著我的眼淚順著臉頰滾落下來(lái)。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點(diǎn),就是我真的長(zhǎng)大了。

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