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初中生活瑣憶作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中生活瑣憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活瑣憶作文 篇1
回首初中生活，如白駒過隙一般飛逝，這段時(shí)間有許多的事，有開心的難過的，尷尬的，苦澀的。
初一的生活為我接下來的兩年拉開了序幕，波濤洶涌卻又風(fēng)平浪靜，從我踏進(jìn)校門的那一刻起，我就為我的小說拉開了序幕。
記得剛進(jìn)來的時(shí)候，那時(shí)我年少自大，剛進(jìn)宿舍門就被教官抓到講話，那天我很開心的來到了自己的宿舍，但是，那時(shí)我沒有帶床上用具，便與同學(xué)一起擠一張小床，我們嘰嘰喳喳講了好久，教官都沒來，那時(shí)調(diào)皮的我爬到了窗外，一頭鉆出去說:“教官不在外面！”突然，神出鬼沒的教官叫到:“誰在說話，站到走廊上面來。”我滿不情愿的站了出去，嘴里不停地抱怨著，那時(shí)真是搞笑啊，回想起來真是不堪，就是這樣，我結(jié)識了許多的朋友。
小林是一個(gè)十分靦腆的女孩子，她沒有太多的朋友，要說有的話他就只有我了，他的成績并不好，相貌平平，沒有太多人與她講話，我是第一個(gè)跟她講話的朋友，記得那天我是向她開玩笑來著，但她沒有理我，從那開始我就經(jīng)常跟她開玩笑，直到把她逗笑為止，就這樣我與她共同學(xué)習(xí)，其實(shí)她不會(huì)的`，她不會(huì)去問別人，但是我總喜歡講解給他聽，漸漸地我的性格感染了她，她也使我變得矜持，她初二轉(zhuǎn)學(xué)了，我為此哭半個(gè)暑假。時(shí)光總是走的那么快，還沒等我反應(yīng)過來，新學(xué)期就開始了，我將繼續(xù)譜寫我的青春，而以我為主人公的小說也將繼續(xù)下去，希望接下來的情節(jié)是快樂的，也希望自己不要給青春帶來遺憾！
回顧這以前的日子，真美好，初中的日子還長著呢，希望一切都好。
初中生活瑣憶作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，距離初中畢業(yè)已經(jīng)過去了許久。初中畢業(yè)之后忙著結(jié)交新的朋友，忙著準(zhǔn)備新一輪的考試，忙著開始不一樣的生活，忙著成長，曾經(jīng)幼稚卻又美好的記憶被短暫地封存了起來。直至看到母校澤州職中開展的關(guān)于“初中生活“的主題活動(dòng)，記憶中被封存的角落逐漸被打開。
曾經(jīng)的初中生活究竟是怎樣的呢?腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)詞條便是充實(shí)。美好的一天總在瑯瑯的早讀聲與同桌關(guān)于作業(yè)是否完成的小聲詢問中開始，在星光下嘰嘰喳喳的再見聲中結(jié)束。白天，總是安靜地坐在座位上，看數(shù)學(xué)老師拿著三角尺在講臺上指點(diǎn)江山，聽英語老師講解從句，隨語文老師領(lǐng)略詩詞魅力，從古至今，從微觀到宏觀，從元素到物質(zhì)，聽各科老師娓娓道來。隨著夕陽漸漸落下，各種聲音逐漸減弱，教室里逐漸安靜了下來。大家趴在桌子上回顧這一天的知識點(diǎn)，安靜地寫著課后練習(xí)，期間偶爾夾雜著小聲的交談以及小紙團(tuán)劃破空氣的聲音。叮鈴鈴，下課鈴聲響起，教室開始逐漸沸騰起來，充實(shí)的一天再次在熱鬧聲中結(jié)束。
初中生活中除了充實(shí)的課業(yè)，還有珍貴的友誼不能被我們遺忘。雖然隨著生活圈子的交集越來越小，與初中同學(xué)的聯(lián)系越來越少，大多數(shù)人都只停留在了簡短的祝福問候，但曾經(jīng)的共同經(jīng)歷卻不會(huì)輕易被忘記。初中時(shí)期許多東西都會(huì)被在班級里分享，食物會(huì)被分享，書籍會(huì)被分享，喜歡的明星也會(huì)被分享。初中有一段時(shí)期，郭敬明、韓寒的書籍在女孩中掀起了一波熱潮。無論誰被發(fā)現(xiàn)買了他們兩個(gè)人之間的書，那他估計(jì)一兩個(gè)月都沒法見到這本書了，它會(huì)在大家手中流轉(zhuǎn)，而且這本書的借書名單還會(huì)掛著長長的一串名字。
初中時(shí)期陪伴我們一起成長的除了可愛的朋友們、繁瑣的`作業(yè)，還有各科認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們。早讀課我們需要起的很早，老師陪我們一起;晚自習(xí)又會(huì)結(jié)束得很晚，他們同樣陪我們一起。雖然他們偶爾很嚴(yán)厲，在你粗心犯錯(cuò)誤的時(shí)候，在你成績下滑的時(shí)候，在你違反紀(jì)律的時(shí)候，會(huì)清楚嚴(yán)厲地指出你的問題。但在你因?yàn)榉复中亩脨�，因成績而失落，因違紀(jì)而擔(dān)心時(shí)同樣會(huì)耐心開導(dǎo)你。因?yàn)楦骺评蠋焸兊呐惆楹团�，我們一點(diǎn)點(diǎn)成為了更好的自己。
時(shí)光一去不復(fù)返，我們總是在不停地前進(jìn)，但過去的美好將永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。
初中生活瑣憶作文 篇3
不知不覺，我們已過了初中生活的5/6了，只剩下半個(gè)學(xué)期，我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來，既有苦也有樂，而且還苦中作樂。
講到苦，我倒不覺得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務(wù)，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會(huì)說“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。
不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因?yàn)橐淮胃傔x落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí)；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實(shí)際生活中的鍛煉。
我喜歡獨(dú)立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣，是��！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣��！多么有益��！還有一處樂趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。
我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問題得到了解決。我就會(huì)感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。
無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！
不知不覺，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，我們相處融洽，團(tuán)結(jié)，一起前進(jìn)，度過每一個(gè)難關(guān)。
分校這個(gè)大家庭總是讓我感到愛無處不在。愛，在校長媽媽親切的話語里；愛，在美麗的`學(xué)習(xí)環(huán)境里；愛，在老師們和藹的笑容里……這無處不在的愛，總會(huì)讓我感到溫暖，讓我放松心情。這半年來，我經(jīng)歷了許多，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑容……自從進(jìn)入初中，身邊都是陌生的面孔，我感到有些孤單�？僧�(dāng)我聽到校長媽媽給我們講“同一個(gè)校園，同一個(gè)家園”時(shí)，我感到一股股暖流涌向我身邊，那種孤單的感覺頓時(shí)被淹沒了，取而代之的是溫暖與親切。
讓我高興的是，這里的老師對我們就像是朋友一樣。沒有老師的威嚴(yán)，讓我們像在家里一樣，開心的生活。
一次晚自習(xí)前，我，xxx還有xxx一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙，我們忙去制止。他說：“好，就這一根……”我們聽了，開心地笑了。一會(huì)兒，尚老師拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋帶弄掉了，他系的同時(shí)，我們都看著。藍(lán)俊看著，說：“尚老師，你系鞋帶好慢啊！我教你一個(gè)簡單的方法�！闭f罷，藍(lán)俊就用自己的鞋帶系了一個(gè)簡單的方法，她一下就系好了，可尚老師還在叫慢點(diǎn)慢點(diǎn)。連續(xù)教了幾遍，尚老師不耐煩了。他說：“我呀，就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，其它什么都不好。我學(xué)這些東西都好慢，而且我又沒耐心。所以呀，教我就是白教。干脆別教�！蔽覀兟犃耍_心的笑了。
我很高興有這樣一個(gè)風(fēng)趣的老師來教，我也因此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真。
分校，這個(gè)美麗的大家庭，讓我們健康快樂地成長著，相信在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)學(xué)生都能將自己展現(xiàn)在這個(gè)大舞臺上……
每當(dāng)看到自己的母校，都有一種說不出的感覺！在心里，真的很美！感謝我的母校！然而一切都是那么的快！記憶中的母校還是那么的美麗！
初中生活瑣憶作文 篇4
我記得第一次讀書時(shí)是四歲，那個(gè)時(shí)候我也讀不懂，好多字都不會(huì)。
第一次接觸書時(shí)我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說看不懂那些深刻道理的書，不過還是可以看一些幼稚的書啊，比如《兒童畫報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過癮了，離都離不開。我今年讀五年級了，那些書依然還在我那堆滿書的書架上，它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會(huì)哈哈大笑，會(huì)懷著驚奇的'目光望著我，問我你長這么大了還看這么幼稚的書？我就會(huì)不慌不亂的回答道：雖說這些書已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊，我都會(huì)把它們終生保存好。
我終生愛它們。
初中生活瑣憶作文 篇5
“報(bào)告，第一小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄皥�(bào)告，第二小隊(duì)準(zhǔn)備就緒。”“好，全軍準(zhǔn)備，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場上，而是我們在玩“水槍大戰(zhàn)”游戲呢！不和你多說了，我還要“打仗”呢�！俺晕乙粯�，哈哈中槍了吧！”絲——“誰呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬馈！昂呛�，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了�！苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的大戰(zhàn)，戰(zhàn)況終于揭曉了，最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農(nóng)村，這樣戲水的畫面隨處可見，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農(nóng)活，不管一天下來怎么樣，只要開心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說道�！皝砹�，來了�！蔽疫B忙穿好衣服，拿起工具就趕了過去�！奥c(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來塊石頭坐了下來，一個(gè)人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的`一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個(gè)人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無限的歡樂與美好的記憶。
就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過了一個(gè)個(gè)開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味。現(xiàn)在，每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過的“水生活”我都會(huì)情不自禁的笑起來，那年那月的記憶在夢中依舊美好。
雖然，現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的水，我愛你，愛你博大的胸懷任我們玩耍，愛你慈母般的關(guān)懷讓我們度過了一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光。
初中生活瑣憶作文 篇6
在這寂靜的夜幕之中，夏的氣息已不復(fù)存在，迎來的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風(fēng)，掠過我的耳畔，告訴我――那如風(fēng)般的記憶。若為風(fēng)，就讓它遠(yuǎn)去吧……
那如風(fēng)般的記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對我而言，我卻只是旁觀者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。
其實(shí)我是一個(gè)自卑的人，走在人群中無法停駐腳步，也許我只是一個(gè)過客罷了，對別人來說，我只是一個(gè)微不足道的過路人吧！記得小時(shí)候，聽到老師表揚(yáng)別的孩子，我的心里便會(huì)隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長大后，當(dāng)我再次被忽略、被淡忘的時(shí)候，淚便會(huì)不爭氣的流下來，怪自己不優(yōu)秀，沒有別人好，之后這種自卑感便一直藏在了我心里�，F(xiàn)在，當(dāng)再次遇到這種情況時(shí)，我會(huì)對自己說：沒關(guān)系”。
可能我還是是一個(gè)倔強(qiáng)的人，心直口快，無意中便說出了傷害別人的話，所以一貫保持著沉默的作風(fēng)，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班里的一個(gè)同學(xué)結(jié)了仇，直到畢業(yè)，我倆抱在一起哭了，傻傻的說自己是笨蛋。想起我們當(dāng)初的矛盾，真是后悔，為什么不學(xué)會(huì)放下呢？直到現(xiàn)在，都無法再聯(lián)系她，反而覺得我的這個(gè)“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了寬容。然而我又是一個(gè)非常暴躁的人，遇到問題總和自己過不去，有時(shí)被別人P上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導(dǎo)火索，在一次次爭吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時(shí)有可能因你而黯然落淚。
那如風(fēng)般的記憶，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過去，就讓它帶走愁緒，隨風(fēng)飄蕩。
打開書櫥，那件橙色的外套映入我的眼簾。是呀，昔日的友誼已不再了，那件外套也失色了。我呆呆的望著它幾秒鐘，或許是幾分鐘，總之我感到很漫長。
我留下一聲長嘆隨那衣服關(guān)進(jìn)了書櫥。
干嘛老活在過去呢？想到這里，我一把拉開窗簾，陽光灑在了我的臉上。啊，又是個(gè)秋高氣爽，天高云淡的好天氣啊，這么新鮮的空氣怎能不讓我的肺好好享受一下。
我推開門，走到院子里，伸伸胳膊伸伸腿，感覺舒服極了。旁邊的棗樹也碩果累累，紅紅點(diǎn)點(diǎn)了。
“那邊，那邊，對，就那兒，有個(gè)好大的棗！”“打那棵樹上的棗，那是冬棗，可甜了”“我好傷心啊，我都被襲擊了，你們竟熟視無睹，哼，一群損友……”“嘻嘻……哈哈……”
那熟悉的聲音回蕩在耳畔，怎么還是她們？為什么到處都是她們的影子？
同在一棵棗樹下，昔日的六個(gè)人卻只有我自己孤獨(dú)的守望回憶。
剎那間，我的'心空空的，失落感油然而生。此時(shí)我的心向被寒冰嚴(yán)嚴(yán)的包裹著，友情真的這么脆弱嗎？我跌跌撞撞的跑進(jìn)了屋子，拼命地找我的DV。
“蘊(yùn)，快過來，棗都快掉你的頭上了！”“呵呵，小?，喂你一個(gè)，不要咬我的手啊……”“萱，別打了，吃不完了，人不能太貪！”
那是幾年前，我們上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)和今天一樣秋高氣爽，天高云淡的秋季。
她們一起打棗子，做游戲。倩穿了一件橙色的外套，萱一下子撲了過來，她們在一起滾鬧起來……拿著DV拍成了視頻，又拍了幾張照，六個(gè)小女生快樂的依偎在一起。昔日的她們還在嗎？想到這里，我感受了淚的溫度。
我倚著墻慢慢蹲下，把頭埋在臂彎里，泣不成聲。難過，惋惜，傷感交織心頭。
我們之間僅有這么一絲聯(lián)系嗎？
通信本！對，秘密通信本！那是我們寫的“心聲”，在那個(gè)時(shí)候，我們是那樣的要好，那樣的形影不離，那樣的知心。
我從箱子里翻出那個(gè)承載回憶的本子，緊緊地貼在心口，去感受那份曾經(jīng)擁有的美好�？粗鞘煜さ淖煮w，嗅著那熟悉的氣息，我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻涌。
人總是在不知不覺中長大，又在不知不覺中變化。
是的，人總是會(huì)變的，即便再熟悉的人也會(huì)變得陌生。由于種種原因，我們漸漸的疏遠(yuǎn)了，友情隨著時(shí)間變得支離破碎。如此不堪一擊的友情又怎會(huì)真正的友情？一絲苦笑在我的臉上漾開，我把“心聲”一張張的撕下來，折好，放入許愿瓶，把DV上的片段刪掉，連同我的記憶一起放入許愿瓶中塵封起來，再見，那失色暗淡的友情！
褪色的友誼，塵封的記憶！
初中生活瑣憶作文 篇7
記憶，始終沒有改變。初三的結(jié)束，一切都是那樣。我還是用戰(zhàn)粟的手記下了最后失敗的那一刻，記下了這清冷寂寞孤獨(dú)無常的人間苦痛。我在生命的終點(diǎn)一步步地訴說著堅(jiān)持，我用祈愿的目光，綻釋了我的虔誠�？耍蜷_那被憂郁填滿的記憶，我終于還是力不從心，再也無法小心翼翼。
當(dāng)我不厭其煩地面對著人升月落，當(dāng)我漸漸被歲月侵蝕頹廢之后，我才發(fā)現(xiàn)，筆下的文字是那么的脆弱和無力……
16歲了，我把時(shí)間浸泡在棉花里，再也不忍心觸碰。但它始終還是隨著風(fēng)走了，帶著莫名的遺憾走了。突然間，在這本是純樸的色彩中溢滿了無盡的愁緒。海棠花凋零了，月季也開始墜落，一切的一切都在瞬間蛻變。而我也跟著這放蕩的生命執(zhí)拗的選擇了回避，選擇了一個(gè)我最不先個(gè)要的回避。
我在疼，一直疼，越發(fā)的疼，止不住，也愈不了……
段了弦的流章，謝了幕的舞臺，轉(zhuǎn)了道的流水，卻望不穿的天涯。一步步走來，在一片荊棘的時(shí)光中仍然傳唱了一首生命之歌不堪的憂傷。泛黃的楓葉，也久已在風(fēng)中絕望的飛翔……
猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，這幸福的影子，在這寂寞的世界里被殘酷的現(xiàn)實(shí)悲哀與無奈刻劃得累累傷痕。再怎么濃的一壺酒，只怕也醉不去內(nèi)心的半點(diǎn)憂愁吧！于是，我可笑自己的愚蠢，只是今天，我用這壇子酒祭奠了我的青春，直飲痛杯酣暢淋漓！
走了，離了，散了……
仿佛之前的一切都走了。初中的時(shí)光走了，之前的朋友離開了，之前的茫茫也該漸漸散了吧！
看者窗外，我的紫葡萄開出晶瑩的花蕊，它無視隱晦，躍動(dòng)著太陽的光輝。一只蝴蝶，那么燦爛的`笑著，仿佛所有的憂傷都在瞬間煙滅灰飛。一揮手，一撥琴，油然生了一段旋律；一高山，一流水，卻是刻畫了一段傳奇。
一星升起，燦爛了整個(gè)星空。一帆小舟，遨游了整個(gè)世界。今天，我要用酒滌蕩自己的秉性，我要用詩放牧自己的靈魂！
天生我材必有用，與君共攬青明月，我輩豈是蓬蒿人……壯哉！
今天，我要用我的生命來祭奠的永恒。成，不論順逆，揚(yáng)鞭策馬；敗，江流入海，大浪洶洶；榮，浮華萬千，不屑云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松。榮辱成敗，我將用生命做一個(gè)詮釋。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！蔽乙亚嘀駡�(jiān)挺的身資，不移的氣度，直視蒼穹。我要一鮮花的微笑，天地的廣博，祭祀青春最亮麗的彩虹！
高中，我在等待……
初中生活瑣憶作文 篇8
我生在鄉(xiāng)村，青磚綠瓦的四周是一片一望無際的菜花田。幼時(shí)的我，夜晚，總是依偎在太婆的懷里，伴著菜花香，看太婆舉著顫顫巍巍的手，指向窗外的菜田，笑瞇瞇地講：“呵，今年又是大豐收��！”她高興，我也笑，就這樣坐在窗前�？聪虼巴猓瑓s是黑漆漆的一片。我便睡了，枕著沁人心脾的油菜花香，身上童真的氣息也摻著香。
就在不久前，噩夢降臨了。太婆去世了！我的.大腦“唰”一下一片空白，又仿佛當(dāng)頭挨了一棒，驚愕得說不出話來。
我坐在太婆曾躺過幾十年春秋的藤椅上，看著窗外，天氣不錯(cuò)，很明朗，可油菜花卻一失往日朝氣蓬勃的樣子，似乎也是在惋惜曾經(jīng)穿梭于其中的祖孫倆。我心中的思緒篇篇浮過眼前，透過那不大的窗戶，奔向菜田深處……
幼時(shí)，我一放學(xué)，就趕忙扔下書包，匆匆撲入菜田的懷抱，與太婆捉迷藏。我似只猴精，一竄，就蹦進(jìn)了菜田�！疤�，找我吧！”“來了，我來抓你啦！”我睜著一雙童真的眼睛，看見太婆吃力地顫顫巍巍地挪著那似萬斤重的腳步，年幼的我或許并未察覺到她的變化，她老了？她老了！額上的皺紋是時(shí)光贈(zèng)予的禮物，頭上的銀絲是歲月給予的回報(bào)，我太小，只是傻傻地看，看著她在一些不著邊際的地方找我，在河邊舀水澆菜，在地上掘土施肥，哧哧地笑她該不會(huì)認(rèn)為我藏在水里，躲在地下吧，笑太婆真笨呀！這都找不到呢！最后，她總是用溫和而慈祥的聲音呼喚著我的小名，“繳械投降”，我便一下又竄到了她的面前，別提有多得意了�？商艆s一臉疑惑，“這‘小黃猴兒’是誰家的呀？”她總是這么說。低頭一看，嘿！身上的衣服全被油菜花給染成了黃色，綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)，就連臉上、頭上都沒能幸免于難，我們就一起笑啊笑啊，笑聲一直徘徊在小巷里，一直回蕩在天際，就連菜花都是笑而不語。夕陽下，總是會(huì)有一對熟悉的身影，一個(gè)朝氣蓬勃的孩子與滄桑慈祥的老人，似是生命兩個(gè)階段的象征與寫照。
可現(xiàn)在，她們失去了自己的主人，棵棵低眉斂目，一臉寂寞相。她們似乎認(rèn)出了我，在微風(fēng)中搖曳，仿佛向我點(diǎn)頭，向我傾訴郁積了許久的寂寞。
晚上，月光皎潔，照得油菜花仿佛鍍上了一層潔凈純白的銀邊�；畷r(shí)變得圣潔起來，讓人心一片明朗、光明。我頓悟：太婆還在，只是附在油菜花上，那兒，寄托著她的靈魂，順過菜花，流進(jìn)我的心間，仍在陪著我。
窗外，油菜花在微風(fēng)中點(diǎn)頭，菜田深處，我仿佛又聽到了那蒼老卻慈祥的聲音，看見了那和藹可親的面龐。窗外——油菜花熱烈、單純、樸素地開著，悄然無聲……
初中生活瑣憶作文 篇9
回憶著一段段刻苦銘心的片段，心中除了快樂還是快樂，看著畢業(yè)照不禁笑了起來，天空依然是那么湛藍(lán)，白云也似幼時(shí)一樣飄過，慢慢悠悠的，令人懷念，我們不再是蓬頭稚氣的孩童，大街上，看著一個(gè)小孩和媽媽要著玩具，可是媽媽不給他買，于是小孩哭了起來，賴著不走，最終，那位媽媽只有給他買了喜愛的玩具，我好像看到了我的翻版，記得幼時(shí)和媽媽要玩具，也會(huì)像他一樣，小時(shí)候在晚上總是倚在奶奶的腿上數(shù)星星，現(xiàn)如今，再也不會(huì)向媽媽要什么玩具，奶奶的腿也永遠(yuǎn)承受不住已長大的我，星星不會(huì)再像幼時(shí)一樣璀璨，月亮也不會(huì)如以往一樣明朗，皎潔，路沒有走完，我已小學(xué)畢業(yè)，但內(nèi)心卻充滿了感慨，現(xiàn)在再也看不見雄鷹展翅的壯觀美景，只有毫無生機(jī)，日復(fù)一日的生活，幼時(shí)的美好，先如今又留下了多少，黃昏早已沒有，夕陽又幾時(shí)溫柔，天氣越來越熱，雪又何事落過，雪仗早已未打過，炮仗已多久未摸，黃昏夕陽幾時(shí)見，只留下我綿綿思愁。
花開花落，時(shí)光匆匆，留下的不只是我的遺憾，也留下了我對回憶的向往，我在這一路上快樂著，收獲著，回首遙望，我早已走了千里，只見那一串串金色的.腳步。
回憶是美好的，是悲傷的，是充滿思愁的，又是快樂的……回憶，一個(gè)多種層次情感的名詞，她代表著青春，代表曾經(jīng)。
希望所有人都有自己最美好的記憶，回憶永遠(yuǎn)處在心底最深處，當(dāng)你的心靈觸發(fā)到某一幕時(shí)，你的腦海中就會(huì)思緒萬千，回憶起那些曾經(jīng)。
初中生活瑣憶作文 篇10
在成長的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理�？粗鴷r(shí)間慢慢流失，我長大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫上了一個(gè)圓滿的句號�？粗@圓圓的句號，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我最好的朋友——羅雅詩鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強(qiáng)，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒有一位同學(xué)來為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩生氣了，肯定把我的生日忘了�？墒�，到了晚上八點(diǎn)多傳來了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來了，她不會(huì)來了。我抱著一顆沮喪的.心去開門。“哇！”原來是羅雅詩，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對著我說：“生日快樂！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來為我祝賀生日！”我說，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x�！绷_雅詩說。
經(jīng)過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中生活瑣憶作文 篇11
小河、紅泥是一種記憶。
門前的小河永遠(yuǎn)都在我的記憶中湍流不息，她是我童年的玩伴，更是全村的生命之河，全村人吃水、馬牛羊等家畜飲水、洗衣服等生活用水全都來自小河。
出了大門是一條馬車、行人通過的土路，穿過這條土路便是河岸邊的斜坡，順著斜坡往下走便是潺潺的小河。
小河這邊是各種綠色的葉子和各種小花，都像在比賽一樣競相生長、開放著，我們用這些葉子和花“過家家”用，有的當(dāng)蔬菜，有的當(dāng)錢幣……河對岸是深深的茂密的水草，給小河添了幾許生機(jī)，更添了幾許神秘……
夏天，我們幾個(gè)小伙伴相邀一起去小河里撈魚、在淺灘處踩泥巴，甚至?xí)搅鴹l茂密處去游泳，夏日的清涼和喜悅在我們不規(guī)范的動(dòng)作里伴著歡聲笑語一起飛揚(yáng)。
撈魚是我和妹妹的最愛。水深的地方我們不去，她用筐攔截，我用姥姥的一個(gè)“掏火耙”來捅。妹妹起筐之際總有一種期待，希望筐里有活奔亂跳的魚兒，當(dāng)然也有失望時(shí)，比如魚太大跑了，或者筐起早了，或是魚太小就放了。有時(shí)也和水流緩急有關(guān)系，水流湍急時(shí)，我們往往一無所獲，水流較緩時(shí)則可以滿載而歸……
姥姥不讓我們下河撈魚的，她總是不放心，我們想了各種辦法溜到河邊去撈魚。有一次，我趁姥姥不注意，悄悄把筐和“掏火耙”扔出大門外，再和妹妹貓著腰從窗戶底下翻墻逃出……
夏天多雨。不管是淅瀝的小雨還是滂沱大雨之后，我們都喜歡把院里院外的的'積水引流到小河里。我們用泥壘起一道道堤壩，讓雨水慢慢流進(jìn)堤壩里，等蓄水量大的時(shí)候再排放掉，看黃色的雨水嘩啦啦用處堤壩奔涌向前，我們都很有成就感。
每每玩累了，才發(fā)現(xiàn)滿手滿臉甚至滿身都是泥點(diǎn)子……抬頭一看，太陽已經(jīng)半隱藏在彤紅的晚霞中，有時(shí)會(huì)鮮明澄亮的彩虹掛在天邊。我們叫“醬”，姥姥說不能用手指它，不然手指頭會(huì)長“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，其實(shí)到現(xiàn)在我也不知道“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”是啥。
秋初的內(nèi)蒙，河水就變得凜冽了，我們又有了另外一種期待——盼著冬天到來。小河剛開始結(jié)冰，我們已經(jīng)迫不及待了，很小心地踩上去，先過過癮。
我們都翹首期盼深冬的到來。嚴(yán)冬之時(shí)，每天都會(huì)從河底泛上一層水，久而久之，冰的面積會(huì)大過小河寬度的四五倍，形成冰車的天然賽場。冰車也成了這個(gè)季節(jié)最流行的玩具，我們坐著冰車在冰面上來回穿梭，不亦樂乎。沒有冰車的就小跑幾步，在冰上打滑，這需要技術(shù)，要穩(wěn)還要滑的遠(yuǎn)才有樂趣，不然整個(gè)人都會(huì)摔倒滑出去好遠(yuǎn)。
小河一年四季都是孩子們的游樂場，我們陶醉在小河的快樂中……
漸漸長大，我去外面讀書了，小河漸漸地遠(yuǎn)了，以為它會(huì)淡出我的視線，卻發(fā)現(xiàn)歲月滄桑了容顏，卻永遠(yuǎn)抹不去童年那份純真的記憶，小河的印象在記憶深處逐漸清晰起來……
二十年后帶著對小河的思念再次走進(jìn)生活過的村子，尋找昔日的小河，我要挽起褲腳再次趟進(jìn)我的小河，重溫當(dāng)年的歲月……可是走近才發(fā)現(xiàn)，她再也不是兒時(shí)與我們朝夕相伴的那條秀美的河了：沒有了柳條遮擋的深灣，沒有了妹妹下筐的捕魚樂園，甚至也沒有了小魚的藏身之處……小河變得淺淺的，窄窄的，怯怯的，一個(gè)兩歲的孩子就能從她身上跨過去……
我的小河呢，我深深眷戀的小河呢？我的思緒在記憶中搜尋……
深深凝視眼前的小河，它就是我曾經(jīng)深愛的小河，但它分明又不是我深愛的小河：光禿禿，干巴巴，有些滄桑，有些悲涼……
我真想用一塊布把她蓋起來，我的心咯噔咯噔的，我無法接受這個(gè)事實(shí)，我甚至想掩面哭泣……
我的心疼了，曾經(jīng)歡騰地和我們?yōu)榘�，而今我卻不能為悲愴的她做任何事，只能讓她在我的心里緩緩地流淌……
初中生活瑣憶作文 篇12
揉著我酸痛的手臂，突然覺得真的對不起它，每天這么多試卷，好不容易把今天的作業(yè)做完了，輕輕的揉揉它，心里痛痛……
目光轉(zhuǎn)到抽屜里五顏六色封面的雜志，才想起這是半個(gè)月前買的，一直放在抽屜里，小心翼翼的把它取出來，整本雜志都是嶄新的，向四周望了望，同學(xué)們都在寫作業(yè)，難得的安靜，我輕輕的翻開它，害怕驚動(dòng)用功的同學(xué)，有點(diǎn)擔(dān)心的看了起來，看著看著覺得把它遺忘了好久……它是這么好的東西，比那些課本好看多了，怎么覺得熱熱的，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來同桌也放下了握得熱乎乎的筆，把她的頭湊過來，我把雜志往中間移了移，她抬頭看了看我，露出了笑臉，可是失去了往常的光彩，原來她也累了，兩個(gè)人就這樣默默的看著。才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我才是真正的我，扔掉了名次成績的憂郁，扔掉了這個(gè)多的壓力和煩惱，終于可以看看自己喜歡的書了，不用強(qiáng)迫自己看不喜歡的課本，盡情享受雜志給我?guī)淼目鞓罚瑤ё呶业臒⿶�，可以和作者一起歡樂一起悲傷，終于可以不用麻木的做試卷和習(xí)題了，終于可以做會(huì)真正的自己，有著喜怒哀樂的自己……
我們就這樣生活在自己小小的世界中，突然，一只大手伸到我們中間，在我還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候把我的雜志拿起來，我抬起頭看到班主任憤怒的臉，恨不得殺了我的眼光，什么也說不出，應(yīng)該說不知道說什么，“到我辦公室來”他冷冷的說走了。我和同桌對看了一眼跟在他后面走出教室，才發(fā)現(xiàn)原來外面的空氣是那么的清新，充滿泥土的香味……
一直走到辦公室門口，我才從自己的世界中清醒過來，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。一動(dòng)不動(dòng)的站在他的辦公桌前，面對班主任失望的眼睛，同桌緊張的眼神，突然覺得自己開始變得麻木……我心不在焉的聽著他的那些“真理”，看到我的態(tài)度，他更生氣了，訓(xùn)了同桌幾句就讓她走了，她走時(shí)無奈的看了我一眼，我當(dāng)沒事的站著，等著他的“真理”一條條的.向我襲來，我知道之后我會(huì)變得遍體鱗傷，我倔強(qiáng)的站著，一句話都不說，他失望的嘆了一口氣，搖了搖手讓我回去，順便讓我叫小豬來。
回教室的路上發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓格外的安靜，每個(gè)班的學(xué)生都在用功學(xué)習(xí)，偶爾有幾個(gè)在睡覺，到處都是筆寫在紙上的聲音，只能聽到我一個(gè)人沉重的腳步聲，這樣走了好久，回到了充滿火藥味的教室，似乎過了一個(gè)世紀(jì)……我輕輕的拍了拍小豬的肩膀，他抬起頭問我做什么，可是目光還是在試卷上，我和他說完班主任叫他過去后，他輕輕的“哦”了一聲走了。坐在座位上，想起前面小豬被囚禁了許久的眼睛，暗然失色的眼神，那個(gè)活潑搞笑的他去哪里了？覺得眼睛被一層沙蒙住了，我們被名次成績欺騙了這么久，這么久……我們原來身上的野性全都沒有了……
歷史老師走進(jìn)教室，把一疊疊的試卷發(fā)給我們，沒有一個(gè)人嘆氣，被不是不想，只是已經(jīng)習(xí)慣了，我望了望全班同學(xué)麻木的表情，再看看印有密密麻麻字的試卷，腦子里一片空白……
初中生活瑣憶作文 篇13
這個(gè)世界上最讓人心累的事就是――晚上你還在哭泣，第二天早上醒來發(fā)現(xiàn)自己還生活在這個(gè)世界上……
很久以前看過一個(gè)影片的片段，講的是一個(gè)人只有一天的記憶，一個(gè)深愛她的人為了讓她能永遠(yuǎn)記住自己兒付出了一切……后來一直在網(wǎng)上找這影片，卻一直沒有找到，所以直到現(xiàn)在還不知道影片的結(jié)局。我想也許導(dǎo)演應(yīng)該會(huì)讓每一個(gè)人都好起來吧！而在今天之前我也希望結(jié)局會(huì)是這樣的。但現(xiàn)在我卻希望女主角不會(huì)好起來，腦子里永遠(yuǎn)都只有一天的記憶，那么昨天的悲歡就不會(huì)再在今天重涌過來讓自己傷心或難過了。
想起小四寫的《光線消失的井池》，剛讀完時(shí)我記得我對朋友說過一句話：“逃避應(yīng)試教育最好的辦法就是讓自己只有一天的記憶�！碑呅±擞肋h(yuǎn)都不會(huì)記起他曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)叫季節(jié)，曾經(jīng)有一個(gè)好朋友叫顏徊，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己學(xué)過什么，卻可以一直快樂……每天都是自己生命的第一天，每天都不會(huì)記起以前的一切，每天都可以放肆地在陽光下笑，即使昨天的事情讓自己痛不欲生，今天也可以理直氣壯地快樂……
但現(xiàn)實(shí)的一切卻只能讓我把它當(dāng)成美妙的夢。夢很美好，卻無法實(shí)現(xiàn)，這才是夢最殘酷的地方。
我還是要每天醒來后過濾昨天的一切。想昨天，我哭了，我笑了；想昨天，老師對我們的諄諄教誨；想昨天，我曾為今天制定的計(jì)劃。我不想面對昨天的一切，只因?yàn)槲也幌朊鎸�。我在盡力地學(xué)會(huì)忘記，但每當(dāng)那些記憶鐵馬冰河似的.涌進(jìn)我的腦海時(shí)，總會(huì)刺激我的淚腺――我知道我真的很傻，但我真的想忘記，真的想忘記……
有人說，時(shí)間是最好的療傷藥，時(shí)間長了，在腦子里堆積的東西自然會(huì)走進(jìn)回收站。但現(xiàn)在，為什么我仍清晰地記得我的以前的悲傷？
我總是很輕易地把幸福丟棄在路邊，然后滿臉憂傷拋棄地更緊了掉頭來尋找。我也嘗試著像拋棄幸福一樣拋棄記憶，但它卻死死地貼在我的手邊，我用力甩它，它卻貼得。
因?yàn)橛洃洠也坏貌淮髦倜婷婢呱�。每個(gè)人都以為我在勇敢地面對，在勇敢地微笑，但卻不知面具下的心在慢慢退縮，正在記憶前傷心地哭泣……
想要遺失記憶，也許那會(huì)讓所有愛我的人傷心，因?yàn)槲視?huì)微笑著對他們說：“你是誰？”他們都在認(rèn)真地?cái)?shù)我的微笑，然后對還在微笑的我說：“你真的很快樂！”卻從不知道面具下是一張?jiān)鯓拥牧鳒I的臉……
初中生活瑣憶作文 篇14
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐……”——題記
秋天的中秋是一個(gè)很有詩意的季節(jié)，從古至今多少文人都為他留下了贊美的詩篇。站在陽臺上，抬頭望著天，沒有煙花的夜晚，更多了一分安寧，少了一分喧嘩�？粗粗�，仿佛又回到了小時(shí)候，又回到了童年的中秋。
“奶奶奶奶，你快看月亮，為什么我看不見嫦娥姐姐和玉兔呢？””乖孫女啊，你這樣看是看不見的，等奶奶帶你到院子里，你只要一直望著月亮，嫦娥就會(huì)看見你下來找你玩的�！啊棠虀為什么嫦娥姐姐在月亮上呢？在月亮上多無聊啊，只有一只兔子哎。”“嫦娥要照顧月亮上的.小白兔啊，它們沒有嫦娥就會(huì)想嫦娥的，小白兔就會(huì)很傷心啊，就跟你見不到媽媽一樣。”“嗯！奶奶我知道了，我不讓嫦娥下來陪我玩了，只要奶奶在我身邊就好了�！薄澳棠贪�，老了！奶奶也希望陪你度過每一個(gè)中秋，看著你長大�！薄澳棠�，你一定會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊的�！蔽姨稍谀棠虘牙铮勚棠躺砩系脑嘛灥那逑�，睡著了。我仍然記得，那個(gè)晚上，我趁奶奶睡著偷偷的跑到院子里，對著月亮許下一個(gè)心愿：”嫦娥啊嫦娥，我知道你在月宮中沒發(fā)下來陪我玩，但是你能不能讓奶奶永遠(yuǎn)陪在我身邊呢？讓奶奶永遠(yuǎn)不離開我！“
”乖孫女，想什么呢，吃飯啦~“”來了來了！“我看著月亮，默默地許下另一個(gè)心愿：我知道奶奶不能陪我到永遠(yuǎn)，但是嫦娥，你一定要讓奶奶幸福啊！
中秋月圓，每一家都在吃著團(tuán)圓飯，看著奶奶臉上蓋不住的笑容，我大聲地喊著：”嫦娥，謝謝你！謝謝你讓奶奶幸福！“
初中生活瑣憶作文 篇15
我出生在鄉(xiāng)村，國慶節(jié)，也正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一般沒有什么節(jié)目或慶祝的場面。但我們做學(xué)生的知道，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)說：為了慶祝國慶，明天放假一天……我第一個(gè)有印象的國慶節(jié)便是這樣的背景。
那時(shí)我有早上起床后犯迷糊的現(xiàn)象，往往是習(xí)慣性的爬起來，搬著板凳就到學(xué)校去。那天即是如此，待我趕到學(xué)校，見空無一人，才想起來今天是國慶節(jié)。我見教室的窗戶沒上玻璃，便不打算馬上回家，于是從窗口爬進(jìn)教室，揀一塊土疙瘩，照著書本上天安門的樣式，在黑板上描起來。描了半天，又見教室后墻貼有全班同學(xué)的名單，想起昨日剛與一個(gè)女生鬧過意見，便掏出鉛筆，把她的名字與幾個(gè)男生的名字用粗線勾連。此是惡作劇，含義曖昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起來，同學(xué)們議論紛紛，互相擠兌，卻查不出是我。老師卻夸起黑板上的圖畫來，說是畫得好，在國慶節(jié)尤其有意義，問是誰的作品？我得意了，舉手承認(rèn)。哪知老師醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾當(dāng)，我挨一頓猛批。
這故事因?yàn)樘貏e，所以至今記得。
初中兩年，我是在公社中學(xué)上的。那是70年代末期，值國慶節(jié)，不過是學(xué)校的鐵門上貼兩張紅紙，寫上“慶祝國慶”的.字樣，但并無慶祝內(nèi)容，甚至連假期也沒有。70年代末是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，除了啃書本，別的似乎并不重要。直到去城里上了師范，所見的國慶節(jié)才熱鬧起來。
我上師范的第一個(gè)國慶節(jié)，學(xué)校要搞歌詠演出以示歡慶。我雖五音不全，卻陰差陽錯(cuò)被排進(jìn)了合唱隊(duì)，生平第一次被描眉畫眼，腮上還涂了胭脂。表演之前我怕出丑，問計(jì)于身邊一個(gè)知道我底細(xì)的同學(xué)，他囑我唱時(shí)小聲點(diǎn)，或光張口不發(fā)聲。但不知怎的，我一上臺竟來了精神，超水平發(fā)揮，不但引吭高歌，而且基本合拍，下臺后得老師表揚(yáng)，說我有帶動(dòng)作用云云。我十分得意，引為驕傲，并知濫竽可以充數(shù)其說不虛。只是那次表演，最后音收得晚了點(diǎn)，別人都已唱完，我的余音尚裊裊不絕，像留了條尾巴被人抓住一般，略有遺憾。第二年，有表演才能的同學(xué)已被挖掘出來，我便只有在臺下做觀眾的份了。
城里的國慶，到處張燈結(jié)彩，廣場上會(huì)有演出，有時(shí)還會(huì)有游行的隊(duì)伍，舉彩旗，呼口號，十分隆重。有一年節(jié)前好幾天，有消息靈通者說今年還有焰火。我們農(nóng)村來的人激動(dòng)起來，因從未見過焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，雙眼盯著祖國的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向蒼穹，隨后是震耳欲聾的爆炸聲，眼前頓時(shí)變得燦爛起來。同學(xué)們大聲歡呼，天空被焰火映照得五彩斑斕，焰火的光亮里，旗桿上的國旗高高飄揚(yáng)，我們心里激動(dòng)而神圣。
80年代是個(gè)蓬勃向上的年代，包括那歌聲，那繽紛的火花、口號、神圣感和激動(dòng)。
到了九十年代，國慶漸漸和長假聯(lián)系在一起。到了我女兒能上小學(xué)的年齡，消費(fèi)和旅游成了慶祝國慶的主題。有一年女兒提議，為了慶祝國慶，我們應(yīng)該上北京。我想也是，女兒都這么大了，還沒去過首都呢，于是準(zhǔn)備行囊，購票，擠車，等到了北京才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)擠呀，連旅館也已到處爆滿，沒辦法，只得在郊外一農(nóng)民家里住下。到北京嗎，孩子自然要看升旗，登天安門。誰知住處距天安門路途遙遠(yuǎn)，加上塞車，升旗，連續(xù)兩天都沒看上。登天安門也要排長隊(duì)，從上去到下來整四個(gè)小時(shí)。次日游頤和園，進(jìn)門后擠仨小時(shí)沒到萬壽山。女兒個(gè)矮，在人堆里除了人啥也看不見，回來問對北京的印象，只說就是人多，其它說不上來。
到了這幾年，購物觀光仍是普通百姓慶祝國慶的主要形式，這慶祝里，夾雜了更多商家的狂歡，場面雖鬧騰得很，慶祝氣氛反而不如原來熱烈。但商品豐足本身就是祖國富強(qiáng)的標(biāo)志，卻也正切合人們慶祝的本意。
真懷念從前的日子，懷念那逝去的青春歲月，那和同學(xué)一起，排著整齊的隊(duì)列為新祖國的生日引吭高歌的情景。
初中生活瑣憶作文 篇16
膠皮小本，印有爺爺?shù)男θ�，教�?dǎo)著我，引導(dǎo)著我，走向善良的人行道；是純潔美麗的顏色，在轉(zhuǎn)彎處，爺爺默默地注視著我，為我指路……
——題記
小時(shí)候，我十分調(diào)皮，總是蹦蹦跳跳，一刻也不得安穩(wěn)。但是我卻有一副好心腸，看到一些遇到困難需要幫助的人，很想去幫助他們。但是我卻因?yàn)楹π吣懬�，總是鼓不起勇氣，不敢上前�?/p>
一天，我在爺爺臥室里的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做工精美的膠皮小本，摸上去很舒服，里面也很是精致，我一下子喜歡上了它，愛不釋手。我問爺爺，這從哪兒買的，爺爺說這是他以前的一位故人從外地特意給他帶回來的，因?yàn)橛刑厥獾囊饬x，所以一直珍藏著，沒舍得用。
雖然我不喜歡橫刀奪愛，但我還是忍不住怯怯地問了一句：“爺爺，那個(gè)，能把它送給我嗎？”
爺爺沉思了一番，笑著說：“好啊，但是你要用它來記錄一件件難忘的事情，不能用來做別的。
“好啊，那是什么呢？”
“用它來記錄你做的善事，從今往后你要膽子大起來，去幫助需要幫助的人，這樣，這個(gè)小本就富有意義了，我也就沒有白送給你了。當(dāng)記滿之時(shí)，我還會(huì)贈(zèng)予你一個(gè)東西喲！”
我如愿以償，得到了那個(gè)小本——我心愛的`小本。從那以后，我開始做善事：看到有人跌倒，我立刻跑過去將他扶起；看到有人東西掉了，我馬上過去幫她拾起；再坐公交車時(shí)，我積極給老弱病殘讓座；看到地上有垃圾，我也會(huì)順手撿起……就這樣一點(diǎn)一滴的小善心，很快就記滿了厚厚的小本。我欣喜地過去告訴爺爺，并向他索要那件東西。爺爺意味深長地告訴我：“我要贈(zèng)于你的東西，其實(shí)你已經(jīng)得到了，那就是勇敢與善良�！�
剎那間我神志似乎喪失，呆立住了。我仔細(xì)翻看那本“善事記錄本”，清點(diǎn)著那一點(diǎn)一點(diǎn)的善良記憶。我發(fā)現(xiàn)，在這本小本漸漸填滿的過程中，我收獲了很多，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過得到一本心愛的小本的意義了。
走在善良的人行道上，我清點(diǎn)著記憶，心中充滿了陽光與溫暖。謝謝，爺爺！
初中生活瑣憶作文 篇17
幾年未曾謀面的一個(gè)姐姐，她說已經(jīng)認(rèn)不出我，都變了。如果不仔細(xì)看，我也很難認(rèn)出她來。隨著時(shí)間的流失，同樣消失不見的是我們的'樣貌，還有對彼此的記憶。
看到她，想起了我的小時(shí)候。我最喜歡跟這個(gè)姐姐一起玩兒，一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。那時(shí)候是冬天，下了霜的早上特別冷，月亮還掛在山頭，我們走在上學(xué)的路上，一路玩著去，摘摘路邊的野花，等到太陽升得老高了我們才到學(xué)校。
那時(shí)候，綜藝頻道在熱播還珠格格，每天中午三集，我吃了午飯就急忙去姐姐家，跟幾個(gè)姐姐坐在電視機(jī)前看還珠格格，離上課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候才匆忙踩著單車去學(xué)校。
放學(xué)了也要一起回家，也是一路玩著，別人放學(xué)了都是匆忙的往家趕，只有我們不急不慢的邊走邊玩，跟著幾個(gè)姐姐一起，路過紅薯地就去挖紅薯，還挖馬鈴薯，挖馬蹄，樂趣多多。
不上學(xué)的時(shí)候也喜歡粘著她，還記得姐姐們帶著我，在天黑時(shí)摸到別人家門前的葡萄架下去偷葡萄，去菜園里偷果樹上的毛桃，偷柿子。
也還記得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我們在樓頂鋪一張席子，躺下就能看到滿天繁星，聽著蟲子的叫聲入睡。
時(shí)間真是把殺豬刀，兒時(shí)的很多趣事都?xì)v歷在目，姐姐卻已成家，有了自己美滿的家庭，可愛的女兒已經(jīng)三歲，很害羞，總是要黏著她。再認(rèn)真看，還是能看出記憶中她的模樣。
時(shí)間�。。�！
初中生活瑣憶作文 篇18
那些年，我們一起肩并肩走過了許多，同時(shí)也走過了最美好的記憶時(shí)光。
--題記
夜幕降臨，風(fēng)乍起，吹動(dòng)了我掛在窗邊的風(fēng)鈴。 聽著風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，那片美好而又悲傷的記憶浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得那天愚人節(jié)嗎？下課時(shí)，我故意急急忙忙地跑到你的課桌前，對你說：“你媽媽來找你了，快點(diǎn)下去吧，可別讓你媽媽等急了！”“真的��？”說完，她便以“劉翔”的速度沖出了教室，我卻一直都在捂著嘴偷笑，心想：你真笨，今天是愚人節(jié)呀！正當(dāng)我笑的正樂時(shí)，你卻怒氣沖沖地闖進(jìn)了教室，大喊：“葉蘇語，你給我出來！”我終于不笑了，小心翼翼地走到你身邊，問：“怎么了？”說完，還裝出一副不知情的樣子。誰知你對著我就是一陣破口大罵：“你還明知故問，今天愚人節(jié)，就敢戲弄我，還害得我上當(dāng)�！薄昂呛牵且彩且�?yàn)槟闾珕渭兞�，才�?huì)上當(dāng)�！薄澳�-你-”你一時(shí)半會(huì)被氣的說不上話來，看見你這哭笑不得的樣子，我不免又笑了出來，誰知你也笑了，結(jié)果我們兩人都捧腹大笑。
還記得每天下午放學(xué)后的時(shí)光嗎？我們總是在放學(xué)鈴響后，飛一般的速度奔向那片熟悉的小樹林。我們靠在樹蔭下，各自把自己的隱私日記交換給對方看。當(dāng)看到對方的.秘密時(shí)，總會(huì)挑逗幾句，然后便是一陣嬉鬧。就這樣，我們形成了彼此之間都沒有秘密的朋友。
還記得那天嗎？一放學(xué)，你就拉著我急急忙忙的往外跑，不是跑向那片樹林，而是跑向一個(gè)充滿優(yōu)雅風(fēng)韻的櫥窗前。指著那串銀白色的，樣式別致的風(fēng)鈴說：“好看嗎？”我看著你那充滿了喜愛的眼神說道：“嗯，很好看，過生日時(shí)就送你這個(gè)吧！”那一刻，一縷清風(fēng)吹動(dòng)了你的秀發(fā)，露出了你欣喜的臉龐。看你高興成這樣，我又加了一句：“我還要買一串一模一樣的送給你的另一半�！北疽詾槟銜�(huì)大發(fā)雷霆，可你卻笑著說：“你就是我生命的另一半��！”你那銀鈴般的笑聲混著我歡快的笑聲，匯成一道純真的風(fēng)景線。
那時(shí)的我們是多么的快樂，度過的時(shí)光是多么的美好，真想一輩子這樣幸福下去。
終于，幸福停止了…
那日夕陽西下，殘落的余輝映照在窗簾。醫(yī)院里，我緊緊地握住了你已冰涼的手，想克制自己不要流淚，可還是忍不住，那一刻淚如泉涌。我瘋狂地拿起桌子上的風(fēng)鈴，邊流淚邊說：“你看，我把你最喜愛的生日禮物買來了，說好了，要給你的，你怎能不收呢？你快點(diǎn)給我醒過來啊！醒過來…”頓時(shí)，我恨自己不能扼住死神的咽喉，我恨自己眼睜睜的看著你離開，卻無法挽留…
夜色已沉，月光如流水一般的瀉了下來，瀉成了一條記憶的小河。又是一絲輕風(fēng)，吹動(dòng)了我的思緒。如今我一人單行，只有寂寞與悲傷。那一刻，潸然淚下…
初中生活瑣憶作文 篇19
這是他們自己的說法，可是這個(gè)說法一出生，人們就開始從另一個(gè)角度看，說多國部隊(duì)的這個(gè)說法是個(gè)幌子，他們是想占領(lǐng)利比亞豐富的油氣資源;看到老爸發(fā)威了，我只好投降。那些記憶第二口，是我現(xiàn)在感悟到的，糖葫蘆串的是祖奶奶對我的關(guān)心與呵護(hù)，希望以及祝福。
——題記
記憶像水一樣流過，外公長滿老繭的手，外婆慈祥卻布滿皺紋的臉，還依稀蕩漾在我的心頭。
幼時(shí)的我最喜歡吃外婆做的糠粑粑，甜甜的油油的膩感，至今還留存在我心中。故鄉(xiāng)的房子是土基瓦頂?shù)呐f式云南建筑。廚房里還有搭起的灶臺和大鍋。記憶中外婆就是在那口黑糊糊的大鍋里，做可口美味的家鄉(xiāng)菜和我最喜歡的糠粑粑。廚房的煙囪壞了，于是每次做飯時(shí)油煙充滿了整個(gè)廚房。我一進(jìn)去就不得不被熏出來，可是外婆卻能堅(jiān)持在里面做飯。我看見她用長滿皺紋的手捂著嘴不停的咳嗽，眼淚都被油煙從布滿血絲的眼睛里熏了出來�？粗橎堑谋秤�，我眼前忽地模糊了。
記憶中外公對我最好，我哭著鬧著要買零食的時(shí)候，外公總是第一個(gè)帶我去。我被媽媽教訓(xùn)的時(shí)候，也是第一個(gè)跑到外公后面躲避。外公總是把我攬入懷中，然后用責(zé)備的語氣對媽媽說：“有什么話好好說啊，別怎的'不怎的就對孩子出氣。”外公長滿老繭的手撫摩著我的臉頰，堅(jiān)硬的質(zhì)感頓時(shí)使我感到疼痛。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我都會(huì)驕傲的拿給外公看，外公便笑得合不攏嘴，不停的用臉來蹭我，還一邊呢喃著：“我家夕夕真厲害啊啊，以后一定成器�！蓖夤珗�(jiān)硬的胡扎刺痛了我的臉，我便怪叫著跑開去。而外公卻一點(diǎn)也不生氣，不停的走這走那，向其他村民“炫耀”著我的成績�？匆娡夤牢康谋砬椴紳M了正快滄桑的臉，又酸又甜的感情便在我心中蔓延開來。
在我小的時(shí)候，不像現(xiàn)在這么傭懶，而是很喜歡和外公，外婆一起去山里干活。那個(gè)時(shí)候由于還在用灶，于是便要去山里拾木柴。外婆利落地爬上一棵老樹，把死了的枯枝費(fèi)力地坎下來，我便在下面一條一條的揀起來放進(jìn)袋子里。外婆一棵樹一棵樹的辛苦砍著，我便一棵樹一棵樹的默默地跟著走著，揀著。外婆說我那個(gè)時(shí)候很勤快，最喜歡做那樣的活計(jì)。我聽著，露出愜意的笑容。
初中生活瑣憶作文 篇20
在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。
記得在我3歲時(shí)發(fā)生了一件讓我極其難忘的一件事。
那一天，奶奶抱著我在馬路上玩，快到中午時(shí)，奶奶一看太陽，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。
那時(shí)候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個(gè)火爐。那時(shí)，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著。
我坐在床上，看著火爐里跳動(dòng)著的火苗，我越看越入迷，便爬過去摸火苗。那時(shí)我還小，不知道火會(huì)燒到自己，便用左手扶著床邊，右手去摸火苗，我突然感覺手很暖和，便一直在那爐子上空晃��！晃��！
突然，我的手好像沒勁了似的，右手往下一落�！瘎“l(fā)生了！我的大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時(shí)在我鼻中穿過。我的.左手下意識地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的另一頭。
我坐在床的另一頭，看著手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來。把奶奶引了過來。
奶奶過來一看，對我說：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫(yī)院，還給我爸爸媽媽打了電話。
我在醫(yī)院，還聽到了媽媽在責(zé)怪奶奶，說為什么不看好我。
現(xiàn)在，我想了想哪件事，感覺即使沒有家長在，我們也要聽話。從此，我在沒有家長的情況下，再也不敢亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西了。
初中生活瑣憶作文 篇21
黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團(tuán)緩緩移動(dòng)，被吞沒的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來。屋內(nèi)，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進(jìn)行曲，也叩開了記憶的門。
十四年前的一個(gè)深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……
伴隨窗外蟲蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長長的畫卷，帶來的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。
夜，更深了！只有遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺。一切依然那樣平常。
天際露出了魚肚白，不一會(huì)兒，朝陽升起來了，萬丈金光穿過云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽光穿過窗簾射進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)立即染上了陽光的味道。
本應(yīng)是喧囂的早晨，卻迎來了死一般的'寂靜，似乎可以聽到陽光落到地面上的聲音。無奈，睜開惺忪的睡眼，下床來到窗前，輕風(fēng)拂過，撩起幾縷錯(cuò)落在額前的黑發(fā)，依稀可見窗外植物上點(diǎn)綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……
陽光灑在身上，暖暖地，帶著陽光的味道，世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時(shí)間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌……
藍(lán)的天，白的云，雖然司空見慣，卻似有更深的意義。
對，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個(gè)釋然的微笑……
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