《眠》讀后感

　　生活中的你我，是眠還是醒？是否遺失了那把至關(guān)重要的鑰匙？

　　起床后拉開(kāi)窗簾，一切有如昨日，陽(yáng)光照進(jìn)的角度絲毫不差，風(fēng)吹過(guò)臉龐，身邊的窗簾揚(yáng)起同樣的弧度。我很快洗漱穿戴完畢，之后去往學(xué)校，兩點(diǎn)一線，機(jī)械地聽(tīng)課、做筆記、做題，每日如此。如果不記日記，我自己并不能分辨每日間的差別。若將每天的動(dòng)作拍攝下來(lái)再和前一日比較，差不多能夠重疊在一起。

　　“我“購(gòu)物、做飯做菜、打掃衛(wèi)生、照料孩子，覺(jué)得這些是非常簡(jiǎn)單的習(xí)慣，切斷大腦與身體的聯(lián)系，身體也能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，按動(dòng)這邊的按鈕，拉動(dòng)那邊的拉手，設(shè)定時(shí)間，一再重復(fù)。

　　我是普通的中學(xué)生，而”我“則是《眠》這本書(shū)中平凡的家庭主婦。”我“上學(xué)時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)，省吃?xún)�用拿攢下的錢(qián)買(mǎi)書(shū)看；我考試努力取得好成績(jī)，只為了得到買(mǎi)書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。”我“成年后總為生活中的雜事煩擾，即使有時(shí)間，卻再也不能靜下來(lái)好好讀書(shū)；我進(jìn)入中學(xué)后，無(wú)休止的課業(yè)讓我沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。我與《眠》中的“我”不約而同，因?yàn)樯�活中的事情被迫放棄了這點(diǎn)愛(ài)好。

　　讀《眠》的時(shí)候，我想：究竟是人生如戲，還是戲如人生？或者說(shuō)生活中的我們都有這樣的煩擾？我與書(shū)中的主人公是完全不同的角色，我們生活的中心沒(méi)有一絲相同，是處于不同社會(huì)中沒(méi)有聯(lián)系的人，但我們的生活卻何其相似，我們都沒(méi)有時(shí)間去思考這一切是為了什么，我們做這些事真的是我們想要這樣嗎？《眠》的作者是日本的村上春樹(shù)。書(shū)中他是以自述的口吻講了這一個(gè)略顯荒誕的故事。我們也許都曾經(jīng)茫然四顧，心中一片荒蕪，因?yàn)槲覀冏穼げ坏交卮疬@些疑問(wèn)的鑰匙，第一次讀這本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為作者自己在故事中給了自己答案，但我仍然不能明白，直到我也遇到了失眠。

　　書(shū)中的主人公用17夜無(wú)眠的時(shí)間重拾了自己多年沒(méi)有繼續(xù)的愛(ài)好——讀書(shū)，她日以繼夜的讀，胸?zé)o雜念。當(dāng)我失眠而在此捧起課業(yè)之外的書(shū)時(shí)，我感到無(wú)比的滿足和喜悅。我與書(shū)中的人促膝交談，我沉進(jìn)了書(shū)中的世界無(wú)法自拔。在那段時(shí)間里，只能聽(tīng)見(jiàn)鐘嘀嗒嘀嗒地緩慢走著，腦中就像被按下了一個(gè)開(kāi)關(guān)，仿佛退離了喧囂的人群，遠(yuǎn)離拉那種機(jī)械而茫然的生活方式，變得無(wú)比清醒。這時(shí)，我才明白了《眠》中那17夜的讀書(shū)，那是一種尋找，尋找丟失的那把鑰匙，讀書(shū)是從前的愛(ài)好，我將它尋回，如同找回了未曾被人們規(guī)定過(guò)，侵蝕過(guò)的真正的自己，而打開(kāi)那扇“真正自己”大門(mén)的鑰匙我也已找到，那把鑰匙叫做“清醒”。

　　在生活中我們需要做許多自己不喜歡的事，為符合人們的觀念、父母的期望而走上一條既定的道路，但在途中，不可以因?yàn)榈缆返南薅ň痛藴啘嗀�噩，我們�(nèi)詴?huì)遇到選擇，只有保持“清醒”，我們才能掌控生活，改變生活，明白自己真正所需要的，并為之而努力，擺脫人生中初始人們賦予我們的枷鎖。《眠》讓我找到了“清醒”，讀書(shū)就是閱讀人生。

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