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假如給我三天光明讀后感1000字（精選18篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇1
也許大多數(shù)人都認(rèn)為文學(xué)名著所代表的定義是“枯燥”。其實(shí)“文學(xué)”顧名思義就是有知識(shí)含量，值得一讀的書；而“名著”顧名思義就是有品讀價(jià)值，必看的書。如果，我們拋開所謂枯燥，認(rèn)真品讀便能發(fā)現(xiàn)他們真正的意義所在。
令我過(guò)目不忘的《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒所寫的自身經(jīng)歷，也許這比那時(shí)最能打動(dòng)人心的特別之處。
海倫是一個(gè)一生都在黑暗中度過(guò)的天使，她從未看到過(guò)所謂的鳥語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、銀裝素裹。幼小的她還未享受夠光明所帶來(lái)的溫暖，就被突如其來(lái)的一場(chǎng)大病奪去了她的雙目；她經(jīng)歷了從光明道黑暗，從溫暖到寒冷，從希望到無(wú)助。這如天塌般的打擊讓她從一個(gè)乖巧的小女孩，變成了一個(gè)狂躁的野獸。她嘗試過(guò)在黑暗中掙扎，希望從無(wú)盡深淵中爬出，數(shù)以千計(jì)的挫折連同她那份孤注一擲的自尊，狠狠摔到了地上。當(dāng)她也認(rèn)為自己已經(jīng)萬(wàn)劫不復(fù)是，是她那敬愛的莎莉文老師用溫暖把她緊緊抱住，她似乎感覺到了從未有過(guò)的希望。當(dāng)她觸碰到這世間所帶給她第一縷陽(yáng)光后，她便決定，要把她這幼小時(shí)親手丟棄的時(shí)間一一找回。
走出黑暗和寂靜的她遇見了無(wú)數(shù)給她帶來(lái)溫暖的人，也遇到了無(wú)數(shù)讓她記憶猶新的挫折，慈母去世，《霜王事件》、求學(xué)等困難迎面而來(lái)，但這似乎都沒有幼年時(shí)那擠垮人心的無(wú)助那般絕望�？奁笏x擇昂起了頭成為一個(gè)不服輸?shù)娜�，這也開啟了她扭轉(zhuǎn)時(shí)間的道路。
還記得當(dāng)時(shí)一個(gè)老奶奶在街上“乞討”，她身前擺著五個(gè)破爛的'鬧鐘�？粗P躇的腳步，我也不由得疑惑起來(lái)：步伐不穩(wěn)，鬧鐘也會(huì)是壞的，她要干嘛？那個(gè)老奶奶扶著街道旁的護(hù)欄，漸漸在一個(gè)偏僻的角落里席地而坐，隨后，扯著她那沙啞的嗓子說(shuō)道：“大家都看看，鬧鐘好著的，大家看看哈！”老奶奶親切的語(yǔ)氣推銷著那缺了“腿”的五個(gè)鬧鐘。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。同時(shí)坐在冷飲店里喝著可樂的我看著老奶奶的神情逐漸暗淡，她慢慢拾起那五個(gè)破爛不堪的鬧鐘，捧在手心里，緩緩走開了那偏僻的角落，“喂！走開！”老奶奶似乎撞到了一個(gè)陌生男子，“抱歉，抱歉！”老奶奶低著頭說(shuō)道。那位男子走后，我踏著縹緲的腳步走向老奶奶，她那雙空洞的眼睛將我一筆帶過(guò)，“她是瞎的！”不到十秒鐘冒出的結(jié)論令我自己也大吃一驚�！袄夏棠�，您慢點(diǎn)走�！贝魷膩辛⒃诮锹渑缘奈颐腿换剡^(guò)神來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)。她停下了腳步，那兩個(gè)人面對(duì)面卻無(wú)從開口的情景是我這輩子都難以忘卻的。我的心不覺揪了一下。少頃，緩緩開口：“那個(gè)，我可以買你一個(gè)鬧鐘嗎？”“小姑娘，你是覺得奶奶辛苦吧！沒事的，我想靠自己的努力賺一點(diǎn)錢，哪怕不足十元。”老奶奶手上的白色鬧鐘突然響了起來(lái)，那一刻，腦中的開啟鍵仿佛也啟動(dòng)了一半，我看著流失的時(shí)間仿佛一分一秒的倒回，“老奶奶，謝謝你啊！”我心中數(shù)這一分一秒的時(shí)間同時(shí)與這個(gè)帶給我特殊意義的老奶奶道別。
我們這一生會(huì)遇到許多扭轉(zhuǎn)我們命運(yùn)的天使，海倫凱勒讓我對(duì)她有無(wú)盡崇敬的偉大神力，我們終會(huì)遇到帶領(lǐng)我們走向光明的人，幫助我們拾回美好的人，但海倫·凱勒似乎用她獨(dú)特的方式告訴了我們扭轉(zhuǎn)時(shí)間的方法，她站上了頂端，也完成了當(dāng)時(shí)她扭轉(zhuǎn)時(shí)間的承諾。
她是一個(gè)天使，是一名偉人，也是一位使者，她用她三天的幻想告訴我們珍惜身邊的人；珍惜你所生活的這個(gè)世界；惜你所有的生活。
不僅是她，也是老奶奶，用她們身為殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)敘述了她們一生的奇跡以及不倒的自尊。
如果有一天，你腦中的開關(guān)被開啟時(shí)，那么請(qǐng)先擁抱一下幫助過(guò)你的人，感謝她們給你帶來(lái)的溫暖；再用她們孤注一擲的溫暖去傳遞給你愛的人……
假如給我三天光明讀后感1000字 篇2
她的雙目失明，卻能看見世界上最絢麗的圖畫；她的雙耳失聰，卻能聽見世界上最動(dòng)聽的聲音；她發(fā)音困難，卻讓所有人聽見了她的聲音。她就是海倫﹒凱勒。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的書籍之一。我在一次又一次的閱讀中，得到了許多不同的感觸。
面對(duì)不幸，她的堅(jiān)韌樂觀令我感動(dòng)
海倫﹒凱勒在一歲的時(shí)候因發(fā)高燒而雙耳朵失聰，雙目失明，這無(wú)疑是一個(gè)極大的打擊。但她并沒有被命運(yùn)的不幸擊倒，而是在老師安妮﹒莎莉文的幫助下，學(xué)會(huì)了觸摸盲文以閱讀各種書籍。這種獨(dú)特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙，為她開啟了通向未知世界的大門。她是如此勤奮，以至于把手指都磨破了皮。讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，當(dāng)海倫經(jīng)歷了這些苦難的時(shí)候，她不過(guò)是一個(gè)幾歲的孩子啊，然而，她并沒有消沉，依然對(duì)生活充滿著熱情和希望，依然對(duì)知識(shí)充滿著渴望。在書籍的海洋里，她就像春天的小樹苗吮吸著甘甜的雨露，茁壯成長(zhǎng)。我不禁被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所鼓舞。
對(duì)待學(xué)習(xí)，她的勤奮刻苦將我鼓舞
海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，她博覽群書，以超乎尋常的'毅力，用自己堅(jiān)持不懈的努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，她曾遇到了巨大的困難，由于上課的時(shí)候手指忙于聽講，無(wú)法記筆記，只能在回家后快速記下所有知識(shí)，每天的作業(yè)都得在打字機(jī)上完成，有時(shí)還不得不請(qǐng)別人將句子拼寫在手心……如此一來(lái)，海倫必須比別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上付出多于二倍的時(shí)間，有的時(shí)候，同學(xué)們的嬉戲聲甚至?xí)屗袩┰�，但她很快就�?huì)調(diào)整自己的心情，重振精神，全心投入到學(xué)業(yè)習(xí)當(dāng)中去，因?yàn)樗靼兹松牡缆飞蠜]有任何捷徑。后來(lái)，在莎莉文老師和同學(xué)們的幫助下，海倫終于克服了學(xué)習(xí)的障礙，在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
回報(bào)社會(huì)，她的善良博愛讓我折服
海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后，她把自己的經(jīng)歷成文章進(jìn)行發(fā)表，文章見報(bào)后，海倫的事跡感動(dòng)和激勵(lì)了大量的讀者。后來(lái)，她通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，漸漸掌握了發(fā)聲的方法，開始奔波于世界各地發(fā)表演說(shuō)，并全身心地投身到保護(hù)殘障人士的事業(yè)中。讀到這里，我的心為之一振，為海倫不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神和善良的品質(zhì)所折服！無(wú)論是作為偉大的作家，成功的演說(shuō)家，還是一位博愛的慈善家，她都當(dāng)之無(wú)愧。她用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病痛，用努力彌補(bǔ)了缺陷，用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，用博愛幫助了他人。這些偉大的精神激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人，也激勵(lì)、影響了我們。
作為一個(gè)平凡的人，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，感恩這個(gè)世界，用獨(dú)特的眼光來(lái)觀察世界，充分利用自己的所有感觀，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的精彩。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，不應(yīng)該埋怨自己或他人，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信生活是美好的，滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰(zhàn)。從今往后，我將以海倫﹒凱勒的精神激勵(lì)和鞭策自己，一步一個(gè)腳印地走向成功。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇3
廣袤無(wú)垠的田野、通明澄澈的天空，根深葉茂的綠樹和萬(wàn)紫千紅的花朵，即使是無(wú)盡的黑暗也無(wú)法將這鮮活的記憶抹去。海倫·凱特，《假如給我三天光明》的作者，用她最真實(shí)的經(jīng)歷向我們闡述了生命中最偉大的感動(dòng)。
海倫·凱特，這位生命僅僅誕生了十九個(gè)月就患上盲聾癥的孩子，她最初的焦躁、勃然大怒、歇斯底里地四處亂踢，到后來(lái)的像深陷迷霧一般抓不住一點(diǎn)曙光，讓我們深刻感受到了海倫陷入黑暗生活中的無(wú)助和悲涼。為了治療海倫的聾啞病，她的父母帶著她輾轉(zhuǎn)巴爾的摩、華盛頓和波斯頓等地四處求醫(yī)，可是醫(yī)生們都束手無(wú)策。在求醫(yī)的路途中，海倫認(rèn)識(shí)了許多善良的人，遇見了許多新鮮的趣事，讓她暫時(shí)忘卻了自己的聾啞病，也緩解了她的焦慮心情。最后在現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和醫(yī)生的建議下，海倫接受了特殊兒童學(xué)校教育，遇到了改變她一生命運(yùn)的啟蒙老師——安妮·莎莉文老師。
在莎莉文老師滿滿愛心的包圍和幫助下，海倫放下對(duì)老師的不滿和偏見，像一頭被喚醒靈魂的獅子，重新開啟了生命中的第二扇大門——知識(shí)寶庫(kù)。
雖然是個(gè)盲聾人，但海倫非常喜愛學(xué)習(xí)和看書，在學(xué)習(xí)過(guò)程中克服了常人所難以想象的困難。每天，她都會(huì)向沙利老師學(xué)習(xí)10個(gè)手語(yǔ)動(dòng)作，這對(duì)于一個(gè)眼睛看不見的孩子來(lái)說(shuō)是非常困難的，但是海倫一點(diǎn)也沒想過(guò)要放棄，在沙利文老師一遍又一遍地耐心教導(dǎo)下，她一直堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，在短短的一年時(shí)間里就學(xué)完了所有的手語(yǔ)動(dòng)作，并且可以和別人準(zhǔn)確對(duì)話，我想其中的酸甜苦辣或許只有她自己才能真正體會(huì)！
除了學(xué)會(huì)手語(yǔ)對(duì)話，海倫還學(xué)會(huì)了看書！每天晚上她都會(huì)“看”書，她的看書并不是用眼睛看，而是用手來(lái)摸著看。她花了整整三年多時(shí)間，記住了很多結(jié)構(gòu)相似的.生字，才掌握了幾萬(wàn)個(gè)生字的手感，學(xué)會(huì)了用手摸看書的方法和技能。讀到此處，熱淚已不知不覺盈滿了我的眼眶，這該有多強(qiáng)的毅力和刻苦的努力才能在短短3年內(nèi)完成這些我們常人都無(wú)法能做到的事情！除了內(nèi)心深處的無(wú)比震撼和欽佩，我無(wú)法再用其他言語(yǔ)來(lái)形容我此刻的心情！最終，在莎莉文老師的指引和幫助下，在海倫堅(jiān)定毅力和不懈努力下，她踏入了我們所有人夢(mèng)寐以求的世界頂級(jí)殿堂——哈佛大學(xué)，成為了著名的作家和教育家，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。我想，這應(yīng)該是屬于她生命中最珍奇的寶藏，向世界閃爍著最耀眼的光芒。
古今中外，像海倫·凱特一樣身殘志堅(jiān)，努力尋找生命陽(yáng)光的人還有很多……古有遭受巨刑完成紀(jì)傳體史書《史記》的西漢史學(xué)家司馬遷，后有左腿殘疾艱難寫出名著《堆壘素?cái)?shù)論》的當(dāng)代數(shù)學(xué)家華羅庚，還有剛離世不久患有盧伽雷氏癥對(duì)量子宇宙論發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，他們面對(duì)生活的種種磨難、艱難險(xiǎn)阻，都能迎難而上，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明：只要你不放棄生命，只要你對(duì)生活充滿希望，即使身處黑暗困境，生活也將會(huì)回饋于你以最大的光明，獲得黑暗生命中的最珍貴的寶藏！
所謂人生百態(tài)，世事無(wú)常，雖然我們現(xiàn)在享有舒適快樂的生活，但是在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們也會(huì)面對(duì)和遭遇各種挫折和困難。當(dāng)你深陷絕望和痛苦時(shí)，也都不應(yīng)該放棄自我，放棄生活，放棄希望。因?yàn)�，黑暗中的那一線曙光正在向你招手！
假如給我三天光明讀后感1000字 篇4
同學(xué)們，你們感受過(guò)閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛還是黑暗，眼睛睜得再大仍舊是黑暗的感覺嗎？更可怕的是在這黑暗中寂靜的沒有一丁點(diǎn)兒聲音，你不但完全無(wú)法依靠眼睛和耳朵學(xué)習(xí)到任何生活技能和知識(shí)，同時(shí)還又被無(wú)情地退化成為了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。
這是怎樣悲慘的命運(yùn)？但海倫·凱勒卻從不向這命運(yùn)低頭，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢地戰(zhàn)勝了黑暗，成為了二十世紀(jì)一位杰出的女性。當(dāng)你看過(guò)《假如給我三天光明》這本海倫·凱勒的自傳體書之后，你一定會(huì)對(duì)她肅然起敬，也一定會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切……
海倫·凱勒出生后大概在十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽覺，父母遍訪名醫(yī)治療多年也無(wú)法治好她的'眼睛和耳朵，于是在她八歲那年專門為她請(qǐng)了一位特教老師—安妮·莎莉文，在莎莉文老師的耐心教育下，海倫通過(guò)觸覺認(rèn)識(shí)了很多事物、學(xué)會(huì)了許多單詞，還會(huì)在別人的手上寫下自己的想法。從此后，她踏上了漫長(zhǎng)而艱苦的求學(xué)之路。
1888年5月，她們?nèi)チ瞬ㄊ款D，在帕金森盲人學(xué)院，感受了那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，之后又去邦克山、普利茅斯，海倫對(duì)那里的一切都感到新奇，在那里學(xué)到了許多歷史故事。1890年3月26日起，海倫開始向霍勒斯曼學(xué)校的校長(zhǎng)薩拉·富勒小姐學(xué)發(fā)音，當(dāng)她說(shuō)出完整的一名“天氣很暖和”時(shí)，她的心里充滿了驚喜，就像生命重獲了新生，她終于掙脫了命運(yùn)的枷鎖，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己了，為了練習(xí)發(fā)音，她甚至連吃飯、睡覺也顧不上。她同時(shí)又開始嘗試寫作，當(dāng)她有一篇優(yōu)美的小說(shuō)《霜王》被誤認(rèn)為是抄襲了一位作家寫的《霜仙》作品時(shí)，海倫并沒有焦急、氣餒，而是冷靜面對(duì)，最終證明了自己的清白。在老師、家人、朋友的幫助下，海倫不辭辛勞，先后又進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一番努力最終考入了哈佛大學(xué)。
在這本記錄了自己親身經(jīng)歷的痛苦和幸福的自傳體小說(shuō)中，海倫·凱勒極其奢望自己能擁有三天光明：第一天，她想看清楚那些善良人們的面部輪廓，以便在記憶中永恒珍藏；第二天，她要滿懷敬畏地仰望壯觀的日出景象，還要到藝術(shù)博物館去，將那些美妙的藝術(shù)品所蘊(yùn)含的美感在心頭烙下深深的印記；第三天，用來(lái)體驗(yàn)工作的世界，了解更多人類的活動(dòng)與場(chǎng)景。在這本書中她還十分羨慕地寫下了這樣一段話：“每個(gè)人能接觸世界的功能是大自然賦予的，你必須充分利用所有的感官，但請(qǐng)相信我，視覺一定能給你最大的驚喜！”。
海倫·凱勒的世界是黑暗的，但她的心里卻充滿了光明，她憑借自己的頑強(qiáng)與勇氣，在黑暗中取得了讓常人嘆為觀止的成功。她堅(jiān)韌不拔的毅力、永不放棄的決心，永遠(yuǎn)值得我們這些健全人去敬佩和學(xué)習(xí)！
假如給我三天光明讀后感1000字 篇5
苦難，是人生中不可避免的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，只要勇敢地去面對(duì)它，就可以乘著心中的勇氣之船打敗它。
也許，很多人對(duì)童年的記憶是五彩繽紛，絢麗多姿的，然而，“童年”這個(gè)詞對(duì)于海倫凱勒是多么的飄渺，模糊啊…
她本應(yīng)是一個(gè)幸�？鞓返暮⒆樱翘煲獠凰烊嗽�。幸福的童年在她十九個(gè)月大時(shí)，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病所奪去，從此她的生活中滿是黑暗、寂靜與恐怖。她無(wú)法與人交談，無(wú)法傾聽父母的`諄諄教導(dǎo)，更無(wú)法與別的孩子玩耍。但幸好老天對(duì)她不薄，他的家人給她請(qǐng)來(lái)了莎莉文小姐，就這樣，莎莉文小姐漸漸地走進(jìn)了她的生活，從而逐漸改變了一蹶不振的她。在朋友與家人的幫助與鼓勵(lì)下，海倫凱勒靠著自己的努力與對(duì)自己的信心，走上了成功之路。
海倫凱勒雖看不見，聽不見，也說(shuō)不出，但她卻沒有選擇消沉與苦悶，她勇敢地面對(duì)了殘酷的現(xiàn)實(shí)，并靠著自己頑強(qiáng)不屈的毅力，以及堅(jiān)持不懈的努力，考上了每個(gè)孩子都?jí)裘乱郧蟮穆劽澜绲墓鸫髮W(xué)，成為了家人的驕傲。
“風(fēng)雨過(guò)后見彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”——這句話告訴了我們：困難像風(fēng)雨考驗(yàn)著我們，但只要我們懷揣一顆不屈不撓的心，憑著自己的執(zhí)著和努力就會(huì)撥開云霧，見到那美麗的彩虹。就像花朵需要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能競(jìng)相開放；鉆石需要經(jīng)歷精雕細(xì)琢，才能閃亮光芒。
我們每個(gè)人的人生道路上或多或少的有四五顆絆腳石，它們往往會(huì)在道路中間三番五次地阻礙著你，它們也許會(huì)令你走上成功的道路，也許也會(huì)令你逐漸減小自己的信心，掉入內(nèi)心深處。但是你必須勇敢地面對(duì)它，只有帶著對(duì)自己的信心與莫大的勇氣闖過(guò)難關(guān)，它才能讓你如愿所償，進(jìn)一步地走上這輝煌的成功道路。
世上沒有一帆風(fēng)順的人，即使有，也只有極少數(shù)的人成功。因?yàn)�，他們沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，不知道何為毅力、決心與努力，更不知道怎樣吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，這樣的人只會(huì)在人生道路上不停地原地踏步，永遠(yuǎn)也不會(huì)前進(jìn)，也永遠(yuǎn)不知怎樣前進(jìn)。所以，他們注定無(wú)法取得自己人生中的輝煌。
像海倫凱勒這樣一個(gè)不幸的人都戰(zhàn)勝了自己，扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)，那么我們呢？作為健全人的我們，不就更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)如何去戰(zhàn)勝挫折嗎？溫室里的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)領(lǐng)略外面的世界有多大有多美有多精彩，一旦被放到室外，沒有了保護(hù)沒有了照顧，就會(huì)郁郁不振，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨，就會(huì)垂頭喪氣，唉聲嘆息。
糖果雖甜，但也會(huì)讓你在不經(jīng)意中失去面對(duì)困難的勇氣；會(huì)讓你在不經(jīng)意中失去戰(zhàn)勝風(fēng)雨的毅力；會(huì)讓你在不經(jīng)意中失去積極向上的決心。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇6
閱讀《假如給我三天光明》，學(xué)會(huì)用愛和希望擁抱生命。這是一部偉大的勵(lì)志書，被譽(yù)為世界文學(xué)史上“無(wú)與倫比的杰作”。
海倫·凱勒因一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，她在光明世界只生存了19個(gè)月，她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。但她在厄運(yùn)面前毫不屈服，在安妮。沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話。海倫·凱勒最后竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。而《假如給我三天光明》正是她的本自傳性作品，她依靠手語(yǔ)和唇語(yǔ)感知這個(gè)世界，用愛心去擁抱生命。在書中她把自己在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜怒哀樂娓娓道來(lái)，訴說(shuō)著對(duì)生命和光明的熱切渴望與贊美。她告誡我們：要好好珍惜生命，善于發(fā)現(xiàn)生命中的奇跡，讓光明和愛陪伴我們的一生！正如海倫·凱勒所說(shuō)：“我不知道什么是透過(guò)“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。我只能用手指尖來(lái)“看”一個(gè)臉的輪廓。我能夠發(fā)覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。我是從感覺朋友的臉來(lái)認(rèn)識(shí)他們的。我將把我所有親愛的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的.心中。我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地�！彪m然海倫的生命很殘酷，但她勇敢的接受了事實(shí)，并勇敢的挑戰(zhàn)命運(yùn)。在大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人的心中。
是什么創(chuàng)造這一奇跡，這全靠一顆不屈不撓的心。再回想一下我自己，當(dāng)我在做試卷時(shí)，一遇到不會(huì)的題，便叫媽媽來(lái)告訴我答案，當(dāng)真正考試時(shí)，我腦子卻一片空白。當(dāng)我立志要減肥時(shí)，剛跑了幾天步，就放棄了，媽媽問(wèn)：“為什么？”我卻說(shuō)：“太累了！堅(jiān)持不下了！”再看海倫·凱勒受到那么大的打擊，仍不屈不撓，樂觀看待這個(gè)世界，比起她，我是多么的渺小，甚至比鴻毛還要輕。努力就會(huì)有收獲，海倫·凱勒驗(yàn)證了這句話，雖然身體殘疾，但心靈樂觀，所以才成為了偉大的美國(guó)作家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我以后也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)做一個(gè)不屈不撓、樂觀向上、心靈美好的人。
讀完了《假如給我三天光明》這部散文，我的收獲很大，懂得了怎樣做人，也知道了遇到困難時(shí)不要放棄，要不屈不饒。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇7
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒所著的一部自傳小說(shuō)。書中的主人公海倫·凱勒出生后19個(gè)月，不幸患病，兩耳失聰，雙目失明，交流處處有障礙。漸漸地，海倫·凱勒長(zhǎng)大了，6歲零9個(gè)月時(shí)，她遇到了人生中最重要的人——家庭教師莎莉文，在莎莉文老師的幫助下，在親人和朋友的關(guān)愛中，她克服了正常人無(wú)法想象的困難，不僅完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，后來(lái)還成為了卓越的社會(huì)活動(dòng)家……她以自己的意志和精神贏得了世界各國(guó)的崇敬。在閱讀過(guò)程中，我被海倫·凱勒的精神所震撼了！俗話說(shuō)：“失去了才會(huì)懂得珍惜”，當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前看五彩繽紛、各種各樣的節(jié)目時(shí)，當(dāng)我們和家人去環(huán)游祖國(guó)大好河山時(shí)，可曾感受到現(xiàn)在的生活是多么的甜美幸福！是海倫讓我懂得要珍惜身邊擁有的一切。
文中，海倫渴望能有三天時(shí)間去重見世界，重見父母，重見老師、伙伴。海倫想，如果她有三天能重見光明的機(jī)會(huì)，一定要光顧每個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。大家的幫助使海倫懂得感恩。她以自己的親身經(jīng)歷規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命，關(guān)愛他人，報(bào)答社會(huì)。其實(shí)，在生活中有許多值得我們?nèi)ジ卸鞯牡胤�，特別是在遇到困難時(shí)，不管是親人、老師、朋友給予的幫助，總認(rèn)為是正常的、理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@些就作文是我們往往會(huì)忽略的幸福。
海倫說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽力是多么的幸福；盲目者才知道能看見陽(yáng)光是多么快樂！”讀到這，我不禁想：盲人的世界會(huì)是什么樣的呢？于是，我迫不及待地把房門扣上，關(guān)掉書房的所有燈，再閉上眼睛，準(zhǔn)備走走，體驗(yàn)一下盲人的感受�？墒�，在閉上眼睛的那一刻，我的`心里就沒有了底，邁開一步竟變得如此困難！我不敢前進(jìn)，怕不小心摔倒了，撞到衣柜……我在黑暗中不停摸索，平時(shí)熟悉的房間，此刻，竟變得陌生了起來(lái)。通過(guò)這次體驗(yàn)，我得出了一個(gè)結(jié)論：人們總是在犯錯(cuò)之后才肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；同樣，人們總是在失去之后才懂得失去的東西是多么寶貴。身邊的每一樣?xùn)|西對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是重要的，哪怕它曾不被我們重視。
讀完這本書后，我更加地感受到我是多么幸運(yùn)，多么幸福。從小我就一直被家人寵著，天天都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，就像個(gè)“小公主”。我有著健康的身體，可以聽到、看到一切美好的事物。我現(xiàn)在擁有的生活，不正是海倫向往的生活嗎？有時(shí)，我在生活中稍稍遇到些困難都會(huì)產(chǎn)生不好的情緒或抱怨，總覺得做什么事都是被家人逼迫的，現(xiàn)在想想，真是太慚愧了。
從現(xiàn)在起，我一定要學(xué)習(xí)海倫那永不放棄的精神，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，絕不辜負(fù)家人、老師對(duì)我的期望，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)所貢獻(xiàn)的人。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇8
暑假，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我很感動(dòng)。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——首先要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。然后要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。最后將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為一個(gè)健全的我，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，遇事總愛找借口。因此，這篇文章給我了我很大啟示：
首先我知道了要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，世上無(wú)難事，只要肯登攀，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
其次我知道了要盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說(shuō)的`去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這些，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
最后我還懂得一個(gè)人要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。在我們身邊，不乏這些身殘志堅(jiān)的楷模，像這次倫敦殘奧會(huì)歸來(lái)的英雄，正因?yàn)樗麄兡軜酚^地面對(duì)自身，才鑄就了今天的輝煌。
作為二十一世紀(jì)的我們，國(guó)家為我們提供了這么優(yōu)厚的學(xué)習(xí)條件，我們有什么理由不奮發(fā)進(jìn)取呢？祖國(guó)的建設(shè)需要我們，挑起這份重任我們責(zé)無(wú)旁貸，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要把海倫作為自己的坐標(biāo)，繪制人生最美曲線。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇9
安妮·蘇利文的心血沒有白費(fèi)，她培育了20世紀(jì)不朽的奇跡——海倫·凱勒。&伴隨著這句話，我讀完了這本令我受益匪淺的好書——《假如給我三天光明》。
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是在和一位高尚的人說(shuō)話。真是一點(diǎn)不錯(cuò)！讀著這本書，我仿佛就跟一位智者做了一次長(zhǎng)談。我的心被海倫·凱勒深深地震撼了！
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志與驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，用生命的全部力量來(lái)為殘疾人造福。
在海倫的一生中只有十九個(gè)月的光明與聲音。在那十九個(gè)月中，她十分聰明，六個(gè)月就可以發(fā)出茶、水和你好的聲音。剛滿周歲時(shí)就會(huì)走路了。但好景不長(zhǎng)，第二年可怕的二月，海倫突然生病，高燒不退。醫(yī)生說(shuō)她得了急性胃充血和腦充血，無(wú)法挽救。然而在一個(gè)清晨，發(fā)生了奇跡，她的高燒突然退去，但上天卻奪去了他的聲音與光明。
一開始，她不能喊一聲媽媽，也不能述說(shuō)心中的感受，她心灰意冷到極點(diǎn)，但最終她站起來(lái)了，她在老師的幫助下憑著頑強(qiáng)不屈的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。她說(shuō)：身體不自由，但是她的心是自由的。她把別人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽到的音樂當(dāng)作是自己的音樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作是自己的`快樂。她從不哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，從不渴求他人的憐憫，而是勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫多么偉大�。∷簧�(jīng)歷的磨難是常人難以想像的，我想，如果換了一般人，也許早就自暴自棄，也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子……可她卻克服了重重的困難，為世人留下了《假如給我三天光明》這樣的著作，她自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷給世間留下了一個(gè)永恒的傳奇。書的字里行間中，無(wú)不呈現(xiàn)著她對(duì)生活的熱愛。
她的世界無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)，但她卻暢想未來(lái)，假如給她三天光明——第一天：我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天：我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
與她相比，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、優(yōu)越的生活、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……我們一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇10
我讀了《假如給我三天光明》這本書。
這本書使我記憶猶新。它講了一位十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力和聽力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫·凱勒。
盡管她被奪去了視力和聽力，但上帝并沒有讓她孤獨(dú)的度過(guò)這悲慘的人生，而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽(yáng)，為海倫眼中的黑暗帶來(lái)了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。
他曾幻想有過(guò)三天的光明，可是她卻無(wú)私的奉獻(xiàn)給了崇高的知識(shí)，無(wú)奇的生活，與身邊的朋友，她覺得每一分鐘都是那么珍貴，她的每一分鐘都是那么充實(shí)，那只是因?yàn)樗莻�(gè)盲人。
她自己也在傳記最后寫道：不過(guò)我仍然相信，在所有感官中，視覺一定是最令人賞心悅目的。
不信你閉上眼睛五分鐘試試
我要做的事情除了練習(xí)，還是練習(xí)�？菰锏木毩�(xí)帶來(lái)的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過(guò)這一關(guān)，我所愛的人就能因我的進(jìn)步而喜悅，我就又來(lái)了精神。
這是海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)的.感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說(shuō)出來(lái)容易，可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底？海倫這段話還告訴我們，愛是動(dòng)力，愛是學(xué)習(xí)、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力。心中有愛的人什么困難都難不到他們。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛的人也是最愛我的人高興，最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛作背景，都將是最偉大的事業(yè)。
海倫·凱勒在書里寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說(shuō)：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇11
“讓每一種感覺都發(fā)揮它最大的作用，為世界通過(guò)大自然提供的各種接觸的途徑，向你展示多種多樣的歡樂和美的享受而自豪吧！”
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)，講述了作者海倫凱勒失去視力聽力和語(yǔ)言能力后，在沙利文老師的幫助下克服重重困難考上哈佛，掌握5國(guó)語(yǔ)言，寫書并致力于殘疾人事業(yè)的故事。并以此告誡所有人應(yīng)當(dāng)珍惜我們現(xiàn)有的生活。要像明天就失明那樣去感受大自然，像明天就變聾那樣去聆聽鳥兒歡唱和音樂的聲音……
讀了這本書，起初我并不明白作者的用意。但隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上自己的理解我漸漸讀懂了。人的五官，耳目鼻口眉能夠給予我們各種感覺，其中嗅覺觸覺視覺聽覺這幾種尤為重要。但作者海倫凱勒恰好失去了視力聽力和語(yǔ)言能力。一個(gè)人被困在無(wú)聲無(wú)色的世界中是多么的痛苦呀！但海倫卻克服了這樣的痛苦，做得比那些無(wú)缺陷的人還要優(yōu)秀。盡管如此的孤獨(dú)痛苦，但是她接受了生命的挑戰(zhàn)，跑贏了生命這場(chǎng)馬拉松，用愛去感化這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)未知的世界�？窗�，海倫是無(wú)畏的是博愛的，她在無(wú)聲無(wú)色的世界中一次次跌倒又一次次爬起來(lái)。她用她的一生來(lái)喚醒我們這些迷茫的人們?nèi)圻@個(gè)世界，去珍惜它去感受它，為生活在大地的懷抱中驕傲自豪。海倫不僅戰(zhàn)勝了自己也幫助了別人，她做了很多慈善與捐款，讓大家能夠感受到這個(gè)世界是有愛的`。她的一生都致力于努力與善良二詞。
相比之下，我們這些沒有缺陷的孩子們是多么幸福。但是我們盡到自己的努力了嗎？我們遇到困難積極克服了嗎？記得我在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到過(guò)一些難題，本該認(rèn)認(rèn)真真地查找工具書才能得到完美的答案，但是我卻嫌麻煩而沒有用，也沒有請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師，更沒有查找網(wǎng)絡(luò)資料，而是憑借著自己僅有的知識(shí)儲(chǔ)備亂猜一通隨便寫個(gè)答案交差�，F(xiàn)在想來(lái)，我有這么好的條件卻不想著利用，真是白白浪費(fèi)了。相反，海倫的情況比我們差的很多，當(dāng)時(shí)的條件也不好，但是她卻在這樣艱難的環(huán)境里學(xué)會(huì)了5國(guó)語(yǔ)言，這正是她勤奮與不畏艱難的結(jié)果呀！
放眼社會(huì)，有些孩子對(duì)生活不滿意，或者感覺學(xué)習(xí)壓力大，受了一點(diǎn)小小的打擊便不堪承受，甚至放棄了自己的生命�？吹竭@樣的新聞，每次都感到驚訝與痛心。上天賜給了我們健全的體魄。與完美的感官，這些是海倫以及與她一樣的人們夢(mèng)寐以求卻一生都得不到的。但是生命只有一次，十分寶貴，又十分美好，難道因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心的事就要把它結(jié)束嗎？我們這些身體健全的人有幾個(gè)真正的珍惜過(guò)我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的生活呢？有幾個(gè)真正的體會(huì)過(guò)世界的美好呢？
“讓每一種感覺都發(fā)揮它最大的作用，為世界通過(guò)大自然提供的各種接觸的途徑，向你展示多種多樣的歡樂和美的享受而自豪吧!”我讀懂了這句話，它也永遠(yuǎn)會(huì)成為我心中的那一泓清泉，指引著我前行！
假如給我三天光明讀后感1000字 篇12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖ㄟ^(guò)海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》我才徹底懂得這句話的真正含義。
海倫凱勒從小就雙目失明，聽不見聲音，也看不到東西，但是她還是堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)，全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運(yùn)的，莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨(dú)感，讓她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，讓她接觸到了知識(shí)，意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路，使海倫象個(gè)海綿不斷汲取知識(shí)，在莎莉文老師的陪伴和幫助下，她克服了一個(gè)又一個(gè)困難，引領(lǐng)她走向了思想自由之路，創(chuàng)造了生命的奇跡。她對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望都通過(guò)《假如給我三天光明》這篇文章體現(xiàn)在我們面前，使我從中受益匪淺。
文中有這樣一句話，使我陷入深深的思考，那就是：事情往往就是這樣一件東西失去后，才會(huì)留戀它。這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)！當(dāng)我的身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你失去光明是，你也會(huì)留戀以前那雙大大的眼睛……但我們的身體好了，又會(huì)不愛惜身體，去傷害它……我們身邊的每一件東西都要好好珍惜呀！文中還寫道了這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……
回顧我的.生活、學(xué)習(xí)……這又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，就要看我們能不能好好珍惜利用�？粗@句話，我不禁覺得羞愧！在學(xué)習(xí)上，我未能堅(jiān)持完成計(jì)劃，往往是半途而廢；遇到困難，我會(huì)想辦法解決，可是自己又不相信自己，最終還是失敗。在生活中，我比較依賴，我不敢去面對(duì)失敗，不敢去向困難挑戰(zhàn)，不愿相信改變，往往我迎來(lái)的都是失��！
從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無(wú)法忍受的！一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人．然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
最后，作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？三天？只有三天？我們要做的事情太多了！讀書、寫字、看電視……這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了那么多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個(gè)世界上是沒有后悔藥的，如果你現(xiàn)在還不努力，到時(shí)候就”少壯不努力，老大徒傷悲了。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇13
最近我讀了書《假如給我三天光明》，這本書的作者公海倫·凱勒就成了雙目失明雙耳失聰又講話的殘疾人，寂寞與黑暗使她很任性、古怪、粗暴，她對(duì)世界失去信心。七歲時(shí)，充滿愛心耐心、也曾幾近失明當(dāng)時(shí) 20 歲的 沙莉文 老師來(lái)她的身邊，在 沙莉文 老師無(wú)時(shí)無(wú)刻、充滿親人般的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，使海倫重新對(duì)世界充滿了希望，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力了思議的奇跡。她學(xué)會(huì)了多種的語(yǔ)言，還考上了哈佛德克利夫，為世界慈善事業(yè)了杰出的。
海倫寫這篇文章，自己看多姿多彩的世界，卻又是渴望光明，哪怕三天，她也會(huì)的事。和海倫相比，我們真是太幸運(yùn)了，我們美好的——健康的身體、幸福的家庭、幸福的生活、的學(xué)習(xí)環(huán)境……，我們又是怎樣度過(guò)呢？不妨設(shè)想，假如也給我們?nèi)斓墓饷髂兀煳覀兙驮僖部催@美好的世界了，那又會(huì)怎樣呢？，我們的緊迫感和幸福的危機(jī)感，我們也會(huì)是生活。這感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，感恩親人，感恩朋友，感恩生活，感恩社會(huì)，感恩為我們切美好環(huán)境和事。讓自己在感恩中成長(zhǎng)，我們就會(huì)珍惜，學(xué)習(xí)更多，收獲更多。 我有很普通但很幸福的家庭，父母企業(yè)的工薪層，退休工人，年歲已大。相比而言，我是乖巧懂事的'孩子，這是我性格溫和，年齡的增長(zhǎng)，能逐漸理解大的辛苦。我家離很近，但總不放心，多要接送我放學(xué)上學(xué)，老人家體態(tài)臃腫，邁著吃力的步子，我真感動(dòng)。除此，還力所能及地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，別看他大年紀(jì)，腦子可好使啦，做起奧數(shù)來(lái)可一點(diǎn)也不比我差。身體也不好，但我們?nèi)业暮笄诒Ｐl(wèi)工作，也整天操勞，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。是每天都要變著花樣做些可口的飯菜，只要有好吃的，她會(huì)我。爸爸上班都很忙，經(jīng)常出差，爸爸事也多，但的學(xué)習(xí)都很，多晚回家，爸爸都要給我檢查作業(yè)，每天都要電話輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，出差回來(lái)更是給我大補(bǔ)功課。在我印象中，很聰明能干，她工色，生活中也很勤勞，家里總收拾得干干凈凈的。愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)中每次遇到難題，我請(qǐng)教她，總會(huì)給我滿意的答案。還經(jīng)常給我講做人做事的道理，要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考上名牌，多學(xué)本領(lǐng)，為為社會(huì)作。除了家人，我接觸最多的老師們了，真辛勤的園丁，我們的健康成長(zhǎng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我的班主 老師，自己和我們年齡相仿的孩子，但她仍將更多的精力和傾注我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)。身邊的親人、老師在天衰老，真的自己在天長(zhǎng)大，懂事，在充滿親人 和 老師關(guān)愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，我覺得幸福，也充滿了無(wú)限感恩。
我決心自己的行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一番事業(yè)，報(bào)答 家人和 老師的養(yǎng)育、教導(dǎo)。 學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。在感恩中成長(zhǎng)，給自己幸福的，也給別人快樂。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇14
“讀一本好書，就是與品德高尚的人談話。”說(shuō)到讀書的好處，總會(huì)聽到有人這樣說(shuō)。讀完《假如給我三天光明》這本書，我才算真正體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這是一本讓人一見傾心的書，一看到這本書，我就喜歡上它了。你看，封面上是一位美麗的白衣女子，只見她坐在花園的藤椅上，一手翻開一本書擱在腿上專心地讀著，一手拿著一朵玫瑰花放在鼻子底下細(xì)細(xì)地聞著。那優(yōu)雅的姿態(tài)仿佛在告訴人們，世間再?zèng)]有比讀書更美好的事了，美文的滋味與鮮花的香味一樣，都是令人沉醉的。
我迫不及待地讓媽媽幫我買下了這本書，貪婪地看了起來(lái)�！凹偃缃o我三天光明”這個(gè)書名令我著了迷。看到它，我的心里充滿了疑問(wèn)：為什么是“三天光明”呢?“三天光明”能干什么呢?又為什么是“假如”?……這一連串的問(wèn)題，讓我急于得到滿意的回答，所以只好一頭扎進(jìn)了書里。我想，每一個(gè)看到這本書的人都會(huì)有與我一樣的想法吧。
這本書所講的故事是令人震撼的，在此之前，我從沒想過(guò)一個(gè)人能夠這樣堅(jiān)強(qiáng)。這本書講述的是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的故事，她出生不久突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)成了一個(gè)聾啞人，僅剩嘴巴能說(shuō)話了。此時(shí)，小海倫·凱勒來(lái)到人間還僅有短短的19個(gè)月。她不能像正常的小孩兒一樣蹦蹦跳跳，不能像正常小孩一樣歌唱、舞蹈，甚至連把自己心中的苦清楚地說(shuō)出來(lái)也不可能。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎?答案可想而知。
讀到這里，我更加關(guān)心海倫的命運(yùn)。幸運(yùn)的是，在父母的幫助下，海倫找到了一位充滿愛心與的引導(dǎo)者——莎莉文老師。在沙莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了寫作，也懂得了愛，憑著不怕磨難的頑強(qiáng)精神最終戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn)，成為了真正的強(qiáng)者。
最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒對(duì)待學(xué)習(xí)的.態(tài)度，因?yàn)檫@也是我最需要的。聰明的海倫給自己提出了明確的目標(biāo)，主要是四個(gè)方面：每天用三個(gè)小時(shí)自主學(xué)習(xí);用兩個(gè)小時(shí)默記所學(xué)的知識(shí);再用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將自己用三個(gè)小時(shí)所學(xué)的知識(shí)默寫下來(lái);剩下的時(shí)間她運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)練習(xí)寫作。她始終堅(jiān)信：自己一定能夠把所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái)，使自己成為一個(gè)有用的人。她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，從不間斷。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫作關(guān)，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，出版了14部著作。這是多么了不起的成就，又是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊。
海倫·凱勒是一位令世界驚嘆的奇人;《假如給我三天光明》是一本催人奮進(jìn)的好書。聽了我的介紹，你是否有點(diǎn)心動(dòng)了呢?
假如給我三天光明讀后感1000字 篇15
一只小小的蝴蝶，讓我感覺到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點(diǎn)力氣逃出我的手掌，那時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的生命力在我手中躍動(dòng)。蝴蝶那種不屈不饒、強(qiáng)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要做一個(gè)具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書。這書中內(nèi)容讓人振奮，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是：海倫·凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無(wú)策。雖然后來(lái)她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的`海倫·凱勒陷入了一個(gè)黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，經(jīng)過(guò)許多挫折和失敗，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她能學(xué)會(huì)說(shuō)話是因?yàn)樗挟惓＿^(guò)人的耐心和毅力，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵(lì)下，取得了巨大的成績(jī)。就像馬克·吐溫說(shuō)得：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒真是一個(gè)不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書的內(nèi)容里，無(wú)一不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活熱愛，她用這本書記下的一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個(gè)美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一瞬間，而對(duì)雙目失明的海倫凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個(gè)多么幸福的人��！我一定要合理的安排好時(shí)間，什么時(shí)候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。就像羅斯福夫人說(shuō)的：“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來(lái)越多的讀者，讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播�！�
《假如給我三天光明》是一本影響了整個(gè)世界的書籍。它的作者眾所周知，是來(lái)自美國(guó)的海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她創(chuàng)造了奇跡。她憑著超強(qiáng)的毅力，在老師安妮·沙利文的幫助下，居然能讀能拼能寫能說(shuō)，并且還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。這本書是海倫最廣為流傳的作品了。
《假如給我三天光明》寫了海倫假設(shè)自己能在三天內(nèi)不聾、不盲，自己將要做的事。這本書文字優(yōu)美，感情更為細(xì)膩，以獨(dú)特的方式表達(dá)出對(duì)光明的渴望，啟迪人們應(yīng)珍愛生命，珍惜每一天。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：屬于自己的“東西”可能在一瞬間都會(huì)消失。只有在平常的日子里好好享受，才能讓這些“東西”消失后不令人遺憾。
最后，我再一次捧起了這本書。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇16
讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我感覺就像和一位高尚的智者進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，我被海倫的精神深深地震撼了！
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只擁有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮莎利文及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。她最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
讀完這本書，我受益匪淺。我一定要向海倫學(xué)習(xí)，她讓我明白遇到困難，不要向困難低頭，反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂觀、敢于面對(duì)困難的心！
有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道題很難，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來(lái)。我又查書又翻筆記，可愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。我有點(diǎn)想放棄，但一想到海倫凱勒遇到困難永不放棄的精神，于是我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過(guò)的題目，希望能有些線索。不料，這道題難度太大，我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出來(lái)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過(guò)解題思路。我霎時(shí)間茅塞頓開，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來(lái)，一切問(wèn)題迎刃而解。我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
人生總會(huì)遇到挫折，不可能永遠(yuǎn)平平坦坦的，海倫樂觀向上，她遇到這么重的打擊，仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路。與她相比，我顯得慚愧不已，有一次，古箏老師給我布置了一首參賽曲子，我專門彈這首曲子簡(jiǎn)單的部分，難的我都不彈，結(jié)果比賽成績(jī)不盡人意，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的'目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？看了《假如給我三天光明》后，海倫凱勒給了我信心，我不信我與獎(jiǎng)杯無(wú)緣。在參加第11屆百花獎(jiǎng)全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生比賽的前一個(gè)月里，我靜下心來(lái)發(fā)奮練琴，沒有了打鬧，沒有了游戲，有的只是古箏里的苦與樂。終于，我成功了，獲得了古箏項(xiàng)目小學(xué)B組一等獎(jiǎng)。
海倫凱勒這位高尚的智者告訴我，不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面精彩。
我相信，有志者事竟成！
假如給我三天光明讀后感1000字 篇17
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂書是人類進(jìn)步的階梯。＂沒錯(cuò)，讀一本好書，就是一個(gè)偉大的人進(jìn)行心靈的談話，讀了這本書以后，我仿佛在于海倫凱勒談話。我有許多心得和感悟，與大家一同分享。
一：許多事情都是無(wú)法預(yù)測(cè)的，誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。因此，我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在，用心過(guò)好每一天，盡力做好每一件事。嬰兒時(shí)期的海倫凱勒就表現(xiàn)出了不同凡人的語(yǔ)言天賦，一歲以前就學(xué)會(huì)了“你好”“水”等字詞。在她剛滿周歲時(shí)，就學(xué)會(huì)走路了�？珊镁安婚L(zhǎng)，海倫凱勒突然生病，高燒不退，退燒之后卻失去了視力和聽力。視力和聽力多么重要，失去它們就如同鳥兒失去了翅膀，如同魚兒失去了鰓和鰭，如同大樹失去了陽(yáng)光！這對(duì)海倫凱勒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次嚴(yán)重的打擊。
二：遇到困難時(shí)不能喪氣，一定要勇于克服困難，只要我們找到方法有恒心，有毅力，能堅(jiān)持不懈，總會(huì)戰(zhàn)勝困難。在海倫凱勒失去視力和聽力后，他的父母給她找到了一位盲人學(xué)校的`老師——安妮莎莉文老師。莎莉文老師就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了海倫凱勒的生命之中，她開始學(xué)習(xí)識(shí)字，學(xué)會(huì)用心思考，學(xué)會(huì)感受生活，并懂得了一些抽象名詞的概念，也更加深刻地明白了什么是“愛”，感受到了人間的溫暖和大自然的神奇與美妙。后來(lái)，海倫凱勒開始學(xué)習(xí)說(shuō)話，在耳朵聽不到，眼睛看不到的情況下，通過(guò)周圍人的幫助以及她自己的刻苦努力，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。1982年，《霜王》事件對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，又是一次嚴(yán)重的打擊。在大家眼中，海倫凱勒成了不誠(chéng)信的人，為此她十分委屈，但從另一方面來(lái)說(shuō)，這次事件也說(shuō)明了海倫凱勒的進(jìn)步。所以困難其實(shí)并不可怕，因?yàn)樗芙虝?huì)我們成長(zhǎng)。最后，海倫凱勒成功考入哈佛大學(xué)，并學(xué)完了大學(xué)的所有課程，成為了偉大的作家，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫凱勒勇敢地接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了困難。
與海倫凱勒不同，我們都是健全的人，但在生活中遇到困難時(shí)，都會(huì)沮喪，失去信心。還記得小學(xué)時(shí)我在做一道數(shù)學(xué)題，可是做了兩遍都沒有做出來(lái)，頓時(shí)我就像泄了氣的皮球一樣，趴在桌子上，連看也不想再看一眼那道題，現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)真是不應(yīng)該。與海倫凱勒相比，我遇到的困難真是微不足道啊，連海倫凱勒都勇于面對(duì)困難，我們還有什么理由不去面對(duì)呢
三：懂得感恩，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都不能忘記感恩。在這本書中，海倫凱勒寫過(guò)這樣一句話，要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人的名字一一寫出來(lái)，那該有多好呀。海倫凱勒擁有一顆感恩的心，我們也要學(xué)會(huì)感恩他人，在光明中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
讓我們向海倫凱勒學(xué)習(xí)吧，勇于面對(duì)困難，對(duì)未來(lái)充滿希望與憧憬；心懷感恩，我們的生活中自會(huì)充滿光明與美好。
假如給我三天光明讀后感1000字 篇18
我一直覺得生活十分平淡無(wú)聊，天天重復(fù)著同一種生活方式——學(xué)校到家，家到學(xué)校，兩點(diǎn)一線。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，毫無(wú)新意，沒有絲毫幸福感可言。直到我讀了海倫凱勒的傳記——《假如給我三天光明》，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在我眼中無(wú)趣的生活卻是海倫夢(mèng)想的幸福。這本書深深地震憾了我，讓我開始反思，什么是幸福？如何才能讓自己感到幸福？
海倫凱勒，自幼失明失聰。因?yàn)榭床灰�，聽不見，她遲遲沒有學(xué)會(huì)說(shuō)話，一直生活在無(wú)聲無(wú)息的黑暗世界里。她的性格變得孤僻，暴燥。幸好她遇到了一個(gè)耐心溫柔的家庭教師，一直鼓勵(lì)她向前。她在家庭教師的鼓勵(lì)下，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，學(xué)會(huì)了讀書寫字，并最終成了一位著名的作家。
在一般人看來(lái)，這幾乎是不可能的。一個(gè)既聽不到又看不見的殘疾人怎么能成為舉世聞名的作家？但海倫凱勒卻做到了，她堅(jiān)定的信念和超強(qiáng)的毅力讓她超越了肉體的限制，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。如果她當(dāng)時(shí)自暴自棄，心灰意冷，那么什么奇跡都不可能出現(xiàn)，她只能接受命運(yùn)的安排，做一個(gè)永遠(yuǎn)只能被家人照顧的可憐蟲。全世界有無(wú)數(shù)的殘疾人，并不是所有的殘疾人都能身殘志不殘，堅(jiān)強(qiáng)地挺直自己的脊梁。屈服于命運(yùn)的，只能被命運(yùn)的鞭子抽打得遍體鱗傷；而勇敢地扼住命運(yùn)咽喉的，才能奏出驚心動(dòng)魄的樂章。堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)不屈的斗志，就是她們隱形的翅膀，帶著她們飛向所渴望的幸福。盡管這所謂的幸福，在我們眼里是如此的平凡。
假如給我三天光明，才三天��！海倫企求的僅僅只有三天。她認(rèn)為三天的光明，足夠讓她干很多事了。她己經(jīng)通過(guò)自己的努力過(guò)上了普通人的生活，正常地看書閱讀，正常地與人交往，這己讓她感到幸福。而三天的光明讓她可以觸摸那些后天努力所達(dá)不到的東西，比如真切地看看花的顏色，太陽(yáng)的光……那就是海倫所想的終級(jí)的幸福。而對(duì)于擁有健康的我來(lái)說(shuō)，什么是幸福呢？要達(dá)到什么樣的目的.才是幸福？屈原說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。前進(jìn)的道路無(wú)止境，誰(shuí)也不知道自己終其一生可以達(dá)到什么樣的成就，能夠走多遠(yuǎn)的路。也許擁有一雙隱形的翅膀，不停地向前飛，其本身就是一種幸福，那一路上的美麗風(fēng)景和荊棘泥濘都足以讓我們回味。而每達(dá)到一個(gè)新的地點(diǎn)的滿足感更是另一種幸福。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”什么是幸福？我知道了，唱著這首歌飛翔就是幸福。
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