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假期讀一本好書讀后感700字（精選23篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的假期讀一本好書讀后感700字，希望對大家有所幫助。
假期讀一本好書讀后感700字 1
《魯賓遜漂流記》這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達28年的生存歷險就開始了，就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船停靠在岸邊，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發(fā)現了山羊，便以山羊作為肉食的來源。
幾年后，魯濱遜開始種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五，所以給這個俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現了一艘英國船。魯濱遜與星期五終于得到了一個離開孤島的機會。
讀完這本書使我受益匪淺。魯濱遜居然會在孤島上生活了這么長時間。要是我的話，我肯定不會像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死.在書的扉頁上有一句名言：害怕危險的`心理比危險本身還要可怕上一萬倍，意思是一個有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。魯濱遜是一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。正是他在危險面前保持一種不怕危險的心理，他才能在危機四伏的荒島上生存了28年，創(chuàng)造了一個前無古人的奇跡。
魯濱遜這個人物我也喜歡。他在既無幫手，也無伴侶，環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開發(fā)資源，飼養(yǎng)山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣，我在生活和學習一定要向他學習這種不怕生活之危險和學習之艱難的精神!
假期讀一本好書讀后感700字 2
一本好書就像一杯散發(fā)著清香的茶喝了讓我感到清涼直沁肺腑；一本好書像一盤美味的佳肴讓我嘗到了酸，甜，苦，辣；一本好書就像一塊濃香的巧克力讓我嘗到了知識的香味；一本好書就像……最近我就嘗到了一盤美味的佳肴它的名字叫《海蒂》。
《海蒂》這本書主要講了海蒂在阿爾卑斯山上的生活。這本書里有許多人物：美麗的克拉拉：溫柔又和藹的.賽賽曼先生；急性子的迪蒂阿姨；嚴肅的羅特麥耶小姐等�？晌易钕矚g的是可愛的小海蒂。
海蒂很關心和愛護動物，山上有動物受傷了她準會去幫，她也不準人們打動物。可我們這個社會呢？到處殺雞豬，賣魚蝦一點也不愛護動物，人為何這么殘忍呢？除了小海蒂。還有一件事是在我家發(fā)生的。一天，在我們家的車庫里有一只老貓生了一群小貓，我的爸爸見了立即把它們趕了出去，說，貓沒什么好的，再說這是野貓。當時，我真是又氣又傷心，它們雖說是野貓但也是貓呀！把它們扔外面那些剛生出來的小貓一定會被大雨給淋死，果然那些小貓沒過多久就死了，我很心疼。
海蒂她還十分善良純潔。她使待人冷淡的爺爺變得和藹可親；是她讓弱不禁風的克拉拉變得堅強起來；是她給雙眼失明的老奶奶帶去了光明……。可是我們有這么善良嗎？不，我們也沒做到。在公交車上我們給老人讓座了嗎？在馬路上我們扶老人過馬路了嗎？在斜坡上，我們幫老人推車了嗎？我還看到過一件事，是在公交車上發(fā)生的。一天，我坐公交車回家，公交車上人山人海。這時上來了一位老奶奶，在老奶奶前面還走著一個母親和一個孩子。那位母親事先看見了一個座位，讓孩子趕快去坐�？赡莻�孩子沒坐，因為老師說過要把座位讓給老人，當老奶奶坐上了，那個母親責備孩子，不該讓座。我聽了，我替那位媽媽感到恥辱！
看到這發(fā)生在我們身邊的一幕幕，我們年輕一代特別是少先隊員不應該無動于衷，應該積極行動起來，從自身做起，從小事做起！要向海蒂學習！
假期讀一本好書讀后感700字 3
暑假期間，我閱讀了一本兒童小說，書名是《莫莉的假期》。這一本薄薄的書，使我的心靈進行了一次莊重的洗禮……
莫莉是這本書的主人公，她的假期是一個快樂的暑假，和好朋友俞庭、猩猩（周鑫）一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個關于男孩子的秘密……那生動有趣的內容將我的目光死死地釘在了書上，只要一捧起書，我就怎么也不肯放下了。
作者龐婕蕾姐姐用一個個故事，傾述了歲數與我差不多的孩子們在成長歷程中經歷的許多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學校內的競爭，描繪了出于他們對成長的期待，對友誼的渴望。它沒有天馬行空的想象，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有深奧難懂的文字，也沒有華麗宏偉的畫面，只是用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執(zhí)拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。最后，她告訴我們：“沒有煩惱的成長，是永遠到不了的彼岸；跌跌撞撞的成長，又疼又美才是本質。我們只有經歷這樣的彷徨時期，才能綻放更多的.力量，在時光中等來最美麗的怒放�！钡拇_如此，成長中的我們，會經歷許多，會彷徨，會無助，可更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界；也正因為如此，我們才會成長！俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹�！痹诔砷L的過程里難免會有挫折，但是我們總能在挫折后明白和總結教訓。
讀完這本書，我的感受實在是太多太多：喜悅、憤怒、悲傷、郁悶……然而，它終究給予了我們這樣一個啟示：茁壯成長的我們要忍受成長歷程中經歷的煩惱，努力汲取更多的知識，理解父母寄托在我們身上的期望和為我們操勞的一片苦心。同時，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓正處成長階段的我們健康快樂地成長吧！
假期讀一本好書讀后感700字 4
今天，我讀了一本書，名叫《莫莉的假期》。
這本書主要講了莫莉有一個五彩繽紛、快樂的假期，每天都和好朋友一天起談天說地；和朋友一起進行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險，一起去偶像的書店打工，還認識了一位自卑的女孩……
這本書有一個故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰小心眼”，一個非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過了于靚靚，于靚靚覺得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰(zhàn)來復習功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現后，打電話給于靚靚，最后兩人在電話里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場口水戰(zhàn)。這好像是將我身邊的校園生活點滴寫了出來，我們的身邊也是經常有類似的事情發(fā)生，從故事中使我們認識到，只有同學之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學之間的相處之道。
這本書用一個個觸動心弦的故事來傾訴孩子們在成長過程中經歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競爭……描述出了孩子們對未來的憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因為她擁有一個五彩繽紛的假期，即使她媽媽經常嘮叨她要好好學習，但這也讓她的假期充滿酸、甜、苦、辣，讓人感覺到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因為這個社會處處充滿競爭，貪玩一時，便會被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”，根本不會有莫莉一樣快樂的假期。不過在成長的`過程中經歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來走上社會工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰(zhàn)。
莫莉的假期這本書就好像一面鏡子，照出了我們成長過程中會遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經過了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
假期讀一本好書讀后感700字 5
團結是希望之光，使我們攜手成長，共同進步；團結是信念，使我們團結一心，眾志成城；團結是一陣風，使我們的煩惱煙消云散，豁然開朗……看了《兩年假期》后，我才真正明白了團結的意義。
《兩年假期》描述了一艘載著十五個少年的帆船在暴風雨中漂流到荒島上，堅強的十五個少年團結一心，發(fā)揮他們的聰明才智，勇敢地面對并戰(zhàn)勝殘酷的自然環(huán)境，終于回到了故鄉(xiāng)的故事。
是什么使少年們不離不棄、在荒島上勇敢地生存下來呢？是團結，是團結的力量使他們戰(zhàn)勝了一切困難。
記得在五年級時，語文老師和數學老師同時生病了，班里亂成一團：衛(wèi)生沒有人打掃，班級里到處是飛揚的'塵土和紙屑；讀書的聲音變少了，玩鬧的聲音變多了，早讀、午讀時，班里簡直就是一個菜市場，鬧哄哄的，班干部們無論怎么管也無法制止……因此，我們班的紀律變得越來越差，同學們變得越來越頹廢，想要改變現狀的人也力不從心，只好聽之任之，眼不見為凈，耳不聽為清。原本團結友愛的班級變成了一盤散沙。
就這樣渾渾噩噩地過了一段日子，萬眾矚目的語文老師終于回來了。老師回來后，看了我們這番模樣，十分傷心、生氣，馬上嚴抓紀律，開始在班級內部做了一次大改造。同學們也意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭，于是十分配合老師：不遲到，不吵鬧，衛(wèi)生積極打掃，自習時間時，從班里傳出的不再是鬧哄哄的吵鬧聲，而是瑯瑯的讀書聲……不久，我們班又奪回了紀律第一的寶座。在班級方陣里，望著代表五二的紅旗冉冉升起，我的心情無比激動，我為自己是五二班的一員感到無比自豪。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”縈繞耳畔的聲音，使我們懂得了團結的重要性，也感受到了團結給我們帶來的榮譽。讓團結之情慰藉我們，讓團結之能推進我們，讓團結之力幫助我們，讓團結助我們成長吧！
假期讀一本好書讀后感700字 6
讀了魯迅先生的《吶喊》，感覺讀過那么多的文學作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷�？婆e制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰�！犊滓壹骸肥抢^《狂人日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起“梁上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！
孔乙己的人生本來就是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經歷，他受著科舉制度的殘害，在他的心中考上科舉是他一生的追求，在我們看來這是再幼稚不過的事情了。但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經之路，孔乙己自認為自己有點文化基礎，與其他的勞動苦工不同，以此來偽裝自己，顯示出一副不上不下、與眾不同的'“姿態(tài)”。但只有在酒店中他才能覺得自己高人一等，因為平常他都是替別人抄書，跟比自己有錢有勢的人在一起，所以只有到魯鎮(zhèn)的酒店里去他才能感到滿足，得到一種虛榮心的滿足。
通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。通過服飾的細節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。通過對人物動作、神態(tài)的描寫，顯示孔乙己善良的心地。文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節(jié)濃縮在幾個場面，這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練。作者通過小伙計的眼光，用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌，他的遭人輕視和奚落的情狀表現出來，然后轉入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節(jié)依據作者精巧的藝術構思表現出極其深刻的主題。
假期讀一本好書讀后感700字 7
當我讀完《孔乙己》這篇短篇小說時，深深地感到魯迅先生不愧為中國文學史上的“巨人”。小說的每字每句看似簡單，可這都是魯迅先生字斟句酌的成果，細讀起來，可謂內含之豐富令人回味無窮。
首先從《孔乙己》這題目說起，孔乙己是小說主人公的綽號，他作為“滿口之乎者也，教人半懂不懂”的人物名稱，這是對這一個人物迂腐可笑的性格的嘲弄，以這一綽號為題，無疑是給作品定下諷刺性的基調，還具有鮮明地反孔色彩。其次就落實到文章的每個段落，甚至每個詞，都是無可挑剔的。小說開頭介紹店的格局，是想通過它深一層的為下文窮人與富人的區(qū)別埋下伏筆。至于孔乙己第一次到店里掏錢時“排出九文大錢”中“排”這慢吞吞的動作，既掩飾了他內心的不安，也表示他對幾文錢的珍惜，認真清點數目，等等。詞句的精湛無疑把文章中心內容更形象地表現出來。
《孔乙己》篇幅不到3000字的小說，極其深刻的反映了孔乙己一生的悲劇和整個心態(tài)，讓我們分明看到了這個科舉制度的犧牲品在悲苦的人生道路上留下一串長長的足跡，那么在社會蕓蕓眾生中，人們?yōu)槭裁磳σ粋�不幸者沒有同情，沒有幫助，相反只有哄笑取樂呢？孔乙己是一個藝術形象，而他的藝術形象體現在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此揭示了孔乙己的一生活著無人關心，死后無人過問的悲慘命運。他，世界一個匆匆過客，匆匆地來了，又匆匆地走了，留下的只是人們對他的嘲笑。
由此不由想起了自己身邊的.生活，路見不平，拔刀相助，已不再是什么亮麗的風景線，更象是人們生活中義不容辭的責任；奉獻愛心，盛意款款，已成為每個人生活的一部分；尊敬老人與互相友愛，應是每個人的高尚情操的表現，這樣的社會環(huán)境與那時相比，真有天壤之別啊！不管怎樣，社會在發(fā)展，人類在進步，讓我們接受以前的教訓，面對明天的光陰，攜手走進二十一世紀！
假期讀一本好書讀后感700字 8
今天，我讀了《美國孩子假期作業(yè)》這篇文章，主要寫得是中國小朋友香香，在美國讀小學二年級，放寒假的時候，老師發(fā)給他們每人一塊抹布，作業(yè)是：在假期里用好你手中的抹布，并得到家人的好評，老師從孩子抹布磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期，讓孩子們把抹布放在桌子上給家長參觀，最后孩子和家長一起唱著歌曲。
讀了文章后，我更喜歡美國孩子的假期作業(yè)，因為美國孩子通過親身體驗，知道了爸爸媽媽的辛苦，知道了勞動的重要性，等長大離開父母時，也可以獨立完成一些事情，不必依靠別人，自己做一些事情也會無比幸福，無比驕傲的。
從小我就聽爸爸媽媽說：“千萬別輸在起跑線上�！边@不僅僅是我爸媽的話，相信很多同學和我的感覺是一樣的，于是從上小學甚至從幼兒園開始，我們就開始超前學習了，一個個學前班、早教班、興趣班、提高班如同雨后春筍一般，想到爸媽為了我們的健康成長所付出的辛勤勞動時，我感動了�！笆篱g爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心！”但是，我也想對千千萬萬的爸媽們說：“親愛的爸爸媽媽，首先感謝你們賦予我生命，讓我來到這世上，感受來自四面八方的愛，正因為愛的存在，讓我學會了感恩，現在的我即將升入五年級了，在學校里，我已經是個大姐姐了，我會照顧好我自已，請你們放心！”
今年的暑假計劃，我刻意增加了勞動時間和社會實踐的.時間，目的只有一個就是提升我的個人能力，個人能力包括組織能力、溝通能力、領導能力、創(chuàng)新能力、學習能力、號召能力，適應能力等。在知識經濟時代，學習能力是最重要的，因為知識總是在更新，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。我也學著香香小朋友，準備了一塊抹布，利用假期幫助家里做點力所能及的事情。
就像談他們的兒歌里唱地那樣，誰也不能為你安排好一切，父母也不能替代你的未來。你，就是你自己！那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活！
假期讀一本好書讀后感700字 9
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇。全景式地描寫了中國現代城鄉(xiāng)生活通過復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的'主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優(yōu)點就是認識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求。
人的一生就像這本書一樣，不在于結局如何而在于過程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭，不斷地去探索和追求在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
我們每個人都生活在這個平凡的世界里，現今的社會是一個喧囂浮躁，充滿誘惑的時代，我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應該活得樂觀，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個狹小的范圍，人生才是更加充實的。這樣對人生才能更有獨特的理解，也才能豁出自己的個性來。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學會適應，學會改變，學會選擇與放棄，學會善待自己，那么我們就會從中體會到快樂，所謂日升日落，愁也一天，樂也一天，為何不歡歡喜喜地去面對每一天呢！
希望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對今后的生活，即使有苦難來臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個平凡的世界，我們都在期盼一個美好的明天。
假期讀一本好書讀后感700字 10
《哈佛家訓》這本書，是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來之后，我開始反反復復讀這本書，讀了許多遍，我絲毫沒有厭倦，而是更喜歡讀了，也許，這里面是有什么東西在吸引著我吧！
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，使我們見微知著，還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到：所有閱讀這本書的`讀者，無論是青少年，還是成年人，如果因為這本書中的某一個故事或者是某一句話而改變了人生，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我們就感到心滿意足了！
在每篇小短文前，上面都會有一個小標題，比如：夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應該是幫助我們閱讀的吧！每篇文章讀完之后，就會有一個道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進社會，怎樣改掉不良習慣。
總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理！
假期讀一本好書讀后感700字 11
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力�！边@是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的`小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應該在年輕時珍惜它！
同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！
假期讀一本好書讀后感700字 12
暑假我看了一本書《西游記》，西游記中有很多人物這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領悟吧，比如大鬧天宮，降妖除魔，神通廣大聰明伶俐的孫悟空，憨厚貪吃想娶媳婦的豬八戒，堅持不懈而善良的唐僧，忠誠老實的沙和尚。
這本書很常見，幾乎人人都知道。這本書講的是孫悟空，豬八戒和唐僧和沙和尚，一起到西天取經的故事。期間，經歷了七七四十六回的大戰(zhàn)，因為孫悟空無事可做，所以就陪他保護唐僧去西天取經，中間遇到非常多狡猾的`怪物，想要吃掉唐僧。而孫悟空不畏強權保護著唐僧，唐僧也總是被妖怪那迷魂術吸引，妖怪總是扮成可憐鄉(xiāng)親，博得唐僧的同情，趁孫悟空不在吃掉唐僧。唐僧四人不畏艱難不畏困苦，最后取得了真經。
這本書里面，我最喜歡的是孫悟空這個人物，他勇敢聰明，一直保護著唐僧，最迷人的人物也是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象征。
每當我遇到困難的時候，都會想到孫悟空，他很厲害保護了唐僧一次又一次，有次在超市里購物的時候，旁邊有一個人鬼鬼祟祟，不知道，他要干什么，只見他把東西一個一個地往他口袋里塞，他是小偷。那個小偷威脅，我不要告訴別人，我很害怕，但是不能縱容壞人，便大喊了起來。我也希望像孫悟空那樣勇敢堅強，不怕困苦。
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯想到了許多，它被評為四大名著之一，可謂是當之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!也希望大家都讀一讀。
假期讀一本好書讀后感700字 13
星期一，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，剛開始我不想讀，經過爸爸耐心地給我解說，我終于喜歡看《綠野仙蹤》了。
這部小說被稱為“美國的《西游記》”，是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小說。
故事大概內容是：一陣威力無比的龍卷風，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了一個神秘的國家——奧芝國。為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險，一路上也認識了不少好朋友：如一心想要得到能思索的腦子的稻草人；想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共，有福同享有難同當，一起經歷了不可思議的奇特旅程，最終各自實現了心愿。
讀了這個故事，我的感想：為了夢想不畏艱險的那份執(zhí)著和讓我們感受可貴的友誼……
動物小說大王沈石溪寫的《雙角犀鳥》是關于一只雄性雙角犀鳥復仇的短篇小說。小說中的.主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻而難忘的印象。
雄性雙角犀鳥它是一位責任心強的父親，不管刮風下雨，不分晝夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復仇敢于和大蟒蛇搏斗；它智慧超群，就要被蟒蛇扯進懷里吃掉時，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時，也能那么的溫柔和細心；而堅定頑強的它在與蟒蛇最后搏殺時，即使腳被扭斷了，但仍然堅持搏斗，最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場面，如同放電影一樣展現在每一位讀者的眼前。
小說塑造了一只責任心強、無所畏懼、堅定頑強、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象。我感覺好多烈士如同雙角犀鳥一樣，讓人感動。通過閱讀這篇小說，雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質值得我們去學習，希望今后在我的生活和學習中體現出來。
假期讀一本好書讀后感700字 14
美國文學家馬克·吐溫曾說：“十九世紀出現了兩位偉大的人物，位是拿破侖，位是海倫·凱勒�！睕]錯，當讀完《假如給我三天光明》這本書以后，我深深地被海倫·凱勒那偉大的精神打動了。
小時侯，海倫·凱勒非常幸福，可是，這樣美好的日子并沒有持續(xù)多久。就在海倫·凱勒十九個月大的時候，因為場大病踞取了她的視力和聽力，從此便陷入了片寂靜而黑暗的世界。但是，她并沒有向命運屈服，更沒有因此放棄，而是堅強地走了過來。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強的毅力克服了重重困難，漸漸地學會了說話，慢慢地擁有了知識，考入了舉世聞名的哈佛大學。步入社會后，她走遍美國、歐洲及亞洲等地，把畢生的精力奉獻給了盲人福利及教育事業(yè)，成為了位著名的女作家、社會活動家、慈善家和教育家。
當海倫·凱勒有困難時，她都會認真地思索，找出解決的辦法。在她的生中，陪伴她的是個無聲無色的世界，她沒有因此抱怨，而是以積極樂觀的心態(tài)勇敢地面對這切。個又聾又啞的人，都能不屈不撓，獲得巨大的成功，那么，對于四肢健全的'我們，怎么能夠輕言放棄呢？所以，每當我們遇到困難和挫折的時候，每當我們抱怨不公平的時候，多想想海倫·凱勒的頑強毅力，多學習下她那不怕困難，勇于面對困難和戰(zhàn)勝困難的精神吧！
再回過頭來看看我自己，真是慚愧不已呀！有時，我遇到點小小的麻煩或者挫折，就開始埋怨、發(fā)脾氣，甚至輕易想放棄。記得有次彈鋼琴的時候，我剛彈了會兒，覺得曲譜太難，便不耐煩了，煩躁地把琴書扔在了邊。旁的媽媽看見了，連忙把書撿起來，走到我身旁，和顏悅色地對我說：“好孩子，不要怕困難，慢慢彈，媽媽相信你定能彈好的，加油！”聽完了這句話，我重新打起了精神，開始有感情地彈了起來。
海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂得：只要不怕困難，有頑強的毅力，任何困難都不會把我們打倒。我非常敬佩她，在今后的生活和學習中要時刻以她為榜樣。
假期讀一本好書讀后感700字 15
我讀了一本叫《狼王夢》的動物小說，這是我第二次讀它了，小說中的內容讓我記憶越發(fā)深刻了。
這次重讀，我還仔細地讀了下作者的介紹，這本《狼王夢》是出自動物小說大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鳴，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中畢業(yè)后便赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了18年，現為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，上海作家協(xié)會理事，他主要以創(chuàng)作動物小說為主，創(chuàng)造出一系列以狼為題材的小說，已經出版的作品5百多萬字，我在讀小說的過程中了解到了狼的許多生活習性，覓食習慣，我問爸爸為什么作者會這么了解狼呢？爸爸說這是作者在長年的邊疆生活中，對狼進行長期觀察的結果，同時啟發(fā)我說我們要在生活中仔細觀察每種事物，了解各種事物，積累各種學習與生活的經驗。
這本書中主要講述了一只叫“紫嵐”的'母狼，懷著公狼“黑桑”的遺愿———讓后代成為狼王，生下了“黑仔”、“藍魂兒”、“雙毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它們，想讓他們成為一代狼王，但是都失敗了，直到母狼“媚媚”長大后自己生下了新的小狼仔后，“紫嵐”為了自己的后代不被金雕獵殺，與金雕同歸于盡了。
“紫嵐”為了完成公狼的遺愿，無論自己付出多大努力，多大犧牲，她都毫無怨言，從黑仔到雙毛的培育，為了讓自己的孩子生活得更好，讓自己的孩子歷練得更強大，她付出了自己的青春與血淚，甚至是生命。她的這種忍辱負重、不屈不撓的品質深深地感動了我，所以在整本書中，我最喜歡母狼“紫嵐”。
從“紫嵐”這位偉大的母親的生活映射出我們的母親是如何生下我們，又將我們養(yǎng)大成人的艱辛歷程，我們要好好地學習，健康地成長，長大后成為有用之才，來達成母親對我們的期望。
假期讀一本好書讀后感700字 16
《五四班的新教室》中，有個年青有為的帥哥班主任綠綠老師，因為長得一副愛笑的模樣，脾氣又好，所以被稱為“綠柿子”老師。綠綠老師是個有愛心、孩子氣、開朗樂觀的人。
綠綠在與“四大金剛”的較量中體現出了十分機靈的一面，次次躲開了“四大金剛”的惡作劇。對于這一次次的性質惡劣的事件，綠綠并沒有很生氣，而是做出了相應的'理解與懲罰。在這里，我很支持綠綠的所言所行。童年是個無憂無慮、懵懂的年代，綠綠在解決學生麻煩時，更多的是站在學生的角度想問題，所以深受學生的愛戴和喜歡。當知道五四班將被分散到其他班時，全班同學都感到天塌地陷。大家怎么舍得離開綠綠老師呢？綠綠老師也舍不得離開同學們。于是，師生決定同心協(xié)力保住五四班。然而正在這危難時刻，轉來了一個叫喬韻芝的漂亮非主流女生，把五四班攪得天翻地覆，還曾站在教學樓頂上揚言往下跳。自殺事件讓大家汗顏，綠綠還在“瞎鬧”，“你跳，我也跳！” 最終救下喬韻芝。正因這件事，綠綠被領導批評，說處理不當，怎么能鼓勵孩子跳樓呢？而且還被扣了獎金，外加寫檢查。經過這件事，綠綠竟成了第一位逃學的老師，后來還是給一位公園偶遇的老爺爺勸回去的。
綠綠雖然有時候有點孩子氣，但對他的學生充滿了愛，是一個有責任心的好老師。說道責任，那什么是責任呢？責任，是不可丟棄的使命，拋棄它可以感到暫時的輕松，殊不知會后果會不堪設想。曾看過一篇文章，說的是19xx年5月28日，一列火車向關內行駛。一位鐵路工人把起道機遺忘在軌道上，結果造成了震驚中外的火車翻車事故。一個小小的疏忽，經造成十節(jié)車廂報廢，三名旅客喪生。這次是事故原因，無疑是這位工人沒有盡到自己的義務和責任。
梁啟超曾說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道在盡責任中的樂趣�！彼晕蚁耄易鋈魏问�，都要認真負責，才可能成就自己。讓我們一起做一個像綠綠老師那樣的有責任的心的人吧。盡責可以成就你我。
假期讀一本好書讀后感700字 17
近些日子，我讀了一本耐人尋味的書，名叫《草房子》，主要描寫了少年桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活，六年中，他親眼目睹并參與一些看似平常，卻又催人淚下的故事。讀完這本書，我回味無窮，心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒——-酸酸的。
最讓我感動的是：一個名叫杜小康的孩子，家境從優(yōu)越到貧窮，雖然他渴望讀書，但迫于生計不得不退學，只能跟隨父親以賣羊維持生計，最終，家里的債還清了，但他家那令人驕傲的紅門卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個細節(jié)，是因為我被杜小康那金子般的心深深打動了。雖然他只有12歲，但為了父親的身體也為了給家里減輕負擔，他主動放棄了自己摯愛的'學業(yè)，毅然和父親一起踏上謀生的道路，他多次因為思念家鄉(xiāng)而悲傷不已，要么小聲抽泣，要么放聲大哭，父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動手打了他，而杜小康在冷靜過后仍向父親道了歉。僅憑這點，就讓我對杜小康心生敬意，如果是我，也許我會大吵大鬧，永遠不理父親，和他相比，我是多么任性。
當他和父親一起去賣羊的時候，面對人們的歧視和嘲笑時，他不卑不亢，依然挺起腰桿堂堂正正做人，并沒有因為生活迥迫而失去尊嚴�；氐郊�，面對債主，他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的紅門賣掉，那可是他們一輩子的遺憾�。∥蚁�，杜小康那一刻會是怎樣一種心情，憤怒？無奈？痛苦？不舍？還是遺憾？也許都有，但他卻只是安靜地坐在那里，用平靜的心態(tài)映襯他高貴的尊嚴。如果是我，或許我會吵鬧、會爭辯，杜小康的這段經歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。
讀了《草房子》后我的心久久不能平靜：一個人無論貧窮，還是殘疾，都應挺起胸膛，敢于直面生知中的坎坷，不必過度地意別人的意見，努力提高自己的價值，做真實的自己，活出我們自己的尊嚴。
假期讀一本好書讀后感700字 18
暑假生活是多姿多彩的，也許你會背著行囊和親人一起享受旅途中的美景，也許你會和小伙伴們一起玩耍，但對我來說，閱讀是必不可少的，它帶給我無窮的樂趣和知識。
暑假期間，我讀了商曉娜的《拍檔之成長不煩惱》，此書的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。該書主要講述了他們和家人、同學之間發(fā)生的一系列的啼笑皆非的故事
在這么多有趣的故事中，我覺得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學回家的路上遇見了一位發(fā)傳單的老奶奶，他們看見老奶奶的手里拿著厚厚的'一疊傳單，于是上前問道：“老奶奶，您要發(fā)多少張傳單��？”“500張，”老奶奶說，“我還得發(fā)完才能回家去呢。”老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚，他們覺得老奶奶好似賣火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是，馬一右從老奶奶的手里搶過了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發(fā)生了什么事，馬一右說：“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧！”說著，他就跑了。馬一左也搶過一點傳單，一起幫助派了起來。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學都知道了這件事，放學后，他們突然發(fā)現，在他們后面跟著一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大局部同學排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方，馬一左和馬一右發(fā)現老奶奶又在發(fā)，于是就想過去幫助。誰知，那些同學竟然都跑了過去幫助。老奶奶愣了在那里，還不知發(fā)生了什么事時，傳單已經被發(fā)完了；馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學，那些同學搶了“屬于他們”的好事……我覺得這本書很有趣，把她推薦給大家。書中講的故事，都是我們身邊常發(fā)生的事，可是我們卻沒有用心去體會它的樂趣。其實，在我們成長的路上，除了上學、做作業(yè)，還有許許多多的事情陪著我們，只要你細心觀察，慢慢用心體會，你就會發(fā)現它無窮的樂趣。
假期讀一本好書讀后感700字 19
我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教我如何做人。自從我看了這本書后，便迷上了它，日日夜夜地抱著它看，愛不釋手。
主人公海倫.凱勒作為一集聾盲于一身的殘疾人，她并沒有為此感到悲哀。她不但沒有抱怨命運對她的不公平，還以樂觀的心態(tài)，頑強的意志與命運抗爭。更可貴的是，她的精神激勵著蕓蕓眾生。
從海倫.凱勒那樸實的話語中，我們看到了她對光明的渴望。雖然只是幻想遙不可及，可是其中的深刻含義值得我們深思。作為一個盲人，海倫.凱勒對光明的渴望不是停留在表面。在這寶貴的三天里，她沒有提出要去看綺麗的自然風光，神秘的名跡。她只是想感受一下正常人的生活，并通過這個機會來感恩，感恩給予她力量與希望的.人們。
每次看著海倫.凱勒的話，讓我時時會想到這件事情，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次，外面下起了大雨，我上完了英語課，準備自己走回家�？墒俏以趺捶�，也找不到我的雨傘，我急得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻，百般無奈，只好自認倒霉。這時，旁邊有一位叫Lulu的同學
從書包里抽出一把傘：“給你�！蔽乙豢�，生起氣來：“你怎么拿了我的傘?真是!”還不等那位同學回答，我就跑出了學校，頭也不回地走了。到了家里，媽媽沒有像往常那樣給我吃水果，而是讓我坐在沙發(fā)上，看老師給我發(fā)的留言：“Mary,我希望你能感激別人，如果不是Lulu幫你拿了傘，那你現在肯定還在學校里�！彪m然話很短，但卻讓我感到很羞愧。我想到海倫.凱勒的在書里說的：“我要從‘靈魂之窗’看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷的人們”，深深地低下了頭。第二天一早，我去Lulu家道了歉。沒想到，Lulu并不在意，她還說：“只要你明白就好�！蔽腋吲d極了，心中的石頭終于放了下去。
讀完這本書，海倫.凱勒這個名字一直在我的腦海中回蕩，是她讓我懂得了感恩的意義!我要像海倫.凱勒一樣，做一個懂得感恩的好人。
假期讀一本好書讀后感700字 20
在暑假里，我讀了一本叫《狼王夢》的動物小說，這是我第二次讀它了，小說中的內容讓我記憶越發(fā)深刻了。
這次重讀，我還仔細地讀了下作者的介紹，這本《狼王夢》是出自動物小說大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鳴，于1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，他于1969年初中畢業(yè)后便赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了18年，現為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，上海作家協(xié)會理事，他主要以創(chuàng)作動物小說為主，創(chuàng)造出一系列以狼為題材的小說，已經出版的作品5百多萬字，我在讀小說的過程中了解到了狼的許多生活習性，覓食習慣，我問爸爸為什么作者會這么了解狼呢？爸爸說這是作者在長年的邊疆生活中，對狼進行長期觀察的結果，同時啟發(fā)我說我們要在生活中仔細觀察每種事物，了解各種事物，積累各種學習與生活的經驗。
這本書中主要講述了一只叫“紫嵐”的母狼，懷著公狼“黑桑”的遺愿———讓后代成為狼王，生下了“黑仔”、“藍魂兒”、“雙毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它們，想讓他們成為一代狼王，但是都失敗了，直到母狼“媚媚”長大后自己生下了新的小狼仔后，“紫嵐”為了自己的后代不被金雕獵殺，與金雕同歸于盡了。
“紫嵐”為了完成公狼的遺愿，無論自己付出多大努力，多大犧牲，她都毫無怨言，從黑仔到雙毛的'培育，為了讓自己的孩子生活得更好，讓自己的孩子歷練得更強大，她付出了自己的青春與血淚，甚至是生命。她的這種忍辱負重、不屈不撓的品質深深地感動了我，所以在整本書中，我最喜歡母狼“紫嵐”。
從“紫嵐”這位偉大的母親的生活映射出我們的母親是如何生下我們，又將我們養(yǎng)大成人的艱辛歷程，我們要好好地學習，健康地成長，長大后成為有用之才，來達成母親對我們的期望。
假期讀一本好書讀后感700字 21
《局外人》是法國著名作家加繆的長篇小說，本書從主人公梅爾索的角度出發(fā)，描述了他作為一個局外人的生活和心理變化。本書被評為20世紀最偉大的小說之一，閱讀之后，我不僅僅深受震撼，更深刻地理解了“存在主義”的思想理念。
作為一個局外人，梅爾索的人際關系非常疏離，他覺得自己與周圍的人沒有交集，也無法融入他們的生活。然而，當他意外地殺了一個人并被捕之后，他才發(fā)現自己早已被社會排斥，被視為罪犯。隨著時間的推移，梅爾索的內心開始發(fā)生變化，他開始認識到人生沒有所謂標準答案，也沒有所謂的真相。在經歷了一系列亂七八糟的事情之后，梅爾索的人生變得更加深刻和有意義。盡管他最終被處決，但他的內心已得到了領悟和解脫。
這本書的重要性在于，它揭示了人生的本質：人生沒有標準答案。本書中主人公梅爾索嘗試反抗當時社會價值觀的壓迫和束縛，這種反叛觀念，正是“存在主義”的核心思想。在有限的.生命中，人必須做出決定，并為其承擔責任�！毒滞馊恕方沂玖巳祟惐仨氄业阶约旱牡缆泛湍繕耍簿褪钦f，人必須勇敢地去面對生活對他的挑戰(zhàn)，而不是聽從社會傳統(tǒng)的束縛。
閱讀這本書的過程中，我沉浸在梅爾索的世界中，深刻感受到人生命運的變幻和境遇的不確定性。同時，這本書讓我重新思考自己的人生道路，考慮自己的想法是否真正屬于自己，是否和周圍的人有所不同。我開始意識到，與其聽從社會對我們的期望和要求，不如發(fā)掘自己的內心深處，勇敢拓展自己的生命路徑。在這個充滿變數的世界里，我們必須自己掌控自己的命運。
總之，《局外人》是一本充滿思想性和哲學思考的小說。除了有著精美、深刻的人物描寫和環(huán)境描述，還傳達了一個深刻的道理。每個人都應該要了解自己的心，勇敢追求真正想要的生活，不迷惑于社會的傳統(tǒng)和慣例。閱讀這本書，讓我對人生有了新的認識和思考。我相信，這本書將為每一個人帶來更深刻的心靈感悟和啟示，是一本值得大家一讀的好書。
假期讀一本好書讀后感700字 22
暑假時間，我讀了俄國偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。
《童年》這本書生動形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時候就死了。高爾基就隨母親來到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經常毒打外祖母和孩子們。他的'兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了爭奪家產經常吵架、打架。在這樣一個彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來很微弱，但給高爾基的精神力量是無窮的。此外，還有正直的老工人格里高里……他們都給過高爾基支持和力量，信心和勇氣！
讀的過程中，我常常淚流滿面，讀完后，我閉上眼睛，那一個個人、事歷歷在目。這本書，字里行間都流露出了一種強大的力量。使我的心靈有了一種前所未有的震撼，讓我的內心久久地不能平靜。對于高爾基來說，我們的童年真是太好了。夏天熱時，空調開了；冬天冷時，暖氣開了。放學后，回到家，大魚大肉等著你，可以盡情吃香的、喝辣的。吃了上頓，不用擔心下頓。一個個都是爸爸媽媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。再看看高爾基，年幼時的他有時為了謀求生計竟想方設法的去掙錢。這種現象在現在看發(fā)生率幾乎為零。然而，就是因為我們現在過得太好了，所以我們有時不知道珍惜。所以也只有像高爾基那樣，吃過苦的人才能有那么大的成就。正如泰戈爾說的那樣：“只有經過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！�
假期讀一本好書讀后感700字 23
讀書是我為了什么呢？讀書是為了讓我們體會到豐富的道理。讀書是為了有廣闊的眼界。讀書是為了有更多的知識，讓我們更上一層樓，可要讀好書。這個暑假我讀了四大名著中的《西游記》
為什么我只喜歡四大名著的《西游記》呢？這是因為《西游記》這本書的人物形象對比的很好。比如第十二回偷人參果。唐僧看到人參果就怕，別說吃人參果，就連看也不敢看，吃都不敢吃。豬八戒乎悠孫悟空去偷人參果，自己吃了一個還想吃一個人參果。可鎮(zhèn)元子問誰偷吃了人參果，八戒就不誠認他吃了人參果。孫悟空吃了一個人參果就不吃了，還講八戒不能貪吃，鎮(zhèn)元子問誰偷吃了人參果，他就不像八戒不誠認是自己沒偷吃人參果。他還誠認了，這三個人的明顯對比突出了唐僧的善良老實、孫悟空的敢做敢當、 高傲、豬八戒貪吃、膽小。
我也喜歡《西游記》中的第二十二回真假猴王，一開使唐僧趕孫悟空走，孫悟空走后唐僧又渴又餓兩個徒弟走后假孫悟空來給唐僧送水，假孫悟空見唐僧遲遲不喝水就一棒打過去把唐僧打暈了�？吹竭@我很生氣，又看見假孫悟空變假唐僧、八戒、沙和尚我更加氣憤，我真想快點把假孫悟空打死。假孫悟空和真孫悟空去觀音菩薩那分，沒分出來。又去神將那，也沒分出來。又去玉帝那也沒辦法分出來。又去……最后去找如來佛祖那分，那假孫悟空知道如來佛祖的經歷一不小心就說出口了，最后被打死了。我看到了很高興。這個故事告訴我們假的`永遠是假的，總會識破。
這本《西游記》主要寫的是唐僧師徒四人去西天取經。大約用了九百年，經歷了九九八十一難才到廣西天。這個故事的道理是生活和夢想有許多問題只要勇于解決，勇于鉆研，勇于客服，才會得到滿意的結果。如果不去解決，那問題會越來越多，那就會越來越難解決。不要后退，勇于向前。那你的生活目標和夢想目標就會離你越來越近。
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