《滴水藏�！纷x后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《滴水藏�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　漫步在校園的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)，光禿的樹枝上長出了嫩嫩的綠芽，放眼望去，梨樹、杏樹也都爭先綻開了它們美麗的笑臉。欣賞著這春景，坐在桌前，攤開這本書，閱讀著這一個(gè)個(gè)感人的故事，仿佛自己也變成了這一草一木，深深地扎根在這片沃土上。

　　《滴水藏海》一書是鄭鳳霞老師二十多年來，在校報(bào)及國內(nèi)外報(bào)刊上所發(fā)表的各種文稿的匯集。她把“扎根”二字寫進(jìn)了字里行間。

　　人生感悟篇中，英雄的思想，崇高的精神讓我感動(dòng)；心路歷程篇中，海迪精神讓我振奮不已，然而生命火花篇中，作者用人物通訊的形式，記錄了二十多位教師的事跡，讓我久久不能忘懷，更讓我深刻地體會(huì)到一種崇高的精神，這是一種勇于扎根的精神，一種勇于奮斗、勇于吃苦的延大精神。這些教授、學(xué)者們用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)教書育人的熱愛、對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著。

　　書中《赤子情懷》記錄的我國著名朝鮮族教育家、延邊大學(xué)博士生導(dǎo)師已故鄭判龍教授就是這樣一個(gè)榜樣。鄭判龍教授于蘇聯(lián)獲得文學(xué)博士學(xué)位回國，面對(duì)北京優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境時(shí)，他卻毅然決然地回到了延邊大學(xué)。他不求名利，只為民族興旺，為培養(yǎng)人才，以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和高尚的人格魅力，贏得了人們的尊重和熱愛，他把“扎根”的精神種到了延大。

　　鄭判龍教授的優(yōu)秀品質(zhì)又在延邊大學(xué)新一代的領(lǐng)導(dǎo)人身上體現(xiàn)了，《無悔人生寫赤誠》一文記載的是延邊大學(xué)現(xiàn)任校長、博士生導(dǎo)師金柄珉教授的事跡，他幾十年勤勤懇懇地工作、以無私忘我的精神教書育人，用自己的模范行動(dòng)和人格魅力贏得了師生的愛戴。

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