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《烏塔》讀后感
讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的《烏塔》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感1
我有一個(gè)愿望就是希望長大后能夠環(huán)游世界,可以感受每個(gè)地方的風(fēng)土人情,也能品嘗到各種各樣的美食,愿望是多么的美好。我也曾經(jīng)嘗試先從游歷附近的名勝古跡開始,可是只要我說一個(gè)人出去游玩就會(huì)被父母掐滅這個(gè)想法。讀了《烏塔》這篇文章之后我的感觸真是太深了。
烏塔只不過是一個(gè)十來歲的小女孩,她也和我一樣想要去游歷世界,只是我除了想法沒有真正的行動(dòng)相比烏塔就要勇敢多了,別看她年紀(jì)小小的她走過的地方可不少,她已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人游歷了歐洲的一些國家,比如羅馬、德國、法國等,每一次旅游她都會(huì)通過自己的努力去賺取旅游的費(fèi)用,而且鉆研各地的風(fēng)土民情,做好一切準(zhǔn)備之后她就背上行囊來上一次說走就走的旅程,這是我們很多人都不曾有的勇氣。我們不是缺少想法而是在將自己的想法實(shí)施的`過程中,總會(huì)面臨各種阻撓,爸爸媽媽會(huì)說外面太亂了,一個(gè)人出去玩很危險(xiǎn)萬一遇到意外了怎么辦呢,他們總是說等你長大了想去哪里就可以去哪里旅游,于是我們那澎湃激昂的想法,就這么一次又一次以被潑冷水而熄滅了,漸漸地我們自己也變得謹(jǐn)小慎微起來,直到最后再也不想一個(gè)人出去旅游,甚至出去買個(gè)東西也要找人結(jié)伴同行。
烏塔的獨(dú)立自信和勇敢機(jī)敏是我們自愧不如的,有時(shí)候我想如果我能像烏塔那樣,說走就走又會(huì)怎么樣呢?在今后的生活中我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立起來這樣才能向?yàn)跛拷?/p>
《烏塔》讀后感2
在這周我們學(xué)了一篇文章《烏塔》,這篇文章主要講了一個(gè)14歲的德國小女孩自己游歷歐洲的故事,讓文中的“我”又驚訝又佩服。
烏塔的獨(dú)立性深深地打動(dòng)了我,她用三年設(shè)計(jì)好了這次旅行,查了每個(gè)地方的警察局號(hào)的碼,以便遇到危險(xiǎn)時(shí)求助;讀了有關(guān)這些國家的書籍;六日去餐館、超市當(dāng)小時(shí)工賺取路費(fèi)。
我看了文中的烏塔,又看了看我,我可真是非法和她比呀!我生活上的'衣食住行總要讓爺爺奶奶幫著,學(xué)習(xí)就更別提了,自覺性太差,總要讓父母叮囑和輔導(dǎo)。
但是就在今年暑假我也取得了不小的進(jìn)步,在沒有家人陪同的情況下去旅游過。今年暑假時(shí)我參加了一個(gè)去桂林拓展訓(xùn)練的夏令營。當(dāng)時(shí)我的衣食住行全都是我自己打理的,不但如此,我還不時(shí)地幫助我的室友晾曬衣服、開電視……在參加夏令營時(shí)也做了不少超越自己的事情,比如:8公里徒步與自行車騎行、15公里的獨(dú)木舟漂流和5公里的江在上漂流。不光有這些項(xiàng)目,還有一些非常刺激的項(xiàng)目,比如:探索溶洞、攀巖、溜索、速降。在夏令營的這幾天可把我累壞了,三番兩次的中暑和還有一次差點(diǎn)被淹死,但是總體來說是有驚無險(xiǎn)的度過了一個(gè)快樂的暑假夏令營。
通過這次活動(dòng),我增強(qiáng)了獨(dú)立性,學(xué)會(huì)了有困難要自己面對,我變得更加勇敢了再害怕的項(xiàng)目也敢于嘗試了,磨練了我的意志,增長了我的見識(shí),真正體會(huì)到了:讀萬卷書,行萬里路。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、勇敢的精神。我有一個(gè)想法,我的媽媽在秦皇島工作,我想我自己一個(gè)人坐火車秦皇島,在媽媽的公寓中給媽媽一個(gè)驚喜,大家說怎么樣呢?
《烏塔》讀后感3
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇文章后,眼前立即浮現(xiàn)出一個(gè)可愛的小女孩的形象:金色的長發(fā)披散在肩上,一雙炯炯有神的眼睛。黑T恤、牛仔褲、白球鞋,真是一個(gè)充滿活力的女孩。
文中寫了“我”到羅馬旅游,在一間小旅館里,碰見了獨(dú)自旅游的14歲的.小女孩——烏塔。她已經(jīng)去過了許多國家,她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了整整3年時(shí)間!在這期間,烏塔閱讀了許多關(guān)于這些國家的書籍,還利用周末空閑的時(shí)間打零工,掙取旅游費(fèi)用。。∠氩坏,一個(gè)14歲的小女孩,竟然有如此的膽量和毅力。比起她來,我們中國孩子太缺乏自立、自理能力了!
這么小的孩子,應(yīng)不應(yīng)該單獨(dú)出門呢?學(xué)完文章,我們大家七嘴巴舌的議論起來:
劉啟蒙沉思了一會(huì)兒,慢條斯理地說:“我認(rèn)為小孩子可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門。不過,在這之前,應(yīng)該多鍛煉自己,培養(yǎng)野外生存能力和自理能力!
蔣古成一本正經(jīng)地說:“我覺得小孩子不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門。因?yàn)橛龅轿kU(xiǎn)或困難自己沒有辦法解決,容易出事。”
齊鼎天搖頭晃腦地說:“一個(gè)小孩獨(dú)自在外,如果出了什么事,又沒辦法求助,咋辦哩?”有趣的語調(diào)逗的大家哈哈大笑。
李永航反駁說:“孩子單獨(dú)出門可以鍛煉膽量,長見識(shí),有什么不好的?”
王渙麗和王方研也跟著說:“對呀,不讓孩子出遠(yuǎn)門,她永遠(yuǎn)都是溫室里的花朵,怎么能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?”
大家看法不一樣,各有各的道理。我
認(rèn)為,孩子應(yīng)該多鍛煉,做好充足的準(zhǔn)備,出遠(yuǎn)門就沒問題。
烏塔,一個(gè)勇敢的小女孩,我一定要向你學(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感4
今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全,她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線,并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號(hào)碼,再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的,發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢?可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級(jí)的一天,爸爸來接我回家,在路上看見一個(gè)和我差不多大的.別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家,我見了心里挺羨慕。一回家,就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對,并拿出了很多理由拒絕,這可把一旁的我急壞了。我又是懇求,又是發(fā)誓,在我的死纏爛打下,爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學(xué),我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我,我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí),我真像一只霜打過的茄子,失望極了。
之后,媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍Φ降滓灰?dú)自回家已經(jīng)麻木了。
都說:“驕養(yǎng)兒不能成大器”,爸爸媽媽們,請放開你們溺愛的雙手,讓我們?nèi)プ灾鳌ⅹ?dú)立地邁開人生的腳步吧!
《烏塔》讀后感5
《烏塔》這篇課文主要寫了14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的事。烏塔用了三年的時(shí)間,設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,周末一有時(shí)間就去幫餐館和超級(jí)市場發(fā)廣告單掙錢。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,烏塔能耐住三年這么多的時(shí)間,而我一個(gè)星期都耐不。粸跛芤粋(gè)人游歐洲,我卻連紹興也不敢一個(gè)人游;烏塔自己掙錢,我只能向父母伸手要錢;烏塔像一顆在戶外的小草,而我卻是溫室里的花朵。我要學(xué)習(xí)烏塔的自主生活的能力和獨(dú)立自強(qiáng)的精神,這樣才能適應(yīng)社會(huì)的生活。有一次,爸爸和媽媽帶著和姐姐一起去游樂園玩,由于那個(gè)游樂園太大了,我和姐姐走著走著就和爸爸媽媽分開了。當(dāng)時(shí),我才上三年級(jí),所以特別害怕,而姐姐去游樂園的時(shí)候,忘了帶上手機(jī),所以也有點(diǎn)害怕。這時(shí)一個(gè)阿姨走了過來,問道:“小朋友,你們是不是找不到爸爸媽媽了呀?”我和姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,那位阿姨拿出了一個(gè)手機(jī)給姐姐,讓姐姐打電話給媽媽,不一會(huì)兒,媽媽和爸爸就匆匆地趕來了,謝了那位阿姨后,就帶著我和姐姐離開了。我覺得我應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)向相關(guān)人員請求幫助。從烏塔“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”這句話中,我覺得烏塔說的非常對。因?yàn)槲覀儚碾娨、圖書中不能完全感受到那些地方的.美,要感受到它們真正的美,必須要我們自己去實(shí)踐。我要好好學(xué)習(xí)烏塔勇敢、有耐心、膽大的精神。我覺得要認(rèn)識(shí)祖國,認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)世界,就要去闖,烏塔就是一個(gè)值得我好好學(xué)習(xí),烏塔的精神深深地感動(dòng)了我。爸爸媽媽為了讓我像雄鷹一樣飛翔,請放手!
《烏塔》讀后感6
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇課文講的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲。這使我非常驚訝,才十四歲的姑娘竟獨(dú)自一人游歐洲,要是我?唉,肯定不會(huì)那么勇敢的。
烏塔是個(gè)德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了很多地方。如果不是我親自學(xué)習(xí)到這篇文章,我絕不會(huì)相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多書;難道烏塔的旅費(fèi)都會(huì)是過年時(shí)爺爺奶奶給的壓歲錢么?不用擔(dān)心,烏塔為了爭旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐廳發(fā)廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學(xué)習(xí),又要掙旅費(fèi),她不累么?當(dāng)然,她很累,但她為了告訴別人她已經(jīng)長大了
與烏塔的`獨(dú)立生活能力相比,我大不她;與烏塔的熱愛生活的思想相比,我更不如她。我就連一個(gè)人在家,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜我就會(huì)嚇得縮成一團(tuán),更不要說一個(gè)人去旅游了。我真羨慕烏塔有朋友式的家長,他們給了孩子那么自由的空間,不像我的家長,總是不準(zhǔn)這個(gè)不準(zhǔn)那個(gè),從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來,沒有我希望得到的快樂空間。我就像溫室里的花朵,不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹。唉,看來我還得多多向?yàn)跛陌职謰寢屨埥萄剑?/p>
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》這篇文章后,一道又一道波浪沖擊著我的心靈。一個(gè)十四歲女孩能夠獨(dú)自周游歐洲,這是怎樣一種勇氣,這是怎樣一種自豪?
文中,十四歲女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲。她經(jīng)過三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,并且她的旅費(fèi)也是她自我掙得的。這樣的獨(dú)立本事真是讓我欽佩!想想自我,現(xiàn)實(shí)生活中,父母總是慣著我們,“衣來伸手,飯來張口”,這才使我們的獨(dú)立、能干的本事被依靠的泥土一層一層地深深覆蓋了。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我十分想自我騎著自行車去學(xué)乒乓球。于是,我就跟爸爸說去。
“爸爸,讓我騎著自行車去學(xué)乒乓球吧!”我用懇求的眼光望著老爸。
“不行。”老爸堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。
看來老爸這座城市是攻不破了。只能去老媽那兒了。
“老媽,讓我騎車去學(xué)乒乓球吧!求你啦!”我用肉麻的.聲音說道。
這招可真顯靈,老媽讓步了。我歡呼雀躍起來!
當(dāng)我獨(dú)自一人哼著小調(diào),自由自在地騎著自行車,感到清風(fēng)拂面,無比歡快自在?粗赃叺募t花綠草,心里感到無比舒暢。騎著騎著,我聽到后面有腳步聲,于是用余光掃了一下。熟悉的影子。我停下車,扭頭定睛一看,原先是外婆,我心里立刻感到一種無名的懊惱:看來爸爸媽媽還不信任我。我已經(jīng)長大了,完全有這種本事,只要放手讓我去體驗(yàn),我才能成長。
居里夫人說過:“路要靠自我走,才能越走越寬!笔前,掙脫爸爸媽媽的依靠吧,只要有勇氣,有信心,有本事,前方的路才會(huì)越來越寬,越來越明亮。
《烏塔》讀后感8
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,讓我受益匪淺。烏塔,一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話,,那可是做夢都想不到的事,也是想也不敢想的事。
在這篇課文里有一句話讓我知道了西方國家教育孩子方法的不同。愛孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門?雖是烏塔的反問句,卻讓我知道愛孩子就讓孩子去鍛煉,這樣才能促進(jìn)他們的成長。
課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃,并且用她的課余時(shí)間來為餐館、超級(jí)市場發(fā)小廣告來掙錢,沒有向家里要過一分錢?吹竭@里,我的臉紅了烏塔的這種勇敢、獨(dú)立是我怎么也辦不到的.。因?yàn)槲一旧鲜秋垇韽埧、衣來伸手的生活,別說是旅游歐洲,我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去,都要姐姐陪同。
從文中第七自然段知道,烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子,做任何事情都很認(rèn)真,一絲不茍,考慮得很周全,不讓家人擔(dān)心,并且很有自信心。她的自信心來源于她的父母,父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國父母與中國父母的不同之處。
我讓媽媽也讀了這篇課文,并說說有什么感受。媽媽說:“我感到很慚愧,要向?yàn)跛膵寢寣W(xué)習(xí),讓孩子多多鍛煉。”
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐,我要向你學(xué)習(xí),不再做溫室里的花朵,而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。
《烏塔》讀后感9
今天,我們學(xué)了《烏塔》這一課。
烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩,但她卻和我們中國的孩子不同,因?yàn)樗粋(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
烏塔,她是那么勇敢!一個(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們,也許我們里面沒有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們沒有常識(shí),遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)查警察局的號(hào)碼,那里想必遇到的困難很多,可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的,因?yàn)檫@樣會(huì)鍛煉自己的生活能力,也可以了解一些國家的知識(shí),并且可以鍛煉自己的膽量。她在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí),從不向大人要,是她自己周末去分廣告單,暑假去幫人看小孩,這種做法也是對的。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)。”烏塔就是這樣做的',因?yàn)樗鞔_的對作者說:“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我!
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢,但是我會(huì)從小事做起!我和烏塔相比,如她,但是我比以前好了許多,如:我爸媽不在身邊,但我學(xué)會(huì)了自覺自理生活、我奶奶家里有事,我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。多看一些書籍,增加知識(shí),向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做個(gè)勇敢的人。 烏塔,這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量,他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
《烏塔》讀后感10
今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨(dú)自一人游歷歐洲,我被她那善良、膽大、心細(xì)的品質(zhì)所折服了。
學(xué)習(xí)了這篇文章后,我的心里掀起了一陣巨浪,同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問:"為什么中國的孩子不能獨(dú)立自主的生活呢?難道對孩子的愛就只是所謂的安全嗎?"可我們是一群自由飛翔的小鳥,而不是被"軟禁"的鳥兒,F(xiàn)在的家長對孩子的溺愛簡直是捧在手中怕掉,含在嘴里怕化,父母的過分關(guān)愛使我們感到可怕。
在家里,我的爸爸媽媽總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.包起來,沒有我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一棵小草,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真可謂是"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"。【退阕鳂I(yè)寫完了,我想幫媽媽做點(diǎn)事,結(jié)果都被媽媽好言拒絕了。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)真實(shí)故事,一位考上名牌大學(xué)的而學(xué)生,只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服,疊被子,甚至不會(huì)整理書包而被迫輟學(xué)。由此可見,中國的孩子是多么缺少獨(dú)立自主的生活意識(shí),無論什么都依賴父母。
烏塔是幸運(yùn)的,她有著豐富的閱歷,有著廣博的學(xué)識(shí)。同齡的朋友們,你們要走出父母的溺愛,錘煉自己自主生活的意志!中國的父母,給孩子一片獨(dú)立自主的的藍(lán)天,讓愛充滿陽光,充滿溫暖!
《烏塔》讀后感11
學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我要為小姑娘烏塔點(diǎn)贊。一個(gè)14歲的女孩,獨(dú)闖歐洲,這可不是一般孩子能做到的哦。
《烏塔》主要講了“我”去羅馬旅游,遇到14歲的女孩烏塔。經(jīng)過與烏塔的交談,作者了解了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的事——她為了這次旅游,用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備,還自我掙旅費(fèi)……
這真是一個(gè)勇敢、獨(dú)立的孩子啊!
在生活中,我可沒有像她這樣自強(qiáng)自立。一次晚上,爸爸媽媽對我說:“我們有事情要出去,你一個(gè)人在家待幾分鐘,好嗎?”
我一聽,自我一個(gè)人在家?我一下子就緊張起來?砂职终f,他和媽媽有事必須要出去一下!澳恰牛冒!可是,你們必須立刻回來!”我研究了一會(huì)兒,勉強(qiáng)答應(yīng)了。
爸爸媽媽走后,家里變得很安靜,我的心開始怦怦怦直跳,看著空蕩蕩的房子,開始害怕起來:“會(huì)不會(huì)有鬼呢?”
我這樣想著,我立刻向客廳的'電話機(jī)跑去,把自我縮在電話機(jī)旁的一個(gè)玻璃柜子旁,等待爸爸媽媽回來。
過了很久,爸爸媽媽才回來,我感覺我已經(jīng)等了一年!
烏塔會(huì)這樣做嗎?不,她不會(huì)!烏塔會(huì)這樣想嗎?不,她不會(huì)!一個(gè)人在家里比起14歲獨(dú)自游歐洲,又算得了什么呢?
有時(shí),我完成作業(yè)遲了,就叫媽媽幫我整理書包,如果媽媽不愿意,我就不高興。
讀了這篇課文,我決定向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),自我的事情自我做,學(xué)會(huì)洗衣服、扎辮子……幫家里人做一些力所能及的事情,不再“一來伸手,飯來張口”。
我不做溫室里的花朵,我要成為一粒種子,落在大自然里,經(jīng)歷風(fēng)雨,長成蒼天大樹!
《烏塔》讀后感12
這是講述一位14歲的小女孩就能獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。我被她這種獨(dú)立自主,熱愛生活的精神所折服。
讀了這片文章,我產(chǎn)生了一個(gè)問題:為什么中國10幾歲的孩子不能獨(dú)立?難道“安全”就是對孩子所有的愛?我的答案是中國的孩子好比是一群小鳥,渴望著自由飛翔,可家長們總怕我們有這樣那樣的危險(xiǎn),于是就把我們“囚禁”在“鳥籠”之中,就像中國老話說的:“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。”
就像是我,我現(xiàn)在的衣服全都是媽媽在收拾,每次在我寫作業(yè)的時(shí)候都能看見媽媽忙碌的身影,洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個(gè)人來完成的。
記得上次我看見過一則新聞,說有一位名牌大學(xué)的高材生,因?yàn)樽陨淼纳钭岳砟芰μ睿约旱囊路、被子就連書包也不會(huì)整理,就這樣甚至被學(xué)校退了學(xué)。
我曾經(jīng)聽說過這樣的名言:“路要靠自己去走,才能越走越寬。”也聽過:“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”
我覺得烏塔是幸運(yùn)的.,也是幸福的,她既有豐富的知識(shí),又能親自去實(shí)踐。利用自己廣博的學(xué)識(shí),親自品嘗生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的,但卻有遺憾,在我們這樣相當(dāng)?shù)哪昙o(jì)里,我們的生活卻相差甚遠(yuǎn)。在這里我想對同齡的朋友們說:“請主動(dòng)從父母溺愛的懷抱里走出來,鍛煉自己獨(dú)立生活的意志!蔽乙蚕雽χ袊母改刚f:“請給我們一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛更完美。讓愛更充實(shí)!”
《烏塔》讀后感13
最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國小女孩獨(dú)自旅行很多國家的故事。
讀完這篇課文,我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了,但是還不會(huì)燒菜,洗衣服,去旅行的話,也是跟著媽媽一起去的,從來沒有試過自己去旅行。
元旦的'時(shí)候,媽媽急著要出門,就把公交卡交給了我,讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車,本來應(yīng)該在職工醫(yī)院下車,可是,我到了阿波羅那一站,已經(jīng)下車了,然后步行到了妹妹家,這件事,讓我很懊喪。
通過這件事,我深深地體會(huì)到,我缺乏獨(dú)立生活的能力?墒,我想了想我的周圍的同學(xué),他們也和我一樣,依然是飯來張口的小皇帝或者小公主,甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送,我覺得我們應(yīng)該擺脫小皇帝,小公主,做一個(gè)自力更生的人,這樣長大之后,對社會(huì)才能有用。
我們每個(gè)少先隊(duì)員,要做到自力更生,不依靠別人。首先要做到:
一、每天晚上要把自己的書包收拾好,不要等到每天早上匆忙之下再收拾,這樣很容易忘帶書本;
二、上學(xué)的時(shí)候,不要讓家長送你,這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間;
三、不要賴床,如果你賴床,父母連叫三聲你還不起來,我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招,她喊我之后,我還不起來,她就會(huì)用涼水敷我的臉,或直接把我的被子掀開;
四、要學(xué)著在生活上,幫父母做點(diǎn)事情,學(xué)會(huì)生活的技能。
我覺得做到了這些,我們也能像烏塔一樣自力更生,將來一定會(huì)能很好地照顧自己,照顧自己的父母,做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo),讓我們一起努力吧……
《烏塔》讀后感14
獨(dú)立,造就成長!
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì),一件件動(dòng)人的故事,一句句令人驚愕的話語,就如同一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆,在我的心湖濺起了層層波瀾。
一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲,你相信嗎?你肯定會(huì)不相信。但是,《烏塔》一文的`女主人公烏塔,一個(gè)德國小女孩卻趁暑假游歷了法國、瑞士、奧地利、意大利等多個(gè)國家!拔摇毕蛩岢隽恕澳阋粋(gè)人嗎?”的問題,“當(dāng)然”她自然地說。一句“當(dāng)然”,觸動(dòng)了我的心弦:
是啊,“獨(dú)立”二字在現(xiàn)在已被“遺棄”,家長們對孩子們的要求只是“學(xué)習(xí)好”,不讓他們?nèi)オ?dú)自一人做事,而不知道這樣做孩子對父母依賴性會(huì)越來越強(qiáng)。看吧,父母一不在,“小皇帝”們就慌里慌張,像無頭蒼蠅一樣;“小太陽”們,“衣來伸手,飯來張口”,什么事都靠父母;“小公主”們這個(gè)要買,那個(gè)也要買,不知花了多少錢……以前,我根本一個(gè)人不敢坐公交車,吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著,現(xiàn)在想起來真是羞愧難當(dāng)。
相比之下,烏塔則像一個(gè)小大人一樣,事事井井有條,一絲不茍。其實(shí),我們要想真正成長,不只是身體上的長大,更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟,首先就要做到一點(diǎn):獨(dú)立。只要我們多嘗試,多歷煉,相信我們也能像烏塔一樣真正成長!
從現(xiàn)在開始,就讓我們大膽向前,多去體驗(yàn)生活吧。讓我們的心中永遠(yuǎn)烙印一句話:獨(dú)立,才能造就成長!
《烏塔》讀后感15
在最近的幾天里,我們認(rèn)識(shí)了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強(qiáng);她有責(zé)任感;她做事有條理、有計(jì)劃;她才十四歲,就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。
烏塔的`生活自理能力強(qiáng),因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解,什么事情都可以完成的特別好。再想想自己,每天都是家里的”小皇帝“,次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事,讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做,不應(yīng)該讓別人代勞。
烏塔不僅生活自理能力強(qiáng),而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前,她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì)沒有計(jì)劃,知道了烏塔的故事,以后我再也不那樣做了,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。
我想要告訴大家,要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情,而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后,我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神,做一個(gè)獨(dú)立自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。
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