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讀神秘島有感

時(shí)間:2022-12-09 14:14:37 讀后感 投訴 投稿

讀神秘島有感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的讀神秘島有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀神秘島有感1

  就在今日,我收獲了一本有關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)——《神秘島》。書(shū)如其名,這本書(shū)中的故事很多,分為了三部:第一部是“高空遇險(xiǎn)”;第二步是“荒島上的人”;第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章,內(nèi)容波瀾起伏,讓我這個(gè)讀者的心一會(huì)兒在天上,一會(huì)兒又在地下,為故事情節(jié)的發(fā)展心驚肉跳。

  在這本書(shū)中有很多角色,其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊(duì)伍中起核心主導(dǎo)的地位,他是一位四十五歲左右的工程師,也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者,不但腦子靈活,而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子,和我的'年齡差不多,他酷愛(ài)博物學(xué),很少有動(dòng)物或植物的種類(lèi)能難倒他,依我看他是一個(gè)未來(lái)的自然學(xué)家。

  《神秘島》的內(nèi)容很豐富,我很喜歡剛來(lái)島上的那一段,它讓我想起了《魯濱遜漂流記》,但這本書(shū)中來(lái)荒島的有很多人,魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人,只是后來(lái)和“星期五”共處,多人總比一人強(qiáng)嘛。而在第三部中,神秘人尼摩船長(zhǎng)在暗地里多次幫他們渡過(guò)難關(guān),但他后來(lái)也在島上去世了,最后在火山爆發(fā)中,他們都險(xiǎn)些喪命,被在海中航行的“鄧肯號(hào)”所救,回到了他們自己的國(guó)家。但尼摩船長(zhǎng)的出現(xiàn)使我嚇了一跳,我清晰地記得尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》的主人公之一,沒(méi)想到他也是《神秘島》的主要角色啊!

  我個(gè)人很喜歡那些充滿(mǎn)冒險(xiǎn)激情的書(shū)、電視劇或電影,所以不用說(shuō)我對(duì)《神秘島》的著迷和渴望了,而且對(duì)這本書(shū)如饑似渴的閱讀使我明白了這本書(shū)給讀者的啟示——堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險(xiǎn)中逃脫,才能勇敢地去面對(duì)敵人,面對(duì)困難,面對(duì)自己害怕的東西。換句話(huà)說(shuō),堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。

讀神秘島有感2

  著名作家儒勒·凡爾納嘔心瀝血地創(chuàng)作了他著名三部小說(shuō)中的最后一部——《神秘島》。

  這本書(shū)向我們描述了迷失在海島上的史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一位神秘人尼摩船長(zhǎng)與大自然搏斗的情景。雖然,他們流落到荒島上什么都沒(méi)有,但他們沒(méi)有為此而氣餒與絕望,而是團(tuán)結(jié)、互相幫助,依靠大家的智慧與勤勞,從一無(wú)所有,一直到他們豐衣足食,制造出來(lái)木船等交通工具、陶器等物!從而過(guò)上了繁榮富庶的美好生活!

  我覺(jué)得他們是有無(wú)限的毅力,要不會(huì)在這荒無(wú)人煙的無(wú)名海島上生活、棲息。他們還要有巧妙的智慧,創(chuàng)造出木船等交通工具,陶器等物品!他們手無(wú)寸鐵,面對(duì)比魯濱遜還要更加惡劣的環(huán)境,都平安無(wú)事地都活了下來(lái),那再仔細(xì)想一想我們呢?不是爺爺奶奶爸爸媽媽?xiě)阎械摹靶」鳌保痪褪且∑?chē)就要小汽車(chē)、“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”是家中“小皇帝”,就像溫室中的小花骨朵兒,一受到冷空氣就枯萎、凋謝!不像書(shū)中的史佩萊等人,他們是從0開(kāi)始,創(chuàng)造出美好生活的.。

  在生活中,我有時(shí)也是家中的小皇帝。

  在吃早飯時(shí),我如果發(fā)現(xiàn)了不好吃的菜或者不對(duì)我胃口的菜,我就會(huì)無(wú)奈地說(shuō):“哎,又是這么難吃的菜呀,我不吃了!”說(shuō)完我就撅起嘴巴,奶奶就會(huì)立刻又給我做我喜歡吃的菜。這樣下去,我遲早會(huì)變成“四體不勤,五谷不分”的廢物,所以我要學(xué)習(xí)史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特他們的精神,改掉我自己現(xiàn)在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習(xí)慣!

  傳世名著《神秘島》內(nèi)容簡(jiǎn)單明了、人物個(gè)性鮮明有特點(diǎn)。!《神秘島》你的內(nèi)容在我的腦海中久久不能釋?xiě)眩?/p>

讀神秘島有感3

  寒假里,我和一位“高尚的人”談了一次話(huà)。這一次談話(huà),讓我至今都難以忘懷,這位“高尚的人”就是《神秘島》。

  《神秘島》這本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),五名北方人想乘坐氣球去其它國(guó)家躲避這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上,因?yàn)樗麄兟斆、勇敢,所以他們能克服種種困難,抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國(guó)。

  而在這些英雄人物中,我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生,他機(jī)智、勇敢、善良,是我心目中的英雄。一次,史密斯等人在尋找新家時(shí),發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的'盡頭有個(gè)大洞,水通過(guò)洞流進(jìn)大海,大伙都想了解動(dòng)力的情況,史密斯那充滿(mǎn)科學(xué)的大腦派上了用場(chǎng),經(jīng)過(guò)幾天的努力,硝x甘油做好了,在山崩地裂的聲響后,花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了,洞口顯露了出來(lái),但看著黑漆漆的洞口,伙伴們都不敢進(jìn)去,史密斯卻提著燈率先進(jìn)去,伙伴們見(jiàn)史密斯進(jìn)去后也都?jí)阎懽吡诉M(jìn)去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā):我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用,只學(xué)不用等于白學(xué),只有學(xué)以致用才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。

  有一次,史密斯駕駛著小船,在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,但他完全失去理智了,史密斯不愿拋棄他,把他帶回了“林肯島”(五人給荒島取的名字)在史密斯的精心照料下,他漸漸恢復(fù)了人性,成為一名忠實(shí)的伙伴,他還救過(guò)史密斯一次呢!這也證明了一句話(huà):“好人有好報(bào)”呀!

  史密斯先生給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí),他還告訴我:敢于嘗試才能成功。失敗,原于膽怯;成功,在于勇敢……

讀神秘島有感4

  這個(gè)暑假,我讀了非常有意思的《神秘島》。

  這本書(shū)講了一群人,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被困在里士滿(mǎn),他們決定乘坐熱氣球逃走,路上遇到了大風(fēng)浪,不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò),他們并沒(méi)有絕望,而是用勤勞的雙手,開(kāi)墾了土地,建造了房子。

  沒(méi)有火取暖燒飯?jiān)趺崔k?他們想到用兩塊手表的玻璃片,制作成了放大鏡,把放大鏡放在陽(yáng)光下,聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔,他們用智慧解決了生存的難題。

  此外,他們還利用湖底的洞做成了一棟房子,巧妙地把水引進(jìn)大海,并且做了一個(gè)軟梯,從房屋里一直延伸到外面,還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶(hù)。這樣的.家非常隱蔽,可以躲避野獸的攻擊。

  他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái),我由衷地感到敬佩。

  俗話(huà)說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦,敢于創(chuàng)造,不向命運(yùn)低頭,就沒(méi)有克服不了的困難,就像文中的史密斯他們一樣,即使在野獸遍布的地方,也可以創(chuàng)造奇跡。

讀神秘島有感5

  一連幾天都下著小雪,在這種天氣讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書(shū)柜里,我就迫不及待地將它抽了出來(lái)。

  依照慣例,我首先看了看作者。咦?竟是儒勒

  凡爾納,他可是位著名作家,其代表作有《海底兩萬(wàn)里》,《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等,于是我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  《神秘島》講述了五位美國(guó)人和一只小狗遇難,落在荒島上的冒險(xiǎn)故事。他們憑借自己的力量,與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng);他們發(fā)揮自己的聰明智慧,開(kāi)始了冶金時(shí)代;他們還找到了硫磺和硝石,制成了炸藥……一句話(huà),他們?cè)趰u上過(guò)得有滋有味,有聲有色。

  在這本書(shū)里,我最敬佩的人物不是他們幾個(gè),而是尼摩船長(zhǎng)。故事繼續(xù)講述:天有不測(cè)風(fēng)云,一天,他們幾個(gè)人遇到了一伙海盜,一時(shí)想不到對(duì)付的辦法?墒呛1I船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎?我懷著好奇的心情接著往下讀。后來(lái),我才明白,是尼摩船長(zhǎng)布下水雷,炸毀了海盜船。正當(dāng)我被尼摩船長(zhǎng)的正直、孤僻等多種性格吸引時(shí),尼摩船長(zhǎng)卻因年老去世了,死時(shí)很安詳,大概是因?yàn)樗惠呑右矝](méi)有做過(guò)無(wú)愧于自己的事吧,我想。

  讀完后,我感慨萬(wàn)千,一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在我眼中,他們?cè)缫炎兊孟裉┥揭粯痈叽蟆K麄冇米约旱碾p手在荒島上生存了下來(lái),用自己的`雙手耕耘著土地,播下希望的種苗。這本書(shū),給前兩本書(shū)畫(huà)上了句號(hào),可是結(jié)局不太美滿(mǎn)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。相對(duì)他們來(lái)說(shuō),我們的困難要小得多,有些還談不上挫折,我們有什么理由抱怨呢?我們應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度努力克服困難,勇敢向前,成為勝利者。對(duì),只要心中充滿(mǎn)希望,不斷努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡,人生會(huì)更有價(jià)值!

讀神秘島有感6

  五個(gè)來(lái)自不同職業(yè)的人漂流到了一個(gè)孤島上,用他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧,把這個(gè)荒島從一無(wú)所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個(gè)故事便來(lái)自于法國(guó)著名作家凡納爾的冒險(xiǎn)小說(shuō)《神秘島》。

  當(dāng)我捧起這本書(shū)之后,我就不斷地被書(shū)中的五位主人公那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無(wú)所不能的工程師希留斯,在槍林彈雨中也能奮筆疾書(shū)的記者吉登,生死相隨無(wú)比忠誠(chéng)的仆人奈伯,勇敢果斷的水手潘克特洛夫,以及知識(shí)淵博的少年赫伯特。有時(shí)我為他們的遇險(xiǎn)緊張的.要死,而他們卻一鼓作氣地沖了過(guò)去;有時(shí)我為他們所遇的磨難感到難過(guò),而他們卻毫不猶豫地接受并面對(duì)了下去;有時(shí)我為他們的取得的勝利感到高興,而他們卻更為謹(jǐn)慎。因此,我要學(xué)習(xí)他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。

  這本書(shū)教會(huì)了我只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中勇敢前進(jìn)、永不放棄。

讀神秘島有感7

  假期里我讀了《神秘島》,我認(rèn)為這是一本值得推薦的好書(shū),因?yàn)椤渡衩貚u》一書(shū)不僅人物描寫(xiě)個(gè)性鮮明,故事情節(jié)跌宕起伏,而且教給我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)和求生本領(lǐng),更重要的是主人公身上還有很多美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),助力我們成長(zhǎng)。

  《神秘島》主要講述了:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的五名俘虜,利用熱氣球逃跑,中途被暴風(fēng)吹到一個(gè)在地球版圖上找不到的神秘荒島上,他們?yōu)榱嗽谛u上生存下來(lái),發(fā)揮集體的聰明才智,團(tuán)結(jié)協(xié)作,辛勤勞動(dòng),與大自然抗?fàn),征服大自然,頑強(qiáng)并幸福生活下來(lái)。在島上,他們遇到了每到危難時(shí)刻就援助他們、早就住在這里的尼摩船長(zhǎng),還感化了罪犯艾爾通,最后火山爆發(fā)時(shí)被格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特救走,返回祖國(guó)的冒險(xiǎn)故事。

  讀這本書(shū)時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)、格蘭特船長(zhǎng)都是我熟悉的、曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中的人物,于是,我就找出《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》這三本書(shū),一對(duì)比才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是同一位作者——儒勒·凡爾納所著,這三本書(shū)統(tǒng)稱(chēng)為凡爾納“科幻三部曲”,《神秘島》是其中的第三部。對(duì)于我這個(gè)科幻迷來(lái)說(shuō),最喜歡讀這樣冒險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)了。

  我讀這本書(shū)時(shí)不僅沉迷于那些驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié),而且還從主人公身上發(fā)現(xiàn)了許多美好的品質(zhì)。他們?cè)趤?lái)到荒島之初,一無(wú)所有,沒(méi)有工具只吃生食,沒(méi)有房屋就住山洞,但是他們面對(duì)艱苦的生活條件并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,一起改變現(xiàn)有的生存條件,他們用自己聰明的頭腦和靈巧的雙手共同對(duì)小島進(jìn)行開(kāi)發(fā),制造了工具和武器,建造了舒適的家,最終過(guò)上了幸福的生活。我特別欣賞他們這種樂(lè)觀(guān)向上、團(tuán)結(jié)合作的精神,記得五一勞動(dòng)節(jié),我們中隊(duì)去齊耕物語(yǔ)拓展訓(xùn)練,拓展老師讓我們各個(gè)小隊(duì)用樹(shù)枝、繩子和帆布做材料,組織了一場(chǎng)搭建帳篷比賽,在材料簡(jiǎn)陋、沒(méi)有家長(zhǎng)幫助的情況下,動(dòng)手能力并不強(qiáng)的我們,在搭建過(guò)程中遇到了重重困難,但是我們并沒(méi)有氣餒,沒(méi)有怨言,而是互相加油鼓勁,齊心協(xié)力,克服困難,最終我們小隊(duì)以用時(shí)最短、帳篷最堅(jiān)固,贏得了比賽的勝利,我想這不正體現(xiàn)了我們小隊(duì)樂(lè)觀(guān)和團(tuán)結(jié)的精神嗎?

  書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是他們還時(shí)刻記掛著自己的祖國(guó),最后義無(wú)反顧的回到了祖國(guó),他們這種愛(ài)國(guó)的精神更值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。暑假開(kāi)學(xué)后,每當(dāng)聽(tīng)到有同學(xué)炫耀說(shuō)到哪個(gè)國(guó)家旅游了,去哪個(gè)國(guó)家度假了,我心里就覺(jué)得很不舒服,我想我們祖國(guó)的.大好河山不就很美嘛,自己的祖國(guó)還沒(méi)有足夠了解就到處出國(guó)游玩,也有點(diǎn)太崇洋媚外了吧。今年暑假,我和爸爸一起去游覽了中國(guó)著名的五岳之一、以險(xiǎn)稱(chēng)奇的西岳華山,還參觀(guān)了山西的平遙古城和喬家大院,了解了民間金融和晉商文化,我認(rèn)為作為一名小學(xué)生,愛(ài)自己的祖國(guó)應(yīng)該先從了解和喜歡我們祖國(guó)的大好河山和傳統(tǒng)文化做起。

  喜歡冒險(xiǎn),喜歡科學(xué),喜歡上進(jìn)的同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)《神秘島》這本書(shū)吧,相信你會(huì)有更多的驚喜,更大的收獲。

讀神秘島有感8

  今天,我讀了一本令人回味的書(shū)。這本書(shū)既讓我“大飽眼!,又能了解到科學(xué)知識(shí),還可以讓我們明白一些道理。

  這本《神秘島》是大名鼎鼎“科幻小說(shuō)的鼻祖”——儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了四個(gè)年輕人,分別是工程師、記者、水手還有一個(gè)少年,工程師是他們的領(lǐng)隊(duì),他們被迫乘上氧氣球,離開(kāi)家鄉(xiāng)去送信。可是氣球飄了好幾天,就落在了荒島上。大家都害怕極了,但后來(lái)大家在工程師的帶領(lǐng)下,將一座荒島變成了一座“水上城市”。

  這個(gè)故事讓我們明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)是樂(lè)觀(guān):如果不是工程師的樂(lè)觀(guān),如果不是大家的`樂(lè)觀(guān),他們會(huì)想辦法來(lái)造工具嗎?如果大家都沒(méi)有樂(lè)觀(guān),那么他們也不會(huì)造工具,那以后的從石洞,到花崗石宮,到交通工具甚至橋梁還會(huì)造出來(lái)嗎?如果缺少樂(lè)觀(guān),大家都會(huì)失去生命,其實(shí)他們身邊有很多東西可以利用,但他們因?yàn)槿鄙贅?lè)觀(guān)而不去動(dòng)腦筋去想辦法,那么他們只能白白等死。

  還有一個(gè)重要的道理,團(tuán)結(jié):如果大家一開(kāi)始就各顧各的,那么能造出來(lái)這么多的工具嗎?如果大家不聽(tīng)工程師的指揮,那么他們還會(huì)丟失性命。如果大家一開(kāi)始就不團(tuán)結(jié)干活,那以后的欣欣向榮還會(huì)來(lái)嗎?

  書(shū)是滋潤(rùn)心靈的,書(shū)是帶給我們知識(shí)的,書(shū)也是交給我們做人道理的!

讀神秘島有感9

  蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):來(lái)而不可失者,時(shí)也;蹈而不可失者,機(jī)也。而今天《神秘島》中的史密斯斗志昂揚(yáng)地告訴水手:一切準(zhǔn)備重新開(kāi)始。“重新開(kāi)始?”水手很疑惑:我們會(huì)把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島弄成什么樣子呢?”

  這個(gè)假期,我有幸地讀了《神秘島》,這本《神秘島》的故事情節(jié)真的是跌宕起伏,書(shū)中尤其是對(duì)奇妙自然界的描寫(xiě),讓我們熱愛(ài)科學(xué),向往探險(xiǎn)。因?yàn)椤渡衩貚u》不但是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基石,更是一百多年來(lái)一直受到世界各地讀者的`歡迎。

  其中,我對(duì)史密斯改變小島的故事很感興趣。在這尋找物資期間,水手、納布和赫伯特負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路,而托普歡樂(lè)地奔跑著,史佩萊和工程師走在最后。讀到這一句話(huà)時(shí),我仿佛看到了他們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作,他們分工合作,各負(fù)其責(zé),一切變得井然有序。回想我們學(xué)校一到中午,同學(xué)們就像餓狼似的,一擁而上去搶盤(pán)子,造成餐盤(pán)打翻的事情時(shí)有發(fā)生,真該好好學(xué)習(xí)史密斯這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何做到有條不紊去做事。

  緊接著,我讀到“河水直奔而下,時(shí)而溫柔含蓄,時(shí)而豪邁奔放!薄蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別傳神,它運(yùn)用擬人手法不僅突出了河水的特點(diǎn),而且還向我們展示了一條美麗溫和的小河。文中這樣的語(yǔ)句還有很多,建議你們細(xì)細(xì)品味。

  在這《神秘島》里面,這個(gè)史密斯特別聰明。他擁有精明的頭腦,不但聰明能干,而且積極好學(xué),他可以依據(jù)日出和日落的時(shí)間,借助兩顆樹(shù)的影子,順利地找到了當(dāng)?shù)氐淖游缇(xiàn)。不僅如此,史密斯還有許多聰明的地方,那一次從中午十二點(diǎn)開(kāi)始,史密斯就開(kāi)始測(cè)量經(jīng)度的事,等二十五分鐘后,史密斯就能推算出小島的位置的經(jīng)度……

  讀了《神秘島》這本書(shū),仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的小島生活,小島從一開(kāi)始的荒蕪人煙變成了一座豐衣足食的小島,那是由于史密斯的聰明才智,盡可能發(fā)揮自己的動(dòng)手能力后才可見(jiàn)到。所以說(shuō)當(dāng)我們遇見(jiàn)困難,面對(duì)挫折時(shí)候,只要從腳下的一步重新開(kāi)始,任何時(shí)候都為時(shí)不晚。

讀神秘島有感10

  儒勒·凡爾納有許多膾炙人口的科幻小說(shuō),部部皆是經(jīng)典之作,他本人也成為歷史上擁有讀者最多的十大作家之一。他的作品中,我最欣賞的是三步曲中的最后一部——《神秘島》。

  凡爾納出生于法國(guó)南特—一個(gè)充滿(mǎn)浪漫與藝術(shù)的國(guó)度。他的父親一直希望他能子承父業(yè),但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋,向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)生活,客觀(guān)上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出令人嘆為觀(guān)止的著名科幻作品。

  書(shū)中講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾位北軍俘虜乘坐氣球,從南軍大本營(yíng)逃出,因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴,被拋到了南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上。這些落難者在一位名叫賽勒斯的工程師的帶領(lǐng)下,克服了種種困難,把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。三步曲中前兩部的主人公——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的罪犯艾爾通和《海底兩萬(wàn)里》中的“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩,也在這本書(shū)里與落難者共同努力。尤其是尼摩船長(zhǎng),他的存在不僅增加了故事的懸念,而且?guī)椭潆y者解決了所有在技術(shù)上無(wú)法解決的`問(wèn)題。他們二位的出現(xiàn),為整個(gè)三步曲畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  作者通過(guò)對(duì)這群遇難者的描寫(xiě),頌揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗邪惡的品質(zhì),教皇在接見(jiàn)凡爾納時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量。”

  每次讀這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人只要擁有頑強(qiáng)拼搏的斗志與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,即使在困境中也能絕處逢生,只要有耐心,也可以讓不毛之地成為富遮的家園;只要你努力了就會(huì)成功!然而凡爾納筆下的人物,所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌卻是一樣的。他們不斷激勵(lì)著我,給我動(dòng)力去探索未知的世界和戰(zhàn)勝生活中的困難。

  希望大家能夠和我一樣喜歡上這本書(shū)。

讀神秘島有感11

  最近,我閱讀了《神秘島》這本書(shū),感觸頗多。

  《神秘島》講述了五名被困在南軍城中的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì)乘坐熱氣球逃脫。但途中被風(fēng)暴吹落在南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,克服困難,創(chuàng)造出了一個(gè)繁華富庶,獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。

  而我像溫室里的花朵,遭受一點(diǎn)點(diǎn)挫折,便枯萎了。遇到不會(huì)的題目,想也不想便扔下筆,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,覺(jué)得自己做不好,做不到,不努力去試下就放棄。

  書(shū)中托普這條狗太忠誠(chéng)了,主人不幸從熱氣球上掉入大海,托普毫不猶豫,縱聲跳下大海追隨主人而去。這使我不禁想起我家的貴賓犬——超超,只要一出門(mén),超超總是跑在前面,時(shí)不時(shí)扭頭用黑溜溜的'小眼睛看看主人,要是見(jiàn)不到主人,它便大聲叫喚、奔跑,東張西望,努力尋找著。

  書(shū)中的他們?nèi)绱藧?ài)國(guó),為了時(shí)刻想起祖國(guó)和偉大的公民,甚至把島名命名為林肯島。他們精明能干,即使幾乎一無(wú)所有,也能創(chuàng)造一個(gè)美好的樂(lè)園。智慧冷靜的工程師,文武雙全的記者,勤奮好學(xué)的哈伯,勇敢善良的水手,忠心懇懇的納布,改邪歸正的罪犯,以及在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的船長(zhǎng),都給我留下記憶猶新的感觸。

  小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,融匯大量科學(xué)知識(shí),使我受益匪淺。真是一本好書(shū)!

讀神秘島有感12

  今天,我讀了一本名為《神秘島》的科幻小說(shuō),它是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納著名的“科幻三部曲”的最后一部。

  這本書(shū)主要講的是:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名美國(guó)北軍俘虜用熱氣球逃離時(shí)被風(fēng)暴吹到一個(gè)神秘荒島的經(jīng)歷。在荒島上,他們從一開(kāi)始的一無(wú)所有到后來(lái)憑借著智慧,勇氣,毅力,建立起了一個(gè)富庶的家園。當(dāng)然,他們不是自己?jiǎn)为?dú)建立的,有一個(gè)神秘人一直在暗處默默地幫助他們:把史密斯救上岸,指引他們找到落難在達(dá)抱島的.艾爾通,給赫伯特送來(lái)救命的奎寧等等。而這個(gè)神秘人就是鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)—尼摩船長(zhǎng)。

  小說(shuō)中的五個(gè)主人公團(tuán)結(jié)一心,不離不棄的精神深深地吸引著我,他們就算落入絕境也不放棄,同伴失蹤了地毯式的搜索,同伴生病了不斷的醫(yī)治并祈禱。正是他們互相關(guān)心,互相幫助,從而克服了種種困難,造出了生活的必需品,變成了島的主人。

  試想,如果落難到荒島的是我們,我們還能像他們那樣對(duì)生活充滿(mǎn)希望,克服一次次的艱難險(xiǎn)阻,又能像他們一樣團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的生活?

  反正在以后的生活中,我要像他們一樣克服種種困難,迎風(fēng)雨而上!

讀神秘島有感13

  合上《神秘島》這本書(shū),我的心情久久不能平靜,書(shū)中的墨香還殘留在鼻尖,“。∵@五個(gè)戰(zhàn)俘的想象力和創(chuàng)造力實(shí)在是太豐富了。”我不禁感嘆道。

  史密斯是一個(gè)工程師,他無(wú)所不能。他的聰明讓我敬佩,他還帶有一只狗。史佩萊是一個(gè)記者,他會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不莽撞,他的嚴(yán)謹(jǐn)思維讓我感嘆。納布是一個(gè)仆人,盡管史密斯已經(jīng)讓他自由,但是他對(duì)史密斯還是愿意上刀山,下火海。他對(duì)主人的忠誠(chéng)令我感動(dòng)。潘克洛夫是一名水手,他對(duì)海水的漲潮退朝了解得一清二楚,還精通造船之術(shù),但是他有一些固執(zhí)和莽撞。赫伯特是一個(gè)勤勞的年輕人,他從來(lái)不莽撞行事,而是幫助工程是完成它自己力所能及的事。艾爾通雖然有罪,但是他知錯(cuò)就改,最終和五個(gè)人一起成為了同心協(xié)力的伙伴。他們還馴服了一只狒狒。他們六個(gè)人,一條狗,一只狒狒同心協(xié)力從只有幾把槍到創(chuàng)造的什么都不缺。他們的團(tuán)結(jié)一心使我贊嘆。

  這本書(shū)讓我知道了我們要戰(zhàn)勝困難的'話(huà),必須先戰(zhàn)勝自己,擁有勇氣和智慧是關(guān)鍵,和同伴的合作也很重要,我們每個(gè)人最大的敵人就是自己。仔細(xì)回想我們自己,連一點(diǎn)點(diǎn)苦和累都受不了,更何況像他們一樣在荒島上從手無(wú)寸鐵到富饒,那是我們?cè)趺匆彩懿涣说难剑∥覀兌际桥菰诿酃拮永锩骈L(zhǎng)大的,如果中國(guó)在這樣的話(huà),我們的國(guó)家就會(huì)重新到達(dá)低谷。我們嘴上雖然說(shuō)說(shuō)怎么怎么戰(zhàn)勝困難,但是我們有實(shí)踐過(guò)嗎?雖然我們是會(huì)這樣做,可是我們做出來(lái)的東西真正是像嘴上說(shuō)的那么好嗎?試想一下,如果每個(gè)人都獨(dú)自生存,還會(huì)有多少人會(huì)活下來(lái)呢?

  我們每個(gè)人都需要勇氣,智慧。智慧并不代表生活,但是生活必須需要智慧。智慧是生活的根本,每個(gè)人要有智慧才能生存下去。我們應(yīng)從生活點(diǎn)滴開(kāi)始,積累智慧,正如俗話(huà)說(shuō)“一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿。”我們積累智慧,到了后面我們就可以生存下去,用來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)的情況。

  謝謝你,《神秘島》;謝謝你,史密斯;謝謝你,這永恒的墨香!

讀神秘島有感14

  ——讀《神秘島》有感

  要說(shuō)凡爾納的“科幻三部曲”中哪本書(shū)是最精彩的,那肯定非《神秘島》莫屬。

  《神秘島》主要講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,以工程師史密斯為首的五名北軍戰(zhàn)俘,乘坐氫氣球來(lái)到了一個(gè)荒島。在島上,他們利用各種科學(xué)知識(shí)艱難求生最后獲救的故事。

  讀完這本書(shū)后想:難怪這本書(shū)的`作者凡爾納被稱(chēng)為科幻界的預(yù)言家。這本書(shū)中的工程師史密斯用放大鏡聚焦陽(yáng)光點(diǎn)火做法等都是那個(gè)年代所沒(méi)有的。

  我看完這本書(shū)后,最敬佩的人物非工程師史密斯莫屬了。他有著豐富的學(xué)識(shí),超人的勇氣和不向困難低頭的堅(jiān)韌精神。他利用學(xué)識(shí)在小島上煉出了鐵,利用勇氣為同伴獲得了食物,用不向困難低頭的精神挖掘出了花崗巖石宮和同伴們居住。想想平時(shí)生活中的我,在練習(xí)跆拳道時(shí),一聽(tīng)說(shuō)要壓腿就害怕得瑟瑟發(fā)抖,平時(shí)根本不敢一個(gè)人走夜路,一遇到困難就想讓爸爸媽媽幫我解決。從今以后,我一定要改正這些不好的習(xí)慣,做一個(gè)有勇有謀的陽(yáng)剛少年!

  在這本書(shū)中還有著各種各樣的人物,比如:忠誠(chéng)的納布,充滿(mǎn)智慧的赫伯特,精明的史佩菜和勇敢的潘克洛夫等人物。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的人。

  我決定,從今天起,我要好好學(xué)習(xí)努力提高自己,做一個(gè)智慧勇氣與堅(jiān)韌并重的陽(yáng)剛少年!

讀神秘島有感15

  這個(gè)寒假我完全被《神秘島》這本書(shū)給迷住了,這本書(shū)講的是美國(guó)的五個(gè)大膽的戰(zhàn)俘乘著熱氣球逃了出來(lái)。但在海上遭到了風(fēng)暴,落在了林肯島上,他們并沒(méi)有放棄,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),克服了重重困難,造出了許多東西。他們還拯救了一名犯人,使他恢復(fù)了人性,又打敗了海盜,得到了尼摩船長(zhǎng)的保護(hù),最后乘著鄧肯號(hào)回到了祖國(guó)的懷抱。

  這本書(shū)中讓我記憶猶深的是六名帶著武器的海盜潛藏在海島的某個(gè)角落里,島上的六人只要一不留神就會(huì)被打死的危險(xiǎn)場(chǎng)面。這讓我不由的想起抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)人民的悲慘命運(yùn),僅僅南京大屠殺就有30萬(wàn)的無(wú)辜同胞被日本鬼子殘忍地殺害甚至活埋。日本只是個(gè)小小的島國(guó)而已,我國(guó)的.人民大眾卻被欺凌得如此徹底,這到底是為了什么呢?

  現(xiàn)如今,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖然非常發(fā)達(dá),人民的生活比較富裕。但是生存環(huán)境卻依然很惡劣。生活在大城市的人們出門(mén)都要戴上大大的口罩,不能盡情地吸上一口新鮮的空氣。即使在我們農(nóng)村也見(jiàn)不到清澈見(jiàn)底的溪水了,就連日常所需的蔬菜水果也不能放心的食用了,添加劑、轉(zhuǎn)基因、大氣污染等等充斥著我們的日常生活,F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),醫(yī)院越造越高檔,然而各種莫名其妙的疾病卻越來(lái)越多,這到底又是為了什么呢?

  現(xiàn)在的我,小小的我,為此又能做些什么呢?

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