小英雄和芭蕾公主讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的小英雄和芭蕾公主讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇1
《小英雄和芭蕾公主》這本書主要講了，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢!這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲佳進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
讀了這本書我感到，每當(dāng)我看這本書的時(shí)候我總是很感動(dòng)，我真想鉆入這個(gè)故事和他們一起幫助這個(gè)不幸的芭蕾公主，讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)光彩照人的芭蕾公主�？墒�，那是不可能的，因?yàn)槲覀儽淮笕丝醋�，他們叫我們學(xué)習(xí)，當(dāng)然，所有的'大人都有一個(gè)望子成我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人啊!
望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時(shí)間去幫助那些不幸的人。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇2
我看了一本有關(guān)淘氣包的書，我想大家已經(jīng)猜到了，那就是《小英雄和芭蕾公主》，這本書描寫了一個(gè)淘氣的小男孩，很多的故事。既奇妙又有趣，一看就會(huì)入迷。
這本書的作者是楊紅櫻。書中的馬小跳，有很多缺點(diǎn)，但也有他的優(yōu)點(diǎn)，他有愛心、勇敢，而我最喜歡的是他身上的幽默感。這本書的主要內(nèi)容是：淘氣包的奶奶家望龍山，發(fā)生了很大的地震。在望龍山的小非洲在緊急的關(guān)頭，舍己救人，他就成為了小英雄。小非洲從此失去了右手，還失去了學(xué)校。馬小跳非常佩服他，決定讓小非洲住進(jìn)自己的家。他們兩個(gè)做了同學(xué)，還是同桌呢。他們和夏林果，幫助了一個(gè)熱愛芭蕾，卻在大地震中失去一套腿的女孩。夏林果正好也是學(xué)芭蕾的.，所以教小女孩用手學(xué)芭蕾，實(shí)現(xiàn)了小女孩的芭蕾夢(mèng)。馬小跳也在其中做了一回好人。
我看了這本書，最喜歡的人物就是小非洲了，他助人為樂，為了救人，自己失去了一條胳膊，和他學(xué)習(xí)的學(xué)校。我也做出了行動(dòng)。記得有一次，我和朋友去買筆，我們一同相中了一個(gè)猴子筆，可是她的錢不夠，拿個(gè)筆兩元五角錢，她的錢不夠。我躊躇了一會(huì)說(shuō)：我給你買吧！她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。出去外邊，她說(shuō)：回到家我一定還給你！我說(shuō)：不用了，就當(dāng)我送你了兩元錢吧！她說(shuō)：不行，我一定要還給你。我只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，她把錢還給了我，連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。就這樣，我們度過了美好的一天。這就是助人為樂的表現(xiàn)。
我們就應(yīng)該學(xué)小非洲助人為樂的表現(xiàn)，為自己營(yíng)造一個(gè)美好的心靈。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇3
這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
講述了2008年5月12日地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的.爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。
讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)習(xí)上遇到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)習(xí)她的持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)習(xí)馬小跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。作文
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇4
《小英雄和芭蕾公主》這本書選自選楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列。
故事的情節(jié)很感人，在一次大地震中，小英雄為了救自己的同學(xué)，舍生忘死，奮不顧身，才當(dāng)上了小英雄，還登上了電視呢！這場(chǎng)大地震不僅讓他失去了自己的'學(xué)校，還失去了許多親愛的老師和同學(xué)們。但是他還是快樂的面對(duì)著生活，堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
芭蕾公主是一個(gè)熱愛跳芭蕾舞的女孩。但是她在大地震中失去了一條腿。在這場(chǎng)大地震以后，她認(rèn)識(shí)了夏林果，于是她跟著夏林果一起跳舞，上學(xué)、回家。她們成了一對(duì)形影不離的好伙伴，從此過著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒怯幸淮伟爬俟骰剂藨n郁癥，連醫(yī)生都沒法醫(yī)治。最后通過大伙的努力，芭蕾公主終于戰(zhàn)勝了病魔，重新找到了自信。在六一兒童節(jié)時(shí)，芭蕾公主遇見了芭蕾王子，他們渡過了難忘的一個(gè)晚上。
我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的面生活。無(wú)論什么時(shí)候，好好好活下去才是最要的。在別人遇到困難時(shí)，我們不要袖手旁觀，一定要伸出熱情的雙手，幫助他克服困難，樹立信心，讓他快樂地面對(duì)生活。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇5
啊啊啊��！地震來(lái)了！讓我們來(lái)看看地震中的英雄人物吧！
馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時(shí)，下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)?口中。在9天的時(shí)間里，母白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒有碰。最后，爺爺?shù)镁攘�，母白鵝卻活活的餓死了。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為了爺爺（母白鵝的主人）奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。
馬小跳的親戚馬天寶，在地震中，失去了一條手臂（右臂），但馬天寶沒有放棄，他用左手寫字，寫的照樣是瀟瀟灑灑，堅(jiān)持不懈，才能創(chuàng)造出奇跡！
芭蕾公主在地震中失去了一條腿，以致她對(duì)跳芭蕾舞的興趣越來(lái)越?jīng)]有自信，認(rèn)為自己再也不能跳舞了。整天郁郁不樂，后來(lái)她認(rèn)識(shí)了夏林果和馬小跳他們，讓她重新找回了自信，實(shí)現(xiàn)了自己和芭蕾王子---宋亞昆一起跳雙人舞的夢(mèng)想！她那永不放棄的精神真的值得我們好好學(xué)習(xí)。
馬小跳的同學(xué)們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢�，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇6
最近，我讀了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書講述的是，大地震后小伙伴們幫助芭蕾公主實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。書中的“芭蕾公主”就是報(bào)紙上所說(shuō)的“廢墟中的百靈鳥”。她在地震時(shí)被壓在了廢墟中，整整被壓了72個(gè)小時(shí)。
廢墟里很暗，她害怕一睡覺就起不來(lái)了，便不停地唱歌。她的左腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被石頭壓住，導(dǎo)致左腿壞死，最后不得不鋸掉。 芭蕾公主很喜歡跳芭蕾舞，可惜她的`一條腿沒有了，跳不成芭蕾舞了，所以她很傷心，整天不說(shuō)不笑，郁郁寡歡。
小伙伴們看她傷心的樣子，也很難過，都來(lái)幫助她。夏林果經(jīng)常給她講笑話，逗她開心；張達(dá)每天都推著輪椅送她上下學(xué)，
小伙伴們還專門成立了一個(gè)“圓夢(mèng)行動(dòng)小組”，幫助芭蕾公主實(shí)現(xiàn)她的芭蕾夢(mèng)。他們找到芭蕾王子，說(shuō)服他同意在兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)上同芭蕾公主一起跳舞。芭蕾公主終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，臉上露出了燦爛的笑容。
這本書的中心思想就是：“災(zāi)難可以摧毀人的身體，但不可摧毀的是人的夢(mèng)想！” 由此，我聯(lián)想到去年在我國(guó)四川發(fā)生的汶川大地震，那次大地震也造成許多人像芭蕾公主那樣身體傷殘。他們的身體雖然殘疾了，可他們一定還有他們的夢(mèng)想。我想，我們大家也應(yīng)該像小伙伴們幫助芭蕾公主那樣，去幫助那些在地震中受傷的人們，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇7
這幾天，我讀了一本書，它是《小英雄和芭蕾公主》。
我深深地被這本書的內(nèi)容所吸引。這本書主要是講了：地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還杳無(wú)音訊，馬小跳心急如焚。一天，馬小跳奇怪地發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上報(bào)道的地震救人小英雄是曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友小非洲。于是，馬小跳決定把受傷的小非洲接到家里來(lái)。還有那個(gè)廢墟中的百靈鳥最后也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，與芭蕾王子在兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)中跳芭蕾舞。
書中，讓我最感動(dòng)的人物是四大金剛張達(dá)、唐飛、毛超、馬小跳。先說(shuō)張達(dá)吧！他在地震時(shí)候帶頭牽著女生的手跑到操場(chǎng)，使全班男生學(xué)著他，結(jié)果全班同學(xué)都脫離危險(xiǎn)。不僅如此，張達(dá)還再次沖上樓去，又把患有高血壓的秦老師背到操場(chǎng)。地震后，他還背著廢墟中的'百靈鳥幫助她上學(xué)。唐飛呢？在與媒體記者斗智斗勇中顯得老練。毛超呢？他那無(wú)話不說(shuō)的精神表現(xiàn)讓廢墟中的百靈鳥高興。馬小跳卻讓小非洲和芭蕾公主進(jìn)入他們班，又讓他們得到了讓他們滿意的同桌。同時(shí)，我也很敬佩夏林果，因?yàn)樗尠爬俟鞑辉賾n郁，然而實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想總而言之，我很敬佩這些人。敬佩他們?cè)诶щy挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，更敬佩他們能夠互相幫助，攜手共度難關(guān)，迎接全新生活。
正所謂：眾人拾柴火焰高，生活不可能是一帆風(fēng)順，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更加美好。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇8
如果說(shuō)，是武警戰(zhàn)士從廢墟里拯救了芭蕾公主的生命，那么圓夢(mèng)行動(dòng)小組和電視臺(tái)的梅導(dǎo)用舞臺(tái)拯救了芭蕾公主的夢(mèng)想。藍(lán)寶石一樣的夜空下，一束光柱投射在芭蕾公主的身上，她穿著芭蕾王子送給她的`白紗裙，如雪的白紗遮蓋了輪椅，裙裾下露出一只舞鞋，在舞臺(tái)上與芭蕾王子翩翩起舞。
災(zāi)難可以摧毀人的身體，但不能摧毀的是人的夢(mèng)想。
芭蕾公主是一個(gè)在廢墟里被埋了七十幾個(gè)小時(shí)的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”�？伤脑竿皇浅�，而是跳芭蕾，腳也被割掉了，但最后卻夢(mèng)想成真！
每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，只不過不會(huì)一帆風(fēng)順，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。就像著名音樂家貝多芬在成人時(shí)耳聾了，但還是努力完成了音樂夢(mèng)，成了音樂家。我們要向芭蕾公主學(xué)習(xí)，不管任何風(fēng)雨阻擋，不管有多么艱難，都要努力完成。有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認(rèn)真寫起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗！
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇9
《小英雄和芭蕾公主》這本書是我在新華書店買的，當(dāng)時(shí)看見很多人都在看，自己也有這種系列的一兩本書，所以就買了。
這本書主要講了馬小跳奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震，馬小跳在暑假認(rèn)識(shí)的好伙伴小非洲在地震來(lái)臨時(shí)的危急關(guān)頭舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！但是這場(chǎng)地震使小非洲失去了左手、失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了他家，與馬小跳做了同班同學(xué)同桌。他們和夏林果一起幫助在這次地震中失去一條腿的芭蕾女孩實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為芭蕾公主。
最讓我感動(dòng)的是馬小跳奶奶家的大白鵝。地震發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺讓奶奶先出去，自己和大白鵝卻被埋在廢墟里。大白鵝為了救奄奄一息的爺爺，用虛弱的身體下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂進(jìn)爺爺?shù)?口中。在9天的時(shí)間里，大白鵝把兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，連蛋殼也吃了。而自己一口也沒吃。最后，爺爺?shù)镁攘�，大白鵝卻死了�？吹竭@里，我的眼淚流了下來(lái)。
看完這本書，我們要學(xué)習(xí)小非洲在危難關(guān)頭舍己救人的善良品質(zhì)，芭蕾公主為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神。我們要做一個(gè)像他們一樣善良的人。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇10
在這充滿快樂的寒假里，我閱讀了一本有趣又有點(diǎn)打動(dòng)人心的書。這本書有時(shí)讓我歡快，有時(shí)讓我心寒，現(xiàn)在就讓大家走進(jìn)書的海洋吧！
在望龍山區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震，這正是馬小跳爺爺奶奶生活的'地區(qū)。當(dāng)馬小跳聽到這個(gè)消息后，他變方聲大哭起來(lái)。而當(dāng)他回家時(shí)，爸爸的臉色頓時(shí)嚴(yán)肅了，爸爸大聲的說(shuō)：“馬小跳！你知道嗎？爺爺奶奶都沒有一定安全的消息！”馬小跳也是如此的傷心。八天以后記著團(tuán)告訴馬天笑爺爺已經(jīng)找到，正在醫(yī)院治療。馬天笑像飛一般沖到住院部馬天笑一個(gè)大男人時(shí)不時(shí)的流下一顆，兩顆，三顆……的淚珠。爺爺滿臉憂傷的說(shuō)‘，多虧老屋里的那只看門的白鵝啊“大家肯定會(huì)想白鵝會(huì)看門？馬小跳奶奶家是，白鵝看門，狗不干事，豬抓老鼠，貓吃了睡，睡了吃。在爺爺快不行的時(shí)候，·白鵝生了一個(gè)蛋，讓爺爺吃下去，爺爺生存了四天，連蛋殼都吃了下去。白鵝快掩掩一息的時(shí)候，又生了一個(gè)蛋，這又讓爺爺生活了四天。
五天之后，馬天笑先生就把白鵝的雕像放在家門口，還在下面寫了謝謝你！白鵝！五個(gè)大子。
看了是不是非常有趣？我希望下次你們也看一看這本書，你們一定會(huì)有更大的收獲的。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇11
今天我讀了《小英雄和芭蕾公主》，這本書使我懂得了：幫助別人，會(huì)使自己更快樂。
馬小跳正在上課時(shí)，突然發(fā)生了大地震。馬小跳和同學(xué)們急中生智，拉起身邊的一位女生沖下樓梯，到達(dá)空地。
全校師生都安全抵達(dá)操場(chǎng)，但秦老師不見了，馬小跳不顧一切沖進(jìn)岌岌可危的教學(xué)樓，張達(dá)也跟著馬小跳沖進(jìn)去。背著心臟病復(fù)發(fā)的`秦老師沖了出來(lái)。
馬小跳的奶奶家所在的望龍山區(qū)發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴——小非洲，在學(xué)校坍塌的危機(jī)關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手，還然他失去了美麗的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳做了同班同學(xué)同桌。他們還幫助了在大地震失去一條腿的女孩走出憂郁的陰影，讓她在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
讀了這本書，我懂得了：幫助別人，會(huì)使自己更快樂。你幫助了別人，等自己遇到困難，別人也會(huì)幫助你。所以，我以后要多多幫助別人，這樣也會(huì)使我跟快樂。
小英雄和芭蕾公主讀后感 篇12
今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個(gè)人物讓我非常感動(dòng)。
在5。12望龍山地震中，馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時(shí)，下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥�。�?天的時(shí)間里，母白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒有碰。最后，爺爺?shù)镁攘�，母白鵝卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔的為了主人奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。
書里還有一個(gè)讓我感動(dòng)的人物是鄭老師。她是一個(gè)城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來(lái)到農(nóng)村，細(xì)心的教育照顧每一個(gè)同學(xué)。就在望龍山地震時(shí)，她為了救孩子奮不顧身，獻(xiàn)出了生命。在祭拜鄭老師時(shí)，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對(duì)鄭老師說(shuō)的話和對(duì)鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的'話會(huì)飄到天堂，鄭老師一定會(huì)聽到。鄭老師的學(xué)生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動(dòng)了。鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學(xué)生，學(xué)生也愛她。
鄭老師和母白鵝都無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
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