《秋天的懷念》讀后感集合15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《秋天的懷念》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋天的懷念》讀后感1
這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了讓兒子能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世“我”連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，給“我”留下的是無(wú)盡的傷痛和念……
母愛(ài)是包容的：雙腿癱瘓后，“我”的脾氣變的異常暴躁望著天邊北歸的大雁，“我”會(huì)突然把面前的玻璃摔碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲“我”會(huì)把面前的東西摔向四周的墻壁，母親就躲在“我”看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著“我”動(dòng)靜，當(dāng)一切都平靜下來(lái)，她悄悄地走進(jìn)來(lái)看著我……
母愛(ài)是無(wú)私的'：可“我”卻不知道，她病已經(jīng)到了什么田地？后來(lái)妹妹告訴“我”她常常痛得睡不覺(jué)。
母愛(ài)是一種思念：鄰居家的小哥哥背“我”去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活別人告訴“我”她昏迷前的一句話(huà)是：“‘我’那個(gè)有病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”又是一個(gè)秋天妹妹推著“我”去北�？淳栈��！拔摇倍�，妹妹也懂了母親還未說(shuō)完的話(huà)：“我們”好好活……
這是史鐵生懷念母親的作文。母愛(ài)是偉大的與可敬的賦予文字一種感人的美。她要讓兒子知道，失去雙腿并不等于失去一切，在這個(gè)世界上有許多可以留戀的，她要用愛(ài)來(lái)重新點(diǎn)燃兒子對(duì)生活的希望！這是母親的良苦用心！
《秋天的懷念》讀后感2
“母愛(ài)是世間最偉大的力量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！薄澳笎�(ài)”簡(jiǎn)短的二字拯救的卻是孩子的一生。
《秋天的懷念》，描寫(xiě)了一位母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)，在死前最后一刻擔(dān)心的`不是自己而是她的兒女，字里行間也在訴說(shuō)讀者對(duì)母親的思念。史鐵生雙腿癱瘓后，母親對(duì)她又是關(guān)心又是擔(dān)心，可對(duì)于母親的關(guān)心絕望的史鐵生總是以拒絕的狀態(tài)面對(duì)。直到他嘗試著接受母親的關(guān)懷時(shí)，結(jié)果長(zhǎng)期病痛纏身的母親就暈倒了，不久也去世了。在母親去世后，史鐵生卻堅(jiān)強(qiáng)的生活了下去，這正是因?yàn)槟赣H深切的愛(ài)讓他明白他活下去的意義
對(duì)于雙腿癱瘓的史鐵生少數(shù)人對(duì)他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說(shuō)自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢？我雖站在理解者這一隊(duì)，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當(dāng)時(shí)的心理。
在生活中我們總能聽(tīng)到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺(jué)吧”“今天上學(xué)累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點(diǎn)，別著涼”可面對(duì)這些關(guān)懷的聲音我們的態(tài)度確實(shí)“你怎么這么煩”“我不想跟你講話(huà)你走開(kāi)”“我要睡覺(jué)了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態(tài)度面對(duì)。
學(xué)完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來(lái)母親對(duì)我們的愛(ài)在那么多地方展現(xiàn)，只是我們不愿意發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我們受傷最疼的是母親，原來(lái)一些在我們看來(lái)不痛不癢的舉止對(duì)于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當(dāng)下是多么重要，從即刻起我也要做到“一'孝’十年少”。
《秋天的懷念》讀后感3
《秋天的懷念》講述的是一段母子之間的感人故事，作者的母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的作者去北海看花，結(jié)果花未看成，母親卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了作者，文中最使我感動(dòng)的句子是：“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”讀到這兒，我的心震撼了，淚水頓時(shí)模糊了眼睛，想到作者的母親在臨死前還惦記著年幼的作者和他的妹妹，多么樸實(shí)的母親，多么偉大的母親��！母親因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)，勸他要熱愛(ài)生活，自己卻忍受著所有的痛苦。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌是為天底下所有孩子唱的，也是為所有母親唱的。文中的作者有這樣的一位樸實(shí)而偉大的母親，我們的生活中也有平凡而偉大的母親！卻總是被無(wú)知的我們所忽略罷了。
清晨，總是媽媽在耳邊輕聲地叫著我們的乳名，讓我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)；黃昏，總是媽媽倚著夕陽(yáng)，翹著盼望我們放學(xué)而歸的身影，多少個(gè)寒冬冷夜，媽媽一針一線(xiàn)地為我們紡織毛衣，多少個(gè)盛夏酷暑，媽媽一遍又一遍地為我們撲蚊打扇……
然而，生活在幸福中的我們，總是那樣理所當(dāng)然地享受著母親的'一切關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，從來(lái)不曾心存感激。
記得有一天，媽媽給我削蘋(píng)果，一不留神，鋒利的水果刀扎進(jìn)了手中，頓時(shí)，鮮血直流，我遞過(guò)去一張紙，“媽?zhuān)幌髁�，直接吃！”“不，你不是不喜歡吃有皮的嗎？沒(méi)事�！薄澳悄愕氖郑俊薄安坏K事的�！蔽业难蹨I不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)，啊，母愛(ài)多么偉大！
今天，當(dāng)我看完這篇課文泣不成聲的時(shí)候，我心里百感交集，凝作一句流傳千古的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
《秋天的懷念》讀后感4
母愛(ài)，字典上釋義是母親對(duì)子女的愛(ài)。但這僅僅兩個(gè)字，不多的十五劃，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
母親對(duì)子女愛(ài)的表達(dá)方式千差萬(wàn)別，但她們都與作家史鐵生的母親一樣，無(wú)微不至地去關(guān)心和體諒子女，將自己的一生的愛(ài)都奉獻(xiàn)給子女。母愛(ài)如同三月春風(fēng)，驅(qū)散寒冷；像炎炎夏日的一汪清泉，帶來(lái)涼爽；像一個(gè)避風(fēng)港，無(wú)論下雨刮風(fēng)，她總是為我們撐起一片藍(lán)天，提供一個(gè)安全溫馨的港灣。
史鐵生的母親在自己身患重病的時(shí)候，依然照顧自己的兒子。兒子雙腿癱瘓后，幾度有輕生的行為，她一直去引導(dǎo)兒子走出陰暗，而兒子卻不知她病危了。在最后一次母親要帶兒子去北�？淳栈ǖ�.時(shí)候，母親卻病發(fā)離世沒(méi)去成，終成為兒子永遠(yuǎn)的遺憾。
現(xiàn)實(shí)中，卻有許多子女侍“寵”生嬌，常常仗著自家母親疼愛(ài)自己，個(gè)個(gè)做起了“小王爺”、“小公主”，自由散漫，沒(méi)有集體意識(shí)，更不懂得去關(guān)心他人。也有不少人雖是單親家庭，但有母親精心地培育，耐心地引領(lǐng)，他們卻能夠在缺少一方關(guān)愛(ài)的家庭中，在社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中表現(xiàn)出色。這都要?dú)w功于無(wú)私而偉大的母愛(ài)。
伙伴們，也許你們會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)好苦好累��！但是你們想過(guò)沒(méi)有？母親一直都在我們的身后，勞心勞力，不比我們輕松。
這一點(diǎn)我體會(huì)很深刻。我早上5:20起床，吃飯、上學(xué)。學(xué)校離家將近二十公里左右，而母親在早上5:00就起來(lái)燒飯送我上學(xué)，晚上基本上10點(diǎn)多才能上床休息，有時(shí)更晚。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗的伴侶！”所以當(dāng)你們抱怨某某老師布置作業(yè)多時(shí)，你們的母親也在操勞著，比我們還辛苦。
母親，您是替我們分擔(dān)痛苦與失敗的良友。您的愛(ài)是對(duì)您人生意義的最好詮釋?zhuān)俏覀円簧心畈槐M的恩德。
《秋天的懷念》讀后感5
我讀過(guò)一篇文章《秋天的懷念》，文中的作者因?yàn)樯眢w車(chē)禍造成身體殘疾，因?yàn)樾那樵愀夂雎粤四笎?ài)，而他的媽媽仍然無(wú)微不至照顧他，直到媽媽離去，他才幡然醒悟。
讀了這個(gè)故事，我想到了自己的媽媽。在我十一年的生活中，媽媽為我付出了多少呢？
我們都知道自己是媽媽帶到這個(gè)世界上的，可你們知道嗎？媽媽可以為我們付出一切的東西，當(dāng)你傷心的時(shí)候媽媽哄我們，當(dāng)你感冒的時(shí)候媽媽給我們吃藥……
有一次，我星期六出去和朋友玩，我沒(méi)有給媽媽說(shuō)就出去和朋友玩，我本想就玩三十分鐘，沒(méi)有想到，我們玩著玩著都不知道幾點(diǎn)鐘了，我們上了趟衛(wèi)生間，我一出來(lái)，我看四周她們不見(jiàn)了，就像：她們一定去買(mǎi)東西了，我就在那里等她們，我等了半小時(shí)都沒(méi)有看見(jiàn)她們，我又在心里默默的想著，可能她們已經(jīng)自己回家了吧，正想著，突然天空下起了雨，我說(shuō)：“壞了，下雨了，沒(méi)雨傘回不了家了。”我就哭了。媽媽回家一看我不見(jiàn)了，就著著急急拿著傘去找我，媽媽去了好多的`同學(xué)家里，她們都說(shuō)不知道，媽媽去了我最好的朋友家里，媽媽才知道，我在廣場(chǎng)，就急急忙忙的去找我，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑳_上去就保住了媽媽?zhuān)覀兓氐搅思�，就快速的找出�?lái)了干凈衣服給我穿上，然后媽媽給我煮了飯，吃完飯媽媽才放心了。
你們看，媽媽這么著急的去找我，我非常害怕，媽媽上班回來(lái)，我給媽媽了一碗稀飯，媽媽說(shuō)：“好孩子，以后不要四處亂跑了。說(shuō)完，我就高興的笑了。媽媽累的上床就睡著了。
我愛(ài)你媽媽?zhuān)乙欢ê煤眯⒕茨�，用功學(xué)習(xí)，好好做人，不要讓你生氣。我不要像《秋天里的懷念》那位作者一樣去后悔。
《秋天的懷念》讀后感6
今日晚上，我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得、暴怒無(wú)常。而重病纏身的母親，一向都開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，還期望與他到北海公園看花。但史鐵生一向沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應(yīng)了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自我的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感激的話(huà)都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心期望自我的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自我的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自我受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的`任何一句話(huà)都是善意的，期望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自我身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
��！偉大的母親！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話(huà)，用這段話(huà)贊美你們，歌頌?zāi)銈儭?/p>
《秋天的懷念》讀后感7
近幾天來(lái)，我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對(duì)生活的信心，一定要好好兒活……
人類(lèi)有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開(kāi)心快樂(lè)地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的'好好兒活是這樣的：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：老艄公和他的兒子以捕魚(yú)為生，但老艄公失明了。一天他和兒子出海捕魚(yú)，在回來(lái)的途中遇到了大漩渦，掌舵的兒子辨不出方向，船在漩渦里直打轉(zhuǎn)，眼看就要翻了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老艄公一把推開(kāi)了兒子，自己把穩(wěn)舵駛出了漩渦，駛向了燈光閃爍的碼頭。兒子疑惑地問(wèn)：“爸爸，你的眼睛看不見(jiàn)，怎么能辨別出方向呢？”“幾十年了，因?yàn)槲业男睦镉幸槐K燈啊！”老艄公驕傲的回答。
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運(yùn)，可能會(huì)遇見(jiàn)種種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對(duì)生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
《秋天的懷念》讀后感8
史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來(lái)詮釋著母愛(ài)的意義。
文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自己嚴(yán)重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到，只留下無(wú)盡的遺憾和無(wú)限的懷念。
世間所有的母親也都是一樣的，都很愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會(huì)容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時(shí)很?chē)?yán)厲，但還不是一心希望我們成才嗎?
讀罷，我想到了我的母親。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校突發(fā)水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，而且還特別癢，如萬(wàn)千蟲(chóng)蟻嚙噬，難受得透不過(guò)氣。但還不能撓，因?yàn)闀?huì)留疤，會(huì)變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，恨不得自己變身臺(tái)球在地板上打滾兒。后來(lái)母親實(shí)在是心疼了，雙手疊在我的背上像畫(huà)橢圓形似的'揉，但一點(diǎn)兒也不解癢。我開(kāi)始不可理喻地對(duì)著母親發(fā)脾氣，這樣也不對(duì)，那樣也不對(duì)。母親急得不知道如何是好，就小心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續(xù)好幾夜都沒(méi)有好好休息，但卻從未抱怨過(guò)。終于在一次遭受我過(guò)激的言語(yǔ)后，母親默默出去了。
油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀(guān)望。母親的眼睛緊盯著菜，時(shí)不時(shí)地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過(guò)了臉頰，順著嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬�！澳愕眉煽�，給你做了芹菜!”——母親渾然忘了，剛才我對(duì)她的傷害……
《秋天的懷念》讓我感動(dòng)，從而更能感受到了母愛(ài)似水的柔情。我要感恩母親把我?guī)У竭@個(gè)世界，感恩母親無(wú)微不至地照顧我，感恩母親教會(huì)我做人的道理。
《秋天的懷念》讀后感9
史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我�！奥�(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。
母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了�！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的'神色。
“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起�！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗嗆�(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”。
《秋天的懷念》讀后感10
這篇課文主要講了：自從作者雙腿癱瘓以后，時(shí)常亂發(fā)脾氣，母親總是想方設(shè)法安慰自己的兒子。為了不讓兒子更加傷心，她不把自己重病纏身的事告訴兒子，而是獨(dú)自默默地忍受。為了不使兒子孤單，央求兒子去看花。就連臨終時(shí)，還把兒女掛在嘴邊。多么堅(jiān)強(qiáng)的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)。作者正是受到母愛(ài)的感染，才重新找回自信，勇敢地面對(duì)生活，成為一名作家。我想，這位母親一定是天底下最偉大的母親。
文中最讓我感動(dòng)的是“別人告訴我，她昏迷前最后一句話(huà)是：‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”母親已經(jīng)活得夠累的了，有多少個(gè)日夜，她為兒子的將來(lái)操碎了心；有多少個(gè)夜晚，她被病魔折磨得難以入睡。臨終時(shí)，她還放不下對(duì)兒女的牽掛，讓他們要好好的活�？蓱z天下父母心啊！
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一位母親對(duì)自己的兒女，又何嘗不是無(wú)私給予，又何嘗不是把自己的精力與心思花在了兒女身上？可是，做為兒女的我們，又有哪一個(gè)能做到既懂事又孝順？又有多少人能幫家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活？勞累一天的家長(zhǎng)回到家里，又有誰(shuí)為他們捶背送茶？一個(gè)個(gè)孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”，養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。還要家長(zhǎng)對(duì)自己百依百順，一不答應(yīng)就會(huì)又哭又鬧。我想：讀了這篇感人的`文章，我們應(yīng)該體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài)了吧。我們可不能“身在福中不知�！卑�！
《秋天的懷念》，你不但教會(huì)了我們要理解家長(zhǎng)對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，也讓我們懂得要做個(gè)孝順父母的好孩子。就讓我們把最美的康乃馨送給天下所有的母親，祝福她們：健康、快樂(lè)！
《秋天的懷念》讀后感11
每個(gè)學(xué)期，中總有幾篇課文是感人肺腑的。母愛(ài)，是一種永恒的感動(dòng)。
對(duì)一只展開(kāi)翅膀即將面對(duì)飛翔的雛鷹來(lái)說(shuō)，折斷了翅膀是多么令人難過(guò)的事；對(duì)于準(zhǔn)備狂妄地拉開(kāi)自己人生帷幕時(shí)卻落下雙腿殘疾的`史鐵生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最沉重的打擊。
他也是個(gè)人，整天坐在輪椅上并不能讓他得到安靜的休養(yǎng)。他沖動(dòng)，暴躁，埋怨著上帝對(duì)他的不公。那時(shí)的他，卻不曾想過(guò)自己的母親，一個(gè)永遠(yuǎn)都愛(ài)著他的母親，一個(gè)注定活得最苦的母親。
“咱娘倆在一塊兒，好好活兒，好好活兒……”
這句話(huà)又縈繞在耳邊。秋風(fēng)瑟瑟吹來(lái)時(shí)，不知北海的菊花是否爛漫如往昔？
母親是很堅(jiān)強(qiáng)的，兒子的癱瘓使他對(duì)生活失去了希望；而她，也被病魔纏身，卻從不告訴自己的兒子。
也許是病痛拉響了她的警鐘，她總是說(shuō)：“北海的花兒開(kāi)了，我推你去看看吧。”兒子暴躁的拒絕似乎是她活下去的希望，他一天沒(méi)有真正堅(jiān)強(qiáng)，她就必須得活著！終于，在那一天，兒子答應(yīng)了她，她喜出望外，或許她早已明白自己不行了，在那一天，她也“走”了。
她這一走，大概是給自己的兒子最后一課了。也是從那刻起，史鐵生終于堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，并且是堅(jiān)強(qiáng)到了最后……
誰(shuí)眼寸草心，報(bào)得三春暉？為人子女，對(duì)母親注定是一輩子的虧欠。
《秋天的懷念》讀后感12
他帶著一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著名的文學(xué)家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿(mǎn)面，心潮澎湃。
文中寫(xiě)了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷，心情也變得萬(wàn)分的自卑，總是想著自殺，但母親總是忍著哭聲請(qǐng)求他。
他寫(xiě)了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛(ài)花的，但自從兒子沒(méi)了雙腿后，她整日整夜得忙來(lái)忙去，去尋找偏方，拜訪(fǎng)名醫(yī)，到處復(fù)查，心中只有一個(gè)目的`，幫兒子站起身來(lái)做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來(lái)，花都死了，留下的只是滿(mǎn)腦的煩惱。
嘆息，可憐天下父母心��！
可能，在兒子癱瘓的時(shí)候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫(yī)一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語(yǔ)言上的鼓勵(lì)。于是，史鐵生的母親常常會(huì)避開(kāi)走路、跑步的話(huà)題，但回想當(dāng)初，她總是會(huì)情不自禁地說(shuō)出來(lái)。
此時(shí)此刻的母親的內(nèi)心是萬(wàn)分弱小的。
文章最后以一段描寫(xiě)菊花為線(xiàn)索，但此處的描寫(xiě)仿佛讓史鐵生看見(jiàn)了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對(duì)秋天的愛(ài)，也就是對(duì)母親的愛(ài)吧！
《秋天的懷念》讀后感13
黃色的花，白色的花，紫紅色的花盛開(kāi)在秋風(fēng)中，我被故事中那個(gè)偉大的母親深深地感動(dòng)了。當(dāng)人在逆境中的時(shí)候，不要 向困難低頭，正如故事中母親所說(shuō)的：“要好好兒活�！彼膬鹤釉陔p腿癱瘓的時(shí)候，她用那種母愛(ài)鼓勵(lì)她的孩子，要勇敢地面對(duì)生活。而她在重病纏身的最后一段 日子，想到的不是自己，而是她的兒子和女兒。她用最樸素的語(yǔ)言，給她的孩子上了一堂生動(dòng)的人生課。
��！秋天的北海，美麗的菊花，我 想起了我的母親，想起了生活中的許多小事：每天早上，媽媽都是第一個(gè)起床，給我和爸爸準(zhǔn)備下可口的飯菜。每天晚上，母親總是默默地做家務(wù)，最后一個(gè)入睡。 我在母親的精心呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。上二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)退步了許多，母親知道了，并沒(méi)有打我、罵我，而是耐心的教育我：“要認(rèn)真分析原因，我相信你一定 能趕上去！”她的話(huà)我一直記在心上。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了。當(dāng)我把優(yōu)異的成績(jī)單拿回家時(shí)，媽媽的臉上露出了笑 容，她那喜悅的眼神告訴我：“孩子，我知道你一定能行！”回憶生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“你是我的好媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)忘不了您 對(duì)我的愛(ài)�！北焙５木栈ǎl(fā)出淡淡的清香，就像母親無(wú)聲的愛(ài)浸入我的心田，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前進(jìn)。作文
《秋天的懷念》讀后感14
秋天的懷念這篇課文使我感受到了作者深深懷念母親的心情，也體會(huì)到了母親的偉大。
每一位母親最疼愛(ài)的是自己的子女，這篇課文恰恰講述了作者母親在一些微不足道的生活小事上，所體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)作者那份深深的母愛(ài)。
“我”的下肢癱瘓了，得了絕癥的母親為了讓“我”心情開(kāi)朗些，常常說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推你出去看看吧�！笨墒恰拔摇眳s因失去雙腿，脾氣變得暴怒無(wú)常，以至喪失了活下去的信念，萌生了死的念頭。母親見(jiàn)我這樣，更是痛在心上。而“我”只知陷在自己的痛苦之中，從來(lái)沒(méi)想過(guò)母親的痛楚。俗話(huà)說(shuō)，在凡塵俗世上活著，有誰(shuí)的人生會(huì)沒(méi)有一絲苦難呢？
母親明知自己就要離開(kāi)這個(gè)美好的.世界了，卻絲毫不在意，把她生命盡頭的每一分每一秒都毫無(wú)保留地給了“我”。母親生前希望我能有活下去的勇氣，如果可以的話(huà)，母親可以把自己的腿換給兒子；再哪怕把自己的命給兒子，母親也會(huì)毫不猶豫�？傊�，母親希望“我”能從無(wú)奈和痛楚中解脫出來(lái)，不管怎樣都會(huì)高興的。
母親把愛(ài)深深地埋在心底，連說(shuō)每一句話(huà)都那么小心翼翼，可見(jiàn)母親對(duì)“我”的愛(ài)是多么細(xì)致入微。母親最后的愿望是推我出去看花。最終，“我”和妹妹實(shí)現(xiàn)了母親的遺愿，那時(shí)“我”才懂母親的愛(ài)是那么高潔、無(wú)私、深沉而熱烈。母親走了，但“我”還始終念念不忘母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)，母親是兒女們的精神支柱；母親雖然走了，但她說(shuō)的那句話(huà)永遠(yuǎn)留在我心里——“咱娘倆在一塊好好活，好好活……”
讀完課文，想像自己的母親，有誰(shuí)不感到驕傲和自豪呢？
《秋天的懷念》讀后感15
讀了《秋天的懷念》，我深深感受到沉甸甸的母愛(ài)。
課文講述一位重病纏身的母親，體貼入微照顧雙腿癱瘓的“我”，并鼓勵(lì)“我”要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。表達(dá)了母子之間的似海深情。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，直到今天，我才讀懂，媽媽每天早早起床，又得煮粥，中午又要炒菜，煮飯，還得洗碗，多累��！
文章中的作者雙腿癱瘓，沒(méi)有活下去的意志，母親常常叫他去散心，去看花，無(wú)非是想讓“我”開(kāi)心一些。文中媽媽忍著哭聲說(shuō)：“咱娘倆一塊兒，好好兒活，好好兒活……”令我深受感動(dòng)，直到作者理解母親的愛(ài)時(shí)，答應(yīng)去北�？淳栈〞r(shí)，母親卻去世了�！拔叶媚赣H沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)……”讀到這里，我合緊書(shū)，閉著眼睛，腦海里浮現(xiàn)了媽媽的`影子。有時(shí)候，媽媽為我講復(fù)雜的題時(shí)，我總不耐煩地說(shuō)：“不，我不會(huì)嘛，這是思考題，我不會(huì)，不要緊。”媽媽卻很有耐心，細(xì)心地講給我聽(tīng)，又說(shuō)：“不要緊，真的學(xué)不會(huì)就不要了，但你還沒(méi)學(xué)，怎么知道你不會(huì)呢？”我才慢慢地看，其實(shí)一點(diǎn)也不難哦！我一會(huì)兒便能理解了，媽媽說(shuō)：“我的乖孩子，真聰明�！蔽业靡獾匦α恕Ｄ懵�(tīng)過(guò)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌嗎？是�。∧赣H燃燒了作者的斗志，使作者變得身殘而志堅(jiān)；我的媽媽也同樣，讓我在困難面前變得勇敢。天下所有的媽媽都對(duì)孩子一樣的好，一樣無(wú)微不至呀！
��！我真想大聲地對(duì)媽媽喊：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān) ?/p>
【《秋天的懷念》讀后感】相關(guān)文章：
秋天的懷念02-22
秋天的懷念02-26
《秋天的懷念》有感05-25
《秋天的懷念》教案08-21
秋天的懷念教案05-21
秋天的懷念的教案09-07
《秋天的懷念》教案08-26
《秋天的懷念》教案02-12
秋天的懷念教案01-31
秋天的懷念作文06-08