《青春》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《青春》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青春》讀后感1
初讀韓寒，“韓式”批評(píng)真是無(wú)處不在。整整一本書，對(duì)國(guó)家稅收的批評(píng)，對(duì)比賽不公平的批評(píng)，對(duì)社會(huì)通貨膨脹的批評(píng)，對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的批評(píng)…可能這就是韓寒的青春的表現(xiàn)形式————用仇視的眼光窺視著世界的每一個(gè)角落，然后憤青般氣勢(shì)洶洶的感嘆謾罵。也罷，這的確應(yīng)是青春的沖動(dòng)，畢竟青春是燥熱不羈的。還記著韓寒在《青春》中這么說(shuō)：“本該在心中的熱血，它涂在地上�！蹦晟贌o(wú)知的我們正值青春年華，社會(huì)的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么新奇。起初，我們都懷揣著一份熾熱的好奇心，盼它能給予我們?cè)丛床粩嗟牧α�。但我們徹底地錯(cuò)了，國(guó)家的高額費(fèi)用與稅收及各種經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題組成的冰天雪地的世界，讓我們心中燃燒著好奇心的火焰愈發(fā)微弱，此時(shí)，象征我們青春的朝氣與蓬勃無(wú)限的活力也隨著我們臉上的青澀一點(diǎn)點(diǎn)消逝，而最終在黑暗無(wú)邊莽莽大雪鋪就的社會(huì)里走出來(lái)的一兩個(gè)人，他們也許個(gè)性迥然不同，但唯一出奇的相似之處就在于心中由好奇心燃起的'未熄滅的火苗，也只因借助它們的光明，他們?cè)谶@個(gè)世界里摸爬滾打，直至成功。而韓寒的《青春》就是這些成功的人心中愿望的凝集了，只不過(guò)想說(shuō)的話由韓寒來(lái)吼出，話中有著對(duì)自己迷惘的伙伴的心中的熱血全部涂在地上的祭奠，還有為自己全然沒(méi)有完成青春使命的伙伴伸張的正義，演變成了對(duì)社會(huì)的批評(píng)。也許這就是《青春》一小部分的內(nèi)涵。
換個(gè)角度來(lái)想，韓寒用自己的筆借助自己青春殘留的微光來(lái)寫出現(xiàn)實(shí)的殘酷不公。我們這些少年為何不在即將涉世前做好充分的準(zhǔn)備呢，哪怕讓燃燒著好奇心的火苗多燃燒那么一秒，青春的無(wú)限多開發(fā)一點(diǎn)也是好的。我們正走在青春之路的開端，一點(diǎn)點(diǎn)踱至青春的門檻，我們的生機(jī)與活力正在慢慢顯現(xiàn)。那些活力，
動(dòng)力，熱情，向上，堅(jiān)持，努力都將是我們最寶貴的財(cái)富。每個(gè)人在最初時(shí)都有，只不過(guò)韓寒是少數(shù)幾個(gè)仍尚存這些精神的人之一罷了。
辛辣諷刺的背后執(zhí)筆人的精神，才是我們應(yīng)學(xué)的。
《青春》讀后感2
最近看了一篇小說(shuō)，名字叫《致我們終將腐朽的青春》，初看這個(gè)名字，并沒(méi)什么一樣的感覺(jué)，只是覺(jué)得好像有些頹廢，墮落的意味，在網(wǎng)上看到它的下載次數(shù)數(shù)字蠻大的，那就下下來(lái)看看吧。
晚上回到家后，沒(méi)事就打開電腦，開始看了起來(lái)，誰(shuí)知道越看越好看，越看越不能罷手，兩個(gè)晚上，每天晚上熬到十一二點(diǎn)，把400多頁(yè)給看完了，看完之后，感慨良多，就算當(dāng)年飛揚(yáng)跋扈以為全世界都在自己腳下的“玉面小飛龍”，也不能逃離自古以來(lái)女人固有的宿命…游蕩在兩個(gè)男人之間，對(duì)男人來(lái)講，愛(ài)情只是他的一部分，他愛(ài)的東西還有很多很多，當(dāng)這些東西跟愛(ài)情發(fā)生沖突時(shí)，他會(huì)拋棄愛(ài)情；而女人正好相反，她會(huì)選擇為了愛(ài)情而放棄一切……這讓我不能不聯(lián)想起了自己，現(xiàn)實(shí)中的男人也大多如此，很不幸，我遇到過(guò)這樣的一個(gè)男人，而且是我多年來(lái)一直牽掛著，長(zhǎng)久以來(lái)不能放下，釋懷的男人……
看過(guò)這本書，讓我想了很多，這樣的男人，不會(huì)因?yàn)榕说娜崆槊垡饣蛘呷砀冻龌蛘呃@指柔而改變，我不得不放手，我只要有一個(gè)能在我身邊陪著我，呵護(hù)我，保護(hù)我的人，現(xiàn)在，這個(gè)人似乎就在我的身邊，跟很多女人相比，我已經(jīng)很幸福了，那我還有什么不滿足的呢？還要整天這么徘徊，猶豫，在選擇與放棄之間游離，讓自己如此的痛苦？我該滿足了…小說(shuō)里面還有一個(gè)女人，讓我感觸很深，就是阮阮，這個(gè)近乎完美的女人，換作是任何一個(gè)男人或者女人，都會(huì)喜歡上這個(gè)女子的，我也喜歡，但是感情這種東西真是捉弄人，跟天人差不多的她也未能幸免的葬于愛(ài)情這個(gè)看似美好卻深藏著無(wú)底深淵的黑洞，我不想像她那樣，可是她二十多歲的.時(shí)候就撒手人寰，留給世人的，永遠(yuǎn)是最美的時(shí)刻，很羨慕她，有我這種想法的人應(yīng)該不少，但是又有幾個(gè)人能舍得這花花世界，俗話說(shuō)“好死不如賴活著”，我也不能逃避，那就好好的活著，盡情的享受上天給我們安排的人生吧…
《青春》讀后感3
《致青春》中有很多富含哲理的話，又突然間蹦起鄭微失戀后的一句“一個(gè)林靜倒下了，還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林靜站起來(lái)”。這種架勢(shì)可比現(xiàn)在失戀后的小主們的一哭二鬧三上吊的戲碼好看多了。林靜曾對(duì)著鄭微論述著自己眼中的愛(ài)情，“愛(ài)情就像一條河，我們都是瞎子，誰(shuí)都不是摸著石頭過(guò)河呢?”是啊，在愛(ài)情面前，多少癡兒蒙蔽了雙眼，形容成瞎子著實(shí)也不為過(guò)。電影最后鄭微所說(shuō)“青春就是用來(lái)懷念的”一句，把電影畫上了完美的句號(hào)，一語(yǔ)道破天意!
在電影的排版上，導(dǎo)演很有神韻地安排了插敘、倒敘這些手法，在影片中林靜的手被砸下的玻璃所留下的疤成為了我看劇時(shí)心中的疑惑。將問(wèn)題埋在心底，帶著疑惑看到劇終，大概導(dǎo)演的別有用心就在于此吧。當(dāng)我繼續(xù)深看時(shí)，傷疤下的故事拉開了，隨之而來(lái)的是一段愛(ài)情故事。施潔在青春籠罩下的愛(ài)總不被林靜所看好，正如劇末鄭微說(shuō)的，在愛(ài)情面前，施潔會(huì)選擇死亡，她的愛(ài)情終究是最寶貴的'。又記起阮菀多次收到的滿天星，好奇著哪位人士的風(fēng)流，又是在劇末，不被人注意的張開浮出水面。鄭微感嘆道“阮菀，只有你的青春是永垂不朽的”。知道謎底過(guò)后，暗自垂胸導(dǎo)演你把謎底瞞得我好苦哇。
在影院中最吃香的莫過(guò)于喜劇，可《致青春》卻放棄了逗觀眾笑，轉(zhuǎn)而去思索人生的價(jià)值、生命的意義，以及情感之于人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內(nèi)心，林靜以努力換回愛(ài)的能力，朱小北以遺忘告別過(guò)去……他們得到了很多，但也失去了很多，這些是非功過(guò)無(wú)法用成敗來(lái)形容。生活的真相就是這樣，在殘忍之中奢侈地品嘗著點(diǎn)滴幸福。
《青春》讀后感4
這篇文章的內(nèi)容是作者曾經(jīng)看過(guò)一本科幻小說(shuō)后回憶他對(duì)青春的感想。那本小說(shuō)內(nèi)容寫的是：兩個(gè)人之間可以借助某種技術(shù)，去交換全部記憶在內(nèi)的所有人格，但法律規(guī)定財(cái)產(chǎn)只歸屬于身體，不歸屬于人格。主人公是一個(gè)五十歲左右的富豪，他想以財(cái)富為代價(jià)再獲青春。
作者還寫到：一個(gè)人隨流逝的歲月漸漸走到五十歲，可能沒(méi)有對(duì)青春的體會(huì)，但如果突然從二十歲變成五十歲就會(huì)有深刻的體會(huì)和感觸。因?yàn)橹挥惺サ牟艜?huì)懂得珍惜。主人公在山谷工作時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“我可能會(huì)在這里工作一生，有的是時(shí)間登那些山�！钡鹊搅熊囬_動(dòng)時(shí)，作者很后悔沒(méi)有爬過(guò)第二座山。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜如此珍貴的青春歲月，去努力、去奮斗。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。所以我們要利用現(xiàn)在的青春去奮發(fā)努力，去刻苦學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，國(guó)力壯大，改革開放的`時(shí)代，我們做一個(gè)有有理想、有志向的人，勤奮讀書。青春最珍貴的是我們的良師益友，可能現(xiàn)在會(huì)感覺(jué)老師對(duì)我們的要求太過(guò)嚴(yán)厲，但當(dāng)你走過(guò)這段歲月，再回首，就會(huì)覺(jué)得這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中老師是我們最寶貴的財(cái)富之一。所以，我們應(yīng)該懂得青春的可貴和珍貴，珍惜現(xiàn)在的條件努力學(xué)習(xí)，“少壯不努力老大徒傷悲”。
青春真好，只有失去的人才能體會(huì)。不要等他過(guò)去了，再想回到那段時(shí)光，時(shí)間無(wú)價(jià)，歲月無(wú)情，即便可以“人格寄存”，但時(shí)間留不住，他終會(huì)流逝，我們要在青春歲月中做更多有用、有意義的是，因?yàn)榍啻鹤钫滟F。
《青春》讀后感5
“光陰似箭，日月如梭”這句幾乎每個(gè)人都耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)，從兒時(shí)起，就每天一樣地上演，以同樣的語(yǔ)氣。那樣讓人聽了心煩，氣躁。然而卻在不知不覺(jué)中，青春夾雜著時(shí)間像清風(fēng)一樣給你送來(lái)，離你很近，但又如同一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，等你剛回過(guò)神來(lái)捕捉他，他又趁你不注意時(shí)滑過(guò)你的指尖，又像清風(fēng)一樣離你遠(yuǎn)去。
人們有時(shí)經(jīng)常會(huì)忽略他的存在，而又時(shí)常埋怨他偏心，總是賜給自己好少，給予別人好多。其實(shí)，在上帝造物前早已偏心，他賜予人七十年壽命，而其他動(dòng)物僅僅只有十幾年二十幾年，我們太改為自己感到幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀兊囊簧绱碎L(zhǎng)久，可以擁有如此多的時(shí)間來(lái)展示自己的才華和智慧還有青春。有的`人浪費(fèi)時(shí)間而嫌他少，有的人珍惜他而嫌他少，而他的脾氣也不小，似乎永遠(yuǎn)都只垂青于珍惜他的人。他表似極度偏心，內(nèi)似對(duì)浪費(fèi)他的人漠不關(guān)心。虛度他的人則會(huì)被他奴役，永遠(yuǎn)成為他的奴隸，不醒悟則永世不得翻身；而珍惜他的人，則永遠(yuǎn)成為他的主人，但倘若一下子誤入歧途，“時(shí)間”這個(gè)巨人絕不允許你再是他的主人，駕馭他。
時(shí)間好比一把鋒利的小刀，用得如果恰當(dāng)，他會(huì)使一塊最平凡的石頭經(jīng)過(guò)他的打磨從而變成一尊最偉大的雕像；若用得不恰當(dāng)，他也能讓一座宏偉的宮殿變?yōu)橐黄篮愕膹U墟。
時(shí)間好比一塊尖銳的石頭，在無(wú)限動(dòng)人的妙齡少女臉上刻下深深的紋路。
“箭”就是“梭”，“梭”就是“時(shí)間”，而“時(shí)間”就是“箭”。這好似一個(gè)三角戀，圍繞著同一個(gè)主題，恒古不變。
人，也許老得很快，他們?nèi)羰墙?jīng)不住歲月的磨合，青春則悄然化作一團(tuán)泡影，一個(gè)接一個(gè)地裂開，消失于乾坤之間。
時(shí)間與青春猶如一場(chǎng)永不停歇的春雨，綿綿如牛毛。伸手去捉，捉不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到他的存在。有時(shí)我忘記了他，實(shí)際上，自己早已擺脫不了時(shí)間水流的沖洗承載，于是，那場(chǎng)漩渦~
流不盡的是那山頭的白云，來(lái)也悠悠，去也悠悠。我很清楚，自己若再不把握時(shí)間，就沒(méi)時(shí)間了！
《青春》讀后感6
《青春》，或正是他長(zhǎng)大的一個(gè)代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文，那是一直走路的辛苦和對(duì)現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了許多對(duì)于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓事件。誰(shuí)說(shuō)韓寒冷眼，這是一種對(duì)于社會(huì)莫大的關(guān)心與責(zé)任。有時(shí)候，這個(gè)世界就這樣：你想說(shuō)，有人不讓你說(shuō)，你說(shuō)多了，有人卻說(shuō)你是假的�！斑@些年輕人是無(wú)解的`，多麼可悲的事情，本應(yīng)該在心中的熱血，它卻涂在了地上�！�
從開始單純的關(guān)注學(xué)校、教育，到現(xiàn)在的社會(huì)，韓寒一路走著，一直在路上。青春，多麼美好可愛(ài)的人生階段，只憑聽也能讓人平添幾分遐想，可是，有些人卻把它浪費(fèi)在了成長(zhǎng)的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。畢竟當(dāng)年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個(gè)做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了，讓自己成長(zhǎng)的腳步歇一歇，有些累了。“所以我們?cè)谖膶W(xué)作品和歌詞裏經(jīng)�？匆娨痪湓�，那就是讓心去流浪，當(dāng)然身體還在城市裏交房貸。”
現(xiàn)實(shí)與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西，青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放棄的夢(mèng)。夢(mèng)裏的自己是孤傲寂寞的，至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)，夢(mèng)很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實(shí)越來(lái)越的逼近，把自己的夢(mèng)映襯的那麼廉價(jià)，甚至一文不值，那時(shí)的我們是否還會(huì)如當(dāng)初般執(zhí)拗的追尋自己的夢(mèng)呢？有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無(wú)所有，而是讓你直接死在了想擁有的路上。
《青春》讀后感7
擺正自己的位置和心態(tài)
一個(gè)職場(chǎng)新人，首先要認(rèn)清自己。任何一份工作對(duì)一份新人來(lái)說(shuō)都得熟悉一陣子，熟悉同事、熟悉環(huán)境、熟悉整個(gè)部門的流程，熟悉自己要做的事，而這里的絕大多數(shù)內(nèi)容是不可能有人手把手教你的，需要你每日的工作中觀察、思考、提問(wèn)。一開始的工作比較零碎，我們稱之為打雜。不要不服氣，毫不客氣地說(shuō)，這時(shí)候的你就只配打雜，有些人說(shuō)也有厲害的，在大學(xué)期間就自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板的，但是，請(qǐng)記住，那不是你，如果你不服氣，你應(yīng)該離職去創(chuàng)業(yè)，而不是在做一份工作的時(shí)候不服氣。
做好小事，再做大事
仔細(xì)觀察就知道，如果把部門里的項(xiàng)目剝離開來(lái)，需要做的事會(huì)很多很細(xì)，而其中相對(duì)瑣碎的事情都得新人去做，也是領(lǐng)導(dǎo)讓你干嘛就干嘛，沒(méi)有選擇的余地。然而，這些一點(diǎn)細(xì)微的`小事都做不好，還整天嚷嚷要干大事，一點(diǎn)說(shuō)服力都沒(méi)有。久而久之，就會(huì)使自己陷入小事不想做，大事做不了的尷尬境地。請(qǐng)記著，小事做不好的人，領(lǐng)導(dǎo)自然也不會(huì)把大事放心交給你去做。
在學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)
這里指的在工作中學(xué)習(xí)，不單單指工作之余的自我學(xué)習(xí)，更重要的是個(gè)人從工作本身中學(xué)到的事情。一起入職打雜，同一份工作，幾年之后差距拉開了，這里不談運(yùn)氣或者職場(chǎng)政治那一套，說(shuō)的是業(yè)績(jī)和實(shí)力。事實(shí)上，在同一個(gè)環(huán)境下，有的人能從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而有的人只能繼續(xù)抱怨，拋開很難說(shuō)清楚個(gè)人能力上的不同，這始終是工作態(tài)度的問(wèn)題，整如網(wǎng)上曾經(jīng)流傳的一句話——以大多數(shù)人的努力程度之低，根本還輪不到拼天賦。
最重要的一點(diǎn)是：先別想著別人能給你什么，縣熱愛(ài)你已有的工作，把它當(dāng)成一個(gè)杯子，你的能力能夠注滿它，自然會(huì)有一個(gè)更大的杯子，更重要的工作然后是更高工資。
《青春》讀后感8
這是一部剛好與我們的青春同步的書。翻開這本書，你或許會(huì)照鏡子般地看到自己！
這本書中有許多耐人尋味的語(yǔ)句。但是，令人回味無(wú)窮的還是那句“從我找到夢(mèng)想的那一刻開始清晰”是啊，夢(mèng)想是一個(gè)指路牌，只有它會(huì)為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢(mèng)想，是一支鞭子，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身后鞭策著前行，努力；夢(mèng)想更是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。所以，請(qǐng)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！因?yàn)椋腵出現(xiàn)讓你的人生開始清晰!
很多時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動(dòng)。但是，放棄了它你就變得像一個(gè)籠罩在黑暗之中的人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會(huì)無(wú)助，迷茫。因?yàn)槟阋芽床磺迩懊娴穆�，失去了前行的�?dòng)力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)一定要抓住它。一不留神它也許會(huì)從你的眼前溜走。在這同時(shí)不要膽怯失敗的來(lái)臨，因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)錯(cuò)的，就永遠(yuǎn)也不知道什么是對(duì)的。
在你追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你必將會(huì)遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時(shí)你選擇了堅(jiān)持，你不一定會(huì)成功，但你選擇了放棄結(jié)果就一定不會(huì)成功，意味著你已經(jīng)因?yàn)槟愕姆艞壎蔀榱艘粋�(gè)失敗者，而選擇了堅(jiān)持的人，也許最后的結(jié)果并非如你所愿的那樣，但因?yàn)橐雅^(guò)了，你已成為了你人生道路上的成功者。
雖然，無(wú)論是在追夢(mèng)的過(guò)程中還是在人生以后的道路上你總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長(zhǎng)嗎？挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無(wú)法前行；但它也會(huì)鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆，讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會(huì)用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進(jìn)的腳步，靜下來(lái)認(rèn)真思考究竟該如何繼續(xù)前行！
珍惜挫折吧，它會(huì)使你成長(zhǎng)。
《青春》讀后感9
不知何時(shí)愛(ài)上了文學(xué)，不知何時(shí)遇見的青春，《忽然青春，一別經(jīng)年》。你曾懵懂如同未蘇醒的宇宙，青春是撥開混沌的燦爛花火，你生長(zhǎng)巴結(jié)，細(xì)微的快樂(lè)和痛苦也放大，如極晝的永夜。
這是一本雙語(yǔ)書，有很多雙語(yǔ)詩(shī)詞，不但可以把優(yōu)美的語(yǔ)句用來(lái)借鑒，還可以增長(zhǎng)你英語(yǔ)詞句的積累，是一本不可多得的好書。在這本書中有燃點(diǎn)有淚點(diǎn)有萌點(diǎn)，有嫌棄它是一本讓人心動(dòng)的青春物語(yǔ)，從中你可以捕捉到最純粹的'盛夏光年。
書中共分五大章節(jié)與人格、體型、美食、朋友、成長(zhǎng)有關(guān)的話題。從中你也會(huì)不斷地產(chǎn)生共鳴，并不會(huì)覺(jué)得那是在說(shuō)教，而是把自己致身于一個(gè)純白的世界，你在純白的世界中尋找最純真的心靈，那便是你的青春，一個(gè)真正無(wú)怨無(wú)悔，真正奮斗的青春，就像書中所說(shuō)是你笑中帶淚，解開枷鎖，而你自此盡享人生。
這本書也專治你對(duì)青春過(guò)敏，會(huì)給你一些建議，是一本治愈系的讀物，同時(shí)也會(huì)發(fā)人深思：不安全感就像是裸露的傷口，只要碰了就會(huì)疼，有些人就為了通過(guò)使別人覺(jué)得自己渺小，而獲得外界的某種認(rèn)可，總是來(lái)戮我們的傷口。
對(duì)于那些悅己的人，我很喜歡的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值是內(nèi)在的是與生俱來(lái)的，不會(huì)被別人搶走，也不會(huì)為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考，我是否還是當(dāng)初的自己，那個(gè)天真單純的自己。
希望每個(gè)人都能珍惜自己的青春，我們失去了一切都能得到補(bǔ)償，我們所有的痛苦都能得到安慰，可是夢(mèng)境似的青春一旦消失，它帶走了我們心中的某種美好，從此一去不復(fù)返。
《青春》讀后感10
因?yàn)橥此越星啻海腥寺牫隽俗猿�，有人聽出了自豪，也是一種借口，是為所謂18,19歲的年齡冠上青春兩個(gè)字以后，又為青春的痛，運(yùn)用十幾年的文采編造的說(shuō)辭。
可是，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，有一點(diǎn)終究是對(duì)的，我們還很年輕。我想作者為何要這么說(shuō)呢。他的痛一定是換來(lái)了值得為青春裝飾的掛件，是一個(gè)獎(jiǎng)牌，或是一張證書�？倸w是痛苦之后，理所應(yīng)得。很難想象當(dāng)這本書在碌碌無(wú)為的人的手中又意味著什么，當(dāng)然前提是他們能夠省下幾包煙的錢去換一本還沒(méi)有衛(wèi)生紙有用的精裝垃圾上。痛，所以叫青春，混混會(huì)說(shuō)，打架的刀傷是真痛，我擁有的是真的青春。賭客會(huì)說(shuō)，傾家蕩產(chǎn)是真痛，我擁有真正的青春。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，60億人就能寫下60億種痛苦，可是青春來(lái)選，他只青睞一個(gè)，那種痛，叫做為了理想而不懈奮斗。與其說(shuō)痛，倒不如說(shuō)是一種歷練。
我們痛過(guò)了，我們得到了，我們才覺(jué)得美好，才有資格把這種美好廣泛的形容在整個(gè)奮斗之中，所以，大家現(xiàn)在明白了什么叫勝者為王，敗者為寇。勝者拿走一切，敗者卻永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的`。按照這個(gè)思路，為何你在質(zhì)疑，大家都在質(zhì)疑有的話，有的道理是錯(cuò)的，卻沒(méi)人去相信你。我們是不是失敗者中的一員呢？因?yàn)橥此越星啻�，其�?shí)可以說(shuō)成，因?yàn)閾碛幸粋�(gè)可以輝煌的年齡基礎(chǔ)，所以才可能成功，而成功的時(shí)刻，總需要一個(gè)華美的具有代表性的詞語(yǔ)去形容，他們選了青春，而痛則是一個(gè)人好好利用年齡基礎(chǔ)的過(guò)程中而終取得成功的必經(jīng)之路，所以因?yàn)橥�，那才叫青春，前半句，給我們指明了成功的方向，后半句給了我們一個(gè)不懈奮斗的信念，這才是作者想真正告訴我們的道理。
因?yàn)橥�，所以叫青春�?/p>
《青春》讀后感11
“因?yàn)椴话�，所以青春。因�(yàn)槊Ｈ�，所以青春。因�(yàn)獒葆�，所以青春。因�(yàn)楣聠�，所以青春。因�(yàn)殪�，所以青春�！?/p>
剛剛接觸這本書時(shí)還很單純，認(rèn)為這是本小說(shuō)但當(dāng)我讀了一小部分時(shí)他把我深深吸引了。就是他讓我青春不在荒廢。文章是以時(shí)間順序?qū)懙模拖袢松和�、少年、青年、中年、老年�?/p>
童年之所以無(wú)憂無(wú)慮是因?yàn)榧议L(zhǎng)和朋友的關(guān)心。
“童年時(shí)，我們生活安穩(wěn)無(wú)憂，或許那時(shí)，你要比現(xiàn)在幸福，但那時(shí)的幸福也只能夠稱為”水族館里的幸�！坝蟹�(wěn)定的光亮，溫和的溫度，有家人和朋友生活在一起，每天固定的時(shí)間，媽媽會(huì)端上美味的佳肴……”這是在文章中，作者的評(píng)論。
在作者的看法中，有這些幸福，卻沒(méi)有自由：“但是這安穩(wěn)的代價(jià)是那厚厚的玻璃，生活只是在結(jié)實(shí)的玻璃缸里朝外張望�！�
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)孩子都幼稚地認(rèn)為長(zhǎng)大了好，為的是想逃開家長(zhǎng)和老師的束縛，直到長(zhǎng)大的那一刻，才明白：“現(xiàn)在，當(dāng)我們成人后，那塊玻璃也被打碎，我們變成了能夠接觸到痛苦的.小魚。如今，沒(méi)有了溫暖的水沒(méi)有明亮的光，也沒(méi)有了現(xiàn)成的食物，什么都沒(méi)有……不見了同在魚缸里生活的家人和朋友，只剩自己一個(gè)人。”
只有你，獨(dú)自站在人生邊上。
因?yàn)橥�，所以叫青�?沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢?所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)倒下。你們可以打敗我，但絕對(duì)打不到我。
《青春》讀后感12
這本小說(shuō)篇幅并不長(zhǎng)，原本以為是小清新式的作品，沒(méi)想到內(nèi)容還真是很吸引人，作者的用多條時(shí)間線牽引跳躍的敘述手法，為我們?nèi)轿徽故玖诉@樣一位布羅迪小姐的故事，并且能引發(fā)很多的思考。
布羅迪小姐完美地詮釋了人的復(fù)雜性，我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己看錯(cuò)了一個(gè)人，但其實(shí)是多元的、看似不兼容的品質(zhì)往往可能同時(shí)存在于同一個(gè)人身上，這導(dǎo)致人們會(huì)因?yàn)榭吹搅瞬煌膫?cè)面而對(duì)一個(gè)人有著截然不同的評(píng)價(jià)。
布羅迪小姐是一個(gè)激情四射、追求自由、勇敢自信的女教師，她思想獨(dú)立現(xiàn)代，極力主張用創(chuàng)新、解放的方式來(lái)教育學(xué)生，對(duì)傳統(tǒng)的教育觀念嗤之以鼻，她有著無(wú)比的事業(yè)心，在教學(xué)中充滿了熱情，對(duì)女孩們的感情真摯，愿意不拘一格地向女孩們灌輸獨(dú)立自由的思想，并因此獲得了女孩們的崇拜。
在故事的前半段，布羅迪小姐都是一個(gè)完美卓越的形象。
但是在故事的'后面，布羅迪小姐的行為開始走向了消極，她希望女孩們永遠(yuǎn)崇拜她追隨她，從這些支持中獲得堅(jiān)信自己正確以對(duì)抗質(zhì)疑和批評(píng)的力量;她的主張?jiān)谥饔^的自我極化下無(wú)從修正，最后成為了一種偏執(zhí);她努力想表達(dá)豁達(dá)獨(dú)立的人生態(tài)度，不肯失去這種形象，導(dǎo)致錯(cuò)失了愛(ài)情;她本應(yīng)該適時(shí)后退，放下一些東西，可是她卻強(qiáng)行支撐，希望一切能被她掌控如她所愿，最終產(chǎn)生了相反的效果，她被學(xué)生舉報(bào)，結(jié)束了自己的事業(yè)。
從布羅迪小姐的故事中，我有三點(diǎn)感想，一是要選擇自己想要的，而不是堅(jiān)持別人反對(duì)的，不要被別人的想法干涉了自己的選擇;二是可以后退，有時(shí)候退步反而是能更好地向前;三是思而不學(xué)則殆，人要不斷學(xué)習(xí)、理解、思考，經(jīng)常自審、自查、自省，避免走入極端膨脹的自我，無(wú)論多么聰穎的頭腦，如果不與時(shí)俱進(jìn)，那就可能不自知地從先進(jìn)變成了保守，從曾經(jīng)的開明變成了偏執(zhí)。
《青春》讀后感13
“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！�
這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕與凌烈�？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽(yáng)光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。
七堇年在自序里寫：“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無(wú)處訴說(shuō)的話�！边@多少讓我們覺(jué)得熟悉，我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。我們的青春將是一段充滿了熱淚、過(guò)錯(cuò)、美好、遺憾、希望與絕望的珍貴歲月，它仿佛是唐古拉山上留下來(lái)的潺潺溪水，帶著來(lái)自雪山最純潔的希冀，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂(lè)地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。
“活著的價(jià)值在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。”歲月像是一份被寄往世界盡頭的書信，墨跡渲染著無(wú)數(shù)的時(shí)間與空間，這是一份一個(gè)人生命中最偉大的.杰作，無(wú)論是誰(shuí)，在生命滑過(guò)的軌跡上都會(huì)留下一份曾經(jīng)的感動(dòng)，唯一會(huì)留下的遺憾，則是這份書信在完稿后，作者只能匆匆瀏覽一遍，然后把它寄往一個(gè)無(wú)人知道的地方。書信再也不會(huì)回到曾經(jīng)的那雙熟悉的手上了，然后，腦海一些本來(lái)很清晰的光點(diǎn)，便在逝去的淚光中模糊起來(lái)，直到只能遙遠(yuǎn)的，笑著看那些曾經(jīng)從自己身邊滑過(guò)的美麗弧線。
被窩是青春的墳?zāi)�，我感受到我的青春正蓬勃地生長(zhǎng)，沒(méi)有什么可以阻擋，因?yàn)樗念^上有燦爛的陽(yáng)光。
《青春》讀后感14
今夜無(wú)眠，看了韓寒的新書《青春》，字眼還是那么犀利直接，字字句句都是現(xiàn)實(shí)，真正的現(xiàn)實(shí)！我覺(jué)得了解現(xiàn)實(shí)并不是打擊人的，而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。
近幾年越來(lái)越多的憤青，不滿社會(huì)，不滿制度，各種不滿，各種吐槽，但我認(rèn)為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識(shí)來(lái)理解就是陰陽(yáng)平衡，萬(wàn)事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數(shù)，他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，知道自己身處的是一個(gè)怎樣的環(huán)境，但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負(fù)面的感情色彩，對(duì)世事進(jìn)行無(wú)限的吐槽、無(wú)限的不滿，但吐槽不滿后還是一樣的不思進(jìn)取，保持現(xiàn)狀，循環(huán)反復(fù)，人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒(méi)有”大同世界“，就是因?yàn)榇笸澜绫揪褪且粋�(gè)不平衡的世界。認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過(guò)一本叫做”secret“的書，大致說(shuō)的是只要你有一個(gè)美好的'目標(biāo)、并且堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)他，宇宙中的某種磁場(chǎng)就能感應(yīng)之，并且輸送正能量幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用中國(guó)的一句俗語(yǔ)就是”有志者，事竟成“；反之，如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中，那相應(yīng)的宇宙就會(huì)傳輸負(fù)面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺(jué)得社會(huì)比我們想象中更美好，開心活是一天、不開心也是一天、那就選擇開心的活吧。
我覺(jué)得西方的感恩節(jié)是個(gè)很好的節(jié)日，感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實(shí)的作家，也感謝社會(huì)國(guó)家所給予我們的磨煉，更感謝父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有閱讀時(shí)感到不適的癥狀，請(qǐng)自動(dòng)屏蔽。作文
《青春》讀后感15
《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功作之一，他通過(guò)描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的'一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確的出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨煉和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會(huì)中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
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