濫竽充數(shù)讀后感
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的濫竽充數(shù)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
濫竽充數(shù)讀后感1
這個(gè)寒假,我讀了許多成語故事!稙E竽充數(shù)》這篇給了我很多啟示,也讓我深深地感悟與思考。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王因?yàn)閻勐狊暮献,所以養(yǎng)了一支三百人的吹竽隊(duì)。有個(gè)南郭先生混在里面,他并不會(huì)吹,只是裝個(gè)樣子。齊宣王死后,齊湣王繼位,他喜歡聽竽獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去,就偷偷溜走了。
看完這個(gè)故事,不僅讓我明白它是比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù),也就是以次充好;更重要的是我感悟到一些在生活中、學(xué)習(xí)上十分重要的道理與啟示。
許多東西它瞞得了一時(shí)藏不過一世,弄虛作假總不是辦法。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不應(yīng)該想怎樣逃避,也不能帶著僥幸心理,蒙混過關(guān),我們要多想想解決問題的辦法。我覺得《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事充分體現(xiàn)了弄虛作假、帶著僥幸心理的人是不可能達(dá)到目的,圓滿解決問題的。在生活中、學(xué)習(xí)上也是同理。當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)要勇于承認(rèn)并擔(dān)當(dāng);對(duì)待學(xué)習(xí)要一絲不茍;考試時(shí)遇到難題,沉著應(yīng)對(duì),努力尋求答案;即使真的不會(huì),也不能作弊來自欺欺人。
我們應(yīng)該以陽光的心態(tài),以一個(gè)理性的思維去解決一件棘手的.事情,而不是選擇逃避。就算束手無策時(shí),也不能弄虛作假。我們要有勇氣去面對(duì)真實(shí)的生活和真實(shí)的自己,那樣,存有缺點(diǎn)與遺憾,也是完美的!
濫竽充數(shù)讀后感2
暑期,我翻閱了一本名為《濫竽充數(shù)》的書,這是一個(gè)非常有意思的成語故事:有一位南郭先生他根本不會(huì)吹竽,卻說自己會(huì),于是混進(jìn)了齊宣王吹竽隊(duì)里。后來,齊宣王死了,讓自己兒子齊湣王繼位,齊湣王喜歡聽竽,但是不喜歡聽合奏,他嫌合奏太吵了,所以他喜歡聽獨(dú)奏,南郭先生知道以后就連夜逃走了。
讀了這個(gè)故事,我為南郭先生感到汗顏,如果他真的'學(xué)好吹竽,不就可以舒舒服服的在宮里了嗎?可他沒有好好練,卻耍起小小聰明,靠糊弄人過日子,最后只能連夜逃走了,讓大家看盡了笑話。想到這里,我不禁記起了那件事……
那是發(fā)生在二年級(jí)期末的一節(jié)音樂課上,音樂老師踏著輕快的步伐走進(jìn)教室!敖酉聛砦乙(gè)進(jìn)行唱歌抽查,作為這次期末考試成績(jī)……”音樂老師宣布道。哇——大家都喧嘩起來,誰能想到音樂考試竟然是現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)唱呢。我在心里暗暗想著:完蛋了,這次肯定出丑,要知道我平時(shí)音樂課就是對(duì)口型,實(shí)際上私底下在開小差,那首歌怎么唱的……“賴申宏,到你了!”就在我絞盡腦汁和記憶作斗爭(zhēng)時(shí)被老師叫上了臺(tái)!鞍“……”我硬著頭皮唱起了。“哈哈哈,走調(diào)了!”“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)唱!”“太笨了!平時(shí)都白學(xué)了”……頂著同學(xué)們嘲笑的語文和老師責(zé)備的目光,我紅著臉低著頭走下了臺(tái)。事后,我再想起這件事,就深深感受到了當(dāng)“濫竽充數(shù)”遇上現(xiàn)實(shí)的尷尬和難為情,明白了做人不能像南郭先生一樣,弄虛作假,自欺欺人。
濫竽充數(shù)讀后感3
《濫竽充數(shù)》這則寓言,講了一個(gè)很有啟發(fā)意義的故事。南郭先生本來不會(huì)吹竽,卻混進(jìn)了國(guó)王的吹竽樂隊(duì)。當(dāng)別人很投入地吹竽的'時(shí)候,他也在人群里搖頭晃腦地假裝在吹。幾年以后國(guó)王死了,他兒子繼承了王位,當(dāng)上了新國(guó)王。新的國(guó)王和老國(guó)王一樣也喜歡聽吹竽,但是他不愛聽合奏,而是喜歡聽一個(gè)一個(gè)的吹。南郭先生眼看這天就要輪到自己吹了,心里很是恐慌不安,知道自己冒充的日子再也混不下去了,于是只好不辭而別,溜之大吉。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人沒有知識(shí),沒有本領(lǐng),僅靠瞞哄欺騙混日子,遲早有一天會(huì)露出原形的。不管做什么事,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),要實(shí)事求是,不要做沒有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之。”
通過這件事,我更進(jìn)一步明白了《濫竽充數(shù)》告訴我們的道理。沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,只能混過一時(shí),但不能混過一世。所以我們絕不能像南國(guó)先生那樣濫竽充數(shù),遺笑天下,而是要趁青春年少,發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
濫竽充數(shù)讀后感4
翻開課本,看到“濫竽充數(shù)”這個(gè)題目,我感到非常好奇:濫竽怎么充數(shù)呢?于是,我便帶著滿腦子的疑問一頭扎進(jìn)了文章里。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)不會(huì)吹竽的.南郭先生也趁機(jī)混日子。后來,齊湣王接替了王位,他喜歡讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看可傻眼了,只得趁別人不注意,偷偷溜走了。
讀完故事,我恍然大悟。南郭先生學(xué)藝不精,魚目混珠,真令人不齒。我仿佛看到南郭先生正在裝模作樣地吹著竽,搖頭晃腦,好像真是那么回事兒!但我轉(zhuǎn)念一想,南郭先生之所以能夠詭計(jì)得逞,一方面是他投機(jī)取巧,另一方面也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬體察不明,好壞不分,常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可趁之機(jī)。只有通過實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子才無法混下去。故事雖小,道理很大:學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦攻讀的人,才能學(xué)到真正的本領(lǐng),才能在任何時(shí)候都不被時(shí)代所淘汰。
有位名人說過:“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童!笔堑,在暢游知識(shí)海洋的今天,我們需要的是學(xué)習(xí)真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!
濫竽充數(shù)讀后感5
今天,我讀了一篇《濫竽充數(shù)》的文章,這篇故事告訴我們一個(gè)很深刻的道理,它教育我們要認(rèn)真誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí),不懂的就不要裝懂,這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。
這則寓言故事,寫的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一個(gè)國(guó)王叫齊宣王,他非常喜歡聽別人吹竽,又特別愛講排場(chǎng),常常召集手下三百人組成吹竽樂隊(duì),一起吹給他聽。只要能參加吹竽的人都能得到很高的賞賜。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫南郭先生的人,他本來就不會(huì)吹竽心想,機(jī)會(huì)來了,不如到里面去混一混。
后來,就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽高手,懇求參加吹竽隊(duì),齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求,這時(shí),南郭先生心里美滋滋地走出宮殿。每次南郭先生都鼓著勇氣,捂著竽眼兒,搖頭晃腦,裝腔作勢(shì),混在吹竽隊(duì)里。他混了一次又一次,結(jié)果每次都得到了很高的`賞賜,自以為聰明而得意洋洋。過了幾年,齊宣王死了,他的兒子繼承了他的王位。他和他父王一樣也很愛聽別人吹竽,可是他不喜歡大家一起吹竽,卻喜歡一個(gè)人一個(gè)人地吹給他聽。南郭先生得知了這個(gè)消息,立刻逃之夭夭。
這篇寓言故事,好象是對(duì)我的同桌寫的,老師叫我們背課文的時(shí)候,他根本就不會(huì)背,就跟著我們嘴巴這樣動(dòng)動(dòng)。當(dāng)老師問他這句話理解沒有,他說沒有,當(dāng)老師第二遍問他的時(shí)候,他怕老師會(huì)罵他就說理解了。到下課的時(shí)候,就來問我這個(gè)怎么做?那個(gè)怎么做?結(jié)果在期末考試中由于課文不熟悉,就錯(cuò)在按課文內(nèi)容填寫的句子上,真是太不應(yīng)該了。
以后一定要認(rèn)真做事,做什么事都要付出努力,必須要真心實(shí)學(xué)。
濫竽充數(shù)讀后感6
一個(gè)人要想有一番成就,就必須要是自己的真才實(shí)學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣,是絕不能華而不實(shí),弄虛作假,去自己騙自己。我在一本書上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》,他告訴我們的道理很簡(jiǎn)單,要我沒做事要認(rèn)真,虛心,不可以不懂裝懂,比須有耐心,才可以學(xué)到本領(lǐng)的。
這則寓言講的是這么一件事情,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人同奏,他對(duì)每位樂師都有重賞。一天一個(gè)南郭先生聽到了這個(gè)消息,就來到這里給齊宣王演奏。其實(shí)這個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,他只是混到這里來騙取銀兩的,后來齊宣王死了,他的`兒子齊泯王繼位,而他喜歡聽一個(gè)人單獨(dú)演奏的,這個(gè)南郭先生知道后,連夜逃走了。
濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被社會(huì)淘汰,會(huì)被時(shí)代淘汰的。成為一個(gè)沒有用的人(二等廢物)。
正所謂眼王高山,腳踏實(shí)地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁,要靠真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)的高峰。
濫竽充數(shù)讀后感7
我最近讀到一個(gè)的故事,叫《濫竽充數(shù)》,這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。
故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽吹竽,尤其愛聽三百人一起合奏,合奏的人都有獎(jiǎng)賞。有一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽,可是他也想得到獎(jiǎng)賞,他想要濫竽充數(shù),于是他來到國(guó)王面前吹噓自己,齊宣王就讓他加入了吹竽的`隊(duì)伍。從此,南郭先生過上了濫竽充數(shù)的生活。時(shí)間在流逝,齊湣王即位了,他只喜歡聽獨(dú)奏,南郭先生只好連夜逃走了。
這則寓言使我懂得了一個(gè)道理,如果沒有真本領(lǐng),濫竽充數(shù),弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的,終究會(huì)露出馬腳。到那時(shí)候,后悔就來不及了。
其實(shí),在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如:不久之前,在我的英語補(bǔ)習(xí)班里,老師特意安排了一節(jié)課來讓我們背誦英語課文和單詞。一開始,老師問:“會(huì)背的請(qǐng)舉手。”結(jié)果大家齊刷刷地舉起手來。緊接著,我們一起背起了英文課文,大家嘴巴動(dòng)的是那么整齊,好像大家都有心有靈犀似的,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌嘴巴是亂動(dòng)的,他在濫竽充數(shù)。背完之后,老師讓同學(xué)一個(gè)個(gè)背,只見他雙手合十念叨道“老天爺,保佑呀!千萬別讓老師叫我背呀!”結(jié)果,還是怕什么來什么,老師還是請(qǐng)了他,他緊張得滿臉漲得通紅,他又慢慢吞吞地站起來,老師問東,他答西,各種張冠李戴,背得稀里糊涂。他不就是現(xiàn)實(shí)版的南郭先生嗎?
今后我們做什么事情都不能不懂裝懂,一定要學(xué)好真本事,實(shí)事求是,決不象南郭先生一樣,鬧出笑話。
濫竽充數(shù)讀后感8
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事講述了在古代,有一個(gè)名叫南郭先生的人,他很聰明,可總是把聰明用在不該用的地方。當(dāng)他聽說國(guó)君齊宣王喜歡聽許多人聚在一起吹竽,就用一些花言巧語混進(jìn)了隊(duì)伍。其實(shí)南郭先生根本不會(huì)吹竽,每次演奏的時(shí)候都裝模作樣吹了一番,還白拿薪水。就這樣混了一天又一天,后來實(shí)在混不下去了,就灰溜溜地逃走了。
像南郭先生這樣的人,就是抱有僥幸心理,認(rèn)為混在人群中不會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的'一天。只要?jiǎng)e人不發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)水平,就可以一直混下去,但其實(shí)到最后一查就全部顯現(xiàn)出來了。沒有真才實(shí)學(xué),只想著蒙混過關(guān)的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
我們班里就有一位像南郭先生一樣,喜歡蒙混過關(guān)的同學(xué)。上音樂課時(shí),我們都像平時(shí)一樣唱著歌譜。突然,老師讓第五列的同學(xué)站起來一起演唱,我的同桌剛好也是在第五列。
只見他站了起來,拿著音樂書搖頭晃腦地唱了起來,神情特別投入。在他周圍的人都只看到他的表情,聽不見他唱譜的聲音,以為他唱的很動(dòng)聽。但我看出他的口型都沒有對(duì)上,只是胡亂地動(dòng)嘴巴,根本就沒有唱出聲。老師發(fā)現(xiàn)后,讓他單獨(dú)站起來唱,發(fā)現(xiàn)他根本一竅不通,以前居然都是這樣蒙混過關(guān)的!就狠狠地懲罰了該同學(xué)。
所以,我們平時(shí)要好好把老師講的內(nèi)容聽進(jìn)去,不要總想著偷懶混日子。就像南郭先生,如果他用比別人多幾倍的時(shí)間去練習(xí)吹竽,一定也會(huì)有一定成就的。
濫竽充數(shù)讀后感9
我有幸閱讀了爸爸給我買的《寓言故事》一書。不是被書中那絕妙的寓言故事惹得捧腹大笑。而是讓我想了很久,其中,有篇《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場(chǎng),常常組織起三百人的吹竽樂隊(duì),讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生,本不會(huì)吹竽,但也乘機(jī)混在里邊吹,而且誰也不知道他根本不會(huì)吹竽,南郭先生就這樣混日子。后來,齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹,南郭先生想必然會(huì)露出馬腳,怎么辦呢?他想來想去沒什么良方妙策,只得趁別人不注意偷偷的溜走了.
這則寓言故事告訴我們,好壞不分時(shí),常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只有通過實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察,那些不學(xué)無數(shù)的騙子就無法混下去;同時(shí),這則寓言告誡我們,學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí)攻讀的`人才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!
濫竽充數(shù)讀后感10
《濫竽充數(shù)》這篇故事講了一位南郭先生本不會(huì)吹竽,但因齊宣王愛聽許多人吹竽,南郭先生便混進(jìn)來,裝模作樣,倒也蒙騙了齊宣王好多年。后來,齊宣王死了,他的兒子齊泯王登基,齊泯王是要一個(gè)一個(gè)的聽吹竽,南郭先生只好逃走了。
別人罵南郭先生,我卻要罵齊宣王,因?yàn)槁犚粋(gè)人吹竽,本就很好聽,這一定是齊宣王裝風(fēng)雅,浪費(fèi)財(cái)力,同時(shí)也給了南郭先生機(jī)會(huì),所以齊宣王“罪有應(yīng)得”,南郭先生的裝模作樣,他卻看不出來,真正懂竽的人是一定會(huì)看出來的。齊宣王還不如用這些財(cái)力來富強(qiáng)國(guó)家,讓他的子民過上好日子,那樣,又怎能有南郭先生這一人物呢?
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有許多和齊宣王一樣的人。路旁有一些鮮花和一些公共設(shè)施,但這些鮮花總被別人揪掉,所以,不久,鮮花全都變成枯花了,公共設(shè)施也被別人弄壞了,這不是白白浪費(fèi)國(guó)家的.錢財(cái)嗎?如果這些錢來買些對(duì)國(guó)家有用的東西,不是更好嗎?這樣我們單縣不也能富裕起來嗎?這樣白白浪費(fèi)掉財(cái)力和人力,倒不如把這些錢給百姓,這樣,農(nóng)民的豐收也會(huì)多了。不光單縣有這等現(xiàn)象,別的地方也有,像這樣當(dāng)了官卻沒幾個(gè)是對(duì)人民一心一意的父母官,太可恨了。
輕易浪費(fèi)國(guó)家財(cái)力的人,我要向你們鄙視,這樣都能當(dāng)官,人民的好日子一定越來越遙遠(yuǎn)了。
濫竽充數(shù)讀后感11
讀了《濫竽充數(shù)》以后,使我明白了一個(gè)道理,不管做什么事,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),要實(shí)事求是,不要做沒有真正本領(lǐng),而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣:“知之為知之,不知為不知,乃為知之!
寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取報(bào)酬,居然去濫竽充數(shù)。不會(huì)總是不會(huì),到了最后,還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時(shí),自己還以為是一個(gè)離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)故事?勺聊テ饋怼,這則寓言的寓意真是回味無窮,讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中,向?yàn)E竽充數(shù)這樣的事情很多,例如:背課文時(shí),有的.同學(xué)不會(huì)被,嘴形對(duì)不上,聲音不敢出,糊里糊涂的亂背一氣,到頭來還是自欺欺人,自己騙自己;可有的能倒背如流,背得滾瓜爛熟,自己心里也踏實(shí),老師也放心。
這篇文章,引人入勝,使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學(xué)好本領(lǐng),不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對(duì)下屬不明察,不分好壞,使投機(jī)取巧的人鉆了空子,有機(jī)可乘。同時(shí)也告誡我們:學(xué)習(xí)任何技術(shù)技能,都容不得馬虎,只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研,掌握真本領(lǐng)。
濫竽充數(shù)讀后感12
爸爸在《成語故事》這本書中給我讀了濫竽充數(shù)的故事,它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王很喜歡聽吹芋,但他喜歡聽大家一齊吹,那里面有個(gè)南郭先生混在里面,不會(huì)吹但裝成會(huì)吹的樣子。齊宣王死后,他的兒子繼承了王位,他也喜歡聽吹竽,但他和他的父親不一樣,他喜歡聽一個(gè)人吹,南郭先生聽說以后,急忙收拾行李逃回了家。
爸爸說,這個(gè)成語故事是告訴人們,那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但是無法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。諷刺了混入內(nèi)行,冒充有本領(lǐng)而無真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來的,而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研,努力拼搏得來的!盀E竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混,只是暫時(shí)的、短暫的`,最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。
爸爸問我,你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹?二者必?fù)衿湟。我想,南郭先是好混,最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。
濫竽充數(shù)讀后感13
南郭先生狼狽的逃到家里,閉門思過,他想:我在齊宣王那混了十幾年了,沒有一次出過差錯(cuò),每天大魚大肉享受,想干啥就干啥,啥事都不愁,如今只齊泯王倒真是的,呀,真咽不下這口氣!
這時(shí),南郭先生的老婆走進(jìn)來了,看了看南郭那垂頭喪氣的樣子,一下子就明白了發(fā)生了什么事,她心平氣和地對(duì)南郭先生說:"南郭呀,我早就和你說過,這樣是沒有好下場(chǎng)的,你卻不聽.好了,你呢,去學(xué)一門真本領(lǐng),好好過日子吧!"
南郭先生聽了,心里很不是滋味,又來到了齊泯王那兒,他對(duì)齊泯王說:"大王,齊宣王原本喜歡聽大家一起合奏吹竽你卻喜歡聽大家一個(gè)一個(gè)吹,是否對(duì)齊宣王不敬呢?"
齊泯王聽了,不作聲,把南郭先生轟了出去.
南郭先生回到家里,心里更不是滋味了,一心想要過以前那種幸福的生活.
齊泯王叫手下的`人查出了南郭先生以前是在吹竽樂隊(duì)里的,后來逃走了.齊泯王想了想,知道了事情.
他大怒,把南郭先生抓了起來,南郭先生一直都不知道齊泯王為什么要把他抓起來.
濫竽充數(shù)讀后感14
要想有一番成就,就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實(shí),弄虛作假,自欺欺人!稙E竽充數(shù)》就告訴人們,做人要虛心,不能不懂裝懂,必須有耐心,才能學(xué)到本領(lǐng)。
這篇寓言,記敘了這么一件事。話說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽竽,并且要300人合奏,他對(duì)每位樂師都有重賞。一天,南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì),齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽,每次吹奏時(shí),他便裝腔作勢(shì),蒙混過關(guān)。后來,齊宣王死了,齊湣王繼位,他也喜歡聽竽,但卻喜歡獨(dú)奏,南郭先生知道后,便連夜逃跑。
《濫竽充數(shù)》似乎描寫著我往日的行為。每次音樂合唱時(shí),我便搖頭晃腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每次獨(dú)唱我總是名落孫山。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘,不能像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗(yàn),這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰。
正所謂眼望高山,腳踏實(shí)地。我明白要成為明日的棟梁,一定要有真才實(shí)學(xué),絕不能有半點(diǎn)虛假,只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識(shí)高峰。
濫竽充數(shù)讀后感15
今天,我看了一個(gè)叫做"濫竽充數(shù)"的成語故事,這個(gè)故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)國(guó)君叫齊宣王。他非常喜歡聽竽的合奏。有個(gè)南郭先生什么也不懂,卻冒充參加了樂隊(duì),每天假裝吹竽,一直沒被發(fā)現(xiàn)。
齊宣王死后,齊湣王當(dāng)了國(guó)君。但是齊湣王不愛聽合奏,只愛聽獨(dú)奏。南郭先生知道混不下去了,就趕緊逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們,做事要靠真本事,以次充好最終肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
故事中有兩個(gè)人物對(duì)我印象特別深:一是齊宣王:南郭先生說自己會(huì)吹竽。齊宣王就信了。如果齊宣王先每個(gè)人測(cè)試一下,就不會(huì)出現(xiàn)冒充的了。
二是南郭先生:南郭先生什么也不會(huì),聽說宮廷招聘樂師,不但工作很輕松,而且收入也很高,于是就開始欺騙齊宣王,進(jìn)入了樂隊(duì)。雖然剛開始沒有被發(fā)現(xiàn),但是這種沒有真本事,卻以次充好的.人,即使沒有齊湣王,也總有一天會(huì)暴露的。
這個(gè)預(yù)言讓我學(xué)到了:不管是做事還是學(xué)習(xí),都不能還是不懂裝懂、以次充好,要及時(shí)搞明白。還有就是,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,做事要有自己的判斷力,不能像齊宣王那樣,別人說什么就信什么。
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