三年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感

　　當品味完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的三年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感，歡迎大家分享。

三年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感1

　　這幾天我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書，當我翻開這篇栩栩如生的童話故事時，我被書中的情節(jié)深深地吸引著。

　　這個故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了一個野餐籃，他被帶到了全紐約最繁華的地方，時代廣場的地鐵站。在這里，他認識了調(diào)皮機靈的塔克老鼠和誠實忠厚的亨利貓，也遇到了愛他的主人男孩瑪利歐，他們在一起經(jīng)歷了許多風風雨雨，也在一起度過了美好的時光，柴斯特用他絕妙的音樂天賦，幫瑪利歐一家解脫了困境，因此也一舉成名。柴斯特成名后卻仍然非常思念自己的故鄉(xiāng)，最后，在朋友們的幫助下，他回到了自己深愛的'故鄉(xiāng)。

　　讀完這本書，我非常羨慕蟋蟀與貓和老鼠之間的這種罕見的友誼。我也明白了，我們每一個人都應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，愛惜友誼，朋友之間，應該互相幫助，互相關(guān)愛，只要人人都獻出一點愛，世間才會變得更加美好！

三年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感2

　　《時代廣場的蟋蟀》講述的是蟋蟀從來沒有想過離開格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方----時代廣場的地鐵站。

　　在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人----男孩，瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的摯友情，幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。

　　然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的'安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

　　讀了這本書以后，我的感謝是，這只蟋蟀特別勇敢，又特別有音樂才華，而且它的運氣也非常好，認識了兩個好朋友和可愛的主人。當他們共同努力取得了成就以后， 蟋蟀柴斯特并不開心，這說明它非常善良，也非常念家。

　　我們要像蟋蟀柴斯特學習，學習它的勇敢、善良，和樂于助人的精神。

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