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格列佛游記讀后感

時間:2023-06-21 07:00:58 讀后感 投訴 投稿

格列佛游記讀后感15篇

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的格列佛游記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

格列佛游記讀后感15篇

格列佛游記讀后感1

  一個自幼喜歡旅行的人,他為了實現(xiàn)自己的愿望,從而隨船周游世界。然而他這一去,卻遇到了可怕的風暴,大多數(shù)水手喪身了。最后他又到了一個杳無人跡的海岸。從那以后,他遇到種種不可思議的困難。然而再一次偶然中他終于重返久違已久的故鄉(xiāng)。他就是---格列佛。

  讀過這本之后,我才知道,原來這是一本諷刺性的小說。不過,我也深有體會。

  格列佛在開端是一個樂觀,純真的人,但是從他從獸馬國回到英國之后,它就變成了一個憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,整個腦子都是人類的邪惡的人。讀到這兒,我明白了一個人生活的環(huán)境是決定他性格的`關(guān)鍵。格列佛的改變是在他兩個不同的國家受到的影響不同。所以我們是不是應(yīng)該改變我們生活環(huán)境中一些不好的現(xiàn)象呢?為我們的生活更美好而改變。

  在這本書中,揭示的很多現(xiàn)象還是當今社會的一種這是寫照,對人性的探討就愈發(fā)愈值得現(xiàn)代人去思考了。

  在這本書中還暗藏著教導(dǎo)我們學習榮譽,正義,真理,節(jié)制,英勇,貞潔,友情,仁愛以忠實第一原則。在我們?nèi)祟惖拇蟛糠终Z言中都保存著這些道德名詞,古今作家們都寫出這樣的名詞;我將借助我淺陋的知識去擁護這些道義。

  這本書真正寫的是英國社會的種種不合理現(xiàn)象,諷刺了英國統(tǒng)治集團的腐敗,但流露出悲觀的情緒。這種諷刺膝形象地寫出了英國與他國的戰(zhàn)爭的失敗,這讓我明白了一個國家的勝負在于他的社會是否有封建與腐敗的思想。

  在我看來,這本書中不僅有教導(dǎo)人們的內(nèi)容,還有許多暗藏在語句之中的諷刺。讀了這本書,我明白了我們現(xiàn)在還缺什么道德,我也知道了如何去彌補。

格列佛游記讀后感2

  當你久處于無聊透頂?shù)募抑校L期面對老師和父母留的作業(yè)的壓力時,你總會覺得身心疲憊。如果在此時,你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時,你會發(fā)現(xiàn),這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說,它的'作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評價作者:斯威夫特對英國的政治,尤其對英國在愛爾蘭的統(tǒng)治,有親身的體驗和深刻的認識。

  這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發(fā)生的種種好玩的事件,最后結(jié)婚的事情。

  其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國了,這段主要講了:“海上船只失事,所以格列佛被當了俘虜,被押解到了內(nèi)地。學者奉命教格列佛他們的語音,在格列佛一次一次的討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,被授予高級榮譽稱號。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后,終于回到了他自己的國家!蓖ㄟ^閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個人物。佛林奈浦是一個國王寵臣,他為人陰險、狠毒,為了使國王開心便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王,卻是一個小氣、貪慕虛榮的人。

  合上書,我開始想:“格列佛真是個男子漢,他作為一名外科醫(yī)生,竟然愿意環(huán)游世界去冒險,這樣的精神值得我們每一個人學習!所以,我們作為一名小學生也應(yīng)該多讀書,讀好書。

格列佛游記讀后感3

  六一兒童節(jié)我看了《格列佛游記》。是一位定居在愛爾蘭的英國人。由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

  在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險>故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的`慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、>勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。

格列佛游記讀后感4

  這幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說——《格列佛游記》。這本書夸張、離奇、幽默地描述了格列佛航海的經(jīng)歷,諷刺了人們的腐敗現(xiàn)象。

  在一次航海中,格列佛意外來到了小人國。這里的人身材比他小11倍。格列佛在小人國立下了許多戰(zhàn)功,因而獲得了小人國最尊貴的爵位。后因在皇宮內(nèi)撒尿救火而需受刑,因此回到了英國。后來,格列佛又乘坐“冒險號”出游,無意間來到了巨人國。在巨人國中,格列佛遭遇了許多離奇的事情,最終因為一場意外回到了英國。之后,格列佛受到“好望號”船長的邀請,到船上做了一年的外科醫(yī)生。后來,船長買了一艘單桅帆船,讓格列佛當船長。在航行過程中,格列佛遭遇了海賊,來到了飛島。在飛島時,格列佛感覺這個地方?jīng)]有什么可留念的,就回到了英國。最后,格列佛在擔任“冒險號”船長時不小心在招募新水手時招募到了海盜,以至于被海盜押到了岸上,而那邊正好是慧馬國。再慧馬國,格列佛生活得很好,便想在那里一直生活下去,卻因為某種原因而回到了英國。

  格列佛在慧馬國時被那邊給感化了,以至于回國后因為反差太大,對人類產(chǎn)生了極度的`厭惡。而在現(xiàn)實中,有著太多太多不好的事情在發(fā)生:有些人為了錢拐mai兒童;有些人不務(wù)正業(yè),去隨便偷盜別人的財物;有些人犯了罪還拒不承認……我十分厭惡這些人和那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人。要是沒有這些人,世界就會顯得寧靜、和諧,人們也會生活得十分幸福、快樂。

  希望這些現(xiàn)象能夠從此消失,不再出現(xiàn)。

格列佛游記讀后感5

  書是人類精神的食糧,我最喜歡的一本書叫做《格列佛游記》。就讓我,帶領(lǐng)你們前往這本書中,和格列佛一起踏上奇妙的旅途吧。

  《格列佛游記》是英國作家,斯威夫特的著作。這本書諷刺了當時政界人物種種的無恥的行徑。它也是最在被介紹到中國的英國名著。

  這本書的主人公格列佛,是一個天生喜歡冒險、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強,善于學習和觀察。再一次出海冒險時,他遇到了暴風雨,船上的人都死了,而給額佛卻漂流到了一個小島上——利立浦特(小人國)。在小人國里,格列佛為了自由,不得不與不來夫斯庫的人對抗。最后,格列佛,僥幸離開了不來夫斯庫,回到了祖國。

  可是,不甘平凡的格列佛,再次踏上了旅途。這次,他來到布羅卜丁奈格(大人國)。格列佛在這里受到了盛情招待。他對國王提出了許多有利的.建議,但有一部分被拒絕。格列佛與皇后出巡時,格列佛被一只老鷹帶走,在海上漂流了幾天,后來被一艘船救起,安全回國。

  不久,格列佛又開始了第三次航海,他被海盜所劫,來到一座小島,他被接入勒皮他(飛島國)。他參觀了許多飛島國的科技,了解了當?shù)厝说男愿。最后從長崎短途航行到阿姆斯特丹,然后回到了家鄉(xiāng)。

  作者的最后一站在慧骃國,這個國家的國民都是馬,它們的性格很好,格列佛十分喜歡這個地方,但是因為格列佛對于慧骃國來說是“野胡”,因此被驅(qū)逐出境,回到了祖國。

  讀了這本書,我們要學習格列佛的勇敢機智,慧骃們的心靈純潔,做一個善良的人。

格列佛游記讀后感6

  假期里,我看了一本文學杰作《格列佛游記》。當我緩緩地合上書,不禁回憶起格列佛在“慧骃國”的奇遇,眼前不斷浮現(xiàn)出格列佛當上“冒險號”船長,同“野胡”進行殊死拼搏及格列佛離開慧骃國時許多慧骃依依送別的情景……

  當我讀到“一只自以為有理性的禽獸竟然能做出這樣罪大惡極的事情,理性竟會墮落得比殘暴還要恐怖。我可以斷定,你那個國家的‘野胡’根本就不具有什么真正的理性,你們只不過把這種所謂的理性用來助長自己的罪惡而已!”時,我體會到馬主人對人類披著“理性”的外衣的厭惡,體會到他嫉惡如仇的高尚品德。

  當我讀到“戰(zhàn)爭給列胡帶來了巨大的傷亡,我親眼見到,幾艘運載著上千名士兵的戰(zhàn)艦被瞬間擊沉,雙方死亡人數(shù)超過了兩萬,血肉橫飛、肢體破碎,尸體成為狗、狼、鷹鷲的口中美食。在戰(zhàn)爭中,劫掠、奸淫、燒殺等情形隨處可見!迸c我現(xiàn)在和平幸福的生活相比,那可怕的'、毫不留情、殘酷的戰(zhàn)爭,確實令人不寒而栗!

  我們不是生活在和平的年代,但慶幸的是,我們生活在和平的國度——中國!我們應(yīng)該珍惜這珍貴的和平美好的時光!想想平時,姥姥給我熱好了牛奶,我卻不愿意喝,再看看戰(zhàn)爭中的人們,一滴水對他們來說都是無比珍貴的,我很羞愧!

  從今,我要學習《格列佛游記》中的人物馬主人的高尚品質(zhì),學習他的嫉惡如仇、理智與仁慈、智慧與執(zhí)著·……也正是因為看了這本書,我才真正認識到了人性的不足,看到了世間丑陋的一面,從而也明白,和平與光明需要人們共同的努力和奮斗,讓我們珍惜眼前的美好生活,向著光明向著溫暖不停奔跑吧。

格列佛游記讀后感7

  英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后因遭遇風暴,孤身一人游歷了一些神奇的地方,最終平安回到英國的故事。

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的`人們開始把他當做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友。他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難.

  游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。格列佛在慧馬國向慧骃們學到了眾多高尚的品德,以至于他完全融入了這個純潔的社會。在回國后竟不能立刻與人們交往!我對格列佛能夠到慧馬國并學到這么多羨慕不已。理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等,是他心中的向往之地。

  從書中我找到了許多做人的道理,學到了許多知識,開闊了眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,我一定要好好學習。

  書中我非常喜歡作者的一段話是:“人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德.如果人人都能實現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補!

格列佛游記讀后感8

  歷經(jīng)風雨,走遍四國,經(jīng)歷了無數(shù)喜怒哀樂。這,就是喬納森.斯威夫特所寫的《格列佛游記》,它有趣,其實里面卻包含著辛辣的諷刺。

  斯威夫特所處的年代十分混亂,戰(zhàn)火紛飛,他目睹自己國家愛爾蘭人民的窮苦生活,也目睹了英國殖民者的殘暴統(tǒng)治。而斯威夫特將自己的全部怒火,都發(fā)泄到了一本《格列佛游記》中,他巧妙地運用反語諷刺的寫作手法,將那些英國統(tǒng)治者的丑惡嘴臉、卑鄙行徑描寫得淋漓盡致,使得這些故事情節(jié)既生動有趣,又“笑里藏刀”、暗藏譏諷,讓我著實佩服斯威夫特的寫作才能。

  在這部小說中,我看到了幾個非常鮮明的人物形象,斯威夫特寥寥幾語,就將他們幾個人的形象寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。比如大人國的國王,從他和格列佛的交談中,就可以很容易地看出這位國王博學多識而且理性、仁愛,他寧可放棄江山,也要換取和平,在格列佛眼里,他是不錯的英明君主的.形象;再說小人國那兩位,一個財政大臣,一個海軍大將:他們陰險狡詐、嫉妒他人,正是他們迫使格列佛離開了小人國,多狠毒啊!

  但是,這些人,不正是英國貴族階層和統(tǒng)治者的影射嗎?他們讓我看透了十八世紀英國統(tǒng)治者的迂腐無能,也暴露出了他們對愛爾蘭人民的壓迫。

  可以說,這部小說里的國家完全是一個小英國,也正是這部小說中的批判與諷刺,讓我看清楚了統(tǒng)治者的真實面目。

格列佛游記讀后感9

  讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說《格列佛游記》之后,才知道作者這樣詳細的描寫小人國,巨人國等其它地方的種種離奇遭遇,是因為當時英國復(fù)雜的社會狀況,于是作者利用自身豐富的想象力,構(gòu)思出一幅幅奇妙夢幻的畫卷,諷刺了當時英國社會的黑暗,詼諧幽默,令人信服。主人公格列佛每到一個國家,就會受到不同的待遇,而且,他還目睹了各種怪異現(xiàn)象。對于每一種情景都做了細致的描述,想象力豐富,構(gòu)思奇特。讀起來妙趣橫生,令人愛不釋手。

  格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國,在小人國里,他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中;在巨人國,他卻只能像個幼兒一樣處處受制于人;但留給我印象最深的,而是格列佛去的最后一個國家——慧骃國,在那里,馬成了智慧的`象征,他結(jié)識了具有仁慈,誠實和友誼的慧骃,在那里,沒有“撒謊”,沒有“懷疑”,更沒有“欺騙”,在他們的國度里,一切都是真實的,透明的。格列佛在慧骃國里度過了美好的時光。在這里,格列佛和他的慧骃馬主人展開了長篇交談和討論,也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙,為什么我們會面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書的關(guān)鍵,作者通過格列佛的經(jīng)歷,無非是想找到一個治愈人類靈魂的藥方。

  聽了我的介紹,你已經(jīng)喜歡上這本書了吧?一起走進光怪陸離的世界吧!

格列佛游記讀后感10

  我翻開英國作家喬納森 · 斯威夫特的《格列佛游記》愛不釋手的讀了起來。這篇小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是, 1710 年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的.慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國里度過了一段美好的時光,格列佛完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  有一句話,我認為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。 我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。

  讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。 我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

格列佛游記讀后感11

  暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  這部小說通過主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛構(gòu)國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀前半時期英國社會的各種矛盾,辛辣的諷刺、批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

  主人公格列佛每到一個幻想國度,都受到了不同的'待遇,耳聞目睹,無奇不有。作者對每一種情景,都做了細致的描寫,是人如聞其聲、如臨其境。這部作品想象豐富、構(gòu)思奇特,給人一種身臨其境的感受,讓我回味無窮。

  我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  其中的兩部分最吸引我,那就是格列佛在小人國游記和大人國游記。你看他在小人國是何等的威風,他就是那里的巨人,他在那里無敵與天下。他在那里懲惡揚善,幫助小人國打敗了敵人,他成為了小人國的英雄。但是,在大人國,他又是那么的渺小,和那里的巨人相比,他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負他,他歷盡艱險,才逃離大人國。

  《格列佛游記》是斯威夫特智慧的結(jié)晶,顯示了作者對科學技術(shù)發(fā)展的期許和夢想,是啟發(fā)我們成長的一道味美的“心靈雞湯”!

格列佛游記讀后感12

  這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時空的束縛,與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。

  主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧馬國……雖然每到一處,似乎總是危機四伏,但他卻總能絕處逢生,化險為夷。

  是的,他是幸運的,但他的幸運來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風雨之后的.彩虹卻綻放得特別耀眼與美麗。

  誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激,但他面對困難時表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學習。上學期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著老師一聲令下,同學們都跑了出去。在第一圈時,我還不要緊,但在第二圈時我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程。”因為此時,我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅強與勇敢。我頓時渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。

格列佛游記讀后感13

  我對一本書情有獨鐘,這是一本歷險為主題的文學作品,當之無愧就是喬納森的杰作——《格列佛游記》。

  主人公格列佛是一名醫(yī)生,可他卻非常喜愛出海冒險,從而經(jīng)歷了有趣的奇遇。1699年因出海發(fā)生了意外,竟來到了小人國。過了一段時間格列佛又誤打誤撞的來到了大人國。

  這樣離奇的事情,就像磁鐵一樣深深地吸引了我,可是,讓我最深有感觸的是,格列佛來到了慧骃國,那里的居民不會“欺騙”別人,一切都是透明的`,真實的,心靈都是善良的,人人都平等。大家都不會相互“懷疑”像你偷了我的東西等等……格列佛又來到了小人國,他們因從哪頭敲雞蛋和鞋跟的高低產(chǎn)生了分歧,從原本友好的一個整體卻因為這些小事分裂成了兩個大國,成為了兩個虎視眈眈的敵人。

  在大人國,格列佛就像一個迷你玩偶;大人國的人民個個都有40英尺高,就連貓都比歐洲的公牛大了3倍呢!大人國科技相對落后。格列佛又禁不起出海的誘惑來到了飛島國,飛島國的人時時刻刻身邊都要跟著一個“拍手”,主人說著說著就會進入幻想,因為他們都害怕明天太陽不會升起來,太陽從西方升起等等不可能的事,要被旁邊拍手打一下,才能回到現(xiàn)實。

  這本書讓我受益匪淺,慧骃國是我們所追求的理想境地,那里的人們都是誠實的,沒有金錢的概念,沒有地位的高低,在那里,不會有殺人放火,不會的小偷躲躲藏藏的身影,就連相互不信任的心理都沒有,F(xiàn)實生活中,搶奪、詐騙、偷盜等等。都已經(jīng)不足為奇了,可是慧骃國幾乎沒有發(fā)生過。讓我們的社會多一點陽光,少一點污染,讓人民有一個幸福的家園吧!

格列佛游記讀后感14

  《格列佛游記》讀后感500字 田天 格列佛他是18世紀一個普通的英國人,同時他也是一個不尋常的魯濱遜,是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力很強,善于學習和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智,有膽識,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分顧惜自己的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的.人、知識豐富的學者?偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。 書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國,描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩(不是以人的能力品德)來決定,誰跳得最高,誰就能獲得最高的職位,實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學獲得其應(yīng)有的地位。 書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國國王之口來譴責戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。 書中的第三,四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。

格列佛游記讀后感15

  雖然是一本很早的書,有三百年左右了,但我還是愿意讀二遍。

  這本書以辛辣的諷刺與幽默,離奇的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了航海的旅程。在小人國里,那些人小的像一根手指,而“我”卻是“巨人山”,小人不堪一擊,在大人國里,自己卻不再是巨人山而是一個小不點兒,被一些東西欺負,在飛島國里,那里的人很奇怪,而我卻被那些人稱為“怪人”;在慧馬國里,則馬是公正,無私,偉大的'馬,而人是一位小人,有私心的人。在這本書中,我學會了一樣,那就是先不說,想必大家看了之后也會明白了。在小人國里使我們印象很深,因為那些小人對于人類很驚奇,而則小人的服飾什么的都是黃金白銀做的,小人們又很好客,小人們和各種東西都是出奇的小,小的忍人喜歡,不忍得傷害,什么箭也是那么可愛,因為太小太小了,因為肉眼只能看到一點點。是那么迷人,景色也那么美,堡壘也只有鞋那么長。

  古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈,他會帶領(lǐng)我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,才能學到知識,提高寫作水平。

  《格列佛游記》不但給了我知識,還使我懂得了這樣的一個道理。

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