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《木偶奇遇記》讀后感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《木偶奇遇記》讀后感1
暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，這本書(shū)的作者是崔鐘雷。
在英國(guó)有一個(gè)木匠，他非常想要有一個(gè)小男孩，有一天，他在回家的路上撿到了一段木頭，做了一個(gè)小木偶。突然，小木偶開(kāi)始說(shuō)話了，小木偶說(shuō)的第一句話是：“爺爺，您好！”木匠又驚訝又開(kāi)心。
第二天，老木匠給小木偶取名為匹諾曹，還給匹諾曹買(mǎi)了本書(shū)，送匹諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上匹諾曹看到了一個(gè)馬戲團(tuán)，匹諾曹非常想要去看馬戲團(tuán)表演。所以匹諾曹把書(shū)本賣(mài)給了別人，拿著書(shū)本賣(mài)的錢(qián)買(mǎi)了票去看表演，匹諾曹走進(jìn)去看了表演，他以為表演很好玩，就去表演臺(tái)上玩，結(jié)果他把馬戲團(tuán)弄的一團(tuán)糟。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)非常生氣，就派人把他丟到了海里喂鯨魚(yú)。
最神奇的是在鯨魚(yú)的肚子里匹諾曹和爺爺相遇了，匹諾曹問(wèn)：“爺爺，你怎么會(huì)在這里呀？”爺爺回答說(shuō)：“我打電話給學(xué)校的老師，問(wèn)你到了嗎？結(jié)果老師說(shuō)你沒(méi)去。我就出來(lái)找你了，結(jié)果路過(guò)馬戲團(tuán)的時(shí)候，進(jìn)去問(wèn)了馬戲團(tuán)長(zhǎng)，他得知我是你爺爺之后非常生氣，就把我也扔海里了�！碑�(dāng)匹諾曹得知爺爺是因?yàn)樗疟祸L魚(yú)吃了的，非常的'自責(zé)，說(shuō)：“爺爺，我知道錯(cuò)了，以后一定做一個(gè)好孩子�！�
仙女得知匹諾曹知道自己做錯(cuò)了，所以就來(lái)到了海邊，鯨魚(yú)把他們都吐了出來(lái)，并問(wèn)：“不管你的愿望是什么？只要回答我的問(wèn)題，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！�
匹諾曹說(shuō)：“好�！毕膳畣�(wèn)：“你的書(shū)本去哪了呀？”匹諾曹回答：“我買(mǎi)了面包，給了一個(gè)孤兒吃�！痹竿麤](méi)實(shí)現(xiàn)，反而鼻子越來(lái)越長(zhǎng)�！跋膳�，仙女，我知道錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，那書(shū)本我拿去賣(mài)了，買(mǎi)了馬戲團(tuán)的票，去看了馬戲表演�！毕膳�(tīng)完后，收回了仙法，鼻子又恢復(fù)了原狀。
從此以后，匹諾曹從一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感2
“爸爸，爸爸”一聲聲親切的呼喚，誰(shuí)能想到這么天真無(wú)邪的聲音后面，有多么的事情發(fā)生。一個(gè)木偶會(huì)通過(guò)自己的努力獲得成功！
爸爸為自己賣(mài)掉單薄的上衣買(mǎi)識(shí)字課本，而木偶卻枉費(fèi)爸爸的一片苦心，又賣(mài)掉課本去看木偶戲，馬戲團(tuán)老板了解后給了他五元金幣要幫助他，而在路上，遇到了兩個(gè)貪財(cái)?shù)募一�。騙去了他的五元金幣，同時(shí)遇見(jiàn)了青發(fā)仙女，他想出去找爸爸，卻被傻傻的猩猩法官關(guān)了整整四個(gè)月，他好餓，去偷別人的東西吃卻被逮住了，當(dāng)了看家狗。他努力幫他的“主人”抓住了黃鼠狼！在小島上，遇見(jiàn)了了爸爸正要乘舟而去，他在岸上呼喚“爸爸，爸爸，我在這！”而這時(shí)的大風(fēng)卻把正要父子見(jiàn)面的他們吹散了！他很想努力救回爸爸，可是已經(jīng)晚了。
他回到以前的`青發(fā)仙女家里，青發(fā)仙女告訴他，他將要變成一個(gè)真正的男孩子時(shí)他是多么開(kāi)心、高興，他和青發(fā)仙女說(shuō)他想邀請(qǐng)爸爸，可是在邀請(qǐng)爸爸的路上遇見(jiàn)了“燈心兒”，“燈心兒”告訴他有一個(gè)好地方可以永遠(yuǎn)玩永遠(yuǎn)不用學(xué)習(xí)。他忍不住跟著“燈心兒”去了那個(gè)所謂很好的地方！去了之后，在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，一段時(shí)間后他和好朋友“燈心兒”變成了驢。被賣(mài)到了馬戲團(tuán)，做雜技，訓(xùn)練了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了開(kāi)始演出的時(shí)候，他很想表演得很好，可是在演出的時(shí)候他看見(jiàn)勝似青發(fā)仙女的人，沒(méi)有跳過(guò)火圈，馬戲團(tuán)老板把他又賣(mài)掉，他又差點(diǎn)變成了一面鼓，他被一條鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，又找回了失散多久的爸爸，他幫助爸爸逃出了鯊魚(yú)的肚子里，游到了海岸邊，他去打工，幫爸爸養(yǎng)病，在集上遇見(jiàn)了青發(fā)仙女，他變成了一個(gè)真正的男孩子，一個(gè)真正的男孩子！
或許我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，皮諾曹一個(gè)永遠(yuǎn)天真、活潑，他為了爸爸去打工；為了仙女把自己辛辛苦苦賺的錢(qián)救助仙女；多么可愛(ài)的一個(gè)孩子，我想：我們也會(huì)像他一樣，通過(guò)自己的努力獲得成功的！
《木偶奇遇記》讀后感3
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)很多孩子喜歡讀課外書(shū)，但可供他們的讀的書(shū)來(lái)源有限，讀了幾本之后就沒(méi)有書(shū)可讀。于是，我就從學(xué)校圖書(shū)館借了些課外書(shū)供孩子們閱讀。每每都有學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師還有書(shū)嗎？”看著他們對(duì)這些書(shū)那么癡迷，愛(ài)不釋手，很快我被孩子們的這種愛(ài)讀書(shū)的精神吸引了。我也拿起孩子們讀的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
我讀的是《木偶奇遇記》，雖然這本書(shū)是孩子們看的書(shū)，但對(duì)于成人來(lái)說(shuō)道理也是一樣的。這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規(guī)矩，有時(shí)候還愛(ài)撒點(diǎn)慌。他并沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。
起初匹諾曹是一根很普通的木頭，老木匠安尼準(zhǔn)備用他來(lái)做桌腿，奇怪的'是他能開(kāi)口說(shuō)話，把他嚇了一大跳，于是安尼木頭送給了老朋友杰佩托。杰佩托用手刻出一個(gè)木偶人，并給他取名為匹諾曹。匹諾曹很頑皮，到處亂跑，為此他的爸爸被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在此期間，他孤苦伶仃，饑腸轆轆，在睡夢(mèng)中燒掉自己的雙腳。爸爸出獄后，看到匹諾曹這樣很心疼，重新給他做了一雙新腳。為了讓匹諾曹上學(xué)，爸爸賣(mài)掉了自己的上衣，買(mǎi)了新的課本�？粗诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的爸爸，匹諾曹決心要好好學(xué)習(xí)，賺很多錢(qián)，為爸爸買(mǎi)一件漂亮的上衣�？墒撬](méi)有堅(jiān)持下去，為了看戲他賣(mài)掉了新課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。爸爸為了找他沉入了海底。很幸運(yùn)的是出獄后，她又遇到了仙女姐姐，從此他的生活發(fā)生了變化，但好景不長(zhǎng)，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。被誤會(huì)把同學(xué)打傷，在逃亡期間差點(diǎn)被漁夫吃掉，幸好大狗及時(shí)趕到。重又回到仙女的懷抱，他很乖、很懂事。就在他將要變成人的前一個(gè)晚上，他忍不住誘惑，跟著小燈芯來(lái)到了玩兒國(guó)，變成一頭驢子，被賣(mài)進(jìn)了馬戲團(tuán)。受傷后他選擇逃亡，誤入鯊魚(yú)肚子中，意外與父親重逢。在金槍魚(yú)的幫助下順利逃生。他們他了一間小木屋，從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感4
我是一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩。最近我又讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。故事情節(jié)驚心動(dòng)魄，猶如一塊誘人的巧克力，深深地吸引著我。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：老木匠杰佩托得到了一段神奇的木頭，他把它刻成一個(gè)木偶，名為皮諾喬。皮諾喬不僅淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)，而且好吃懶做，但是在經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇后，他改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。
看完了這本書(shū)，我便情不自禁地低下了頭。因?yàn)槟羌屛矣洃洩q新的事又浮現(xiàn)在我眼前：在我五六歲時(shí)，由于爸爸媽媽忙于奔波，因而我經(jīng)常被送到外婆家。那兒雖屬窮鄉(xiāng)僻壤，沒(méi)有高大豪華的樓房，沒(méi)有威風(fēng)凜凜的轎車(chē)，卻浸透著一股濃濃的熱情，就連小朋友也受長(zhǎng)輩們的熏陶變得彬彬有禮。從他們的眼神中，我看到了他們對(duì)新事物的渴望，所以每當(dāng)和他們?cè)谝黄穑揖蜁?huì)講故事，他們也是聽(tīng)得津津有味。每講一個(gè)故事，他們便會(huì)送我一些香甜可口的紅薯、花生之類(lèi)的土特產(chǎn)。沒(méi)幾天，我的'故事便被他們掏空了。于是，我又和他們一起分享我的玩具，例如可愛(ài)的芭比娃娃，神奇的遙控賽車(chē)……他們更是聽(tīng)得如醉如癡。
后來(lái)，媽媽來(lái)接我回家了。臨走的那一天，他們裝了一大袋土特產(chǎn)送給我。因?yàn)�，我說(shuō)我們那人人都有汽車(chē)，光我家就有三十輛，而且每一輛都是能在十秒鐘之內(nèi)到目的地的高速車(chē)。我還答應(yīng)送他們每人一輛�？膳R走時(shí)想想，我根本做不到！可還是我低下頭不知不覺(jué)地接過(guò)了袋子。忽然，猶如觸電，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：向他們道歉吧！可是，我道了歉不就是向他們宣布我在這兒騙吃騙喝嗎？經(jīng)過(guò)復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)，我最終還是沒(méi)有勇氣向他們道歉。
此后，每次媽媽讓我去外婆家，我都找借口不去，原因就是怕見(jiàn)到他們。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，我真是慚愧萬(wàn)分，故事中的小木偶皮喬諾都可以改正錯(cuò)誤，為什么我不行呢？我不但因此學(xué)會(huì)了這個(gè)壞習(xí)慣，還傷害了一個(gè)個(gè)樸實(shí)幼小的心靈。我為什么當(dāng)時(shí)不跟他們道歉呢？所以，我們要學(xué)習(xí)皮諾喬知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，千萬(wàn)不能像我一樣知錯(cuò)不改，沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣！
《木偶奇遇記》讀后感5
我讀了《木偶奇遇記》之后，覺(jué)得匹諾曹不應(yīng)該說(shuō)謊，這樣，他就不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子了。
書(shū)上說(shuō)只要到了玩國(guó)，就可以天天玩�？墒�，匹諾曹不但不能天天玩，還變成了一頭驢，最后被人拿去賣(mài)了。后來(lái)，匹諾曹被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。不過(guò)，有一個(gè)地方匹諾曹做對(duì)了，他關(guān)心別人，在馬戲團(tuán)的時(shí)候，他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一件很重要的事情，我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
匹諾曹他經(jīng)常撒謊，他也很不愛(ài)學(xué)習(xí)，遇到什么事情的時(shí)候經(jīng)常逃跑，這些小毛病是很多小朋友身上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的。
有一天，匹諾曹把他身上的缺點(diǎn)全部改掉了，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子，當(dāng)然他也不是一個(gè)木偶了，他已經(jīng)是個(gè)人了。
小朋友，我們要學(xué)習(xí)匹諾曹，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處，改掉了自己的短處。所以我們要學(xué)習(xí)匹諾曹。
最新《木偶奇遇記》讀后有感300字2
傳統(tǒng)文化經(jīng)典名著凝聚了千百年來(lái)人類(lèi)思想知識(shí)的精華所在。它能讓我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中人性本質(zhì)的'美與丑，讓我們?cè)谶@復(fù)雜的大千世界中分清是非善惡，樹(shù)立起正確的人生觀，價(jià)值觀。
《木偶奇遇記》中敘述了老人杰佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，取名為匹諾曹，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)。可是匹諾曹一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在戲院獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。被狐貍和貓騙走金幣后又被愚人國(guó)法官投進(jìn)監(jiān)獄；出獄后，又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了。夜里，匹諾曹因幫助主人捉住雞貂而重獲自由。脫險(xiǎn)后，的他又禁不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了幾天后，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，它們父子在鯊魚(yú)肚子中重逢。
《木偶奇遇記》讀后感6
《木偶奇遇記》是爸爸小時(shí)候非常喜歡的一部童話小說(shuō)，這個(gè)暑假他向我推薦了這本書(shū)。我看了之后，也被書(shū)中的故事深深地吸引。
這部小說(shuō)是意大利兒童文學(xué)家卡洛。科洛迪的經(jīng)典代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。也是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
故事的發(fā)生是這樣的： 一天，老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說(shuō)話，會(huì)哭又會(huì)笑的'木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶，取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，結(jié)果燒掉了兩只腳。后來(lái)它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣(mài)掉了自己的襯衫，買(mǎi)來(lái)識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)�？墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在木偶戲院， 班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個(gè)金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓，它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺(jué)的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了！幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是：匹諾曹撒謊的時(shí)候，它的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國(guó)”瘋玩了五個(gè)月。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去，受盡折磨。最后，被一個(gè)買(mǎi)主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚(yú)吞下了肚子。他竟然在鯊魚(yú)的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來(lái)，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著嘴睡覺(jué)的時(shí)候，找機(jī)會(huì)從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。
歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子，和爸爸一起過(guò)誠(chéng)實(shí)勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇小說(shuō)中的主人公匹諾曹一開(kāi)始貪玩、調(diào)皮，有時(shí)還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來(lái)許多災(zāi)難，有一次差點(diǎn)死掉。后來(lái)在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
讀一本好書(shū)就好像在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
《木偶奇遇記》讀后感7
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠澤皮德相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠澤皮德把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的`力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次再考好一些，爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)”；如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的愛(ài)，人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。父親就是你身后一座高大的山，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，父親總會(huì)用他高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。父親其實(shí)很愛(ài)我們，只是他不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)你們的愛(ài)。請(qǐng)大家體諒體諒“不負(fù)責(zé)任’的父親吧！
《木偶奇遇記》讀后感8
讀過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，這本書(shū)講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。
我在默默地問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作？不說(shuō)大話，不說(shuō)客套話，我在為自己工作。不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要努力做好自己的本職工作。領(lǐng)導(dǎo)給自己分配什么工作，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不計(jì)個(gè)人得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責(zé)任心，愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不假裝不做作，不做樣子給他人看，不要去管別人說(shuō)什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，朝著目標(biāo)，朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我看來(lái)現(xiàn)在還比較年輕應(yīng)該干好自己的本職工作，在工作之余多學(xué)習(xí)知識(shí)豐富自己的頭腦，最起碼沒(méi)讓自己的青春虛度，給今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！
現(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的工作，所有的手工勞動(dòng)都是卑賤的`職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵。《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能把目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作何時(shí)是個(gè)頭？
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我對(duì)于自己幼稚的念頭開(kāi)始懷疑，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機(jī)會(huì)，更多的收獲。在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，干好自己的本職工作。
《木偶奇遇記》讀后感9
“只要說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。”同學(xué)們一定想知道這是怎么回事吧？在這個(gè)假期我讀了一本關(guān)于這個(gè)故事的書(shū)，它就是《木偶奇遇記》，這本書(shū)的故事很有趣，讓我們一起去了解了解吧！
這本書(shū)的主人公是小木偶皮諾曹和他的爸爸杰佩托，皮諾曹是一個(gè)說(shuō)話、行動(dòng)都與常人無(wú)異的小木偶。他聰明、機(jī)智、勇敢、善良，就是有點(diǎn)調(diào)皮、貪玩、任性妄為、意志薄弱，因?yàn)樗膲拿。屗?jīng)歷了很多磨難。不過(guò)，最后他還是在仙女姐姐和爸爸的幫助下改正了缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男子漢。這到底是怎么回事呢？就讓我給大家講講這本書(shū)的內(nèi)容吧！
老木匠杰佩托得到一塊會(huì)說(shuō)話，會(huì)笑，會(huì)哭的小木頭。他回到家以后，就立刻把這塊木頭雕刻成了一個(gè)小木偶，并把他當(dāng)作自己的兒子，取名叫皮諾曹。為了給兒子上學(xué)，他便把上衣賣(mài)了，換來(lái)幾本書(shū)，可皮諾曹不珍惜這來(lái)之不易的書(shū)，當(dāng)他看到有馬戲團(tuán)表演時(shí)就跑過(guò)去，還把爸爸買(mǎi)的識(shí)字本賣(mài)了換門(mén)票。去到馬戲團(tuán)，他遇到了許多朋友，也經(jīng)歷了各種磨難。他為了救自己的朋友，愿意被火燒，替花衣小丑去死，這一舉動(dòng)感動(dòng)了班主，班主便給了他5枚金幣，讓他帶著回家。在回家的途中，他遇到了狐貍阿西卡和瞎眼貓凡渡里，他們知道了皮諾曹有金幣，便利用他的貪心騙走了他的.金幣。
在傷心絕望中他又遇到了強(qiáng)盜，還把他綁了起來(lái)吊在了樹(shù)上，最后還是好心的仙女姐姐救了他，可是他卻對(duì)仙女姐姐撒了謊，結(jié)果他的鼻子就變長(zhǎng)了。最后，他只能向仙女姐姐保證不再說(shuō)謊，要改正缺點(diǎn)，仙女姐姐才原諒了他，并幫助他回到家鄉(xiāng)，回到家后發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。于是，他便去海邊找爸爸，結(jié)果一不小心掉進(jìn)了海中，落入了一只大鯨魚(yú)的腹中，在腹中他和爸爸相逢了，通過(guò)努力他們一起死里逃生，從大鯨魚(yú)的腹中逃了出去。經(jīng)歷了這一系列的磨難，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)勇敢的小男子漢。
同學(xué)們，我們可不能像皮諾曹一樣撒謊，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的人。我們還要懷著一顆感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的培養(yǎng)之恩，感恩那些幫助我們的人。
《木偶奇遇記》讀后感10
最近，在媽媽的推薦下，我閱讀了《木偶奇遇記》這一本好書(shū)。
《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作品，它講述了一個(gè)叫皮諾曹的木偶孩子，如何歷經(jīng)波折，接受教訓(xùn)，最后成為一個(gè)孩子的故事。
本書(shū)主要講了一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木偶雕刻出了一個(gè)木偶，給它起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，多虧藍(lán)天色頭發(fā)的仙女的.解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，她的鼻子上就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的引誘，又跟著到玩國(guó)去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
讀了這篇童話，我知道了：要想做一個(gè)真正的好孩子，光想不行，要用實(shí)際行動(dòng)證明，必須要不撒謊、不逃學(xué)、不結(jié)交壞朋友、不要輕易相信別人的謊言。人一定會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，只要改正就行，如果屢教不改，就會(huì)像書(shū)里寫(xiě)的一樣，小燈芯和以前的木偶皮諾曹因?yàn)樘澩妫远甲兂闪艘恢惑H子。但因?yàn)槠ぶZ曹接受了教訓(xùn)，認(rèn)真的改正，所以就變回了木偶，但小燈芯不但沒(méi)有認(rèn)真的改正，反而變得不在乎、越來(lái)越貪玩，最后，皮諾曹因?yàn)橥锤那胺�，最終變成了一個(gè)真正的好孩子。小燈芯看見(jiàn)皮諾曹變成了一個(gè)真正的好孩子，心里后悔極了，也決定改正，可是一切都晚了，小燈芯最終還是一只驢子。
我以后也要做一個(gè)不撒謊、不逃學(xué)、不結(jié)交壞朋友、不輕易相信別人謊言的好孩子！大家和我的想法一樣吧！
《木偶奇遇記》讀后感11
《木偶奇遇記》大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這本書(shū)我非常喜歡，它給我的印象很深，我讀完它懂得了很多道理。
木偶的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷了許多事情：被馬戲團(tuán)里面的表演迷住了，差點(diǎn)被吃火人吃掉；從馬戲團(tuán)出來(lái)后又碰上狐貍和貓，被騙走了；路上遇到了強(qiáng)盜，被強(qiáng)盜吊在樹(shù)上，幸虧被好心的仙女救了�？墒�，木偶抵不住誘惑又被狐貍和貓騙走了，因此丟了四個(gè)金幣。木偶只好繼續(xù)去找他的爸爸，卻交了一群壞朋友。后來(lái)，遇到了仙女，木偶本想做個(gè)好孩子，卻又因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)和小燈芯去了玩兒國(guó)，由于貪玩變成了驢子，吃了不少苦。木偶逃走后，找到了爸爸，做了一個(gè)好孩子，起早貪晚的干活。終于，他改掉了壞毛病，變成一個(gè)男孩，是一個(gè)真正的好孩子。
一口氣讀完這本書(shū)，我明白了：要做一個(gè)好孩子，最難的地方就在于堅(jiān)持。許多人干什么事情，干了幾天，就堅(jiān)持不住了。書(shū)中的木偶也是犯了這樣的錯(cuò)誤，而且犯過(guò)好幾次。木偶最大的缺點(diǎn)就是：貪玩。正是因?yàn)樨澩�，木偶才�?huì)經(jīng)歷那么多的挫折。在現(xiàn)實(shí)生活中許多人都有這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樨澩婊膹U了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成。我們應(yīng)該吸取木偶的教訓(xùn)，改掉這個(gè)毛病。要先做自己該做的事，再做自己想做的.事。有句話說(shuō)得好："今天做別人不愿做的，明天做別人做不到的。"雖然木偶有許多缺點(diǎn)，但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。木偶的優(yōu)點(diǎn)就是：知錯(cuò)能改。書(shū)中的木偶雖然總是貪玩，但是后來(lái)，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且努力改正，終于變成了一個(gè)好孩子。我們需要學(xué)習(xí)的就是木偶知錯(cuò)能改、堅(jiān)持不懈的精神。 許多人不知道自己的錯(cuò)誤，別人勸說(shuō)還不聽(tīng)，或者，有些人明明知道自己的錯(cuò)誤，卻不愿改正，那么他這一生就永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤并改正。
這個(gè)可愛(ài)又可氣的小木偶，我會(huì)經(jīng)常想起他。
《木偶奇遇記》讀后感12
最近讀了孩子們愛(ài)讀的《木偶奇遇記》,故事描述了木偶任性、受騙等一系列的奇遇故事，最后，它終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，勇敢的救出了爸爸，變成了一個(gè)真正的孩子。
這本書(shū)是一本孩子的好書(shū)，也是家長(zhǎng)的好書(shū)。就孩子方面來(lái)說(shuō)，首先，書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，描述的相當(dāng)精彩。讀這樣的書(shū)能潛移默化的提高孩子的閱讀、寫(xiě)作水平。其次，這也是最主要的，書(shū)中通過(guò)匹諾曹的種種奇遇，告訴孩子們，不愛(ài)學(xué)習(xí)，任性而為，說(shuō)謊，是不會(huì)有好結(jié)果的。教育孩子們，只要勇于改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬長(zhǎng)輩，講禮貌，就會(huì)變成一個(gè)正在的男子漢，變成人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。因此說(shuō)，這是教育孩子的好書(shū)。
我讀了，感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子深深的愛(ài)。正是爸爸和仙女以及小蟋蟀等對(duì)他的愛(ài)，一次次的原諒他的錯(cuò)誤，幫助他，才使在人生路上迷失的匹諾曹，一次次得救，在多次的受騙，受傷后，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最后竟能救出自己的爸爸。又心甘情愿的用自己的勞動(dòng)為父親賺取牛奶，使父親得以健康。正是父親對(duì)他不舍的愛(ài)，不拋棄的信念，才使淘氣，沒(méi)有頭腦的木偶感受到了深深的愛(ài)。正是，仙女一次次的幫助、教導(dǎo)，才使小小的匹諾曹認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改掉了說(shuō)謊的毛病，并有一個(gè)游手好閑的孩子，變成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。真是很多好心人的幫助、寬容，使匹諾曹重新回到了爸爸身邊�？梢�(jiàn)，愛(ài)的力量是多么偉大啊，它能讓人迷途知返，能讓木偶便成真正的孩子，能讓壞孩子變成好孩子。“壞孩子”“好孩子”只有一字之差，形成的原因卻是多方面的，其中的作用是不可低估的，得到愛(ài)的孩子，內(nèi)心才有愛(ài)。社會(huì)環(huán)境的作用也是不可小看的，就像匹諾曹，遇到了“小燈芯”，他聽(tīng)從了小燈芯的.話，受到了欺騙，變成了驢子，只能受殘酷的訓(xùn)練，最后被賣(mài)掉。而小燈芯也慘死了�？梢�(jiàn)對(duì)一個(gè)還沒(méi)有分辨能力的孩子來(lái)說(shuō)社會(huì)環(huán)境也是極為重要的。還好，匹諾曹和我們的孩子一樣，生活的社會(huì)大環(huán)境孩子充滿愛(ài)的，所以他遇到了很多好心人。最終變成了真正的孩子。
可見(jiàn)愛(ài)的力量大于一切，有愛(ài)就有挽回孩子的力量。孩子們，讀讀這本書(shū)吧，它教給你怎樣做人才是正確的。家長(zhǎng)們，讀讀這本書(shū)吧，你能感受到愛(ài)帶給孩子的力量，能學(xué)到好的教子。
《木偶奇遇記》讀后感13
小木偶皮諾曹可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他以自己勇敢可愛(ài)的形象深入人心，博得了我們的喜愛(ài)，讀《木偶奇遇記》有感奚楷選�！の蚁矏�(ài)《木偶奇遇記》，不僅因?yàn)樗楣?jié)生動(dòng)、曲折，人物有趣，更因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到，世界上不但有外表仁慈內(nèi)心善良的人，還有許多披著羊皮的狼，只有學(xué)會(huì)如何分辨真與假、美和丑，并與假丑做斗爭(zhēng)，才能更幸�？鞓�(lè)地生活�！�(shū)中的獨(dú)眼貓和拐腳狐就是壞蛋，他們騙取皮諾曹的錢(qián)財(cái)，使他受了不少苦，但皮諾曹勇敢地戰(zhàn)勝了困難，使自己擺脫了困境，最后終于認(rèn)清了他們的丑惡嘴臉，并與他們斷交。而皮若曹的爸爸和青發(fā)仙女都是善良的人，他們?cè)谄と舨苡鲭y時(shí)，都會(huì)伸出援助之手，而且原諒了皮若曹的錯(cuò)誤，幫他改正了缺點(diǎn)，指引他走上正確的道路。后來(lái)，皮若曹變成了真正的'孩子，完美的結(jié)局為整篇故事畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，·看完了這個(gè)故事，我深深地喜歡上了皮若曹這可愛(ài)的形象。皮若曹調(diào)皮、淘氣，但又勇于改正缺點(diǎn)，從他身上我學(xué)到了許多�！�
我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝生活中的攔路虎，學(xué)會(huì)了友善地幫助學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，并滿懷感激地接受朋友的幫助。從別人的批評(píng)中，我看到了自己不足的一面，有了皮若曹的教訓(xùn)，我認(rèn)真吸取了他們的批評(píng)與建議，是自己變得更好。·記得在讀一年級(jí)時(shí)，媽媽送我去練字。我開(kāi)始覺(jué)得好玩，練起來(lái)特別起勁�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，腰酸背痛，再看小伙伴們玩得多開(kāi)心，他們可以自由自在地跑啊、跳啊，痛痛快快的鬧啊，笑啊，我是多么羨慕啊!何不快點(diǎn)寫(xiě)完，這樣不就可以完了嗎?主意打定，便胡亂地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出院子，玩了個(gè)天翻地覆。“紙是包不住火的”，很快被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我自知理虧，不敢吭聲。媽媽重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不是喜歡皮若曹嗎?他犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正，最后成了一個(gè)好孩子。你也一樣，有了錯(cuò)及時(shí)改正，還是個(gè)好孩子。”我鄭重得點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我刻苦練字，寫(xiě)字水平大大提高，多次獲得“寫(xiě)字能手”稱(chēng)號(hào)，還獲過(guò)獎(jiǎng)呢!·《木偶奇遇記》真的是一本好書(shū)，它使我受益匪淺。
《木偶奇遇記》讀后感14
我讀了一本書(shū)名叫木偶奇遇記這本書(shū)讀起來(lái)很有趣。非常的吸引我怎么吸引呢?
里面的主人公他，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)，他，任性、不守規(guī)矩、又愛(ài)撒謊——這就是家喻戶(hù)曉的調(diào)皮木偶皮諾曹——《木偶奇遇記》中的主人公。
《木偶奇遇記》講述的是貪玩的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，然后又遭遇狐貍和貓的欺騙，幸險(xiǎn)無(wú)丟性命，雖然得到仙女的救護(hù)，但皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又和一群小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，最后在鯊魚(yú)腹中與爸爸相遇。經(jīng)歷了這一系列的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了許許多多做人的道理，終于變成了一個(gè)好孩子。
皮諾曹有著小孩們都有的貪玩、淘氣和無(wú)知等特點(diǎn)，在經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)后，他學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)等等，成為一個(gè)真正的'男孩。
俗話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說(shuō)謊的經(jīng)歷。進(jìn)入小學(xué)之后，老師每天都會(huì)讓我們叫家長(zhǎng)在每個(gè)作業(yè)后剪字�？捎幸惶�，忘了給媽媽簽字了。心想：這該怎么辦?如果沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字的話，老師會(huì)將作業(yè)撕掉。這時(shí)，我心里冒出一個(gè)壞念頭，自己仿簽不就萬(wàn)事大吉了嗎!
于是，我就大筆一揮，在作業(yè)后寫(xiě)上了媽媽的名字。可在簽完字后，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，“冒充簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)�！钡任一匚蚱鸷�，作業(yè)已經(jīng)交上去了。我當(dāng)時(shí)非常慚愧，恨不得找個(gè)冰洞鉆下去。而從那以后，我就再?zèng)]有對(duì)作業(yè)‘撒過(guò)慌’。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正�，F(xiàn)象，有錯(cuò)就要敢于糾正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為好孩子。如果你撒謊，騙了家長(zhǎng)，他們被謊言迷住。雖然你在他們眼中是個(gè)好孩子，可事實(shí)上，你卻只是個(gè)戴著假面具的壞孩子。真正的好孩子不會(huì)撒謊，他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而作以改正。
《木偶奇遇記》讀后感15
暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài)，陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽(tīng)別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門(mén)狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢；被賣(mài)到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子；長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書(shū)，但是沒(méi)有深刻理解，只是覺(jué)得很有意思；這次和孩子一起再看這本書(shū)，有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識(shí)的.同時(shí)懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！通過(guò)這次共同讀書(shū)，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書(shū)過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生，他的閱讀能力提高了，對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)，對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。
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