賣火柴的小女孩讀后感【熱門】
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
平安夜的晚上下著雪，又黑又冷。街上有個賣火柴的小女孩緩緩走著，她沒有穿鞋。她本來穿著媽媽的大鞋，可過馬路時弄丟了，小腳凍得又紅又青。
可憐的小女孩又冷又餓，她在一座房子的墻角坐了下來。她有很多火柴，卻沒有賣出去一根。她不敢回家，沒賺到錢，她怕被爸爸打。
她的小手快凍僵了，她抽出一根火柴在墻上劃著了。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。小女孩覺得自己坐在一個大火爐前，暖烘烘的！可當(dāng)她想把腳暖和一下的時候，火柴滅了，火爐不見了。
她擦著了第二根火柴，這次她看到香噴噴的`烤鵝向自己走來。但火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她擦著了第三根火柴，這次她坐在美麗的圣誕樹下。圣誕樹上點著好多蠟燭，掛著許多美麗的卡片。小女孩向彩色卡片伸出手去，火柴又滅了。
第四根火柴亮了，死去的奶奶出現(xiàn)在亮光里�！澳棠�！”小女孩叫起來，“�。≌埌盐�?guī)ё甙桑 彼阑鸩褚粶�，奶奶就會像其他東西一樣不見了。
小女孩趕緊擦亮了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，她們在光明和快樂中飛走了。
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
《賣火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上，小女孩被爸爸趕出來賣火柴，路上的行人沒有一個人買她的火柴，于是她就在墻角里坐了下來，他擦亮了許多根火柴，幻想到了許多美好的東西，最后她跟奶奶飛上了天堂。
在別人都團(tuán)圓，歡度佳節(jié)的時候。小女孩卻被他兇惡的爸爸趕出家門賣火柴，我想他的'爸爸真是不顧親情的人，我希望世界上不會再有這樣的家庭，不會再有賣火柴的小女孩兒這樣非常不稱職的家長。
這是我終于感覺到生活在自己家庭的幸福，每天過著衣來伸手飯來張口的生活。記得有一次我正在看電視，覺得衣服和鞋子臟兮兮的，就讓正在忙著拖地的媽媽給我洗一下，媽媽斥責(zé)我道：“都多大了，還不會洗衣服刷鞋，不能再過衣來伸手飯來張口的生活，要學(xué)會自理，洗衣服刷鞋雖然是小事，但卻是阻礙你成長的弊端，去自己洗！”聽完老媽的斥責(zé)，只好拿去自己洗。
不要身在福中不知福了！讀了《賣火柴的小女孩》后，我們不僅要幫助身邊需要幫助的人，讓愛傳承下去，更要學(xué)會自力更生，讓自己獨立自主起來。
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
在一個寒冷的冬天，窗外下著大雪。我正看一個童話故事，看得津津有味的時候，一道白光刺得我的眼睛都睜不開。白光過后，突然一個小女孩坐在我家墻角，她縮成了一團(tuán)，光著腳丫，衣服破破爛爛，我好奇地問：“你是誰？怎么會在我家呢？”小女孩有氣無力地說：“我也不知道，我正在賣火柴，一顆小星星把我?guī)У搅诉@里�！蔽矣挚戳丝此膰�，很舊，還穿得很破爛，手里拿著一把火柴。我確定這個小女孩就是賣火柴的小女孩。
我在廚房拿了許多美味的食物，讓她吃，可是她說：“奶奶說過不能隨便吃別人的東西�！蔽以偃齽窠猓懦缘慕蚪蛴形�，狼吞虎咽，并且感動的流下了淚。
我又給她拿了漂亮的.衣服和鞋子，又給她洗了腳，給她穿上了鞋子。
爸爸媽媽回來了，看到了賣火柴的小女孩，驚奇地說：“我們家怎么多了一個人？”我把小女孩的經(jīng)歷告訴給了爸爸媽媽，他們很樂意小女孩住在我家里。從此我們成為了特別要好的朋友。
“起床了！”我一下子驚醒了。哦！原來是場夢��！
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
小時候，我上幼兒園時就聽老師講《賣火柴的小女孩》的故事，那時我似懂非懂，只覺得小女孩太可憐了。現(xiàn)在，我自己認(rèn)識了很多字，又讀了這個故事，使我淚流滿面。
“唉，多么可憐的小女孩呀！”每次聽完或讀完這個故事，我的眼前就浮現(xiàn)出小女孩可憐的身影�？蓱z的小女孩在大年夜凍死街頭，臨死之前，只能在微弱的火柴光中看到暖烘烘的.大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她帶著這美好的幻像凍死街頭，多么可憐呀！如果小女孩生活在我們中間，會和我們一樣，有著美好快樂的童年；會和我們一樣，能夠背著書包坐在明亮的的教室里讀書學(xué)習(xí)；會和我們一樣，在大年夜里，和親人們一起在家里吃團(tuán)圓飯……
比起小女孩，我是多么幸福呀！在家里，有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心我。我們的生活是多么美好啊！
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
我非常喜歡讀《安徒生童話》。以前，沒事時總喜歡看一看。自從學(xué)了《賣火柴小女》后，我讀得十分仔細(xì)。
文章主要描寫了賣火柴的小女孩在舊年的大年夜賣火柴，饑寒交迫，最終被活活凍死街頭的悲慘命運。我一邊讀著讀著，一邊不住掉"金豆豆"。眼前仿佛浮現(xiàn)出一個光著頭，赤著腳的小女孩在街上走著，手中拿著一大把火柴，身子發(fā)著抖，片片雪花飄落在她瘦小的身子。
當(dāng)我讀到"她的一雙小手幾乎凍僵了。��！哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的`火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出一根``````"這時，眼淚不禁奪眶而出。小女孩多可憐啊！為暖和自已凍僵的小手想點燃根火柴都要擔(dān)驚受怕，我與她相比，真是一個在天堂，一個在地獄。
想到每年剛一入冬，媽媽就生怕我凍到，早就買好羽絨服，給我穿�？晌覅s身在福中不知福，嫌衣服太老式，不好看，賭氣不穿�，F(xiàn)在想起來真是慚愧。
我想，我們現(xiàn)在有如此幸福的生活，一定要好好珍惜。努勵學(xué)習(xí)知識，長大以便能幫助那些像賣火柴那樣的孩子。
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
這個故事講了有一個穿著大涼鞋還穿著一個舊袍子的小女孩在路邊上賣火柴，她一直從早到晚都在賣，但是人們都在過圣誕節(jié)，她一根也賣不出去，但是他還在賣，還是賣不出去，天黑了，小女孩覺得太冷了，就坐在小房子的旁邊點燃一根火柴，放在手的旁邊，感覺暖洋洋的'，突然，他的火柴滅了，她又點燃了一根，放在腳的旁邊，也感覺暖洋洋的，然后，它看見了一顆流星，想起來她小的時候奶奶當(dāng)時陪著她的時候了，她高聲喊著：“請把我?guī)ё甙桑埌盐規(guī)ё甙�！”她的火柴又滅了，她把所有的火柴都點燃，感覺暖和多了，她的火柴過一會又滅了，她也睡著了，第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)，那個小女孩已經(jīng)被凍死了。
小女孩她很可憐，她賣不出火柴，不敢回家，怕被家人打。但是她對生活充滿希望，從燃燒的火柴里看到了她盼望的生活。她雖然很想活下去，但是社會太殘酷了，沒有人幫助她。我們的生活非常幸福，所以我們要珍惜，要努力學(xué)習(xí)和生活，長大以后為國家做出貢獻(xiàn)。
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
硑叭。砰叭。爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的，綠的，黃的火焰在空中綻放，遠(yuǎn)處不時泛出一道道五顏六色的光。因為今天是除夕。但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，都不能使我從悲傷中擺脫出來，因為那賣火柴的小女孩震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中，我的淚水還是止不住的往下流。
我仿佛看到了一個光著腳的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子，使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的'聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到了小女孩那蜷縮在冰冷的腳，瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩像點人的火柴去渴求的目光。我想：要是小女孩和她的奶奶飛到我們國家來，一定會非常幸福，吃得飽，穿得暖。
這時，爆竹聲響了。我走到了門外。"‘天女散花，聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
“來吧，來吧，小女孩，到我們這里來過幸福生活”。我懷著激動的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的`小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想是快樂、是失望。
第一次幻想火爐，因為外面很冷，希望得到溫暖；第二次幻想烤鴨，因為饑餓，希望得到食物；第三次幻想圣誕樹，希望得到快樂；第四次幻想奶奶，希望得到關(guān)愛。最后，小女孩什么也沒得到，凍死在除夕夜里，多么可憐的小女孩呀！她和奶奶一起飛到了另外一個世界，沒有痛苦、饑餓、寒冷，只有快樂的世界。沒有人知道她們要飛去哪一個世界。小女孩失去了生命，失去了她寶貴的生命。生活在和平年代的我們與故事中的小女孩比起來真是幸福極了。我們能得到父母的疼愛、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，而小女孩卻得不到，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
外面下起了鵝毛般的大雪，我再一次從心底呼喚！來吧！小女孩，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)……
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
我讀過《安徒生童話》這本書，但最讓感動的是《賣火柴的小女孩》這個故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過。大冷天的沒人愿意賣小女孩的火柴，但是小女孩沒賣出火柴就會被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說長大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，第一次看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個非常大的圣誕樹，第四次看到了唯一疼愛她的`奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開了沒有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
賣火柴的小女孩讀后感 篇10
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。
在那個寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢？那是因為她家里實在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢？在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的.幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢？原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活；而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
賣火柴的小女孩讀后感 篇11
我猜，她現(xiàn)在一定過得很好！
我讀了賣火柴的小女孩這個故事，小女孩在大年夜的那天晚上赤著腳在街頭上賣火柴，因為沒有賣掉一根火柴所以不敢回家，經(jīng)過擦了幾次火柴，出現(xiàn)幻覺，最后凍死在街頭，的故事。
讀到這，我感悟很深因為，我們現(xiàn)在的生活是多么錦衣玉食，穿著多么溫暖的衣服，生活在多么溫暖的'家，有那么多的玩具，在學(xué)校上學(xué)我們坐在美麗而溫暖的教室，現(xiàn)在的我們是多么好呀！小女孩連像樣的衣服都沒有，連每天都吃不飽肚子，而我們還在浪費糧食。小女孩連衣服都沒有，只有這個薄薄的一件有補丁的衣服，而我們卻要家長給我們買好多漂亮的衣服，鞋，小女孩只是渴望疼愛，幸福，但我們卻不珍惜這些。
看看小女孩是多么悲慘，但再看看我們……
我覺得我們更應(yīng)該珍惜這些，因為世界上還有很多孩子不正像我們這樣，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
賣火柴的小女孩讀后感 篇12
讀《賣火柴的小女孩》有感我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個故事。在這又冷又黑的晚上，一個小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過來”的“沖”中，我可以感受到但是社會的黑暗，都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看見了一個大火爐，說明他很寒冷，渴望有一個火爐；第二次看見了一只烤鵝，說明她很饑餓……小女孩真可憐，她看到自己慈愛的祖母，她是多么的幸福��！
小女孩在新的一天開始的時候，面帶微笑的`死了。
我感受到了當(dāng)時社會的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個社會，她就不會像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個世界，他就會感受到我們這個大家庭的溫暖，她也不會這么的孤獨了，這么的饑餓了！
我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長大報效祖國！
賣火柴的小女孩讀后感 篇13
在一個溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的.，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
但是，在點燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一齊，在天國幸�？鞓返厣钪�
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，但是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧，我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
賣火柴的小女孩讀后感 篇14
今天上午，我們學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇課文，作者是安徒生。這講述了一個小女孩在大年夜的晚上凍死了，說明了當(dāng)時社會的黑暗。
大年夜的晚上，小女孩的兜里裝滿了火柴，但是一整天了，沒有一個人買她一根火柴。小女孩凍極了，但是他不敢回家，她怕爸爸因為他沒有掙到錢而打她。她在一個墻角里蜷著腿，點亮了火柴，給她帶來了溫暖和光亮，還有那美好的幻覺，小女孩最后一次點燃火柴的時候，她看到了她的奶奶，她央求奶奶把她帶走，最后，奶奶領(lǐng)著小女孩去了一個幸福的地方。
這篇文章雖然是個童話，但是作者揭示了當(dāng)時社會的黑暗，和窮苦人家的生活很痛苦，正如杜甫所說的`“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這句古詩也體現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗，和窮苦人家的生活很痛苦。
同學(xué)們，如今我們快樂的在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有些同學(xué)還是心不在焉，但是我們想想那些山區(qū)里的孩子們，他們沒有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，加油！加油！
賣火柴的小女孩讀后感 篇15
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點點燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的.冷漠傷心。
我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
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