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讀《魯濱遜漂流記》有感

時間:2023-08-20 16:34:18 讀后感 投訴 投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感15篇【必備】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感15篇【必備】

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼,二十八年,一個令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年。

  這些是我在讀完這一本書后最后的感觸!

  一六五九年三十日,一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的.某個星期五收服了一個仆人。二十八年后,他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜?肆_索。

  28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢?初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼!,他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國。

  他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。

  讀完后,我不禁反思自己:如果流落到孤島,能活幾時?一天?兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?而且沒人陪伴我,我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,才能取得最后的勝利!

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  最近,我讀了一利書——《魯濱遜漂源記》,這原書切實是太出色了,讀得我飽食終日。故事道述了:

  17世紀(jì)中葉魯濱遜?克魯索誕生在英邦一個中產(chǎn)階層的野庭他標(biāo)能夠依照父疏的部署,依附殷名的家產(chǎn)功一種安靜而優(yōu)裕的生涯。然而,二心想外沒闖蕩的魯濱遜卻該上了充斥驚險跟刺激的'水手,航言于波瀾洶涌、危機(jī)四伏的大海上。

  因為貨舟出事,魯濱遜孤生一人流浪到一個荒島上,他依靠大家的智慧和辛苦勞動,墾荒種地、砍樹修房、圈養(yǎng)山羊、建制船只。憑著他踴躍的我生立場,不僅使從彼生存了下去而且還救出了一個行將被洋著吃掉的俘虜“禮拜五”。

  合法魯濱遜積極籌備救出一批淪降替土著人的東班牙船員時,他的命運忽然逆轉(zhuǎn),一艘貨船被歹徒劫持,船長和大副被迎上荒島。這時,機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧設(shè)計策救出了船長和大副,而且搶救了船只,保住了船上擅良的人們的生命。魯濱遜也從此停止了自己20多年的荒島生活,歸到了英國。

  全部故事件節(jié)十分波折,令人著迷。魯濱遜實是一個仁慈、勇敢、聰慧機(jī)靈的人。魯濱遜的離奇遭受告知咱們:應(yīng)逢到困難、挫折等可憐時,只有有勇氣,有毅力并充足施展自己的智慧,就可以發(fā)明出超乎自人設(shè)想的奇觀來。我想:這也是《魯濱遜漂淌記》這部名著歷久不衰的起因吧。

  讀完了這本書,我不禁浮想聯(lián)翩:如果是我漂流到這個荒島上,當(dāng)怎么辦呢?我望我都會暈倒了。我平時特殊膽小,晚上皆不敢一集體呆在家面。遇到一點挫折,困難,有時就會容易抬頭或廢棄。跟魯濱遜比伏來,真是太慚愧了。

  昔后爾信心要像魯濱遜一樣,干一個英勇的己。碰到難題要教會大膽地去點對,啟動本人的頭腦,想法往克服艱苦。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  你一個人能在孤島上生活多久?一天,一個月,還是一年?有這樣一個人,它的名字叫魯濱遜,獨自在孤島上生活了28年。如果換成你我,我們只會絕望的等著生命耗盡,但魯濱遜在孤島上蓋房子,種莊稼,釀葡萄酒……他幾次面對死亡,但從不放棄求生的欲望。在與死亡,孤獨的教量中,他奮不顧身的先后救出了“星期五”,一個西班牙人和“星期五”的父親。后來他又憑著勇敢和智慧解救出一艘英國船和船工,制服了反派者,告別了漫長孤獨的28年的.荒島生活。魯濱遜的成功需要一顆怎樣的心呢?我想,一定是一顆堅定樂觀的心

  最近我學(xué)打乒乓球,剛開始學(xué)的時候,怎樣握拍,怎樣接球,怎樣進(jìn)攻,我都不會。心理非常焦急,有時甚至想扔拍子不學(xué)了,教練看出了我的心思,鼓勵我要勇敢面對困難,敢于吃苦。我把他的話牢牢的印在我的腦海里,最后我成功了。靜心想想,我的成功不也是靠堅持不懈的努力得來的嗎?

  一個人要有毅力,遇到任何困難不氣餒,想辦法解決,就會走向成功。魯濱遜是我的榜樣,我愛魯濱遜。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  在我書的海洋中,珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。

  這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時,不管父母的 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情,獨自一個人在孤島上寫日記,考察這一座孤島。在這一些年當(dāng)中,聰明能干的`魯濱遜不僅保住了自己的生命,還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,他還找到了伙伴,并和他們關(guān)系非常好。不過危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上,在海灘上,他們進(jìn)行了一場可怕的大戰(zhàn),這是一次別開生面的惡戰(zhàn),差一點就沒了命,大船又被別人奪走了,他們不怕艱難的戰(zhàn)斗,最終回到了自己的祖國,他在島上一共生活了28年2個月零19天。

  看完了著一本書我深受感悟,這本書告訴了我:人能靠自己,不能靠別人,靠天靠地靠祖宗,這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。記得三年級的時候,我擔(dān)任了英語組長,有一次我因收發(fā)作業(yè)的時候有點慢,來不及讓老師批改,可當(dāng)時我認(rèn)為是因為同學(xué)不按時交作業(yè)引起來,心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神,恨不得離開這所學(xué)校,走得越遠(yuǎn)越好,F(xiàn)在想起,覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難,也能幫助你得到更多意想不到的收獲。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  早就聽說被譽為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書,津津有味的讀了起來。讀著讀著,我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日,魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難,除他之外船上的人無一人生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過,但憑著他驚人的毅力與勇氣,在找到了武器和食物之后,又學(xué)會了打獵、牧羊、種植,還搭救了一個叫“星期五”的土人,他的生活又充滿了希望。直到28年后,他依靠自己的智慧離開了孤島。

  在荒蕪人煙的孤島生活28年啊!是多么令人不可思議!可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時他很絕望,他在日記中寫到:沒有食品、房子、衣服、武器,沒有藏身之處。沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。但是,慢慢地,他堅強(qiáng)的個性體現(xiàn)出來了,對生活充滿希望,不再整天沉浸在悲觀中,他找到了自己的生活方式:他建造小房子,制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,依靠辛勤的勞動生存了下來。

  魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇,才能迫使我們做出令人痛苦的`蛻變。沒有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨,沒有經(jīng)歷過寒冷的折磨,我們的血液里就不會有抗?fàn)幍募?xì)胞;沒有聽過風(fēng)涼話,沒有寄人籬下的經(jīng)歷,沒有看過冷臉,,在一片贊揚、奉承中長大的人就受不了生活的委屈,經(jīng)受不住坎坷的打擊,F(xiàn)實社會中的許多事例說明,沒有經(jīng)歷過苦難和挫折的人生不是完整的人生,缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格,在你愛中成長起來的人很容易把生活的某個片段看成是人生的全部。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都要堅強(qiáng)地對待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品,主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難,僥幸逃生到一個荒島上,在島上生活了數(shù)十年的故事,人物刻畫生動,細(xì)節(jié)描寫逼真,不得不說是一篇不可多得的佳作。

  讀了這本書后,我想到了教育中的嚴(yán)肅的問題,那就是“高分低能”問題,笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人,頭腦機(jī)敏,技能嫻熟,在人跡罕至的荒島上,展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力,給我留下了深刻的印象,贊嘆之余,不妨思考一下,二十來歲的中國青年都在干什么?名義上是忙于學(xué)業(yè),稍不如意就和父母爭吵,房間臟亂,更有甚者:外賣盒子堆了滿屋,我想至少有一部分都是這樣的。

  我承認(rèn),中國的孩子一度被稱為“解題能手”,這真是一個“美稱”嗎?三角函數(shù)無法幫人們在野外取火:正比例知識也不能使果子從地里長出,這并不是宣揚學(xué)習(xí)無用論,而是在辯駁一個嚴(yán)肅的問題:什么最重要,活著最重要,生存即是王道。

  在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候,有些外國的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能;當(dāng)中國孩子過早地埋頭于計算和拼寫的時候,有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長的始終。

  的確,對于科技的發(fā)展,優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績也是絕對必要的.。梁啟超先生說:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年乃國家的未來,國家的希望,只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,遇到危險的時候才能當(dāng)機(jī)立斷,才不至于手忙腳亂。任何時候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足夠的能力,才能保證國家足夠強(qiáng)大,素質(zhì)教育的推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育,就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,就是在現(xiàn)有的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練,注重強(qiáng)身健體,在生活的實踐中體會老師的良苦用心,家長的諸多不易,才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。

  近幾年來,教育的改革大家有目共睹,學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動,比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動,一定程度上增長了知識,開闊了視野,鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離,可謂是任重道遠(yuǎn),這還需要我們家校攜手,共同努力!

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  假如我是魯濱遜,

  當(dāng)我漂流到孤島上,

  我不會哭泣,

  我會堅強(qiáng),

  因為我要活下去,

  生命是最寶貴的。

  假如我是魯濱遜,

  當(dāng)我漂流到孤島上,

  我不會懦弱,

  我會勇敢,

  因為森林里有很多野獸,

  我要打敗他們。

  假如我是魯濱遜,

  當(dāng)我漂流到孤島上,

  我不會愚蠢,

  我會機(jī)智,

  因為在生存中會遇到很多困難,

  我要想辦法解決。

  假如我是魯濱遜,

  當(dāng)我漂流到孤島上,

  我不會等待,

  我會創(chuàng)造,

  因為我需要生產(chǎn)食物、蓋房子、制造大船,

  盡早離開這座孤島。

  上面的這首小詩是我讀過《魯濱遜漂流記》這本書后所作,題目叫《假如》。因為我經(jīng);孟胱约河幸惶熳兂闪唆敒I遜,我會怎么做呢?

  小說里描述了主人公魯濱遜喜歡航海,多次出海,在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難,所有的同伴都不幸遇難,只有他一個人奇跡般地活了下來,流落到一座荒無人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年,遇到了無數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對這些困難,從不氣餒,頑強(qiáng)地在孤島上開拓荒地,圈養(yǎng)山羊,種植小麥,最終得以脫險,乘坐一艘英國輪船重返故鄉(xiāng)。

  《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書,他是我最敬佩的勇士。自從我讀過這本書后,我就非常喜歡探險,爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》,也是講述一個人流落荒島生存的故事,他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅強(qiáng)、勇敢,讓我很是佩服。

  我和爸爸媽媽還一起看了日本動畫片《新魯濱遜漂流記》,講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島,他們沒有灰心,而是一家人互相鼓勵,互相幫助,不放棄,用聰明才智開始生產(chǎn)食物,搭建房屋,最終制造了一艘船離開了荒島。

  我很喜歡讀書,在書中可以讀到很多有意思的故事,懂得很多道理,獲得很多知識,是一件很快樂的事情。

  媽媽后記

  我很欣慰兒子對于這個留在"五一"假期里的征文沒有任何負(fù)擔(dān)感,他有很多想說一說的故事,最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現(xiàn)階段來看,這是一本對于他的成長至關(guān)重要的書。

  兒子身材瘦弱,個性善良。為了養(yǎng)成他的男子氣概,作為家長我們有刻意為之的設(shè)計引領(lǐng),從讀書到活動,其中也有他男孩子的'本性使然,他喜歡探險題材。從最早的翻翻看系列百科圖書讀起來,和我們一起追《侶行》、看《曉說》,看科幻、歷險題材的電影,一直到上學(xué)后讀《神奇校車》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險記》、《少年冒險王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》,這些都是他百看不厭的圖書。

  伴隨閱讀的展開,兒子讀書不再單一,他開始閱讀《DK生存手冊:英國皇家海軍陸戰(zhàn)隊絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節(jié)氣》、《它們是如何運轉(zhuǎn)的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》,涉獵《物種起源》、《萬物簡史》,我暗暗竊喜,這是他對未知世界的探索。

  他或許不求甚解,或許一知半解,但是他畢竟感到了知識的無涯,世界的廣闊。他會在我們旅行的時候提前查看地圖路線做好功課,走在陌生的景區(qū)地域中也嘗試分辨東南西北;他會拿著書本到廚房里配比原料做"牙膏",也會和爸爸一起動手改造家庭用品,就在昨天還主動潤滑了家里的防盜門向我炫耀;他會質(zhì)疑卷子里的數(shù)學(xué)題不合邏輯,也會和我們一起幻想流落荒島上的生活,讓我們每一個家庭成員都收獲到彼此需要的親近。

  一弛愛聽的臺灣故事《君偉上小學(xué)》里,君偉媽媽常說:愛讀書的孩子不會變壞!

  圖書,使他推開那扇看世界的窗,由此開闊眼界,豐富想象,他像一塊小海綿,源源不斷地汲取著知識的養(yǎng)分。

  閱讀,讓孩子感覺未來具有無限可能,感覺到"吾生而有涯,而知也無涯"的謙虛,更要"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"的勤奮。讀書,真好!

  雷夫老師說:閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。讓我們的孩子愛上讀書吧,他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章,還有理性客觀不盲從的思考;不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷,還有腳踏實地的勤奮和堅持。

  一弛聽說這個征文可以用電腦打字不用手寫便很是興奮,看起來二年級的小同學(xué)困惑的不是無話可說而是因?qū)懽致闊⿴淼目鄲馈:⒆右贿呎f著我一邊打字到電腦上,有的字眼兒我也會給他建議或者來些糾正,可是極其認(rèn)真的小同學(xué)總是要求實事求是,并且給我分析邏輯,不允許我的虛構(gòu)和"加工",還威脅我"那就成你寫的了,你自己寫吧……"于是文章由他口述完成。這個過程中他執(zhí)意要坐在我的腿上,雖然我打起字來很不得勁,但那一刻又讓我們?nèi)绱说挠H密。我在心里默默想著,他終有一天會疏遠(yuǎn)我的懷抱,甚至遠(yuǎn)游離開家,讓我們珍惜孩子成長的每一個瞬間吧,陪伴并深切地愛著。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作,也是我愛不釋手的一部探險小說。

  主人公魯濱遜出生在一個相對富裕的家庭,他從小就夢想著環(huán)游世界,成為一名航海探險家。為此,他不顧父母的勸阻,多次出海冒險,結(jié)果在一次去往非洲的航行中,遇上了大風(fēng)暴,只有魯濱遜一人幸存,流落荒島。

  荒島上危機(jī)重重,有遍地的亂石野林,有雨季中的狂風(fēng)暴雨,有旱季的烈日暴曬,還有地震的怒吼,食人族的危險等等!魯濱遜就是在這樣惡劣的環(huán)境下,靠著一雙勤勞的雙手和對探險的熱愛,排除萬難,獨自一人在荒島上生活了28年,最后才重新回到了家鄉(xiāng)的懷抱。

  這篇小說的情節(jié)跌啟起伏,妙趣橫生,讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、堅持不懈和富有創(chuàng)造力等精神非常值得我學(xué)習(xí)!魯濱遜面對困難,沒有畏縮不前,也不怨天尤人,惡劣的`荒島環(huán)境沒有將他擊垮,憑著樂觀的精神、聰明的頭腦和靈活的雙手,他造出了房屋,獨木舟、斧子、椅子等。為了填飽肚子,他甚至種植出麥子和水稻,利用有限的糧食制作出粗糙的面包。

  讀著讀著,我不禁想到一件事。在一次考試中,有一道附加題十分難,我因為畏難情緒而不去做這一題,就在我猶豫不決時,我想到了魯濱遜在那么艱苦的情況下仍舊樂觀,堅持不懈地生活在荒島上,于是,我就信心大增,拿起筆在紙上利用畫圖幫助我思考。終于,經(jīng)過苦思冥想,不斷畫圖嘗試,我終于算出了這道題,成功得到了100+10分。

  閱讀這篇小說,我從魯濱遜身上學(xué)習(xí)到了——無論身處任何環(huán)境,遇到任何困難都要勇敢、樂觀、積極向上、自立自強(qiáng)、直面困難、勇往直前!只有這樣,才會迎來屬于自己的人生的春天!

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  這是一個叫魯濱遜的孩子,他在1632年出生在美國約克城,是家里最小的孩子。他從小就不喜歡學(xué)習(xí),,腦子里總想著一件事,就是由你天能登上他父親的海船去周游世界。他的父親知道了他的想法,很擔(dān)心。有一天,一個朋友約魯濱遜坐船去倫敦,他的夢想終于實現(xiàn)了!

  1659年的一天,魯濱遜再一次登上了海船,他準(zhǔn)備去買一些黑人奴隸。12天后,他們美意外的遇到了一次猛烈的暴風(fēng),完全改變了船的`航線他們的船翻了,只有魯濱遜一人幸存,他被漂到了一個小島上,他把壞了的船上的東西全部搬上了小島,他還在小島上種了麥子,制作了面包。還在島上養(yǎng)了許多的羊,有三個棲息地,還有一條忠心耿耿的狗和兩只小貓。二三十年以后,他突然發(fā)現(xiàn)了一堆骨頭,他十分害怕,把自己的棲息地都用樹枝圍了起來,又過了兩三天,他殺了兩個野蠻人,救下了一個黑人,當(dāng)了他的仆人,叫“星期五”。后來他們撐著一艘大船回巴西去了。

  這個故事告訴我們,一個人在荒島上也可以住二三十年,那是多么了不起呀!我們有時候一個人在家里一天,還害怕得要命,這怎么比呀!我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),一個人在家不能害怕!

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  這個寒假我看了幾本課外書,最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說之父丹尼爾·福笛的著作之一。魯濱遜是一個勇于冒險、敢于開拓、毅力堅強(qiáng)的人,讓我十分佩服。

  魯濱遜的家庭條件很好,但他不喜歡父母給他安排好的事業(yè),而很喜歡出海,他曾四次離家出海:第一次有驚無險,成功返回;第二次淪為奴隸,救人逃脫,流浪海上被人所救;第三次是本書的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年,靠著他的勤勞和智慧,充分利用破船上的物品和島上的自然條件,修建住所、種植糧食、飼養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只,并搭救了野人“星期五”,他還堅持記錄自己的.生活……最終一艘無意間闖入的船,幫助魯濱遜結(jié)束了荒島生活,回到了闊別已久的故鄉(xiāng)――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。

  c、堅強(qiáng)不屈的精神、自強(qiáng)不息的品質(zhì),就無法一個人在荒島上渡過那寂寞、艱苦的日子,并創(chuàng)建一個自己的王國。魯濱遜真是了不起呀!我是二零后,是家中的寶貝,無論遇到什么事情,即使爸爸媽媽不管,爺爺奶奶也會來幫忙,再不行還有姥姥姥爺!所以我獨立自強(qiáng)的意識基本沒有,遇到困難首先就是想請人來幫忙解決,要不然就繞道而行,把它避開?戳诉@本書后我明白了,不論何時何地,不管遇到多大的困難,都要保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),自己去面對困難,解決困難,這樣才能在生活中成長。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  寒假里,我看了一本書——《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜的頑強(qiáng)、樂觀的精神深深地感染了我、鼓舞了我。

  魯濱遜從小就十分喜歡航海。爸爸叫他去當(dāng)律師,他不聽,一定要去航海。在經(jīng)過幾次航海后,他決定去歐洲?墒撬恍冶淮虻搅艘粋孤島上,幸運的.是他沒有死。在孤島上,魯濱遜沒有屈服,自強(qiáng)不息。他在孤島上蓋起房子,開荒種地,竟然在孤島上生活了整整28年。

  讀完這個故事,我心潮澎湃,思緒萬千。如果現(xiàn)在把我們90后的孩子放到那個孤島上,我想不是被餓死,就一定是被嚇?biāo),不用說28年,恐怕連一個星期也活不了。

  我們現(xiàn)在大多數(shù)是獨生子女,在家里長輩把我們當(dāng)著“小皇帝”、“小公主”,過著“衣來伸手,飯來張口,覺來閉眼”的無憂無慮的生活,只要我們學(xué)習(xí)好就萬事大吉了。設(shè)想一下:如果我們只有學(xué)歷,沒有自理能力,能生存于社會嗎?能永遠(yuǎn)立于不敗之地嗎?一次,爸爸外出,媽媽加班,我體驗了一下“小鬼當(dāng)家”的滋味。我在家中不是吃面包,就是泡方便面,根本不會燒飯做菜,真是可憐之至。我和魯濱遜相比,能力真是天壤之別。

  看看魯濱遜,想想自己,讓我明白了一個道理:獨立自主,自強(qiáng)不息的能力是多么重要啊。我們一定要從小培養(yǎng)獨立自主的能力。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個被世人熟知的冒險家,一個為夢想而拼搏的勇者,他在一座荒無人煙的孤島上,獨立度過27年的.時光,這樣的生活是常人難以想象的,其中的艱辛和痛苦也是難以承受的 。

  如果換一個人,那 個人有肯能不久就自殺了,卻頑強(qiáng)的活了下來,并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣?他愛生命,愛生活他用自己的行動為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船,蕩漾在生命之河里,其間會經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,但也享受無數(shù)的萬里晴天。一個人在生活中會經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)驚心,充滿得失之患。真正掌握命運的是你。 我要向魯濱學(xué)習(xí)。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  前幾天到書店買了幾本書,讀了幾天后,我感覺最有趣的就是《魯濱遜漂流記》了,它是由英國的小說家丹尼爾。笛福,笛福被譽為歐洲的小說之父,他是英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基。

  他的作品主要為個人通過努力靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難,笛福的代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世,笛福對他所描寫的人物理解較深,他善于寫個人在不利的環(huán)境中克服困難,它的主人公有聰明才智,充滿活力,不信天命,而且他的作品都是由主人公轉(zhuǎn)述,讓讀者感到更為親切。

  這本書里的好詞有很多,比如說:耽擱,不置可否,躊躇滿志,接踵而至,萬念俱灰。里面的好句也有很多,比如說:這種風(fēng)勢愈來愈大,只見我所從來沒有到過的海面上波浪翻天,洶涌異常。尤其是逆風(fēng),順風(fēng)時風(fēng)力又不大風(fēng)暴之后實際上沒走多少路程。這時風(fēng)暴確實來勢兇猛,連水手們的臉上都開始露出恐怖和驚奇的表情。

  作者笛福還給我們了幾句名言:在造物者手中,人生是怎樣一個東西啊!在不同的環(huán)境中,人類的感情是怎樣變幻無常啊!我們今天所愛的,往往是我們明天所恨的,我們今天所追求的往往是明天所逃避的,我們今天所愿望的,往往是我們明天所害怕的,甚至是膽戰(zhàn)心驚的`。又如:人生的反復(fù)無常,就是這樣。還有:造物主在統(tǒng)治人類的時候,把人類的認(rèn)識和知識局限于狹義的范圍,實在是無上的好事,人類雖有時在千千萬萬的危險中過活――這些危險如果讓他發(fā)覺,一定會使他心煩意亂,精神頹唐――但造物主卻叫他看不清事情的真相,完全不知道四周的種種危險,靜寧靜泰然的過下去。

  我認(rèn)識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢的面對困難,始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài),只有這樣,我們就要向魯濱遜那樣成為生活的強(qiáng)者。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  這個暑假,我讀了很多好書,《森林報》《神探柯藍(lán)》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。一年前,爸爸第一次把它遞到我的手中,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍。

  這本書內(nèi)容豐富,里面的故事精彩紛呈,讓我深深地沉浸在里面,為之著迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴星期五》,聽到這個名字,你們都很好奇吧,怎么會有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五,是因為魯濱遜為了紀(jì)念救他的那一天,那天正是星期五。星期五是一個知恩圖報的野人,在魯濱遜的訓(xùn)導(dǎo)下,從一個盲目吃人肉的野人,逐漸變成了一個心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊,忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當(dāng)成了自己的朋友,兩人患難與共。

  讀著讀著,我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動了,禁不住想起了我的朋友小雨。那是個陰天,我和小雨去玩,在玩游戲時,我跑得太快了,腳不知道被什么東西絆了一下,我一下子撲到地上,頓時,膝蓋一陣疼痛,低頭一看,呀!膝蓋上的皮都破了,殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來。“你怎么了?”小雨沖了過來,輕輕摸著我的膝蓋,充滿關(guān)心地問。后來,她沒再和其他同學(xué)一起玩,扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時,她不時彎下腰來看看我的傷口,幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過去兩年了,但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的`一樣,歷歷在目。

  媽媽說,友誼是人生道路上的一棵大樹,指引我們。我覺得友誼是射向彼此心靈的那束光,時刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣,我和朋友小雨也是這樣……在真誠關(guān)愛的澆灌下,友誼之光將會永遠(yuǎn)令人炫目!

  《魯濱遜漂流記》,一本讓我愛不釋手的好書!一位讓我受益匪淺的伙伴!

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  春節(jié)期間,我讀了一本名著,這本名著就是英國著名小說家丹尼爾·笛福寫的代表長篇小說《魯賓遜漂流記》。

  它講訴了一個傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜?肆_索,年輕時是一個水手,他們的船沉了,被某個國王收留了,罰做仆人。最后,他逃跑了,走時帶著一只獨木舟和他的傭人佐力漂流到一個小島上。他從船上拿了餅干,從現(xiàn)在開始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀,八支短槍,三支鳥槍,不少的長槍,特大號鳥彈,子彈,三大桶火藥。他開頭找到了其他食物,后來種出了谷物,養(yǎng)了山羊……過著快樂的生活!

  他三次出海,因遇暴雨船沉沒,而逃了回來。第二次出船非洲,非常幸運的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲,變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下,之后來到巴西再次出海,船觸礁沉沒后來到一座孤島山與生存斗爭。直到第24年,來了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個野人,取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個西班牙人。不久來了一艘英國的船,水手叛亂把船長等人扔在島上,魯濱遜等人幫忙一起制服水手,拿回船只,回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國;氐接蠼Y(jié)婚、生子。妻子死后不久他再一次出海,送去新的移民到島上和生活用品,最后離開小島的故事。

  魯濱遜本生在小康家庭,但他不屑守成,傾心開拓,三番五次的拋開家庭,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后,他運用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,并救下一個俘虜做伴,把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險多年,經(jīng)歷千辛萬苦,終于得到了可觀的財富,回到了英國,完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

  這個人在一個無人煙、到處都是石頭的小島上,在雨季中的狂風(fēng)暴雨,在旱季中的風(fēng)吹日曬,甚至,還有地震和食人族的侵略,這個人又孤獨又沒有朋友,身邊只有有限的食物和用品,再加上幾只槍,在惡劣的環(huán)竟下和生活條件中,要想生存下來,該有多難呀!然而,這個人整整堅持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋,種了一塊田野,養(yǎng)了一群羊,造起小船,教化了野人。

  這篇小說出版成近七百種版本,出版后,獲得了很高的評價,杰克生曾說,“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級在他的'年輕的革命上升時期旺盛而自信的精神,那么最好的導(dǎo)引莫過于笛福的《魯賓遜漂流記》了。

  其中我最喜歡魯賓遜這個人物,他不滿足于現(xiàn)狀,不甘平庸,有冒險和實干精神,意志堅定。從小就對自己航海的愛好相當(dāng)執(zhí)著,甚至不聽父母、朋友們勸告,不畏艱險,一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時,他能夠鎮(zhèn)定自若,懂得自我安慰,并且想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來的災(zāi)難,以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中,他仍然對生活充滿熱愛,對生活充滿了無限的憧憬和向往,自立、自信、自強(qiáng),為求得生存和幸福而奮斗不息,同時它能夠誠心幫助別人,提高自己的認(rèn)識,體會到邊教邊學(xué)的樂趣。

  一個人會在一生中經(jīng)受許許多多浪頭,讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿得失之患,真正掌握它的命運是你,你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,這一切都在于你。

  魯濱遜是頑強(qiáng)的冒險者,為夢想而拼搏的人,是不撓的人,為了實現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年,吃了多少苦,流了多少淚水和汗水,是我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。

  魯濱遜是個偉大的人,孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年,他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,他在逆境中鍛煉了自已,成就了一番不平凡的事業(yè),這本書教會我們只有堅持才能勝利 ,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要,我的人生也會隨著這本書而起航,在人海中,勇敢而前進(jìn),永不放棄!

  讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā),如:為了生存什么事情都要做,也教會了我許多生活常識。這本書還告訴我不能怨天尤人,而是用自己的雙手,勞動才能創(chuàng)造出奇跡。

  在生活中我也要這樣,比如說:如果我遇到地震,只是抱怨的話,就活不了幾天,要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。

  學(xué)習(xí)也是一樣,不要遇到困難就叫苦叫累,要學(xué)會戰(zhàn)勝困難,這樣我才可以成功的考上大學(xué)。

  特別是魯濱遜的生存能力,最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子,在家里從來都是”小皇帝“,衣來伸手,飯來張口,完全只能依靠父母,就好像離開父母就活不下去了。

  《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會生存,學(xué)會堅強(qiáng),也學(xué)會了如何面對困難。我很佩服魯濱遜?肆_索不害怕困難的精神,我要向他學(xué)習(xí)!

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