《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感[匯總7篇]
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1
我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)里的人物很值得我學(xué)習(xí)。
書(shū)里的'人物叫韓智律，他是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他的父母在國(guó)外讀書(shū)，他是和奶奶生活在一起，她是個(gè)懂事、勤奮、好學(xué)，愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的好孩子。
他的學(xué)習(xí)從不讓奶奶操心，也不上補(bǔ)習(xí)班，全靠他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，功課哪里學(xué)的熟與不熟都拿小本子記下來(lái)，做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，他還愛(ài)看很多課外書(shū)。
智律的奶奶年紀(jì)大了，家里的家務(wù)他也都學(xué)著做，他會(huì)洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶病了，還會(huì)照顧奶奶。韓智律在學(xué)校是同學(xué)們的榜樣，在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學(xué)習(xí)。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2
我讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的感受是：自律是獨(dú)立自主不依賴(lài)他人，而是靠自己的所做所為和自己的成就得來(lái)的。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。
有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像小大人似的.，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。
小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密，小米挖掘出他不為人知的秘密，都要向智律學(xué)這些秘密。
……
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3
許多家長(zhǎng)認(rèn)為不上補(bǔ)習(xí)班怎么會(huì)得第一名。聽(tīng)了這句話，我心里有了一個(gè)很大的恐懼。生怕哪一天我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，說(shuō)不定爸爸，媽媽就會(huì)馬上把我送去補(bǔ)習(xí)班，接受殘酷地訓(xùn)練。
不，其實(shí)只要用功，不上補(bǔ)習(xí)班也可以得第一名。我曾經(jīng)就有過(guò)一段親身經(jīng)歷。早上去學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后還要到補(bǔ)習(xí)班去做課外作業(yè)，一做就做到晚上九點(diǎn)多，被弄的`免疫力下降，還生病，甚至發(fā)燒，時(shí)不時(shí)還流鼻血，這種癥狀已經(jīng)有了一年多了，而且成績(jī)還是沒(méi)進(jìn)展，到了四年級(jí)我就解放了，我就輕松多了，爸媽見(jiàn)我不用像以前這么累，成績(jī)反倒有進(jìn)步就不讓我去了。
所以不能強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，倒不如自己心甘情愿去自學(xué)，反而會(huì)有進(jìn)步。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)叫小米的女孩在智律幫助下變的有自律性，從原來(lái)老是要媽媽催促下才肯作一件事到可以自主生活中的經(jīng)歷。
文中的智律是個(gè)早熟的孩子，他會(huì)燒飯、買(mǎi)菜、照顧奶奶……曾經(jīng)小米媽媽有些討厭他，因?yàn)樗簧涎a(bǔ)習(xí)班就可以考第一，而且她認(rèn)為小米被智律帶壞了；后來(lái)由于小米的`表現(xiàn)和成績(jī)的提高，小米媽媽認(rèn)識(shí)到智律對(duì)小米的影響之大。而我卻一直讓大人放心不下，想自己回家，他們不答應(yīng)；自己一個(gè)人在家時(shí)他們不放心�？傊泻芏嗟胤剿麄兌疾环判摹５綍r(shí)后我有一個(gè)人住的話，我肯定不會(huì)照顧自己，那時(shí)候可多麻煩啊。
爸爸、媽媽請(qǐng)給我們小孩一片天地，不要把我變成溫室里的花朵一樣?jì)赡邸?/p>
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是韓國(guó)的一位作家撰寫(xiě)的。
主要內(nèi)容是：小米今年上五年級(jí)了，但是，每天早上，小米的`媽媽要喊十遍才能起床，吃飯也需要媽媽喂著吃，上學(xué)還要爸爸送，而且學(xué)習(xí)很差，急壞了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尀榱颂岣咝∶椎膶W(xué)習(xí)成績(jī)，還報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把小米可累壞了。
后來(lái)，小米寫(xiě)了一個(gè)行事歷——“自動(dòng)自發(fā)筆記本”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自從寫(xiě)了這個(gè)行事歷以后，媽媽發(fā)現(xiàn)小米的生活變得很有條理，小米的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
你看，小米的變化多大呀！從一個(gè)生活學(xué)習(xí)不能自律的孩子，成為了一個(gè)自理能力很強(qiáng)的學(xué)生。我也要向后來(lái)的小米學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感6
星期天我讀了一本書(shū)叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的主要人物是小米和智律他們之間發(fā)生的事。
小米是個(gè)很懶散的女孩，已經(jīng)五年級(jí)了還像一個(gè)一歲的娃娃讓媽媽操盡了心，而小米媽媽也不厭其煩的'為她張羅所以的事，從來(lái)不讓小米作任何家務(wù)。小米也從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做事，整天懶洋洋的。有一天班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——智律，他跟年邁的奶奶相依為命，奶奶用生病的借口來(lái)把他鍛煉成小大人，什么事情都讓智律做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律非常好奇，然后就開(kāi)始挖掘他“不為人知”的秘密……
這本書(shū)告訴我們自律獨(dú)立自主不依賴(lài)，自動(dòng)自發(fā)的念書(shū)和思考，因?yàn)榭孔约禾こ鋈サ牟椒ナ呛芰瞬黄鸬模?/p>
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感7
寒假里，我讀了韓令曦的：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
讀了這本書(shū)后，我知道主人公小米是一個(gè)什么都依靠父母的'小女孩，她的母親給她報(bào)了許多的輔導(dǎo)班，可她的成績(jī)并沒(méi)有得到提升，反而是中下游的水平。可另一名主角智路沒(méi)有一個(gè)輔導(dǎo)班，成績(jī)卻總是年級(jí)第一，在小米的嚴(yán)問(wèn)追加下智路無(wú)奈的說(shuō)出自己一天的行程，原來(lái)只是玩玩玩，子侓地過(guò)好每一天。 這本書(shū)告訴我們，生活不需要最好的，只要過(guò)得多姿多彩就好！
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