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名人傳讀后感

時(shí)間:2023-10-12 08:04:40 讀后感 投訴 投稿

名人傳讀后感(必備)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的名人傳讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

名人傳讀后感(必備)

  名人傳讀后感 篇1

  《名人傳》,又稱《巨人三傳》,是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記,其中,給我留下印象最深的是《貝多芬傳》。

  貝多芬是一位天才的音樂(lè)家,他的童年是十分悲慘的,使得他的脾氣暴躁而古怪,但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了音樂(lè)事業(yè)當(dāng)中,正當(dāng)他如日中天時(shí),他的耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。然而,他卻勇敢地克服了這個(gè)困難,創(chuàng)造出了許多不朽的作品。

  “他分贈(zèng)我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂(lè)……”這是對(duì)于貝多芬的音樂(lè)的最真實(shí)的`寫照,他的音樂(lè)永遠(yuǎn)是為處在苦難之中的人們而寫,他用自己的音樂(lè)帶給人們勇氣 和力量,他將他那面對(duì)耳聾卻絕不退縮的信念也融入音樂(lè)之中,也正因?yàn)槿绱耍囊魳?lè)才能夠獲得如此之大的成功,也正因?yàn)槿绱耍且晃蛔屖澜缍紴橹痼@的 音樂(lè)巨人。

  名人的傳記中,記載的往往是名人的豐功偉績(jī),而羅曼·羅蘭的作品卻不走尋常路,他記載的是人們對(duì)于名人所不了解的另一面:他們的痛苦、掙扎與矛盾,從而讓我們了解到了有血有肉的名人。

  通 過(guò)這本《名人傳》,我對(duì)于貝多芬的生活、行為、心路歷程了解得更加透徹也更加真實(shí),通過(guò)他在雙耳失聰這個(gè)重大打擊之下的所作所為,我更能體會(huì)地到貝多芬所 表現(xiàn)出來(lái)的那種大無(wú)畏的勇氣和在困難面前的堅(jiān)毅的品質(zhì),這也讓我對(duì)于這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬,從心底里產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。

  正 如貝多芬所說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他永遠(yuǎn)不能使我完全屈服!钡拇_,貝多芬的一生是悲慘的,是不幸的,他遭受了許許多多常人所無(wú)法接受的磨難,然而, 他卻沒(méi)有在困難面前低頭,而是克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,他的精神,實(shí)在值得我們?nèi)ゾ囱、去學(xué)習(xí),他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的偉人!

  名人傳讀后感 篇2

  看這個(gè)名字就知道,這本書是關(guān)于"名人"的--王奕嬌。名人,顧名思義,就是史上我們眾所周知的人物。我們大多看到了他們的今天,而忽略了他們昨天;我們大多看到了他們的成就,而忽略了他們的奮斗;大多看到了他們的光鮮艷麗,而遺忘了他們的苦難和坎坷。羅曼·羅蘭讓我們記起了名人的一生其實(shí)同樣充滿了苦難與挫折,詮釋了"名人"真正的存在!

  《名人傳》中共記載了3個(gè)人物:此書敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗基羅,俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

  其中,我們所熟悉的貝多芬,創(chuàng)作出那么多流傳至今的.經(jīng)典,而他的童年,卻是在父親的暴力和失去母親的痛苦中度過(guò)的。盡管長(zhǎng)大以后拜海頓為師,并開始慢慢嶄露頭角時(shí),身體上的病痛又開始發(fā)作。最開始的就是耳聾。這也是最致命的。他是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的,耳朵當(dāng)然是最重要的,如果耳朵不起作用了,他創(chuàng)作出來(lái)的再婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲也僅僅是在五條線上的一個(gè)個(gè)黑色音符,再無(wú)生機(jī)。后來(lái)他又先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天。

  但是,他從未想到過(guò)放棄。耳朵聾了,可以用別的辦法創(chuàng)作,因?yàn)樗闹袕?qiáng)大的信念;身體虛弱了,可以更加努力的練琴,因?yàn)樗麑?duì)命運(yùn)仇恨。其實(shí)命運(yùn)有時(shí)也是公平的。正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)強(qiáng)與不屈不撓,他才能創(chuàng)作出那么多堪稱經(jīng)典的絕世之作,才能在生命的末日寫出不朽的歡樂(lè)頌。他的歡樂(lè),他終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)!

  從貝多芬身上,也看出了羅曼羅蘭之所以要寫《名人傳》,就是要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,是他們得到安慰和鼓舞。

  貝多芬的經(jīng)歷告訴我們:絕對(duì)不能向命運(yùn)屈服!因?yàn)樗遣还降,只?huì)等待著你去向他宣戰(zhàn),這樣,你才會(huì)贏!

  名人傳讀后感 篇3

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的.父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心境,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也所以導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。可是貝多芬沒(méi)有所以而沉淪,他把自我的全部精力,都投入到了自我所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所理解不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他應(yīng)對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自我無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

  最終,我期望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

  名人傳讀后感 篇4

  讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫了一首華美的“英雄交響曲”。

  三位名人中,最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè)天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的不幸和努力!睹藗鳌纷屛覍(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂(lè)器,他的童年沒(méi)有快樂(lè)。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著他的長(zhǎng)大而結(jié)束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄,與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開始。

  與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè)細(xì)胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運(yùn)的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽(tīng)力的.下降對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂(lè)的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候,還是沒(méi)能撲滅他對(duì)音樂(lè)如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè)方面驚人的天賦外,他留給我們的,更多的是對(duì)人生的思考。

  我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。

  “人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)!边@是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)

  ,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng),它也是充滿光華的。無(wú)論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤。

  名人傳讀后感 篇5

  讀完《名人傳記》這本書,我發(fā)現(xiàn)里面描寫的人物既不是打遍天下的大英雄,也不是武功蓋世的武林高手,而是一些頑強(qiáng)奮斗的普普通通的人。

  書里寫了貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷,講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標(biāo)付出了常人難以理解的艱辛。

  貝多芬從小家里就很窮,很小的時(shí)候就沒(méi)有去上學(xué)了,他的一生充滿了坎坷不平,最后就連他唯一的親人都離開他了,可是他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊倒。他熱愛(ài)音樂(lè),寫下了許多的不朽樂(lè)章,被后世的人們所仰望。在他的經(jīng)典巨著里有很多都是他耳聾以后寫的,到現(xiàn)在我也沒(méi)有想明白,耳朵聾了就聽(tīng)不到聲音了,可是他是怎么寫下這些的,是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)的,我想是不是除了他奮斗的目標(biāo)和理想一直在支持著他吧,他是用心再去創(chuàng)作。

  貝多芬的故事告訴我,只要心里有目標(biāo),只要你愿意為了目標(biāo)去奮斗,哪怕你付出的再多也是值得的。因?yàn)橹灰愀冻隽司蜁?huì)有回報(bào)。

  米開朗琪羅生活在意大利動(dòng)蕩的年代,顛沛流離的生活讓他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生的厭倦和懷疑,雖然他的家境比較富裕,可是他卻不滿現(xiàn)狀,于是他把他的.理想都寄托在了畫畫和雕刻上,他在藝術(shù)創(chuàng)作中加入了自己的理想,創(chuàng)作了好多不朽的作品。他也參加過(guò)反抗暴君和抵抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng),這些經(jīng)歷都為他后來(lái)的創(chuàng)作提供了靈感。

  他的作品激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的愛(ài)國(guó)主義人士和為自由而戰(zhàn)的一代人。可是他的命運(yùn)卻是悲劇的,他沒(méi)有看到自己理想實(shí)現(xiàn)的那天就去世了。無(wú)論怎么樣,他都是我值得敬仰的一個(gè)人,為了理想,為了自由,他不屈的奮斗著,把他要表達(dá)的話都刻在了他的作品里,他憑借著不屈的意志,走完了輝煌而艱辛的一生。

  從這本書里,我看到了生活的艱辛,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,只要你有理想,只要你堅(jiān)持,無(wú)論在什么樣的情況下只要你不屈服,那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。

  名人傳讀后感 篇6

  翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:我們周圍的空氣多沉重,老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng),社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類喘不過(guò)氣來(lái),打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!

  顯然,羅曼羅蘭眼中的英雄,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的'人。他們之所以偉大是因?yàn)樗麄兩砩暇哂袀ゴ蟮钠犯瘢哂袑?duì)人類深沉而真摯的愛(ài)。他們或身受病痛的折磨或遭受悲慘的境遇,或因內(nèi)心的不安或惶恐。這種種的折磨幾乎使他們窒息。貝多芬用痛苦換了歡樂(lè)”的音樂(lè),米開朗琪羅用一生的精力創(chuàng)造出偉大精致的作品。列夫托爾斯泰始終關(guān)心世間的渺小與悲痛。借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。這正是三個(gè)偉人的一生,也并非人們所猜想的那種轟轟烈烈。在成功成名的同時(shí),他們也承受著常人無(wú)法想象的痛苦。

  貝多芬的音樂(lè)夢(mèng)。在他的耳朵失聰時(shí)破滅,可他依舊靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂(lè)的熱切渴望,扼住了命運(yùn)的咽喉,將個(gè)人身心的慘痛升華為一支又一支的樂(lè)曲。

  米開朗琪羅的雕塑夢(mèng)。他是一個(gè)憂郁癥患者,也是一個(gè)享受痛苦,舍棄歡樂(lè)的英雄,一方面皇室的逼迫,使他幾乎放棄生命。對(duì)他而言,生命就是恐怖的地獄。就是這樣,他在不斷地反抗死亡,反抗內(nèi)心的痛苦中,創(chuàng)造出了崇高的藝術(shù)品。列夫托爾斯泰的文學(xué)夢(mèng),他相貌丑陋,身材矮小,從小就不被人理解。但是,他最終在群山環(huán)抱的高加索山的清幽環(huán)境中清醒了過(guò)來(lái),創(chuàng)造出一系列優(yōu)秀的作品,但他依舊沒(méi)有停止對(duì)自己的解剖,他同情下層人們,又對(duì)他們?nèi)狈π判,他這一生都在內(nèi)心的掙扎的痛苦中度過(guò),最后,他死在了一個(gè)不知名的小地方,卻為人類留下了偉大的作品。

  如今,多少的莘莘學(xué)習(xí)懷揣著自己的夢(mèng)想,在理想的道路上前進(jìn),或許他們也會(huì)遇到同樣的困難,但是我相信,一個(gè)人的偉大不僅因?yàn)樗淖髌窞槿朔Q贊,也因?yàn)樗慕?jīng)歷會(huì)給人們的心靈以永久的洗滌。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒。

  名人傳讀后感 篇7

  對(duì)于國(guó)外書,我一向是不喜歡的,由外文翻譯過(guò)來(lái),致使語(yǔ)句的語(yǔ)法著實(shí)令我頭疼,看一句話得反復(fù)捉磨幾回才搞懂,且不說(shuō)書中夾雜大量的風(fēng)俗節(jié)日禮教不懂外,就光那小說(shuō)前頭鋪墊的就讓我想放棄!睹藗鳌纺苁刮铱瓷涎,也著實(shí)不容易。

  沒(méi)有復(fù)雜的語(yǔ)句和詞語(yǔ)令人討厭,單刀直入地只剖析一個(gè)人,也無(wú)需像看小說(shuō)樣記住所有人物關(guān)系及名字。你只需要聽(tīng)他講便好。

  三篇名人紀(jì)傳,那篇短小的《貝多芬傳》最吸引我。貝多芬的精神及他的故事我們都聽(tīng)了不少,但他那堅(jiān)毅精神的背后及他的個(gè)性卻知之甚少。

  從開頭作者記述其童年生活及形象,就好奇,如此悲慘的經(jīng)歷,他是如何堅(jiān)持下來(lái)的,僅僅靠樂(lè)觀嗎?

  他有他的原則與信仰。他為他的所愛(ài),他的愛(ài)國(guó)而譜寫歌曲。他有自己的堅(jiān)持,他是共和派。一個(gè)有著他所堅(jiān)持的信仰的人,那么他一定有他的高尚所在。對(duì)歌德的才華異常贊賞,而因?yàn)橐淮我?jiàn)他如此恭敬地對(duì)著這些庸俗的親王朝臣,而與歌德失交,“一心向善、愛(ài)自由高于一切”的貝多芬,不羈于苦痛,讓自己的靈魂能夠沉浸在對(duì)祖國(guó)世界的熱

  烈渴求中,對(duì)于音樂(lè)的自由中。

  他的可貴在于靈魂。他是個(gè)瘋子,耳聾,粗野的面容,“獅子”是最符合他的描述。但是他卻能在童年的陰霾下深深眷戀著祖國(guó),在憂傷的深處歌頌歡樂(lè)。他把所有的情,所有的力量全部扔至于音樂(lè)上。與愛(ài)情的歡呼和失落,為軍隊(duì)的凱旋而贊頌,與生活搏斗的苦楚與不服,在激昂的音樂(lè)中充斥著。隨心而論,隨性而定。

  他高傲地認(rèn)為他的不幸只是因?yàn)樗安粚儆凇边@個(gè)世界,他要與這個(gè)世界斗爭(zhēng),他一心向善,他要區(qū)別于這個(gè)世界,他要用他不羈的.靈魂,仍然明亮的眼睛去表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。

  正如作者羅曼羅蘭的描述:“驟然間,在疾風(fēng)暴雨之中,黑夜撕裂開一道口子,夜被從天空中驅(qū)走,在意志力的作用下,白晝的明媚又被還給了我們!蔽覀冋嬲母呱斜闶亲杂桑惗喾冶诌@份自由,堅(jiān)持自己的個(gè)性,而堅(jiān)持到現(xiàn)在————獲得永生。

  最后一名話,即是貝多芬的永生,也是《名人傳》中的永生:“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)!

  名人傳讀后感 篇8

  “我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服,我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘,告訴了我們,唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng),才能把握自己的命運(yùn)。

  沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強(qiáng)一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫出不休的《歡樂(lè)頌》。

  這是何等偉大的重生!我們周圍又何嘗沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的人們:他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的追求,將音符直弾進(jìn)人們心中,在座無(wú)不垂淚默然;例如肌肉萎縮的張佳歡,自學(xué)大學(xué)課程,以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣,當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí),萎縮的`身子高大如一巨人;最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術(shù)的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過(guò)低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn),才能為自我?zhēng)得希望的未來(lái)。

  因此,去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難!要去與命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉!

  名人傳讀后感 篇9

  《名人傳》由三大家組成——音樂(lè)家、雕塑家、文學(xué)家。這三大家分別是音樂(lè)巨人貝多芬、雕刻巨人米開朗琪羅、文學(xué)巨人托爾斯泰。

  貝多芬告訴我們,熱愛(ài)與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò):“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂(lè)有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒(méi)有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè)。在他的音樂(lè)里,有田園的氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂(lè)的主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職,世界沒(méi)有給他歡樂(lè),他卻為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷,生活會(huì)陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的.精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì)被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì)塌了,每日生活在悲傷之中,事事無(wú)成。所以,我們應(yīng)該用熱愛(ài)和樂(lè)觀來(lái)做為人生大廈的基石,讓歡樂(lè)成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作最好的建材,來(lái)成就我們美好的人生。

  米開朗琪羅的性情膽小怕死,因第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)之后又發(fā)生了不止一次。他的膽小懦弱、優(yōu)柔寡斷讓我對(duì)他充滿鄙視,但他那高超的雕刻技術(shù)讓我不得不敬佩。他也用著頑強(qiáng)的毅力闖過(guò)一道道難關(guān),一步步接近成功。

  列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家,他有過(guò)許多名言:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”但他的人生也是充滿坎坷。他曾穿著破爛的衣服坐在車站里,被別人認(rèn)為是腳夫。

  三個(gè)巨人三種不同人生,但都或受病痛的折磨,或有悲慘的遭遇,或因內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息,毀滅了理智。但他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,對(duì)理想的追求,對(duì)人類的愛(ài)和信心。

  名人傳讀后感 篇10

  “一心為善,愛(ài)自由高于一切。只為王位,絕不背叛真理。”——貝多芬

  “越痛苦越喜歡。”——米開朗基羅

  “我哭泣,我痛苦,我只想要真相!薄袪査固

  《名人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族的偉大藝術(shù)家的精神力量和精神之美。他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗基羅,俄羅斯文學(xué)巨匠托爾斯泰。他們寫下了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職,寫下了承受全人類苦難的偉大情懷。讓我們用心去接近英雄的偉大人格,去感受他們?cè)谧非笳嫔泼、真善美、正義的過(guò)程中,長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾寫道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),造成痛苦,世界沒(méi)有給他歡樂(lè),但他創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界;他用苦難鑄就歡樂(lè),仿佛用了那種高貴的語(yǔ)言,——,可以概括他的一生,成為所有英雄心中的座右銘:以痛苦換歡迎!钡拇_,“以歡樂(lè)換痛苦”是羅曼羅蘭追尋貝多芬一生命運(yùn)的`愿景,構(gòu)成了《貝多芬傳》的內(nèi)在張力和扣人心弦的思想魅力。

  是什么支撐了貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠這些非凡的精神力量,貝多芬跨越了人生無(wú)數(shù)痛苦的巔峰,達(dá)到了對(duì)人生最清晰的認(rèn)識(shí)。

  《復(fù)活》是托爾斯泰晚年的又一杰作。羅曼羅蘭說(shuō):“他的妻子、孩子、朋友和敵人都不理解他。他們都認(rèn)為他是堂吉訶德,因?yàn)樗麄兛床坏剿麑?duì)抗的敵人。其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己!

  “托爾斯泰,你是按照你宣揚(yáng)的教義生活的嗎!”他痛苦地回答:“我羞于死亡,我是罪人,我應(yīng)該被鄙視!弊詈,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜獨(dú)自逃離了家,在一個(gè)無(wú)名的小鎮(zhèn)上無(wú)法得病。臨終前,他哭著對(duì)身邊的人說(shuō);

  “地球上數(shù)百萬(wàn)生物正在受苦;為什么每個(gè)人在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰?”

  其實(shí)托爾斯泰對(duì)全民的提問(wèn)也是對(duì)痛苦靈魂的回應(yīng)。在這里,我們清晰地聽(tīng)到貝多芬快樂(lè)的生命之歌。

  只要我們意識(shí)到《名人傳》對(duì)我們心靈的崇高升華,讓英雄的熱血出現(xiàn)在我們面前,讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚(yáng),我們就會(huì)慢慢感受到,在這個(gè)人們回避崇高,告別崇高的社會(huì)里,我們的靈魂也升華成了一種崇高。

  名人傳讀后感 篇11

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事,他們履歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最最好錘煉。

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在18XX年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)法治愈,而且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了這是多么大的`打擊但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望體味一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢是在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

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