(經(jīng)典)讀《朝花夕拾》有感4篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《朝花夕拾》有感，歡迎大家分享。

讀《朝花夕拾》有感1

　　這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié)，使我頗有感觸。

　　魯迅的文筆很美，駕馭語言的能力也很強(qiáng)，文章著墨不多，但寥寥數(shù)筆卻刻畫出人物的獨(dú)特個(gè)性。如：長媽媽的淳樸善良；辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的`印象，具有和高的文學(xué)價(jià)值。

　　這本書中最令我難忘的是《五猖會》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個(gè)人童年真實(shí)的感受在《五猖會》中我體會到家長對孩子在興趣上的條件壓制�！稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂。

　　而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時(shí)的保姆阿長媽媽，她是一個(gè)純樸善良的鄉(xiāng)下人，對“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，這個(gè)霹靂，表現(xiàn)出作者對長媽媽的懊悔之情，最后，長媽媽辭別了這人世。

　　作者的語言清新自然，真切動人。表現(xiàn)了作者對社會的極度不滿。

讀《朝花夕拾》有感2

　　《朝花夕拾》原書叫“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年到青年乃至成年生活片段的10篇文章，但是本應(yīng)該無憂無慮的童年，卻因籠罩在那個(gè)封建社會而時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅很討厭，討厭那個(gè)半封建，半殖民的社會。從文章表面來看，魯迅似乎是用來溫情的文字，實(shí)則不然，他把憤怒藏得更深！有人說，柔軟的舌頭是最傷人的'武器，也許魯迅先生是想達(dá)到這個(gè)目的吧！

讀《朝花夕拾》有感3

　　在這本書中魯迅寫了他的兩位老師，一位是在他幼年時(shí)的'私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是在他仙臺上學(xué)時(shí)碰見的藤野嚴(yán)九郎。他略寫了壽鏡吾老先生，詳細(xì)寫了藤野先生。從中也可以看出魯迅從那個(gè)不想上學(xué)覺得很無聊的孩子變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲、見多識廣的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認(rèn)真、嚴(yán)厲。魯迅從文章后直接寫了他對藤野先生的想念。

讀《朝花夕拾》有感4

　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》。是一篇回憶性散文，它的含義是：早上的花傍晚拾起來。朝花夕拾共有十篇，前兩篇是魯迅在北京工作的時(shí)侯寫的，中間三篇是魯迅在顛沛流離時(shí)寫的，最后五篇是他在廈門大學(xué)寫的。在這本書中，魯迅寫了自己從童年到少年再到青年的故事。在書中，有十分封建的長媽媽，嚴(yán)厲的.父親以及滿腦子都是錢的庸醫(yī)等一系列人物。在這本書中，魯迅不僅表達(dá)了自己對教育的看法，還諷刺了社會上那些“真人君子”們。

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