[優(yōu)秀]活著讀后感范文15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的活著讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。

活著讀后感范文1

　　當(dāng)看完朋友對(duì)《活著》的評(píng)論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng)，我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受!

　　我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人……

　　我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。

　　當(dāng)生活在這樣一個(gè)年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

　　人，活著到底是為了什么?

　　當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢(qián)財(cái)而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的'多得多。這就是他活著理由嗎?

　　當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

　　活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪�本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。�?/p>

活著讀后感范文2

　　篇一：活著讀后感

　　讀著讀著，心情無(wú)比沉重。余華通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)個(gè)人間悲劇來(lái)刺痛讀者的心�；钪�，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么艱難，一連串的苦難把這一家人弄得遍體鱗傷。

　　我們哀其不幸，更不服于生活對(duì)他們的不公平，一個(gè)個(gè)親人離去，一次次的心靈打擊。

　　篇二：活著讀后感

　　第一次讀完這本小說(shuō)，我感慨萬(wàn)千，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象、一個(gè)個(gè)感人的故事都讓我印象深刻。

　　我曾想，只要你甘于滿足，不去苛求功名利祿總會(huì)有安頓好自己的一片凈土。

　　篇三：活著讀后感

　　作者運(yùn)用象征手法，用死亡來(lái)象征活著，更用福貴來(lái)象征著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)大地上同樣不幸卻頑強(qiáng)活著的人，

　　從故事的.最后我們可以看到福貴的豁達(dá)樂(lè)觀，在經(jīng)歷了如此風(fēng)霜之后，依然活著。

　　篇四：活著讀后感

　　活著，多么不易，我們好不容易來(lái)此世界走上一遭就不可以輕易放棄，像福貴這般飲盡生活苦水卻還是笑著活下去。

　　即使不知道還有多少個(gè)明天，即使孤獨(dú)悲戚將常伴此生也在所不惜，活下去吧，逝去的人就會(huì)一直活在心里，不曾離去。

　　篇五：活著讀后感

　　小說(shuō)運(yùn)用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言，展現(xiàn)生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇，使得整部作品可謂金玉其內(nèi)。

　　這種寓大于小的方式更能讓讀者產(chǎn)生共鳴，使作品主題得到升華。

活著讀后感范文3

　　《活著》的主人公福貴，經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月；經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘，也喪了兒女。說(shuō)他可憐，也是，也不是。至少，他，還活著。

　　他曾經(jīng)年少輕狂，賭博輸光了家產(chǎn)，從遠(yuǎn)近聞名的'徐大地主變成了貧農(nóng)。而取代他的龍二，在解放初期時(shí)就被槍斃了。他這算是撿了一條命嗎？

　　又曾經(jīng)，他被抓去當(dāng)兵，在軍營(yíng)中度過(guò)了好幾度春秋。多少人的生命在可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去，而福貴還是幸免于難，挺到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。這又算是撿了一條命嗎？

　　人活在這個(gè)世界上，究竟是為了什么？為了金錢(qián)？為了名利？不！只是為了活著！如果人死了，那還講什么金錢(qián)，什么名利��！你來(lái)了，并沒(méi)有帶來(lái)什么，那你走了，也不能帶去什么。你是清清白白來(lái)的，就得清清白白地走。任何人都是一樣。所以，活著只是為了活著。

　　雖福貴失去了一雙兒女，還沒(méi)有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著。從人性的角度上看，他確實(shí)很可憐。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測(cè)。活著的確很難，他飽受著歲月的風(fēng)吹雨打，但，他還活著！

　　在生活中，福貴他幾乎一無(wú)所有。在別人眼中看來(lái)，他也只是一個(gè)瘋瘋癲癲的糟老頭子�？墒撬�至少還有一樣失去了就再也得不到了的無(wú)價(jià)之寶，那就是生命！

活著讀后感范文4

　　人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事所活著，這是《活著》這本書(shū)中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思，但在看完《活著》這本書(shū)之后，卻對(duì)它有了很深的感觸。

　　老人吆喝起來(lái)：“二喜，有慶，不要偷懶，家珍，鳳霞耕的好，苦根也行啊�！逼鋵�(shí)這里只有一頭牛，叫福貴�？烧l(shuí)也不知道，這個(gè)名字卻包含了老人的一生。

　　在他年少時(shí)，是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺，有著一個(gè)還算美滿的家庭。但是他爹因?yàn)榈弥�他賭錢(qián)輸?shù)袅怂�有家產(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒(méi)過(guò)多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病，變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長(zhǎng)——縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血，卻被醫(yī)生無(wú)情的抽干了他的鮮血以保住那個(gè)女人的命，他唯一的兒子死在了那個(gè)醫(yī)院。人民公社成立以后，他唯一的啞巴女兒終于找到了男人，一個(gè)偏頭，叫萬(wàn)二喜。沒(méi)過(guò)多久，她的女兒因?yàn)樯�孩子時(shí)失血過(guò)多也死在了那個(gè)醫(yī)院。隨之，他的媳婦家珍也平靜的`死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來(lái)，女婿在做工時(shí)被水泥板壓死，唯一的一個(gè)孫子也因?yàn)樵诔远棺訒r(shí)撐死。只剩下他和那頭老黃牛。

　　少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。

　　人為什么要活著？

　　在讀完余華的這本書(shū)后，我想我知道了答案。

　　為了活著而活著。即使你回顧你這一生，發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)過(guò)客，沒(méi)有留下什么，也沒(méi)有帶走什么，但你也要活著，至少你經(jīng)歷過(guò)。

活著讀后感范文5

　　整個(gè)一本書(shū)就是中國(guó)建國(guó)后發(fā)展史的濃縮版，小人物反映的都是大事件，少安關(guān)于土地的認(rèn)識(shí)也好，對(duì)于經(jīng)營(yíng)的門(mén)路的探索也罷，少平的高中生涯以及打工生涯，蘭香的上大學(xué)經(jīng)歷，以及二錘子的參軍都是各個(gè)不同時(shí)期政策的體現(xiàn)。原來(lái)讀書(shū)真的能讀出很多東西，可以讀出人們的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)還可以讀出那個(gè)時(shí)代的悲歡離合，還有我們跟他們的明顯對(duì)比。

　　最哀傷的'莫過(guò)于潤(rùn)葉和少安了，明明是相愛(ài)的兩個(gè)人，后來(lái)卻各自過(guò)活了，因?yàn)殚T(mén)第問(wèn)題，但是經(jīng)歷波折最后終于領(lǐng)會(huì)命運(yùn)的苦心安排是讓自己遇見(jiàn)那個(gè)更加適合自己的人，而不是自己最愛(ài)的那個(gè)人。

　　最感動(dòng)的是金波家和少平家他們的情誼，溫暖或許不是因?yàn)榻鸩ń?jīng)常跟少平分享好的東西，能幫扶就盡量幫扶，也不是秀和蘭香相互支持一塊兒上了大學(xué)，而是兩方家長(zhǎng)之間二十多年一如既往那么相互體諒，相互幫襯著，那種溫暖在公社解除前后都是很難遇見(jiàn)的。

　　最大的受益是，人生沒(méi)有什么大不了，活著的原因好像又多了一層定義，是要像樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)地活著，為什么這么說(shuō)呢？少安、少平曾經(jīng)那么艱苦過(guò)，都活了下來(lái)，而且越活越是讓孫家揚(yáng)眉吐氣了。最近會(huì)經(jīng)常盯著路邊的樹(shù)發(fā)呆，在我洗澡之后頭發(fā)結(jié)冰的寒冷的北京的室外，零下的溫度，大興難以捉摸的刺骨的巨冷的凜冽寒風(fēng)中，這些依然伸著枝干的樹(shù)，是以何種毅力存活著的��！

活著讀后感范文6

　　有一個(gè)人，她在5歲時(shí)就得了一種病，成為了一名高位癱瘓的病人；有一個(gè)人，她在8歲時(shí)就了解了什么是死卻不懂什么是生；有 一個(gè)人，醫(yī)生這樣說(shuō)到她：“在她18歲時(shí)，雙腿就會(huì)蜷縮起來(lái)，再也伸不開(kāi)了”；有一個(gè)人，她在生病時(shí)學(xué)會(huì)了忍耐，因?yàn)樗�知�?，咬咬牙就過(guò)去了；有一個(gè)人，醫(yī)生曾預(yù)言她活不過(guò)27歲，但是她現(xiàn)在依然活著；有一個(gè)人……她，就是現(xiàn)任中國(guó)殘聯(lián)主席的張海 迪女士。她用她的一生，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇！

　　巴金曾在《還魂草》里說(shuō)過(guò)“人活著就需要忍耐”，不錯(cuò)，忍耐自己，忍耐別人，這都是我們應(yīng)該做的。

　　但是，在生活中，光有忍耐是不夠的，還需要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活。

　　“我一直努力做一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的人，做一個(gè)讓別人喜歡的人”。這是《活著就是一種忍耐》中的一句話。從這句話中，可 以看出張海迪她創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡，但這與藥材的好壞無(wú)關(guān)，她心中一直有一個(gè)信念——樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)是第一！

　　忍耐作文500字生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，天天都在描繪著或直或彎的生活軌跡，其中有追求的喜悅，也有失敗的痛苦；有完美的生活， 也有悲慘的命運(yùn)。在人生的.旅途中，既有暴風(fēng)驟雨狂掠的時(shí)刻，也有微風(fēng)白云悠蕩的日子。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成了生命的河流，組 合成了人生的喜怒哀樂(lè)！

　　在生活中，常常會(huì)有挫折，但同一種挫折，能走出無(wú)數(shù)條人生的路。而我們?nèi)ッ鎸?duì)挫折的方法應(yīng)該像張海迪女士一樣：樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活！

活著讀后感范文7

　　余華的《活著》前言中說(shuō)到：“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著。”看完《活著》，女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒(méi)有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空，沒(méi)有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。

　　她覺(jué)得這樣活著才是真正的活著。在面對(duì)生活的不幸，她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞，兒子的意外死亡，后來(lái)女兒又因難產(chǎn)而死，面對(duì)這些她總是忍受著默默忍受著�？捱^(guò)仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　她的人生觀是豁達(dá)的，淚水流過(guò)便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。孩子的死沒(méi)有讓她失去活下去的信心。丈夫的惡習(xí)沒(méi)有讓她嫌棄，總是想著一心挽回。我覺(jué)得她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人，能做到這點(diǎn)很不容易。她的心胸開(kāi)闊能容納生活中的一切困難。她沒(méi)有被生活的困難所擊潰，她依然站著!我想，活著本來(lái)就是一種幸福了，而苦難是則勇者的磨練。

　　家珍絕對(duì)算得上是一個(gè)生活的勇者。人們都說(shuō)女子的心是脆弱的，往往受不了生活的打擊，可她經(jīng)歷了人生中最大的打擊---兩個(gè)孩子的死�？伤齾s頑強(qiáng)的'活下來(lái)了!沒(méi)有人不佩服，她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對(duì)人生的態(tài)度。活著是一種責(zé)任，既然上帝賦予我們寶貴的生命，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎��?愛(ài)自己的生命愛(ài)自己的親人，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的困難。

　　所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)面對(duì)人生的困難，用樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待人生。

活著讀后感范文8

　　當(dāng)看完朋友對(duì)《活著》的評(píng)論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng)，我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受！我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的`死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人。

　　我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。

　　當(dāng)生活在這樣一個(gè)年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢！

　　人，活著到底是為了什么？當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢(qián)財(cái)而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎？當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢！

　　活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪�本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著�！?/p>

活著讀后感范文9

　　活著讀后感活著如此美好

　　我欣賞活著,活著如此美好，活著如此快樂(lè)。我看過(guò)余華作家寫(xiě)的《活著》，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國(guó)歷史的變遷、社會(huì)的動(dòng)蕩，三年自然災(zāi)害、文革等等。以及福貴晚年對(duì)生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪�本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�?/p>

　　當(dāng)你走出困難時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕。

　　當(dāng)你幫助他人時(shí)，感到的是活著美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到幫助他人是多么快樂(lè)。

　　當(dāng)你功成名就時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到成功是多么驕傲。

　　霍金是一位不幸而又幸運(yùn)的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使本來(lái)年輕時(shí)就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂(lè)觀地看待生活，體驗(yàn)生活。

　　當(dāng)小小的`嫩牙抽出枝干；當(dāng)新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當(dāng)病人已經(jīng)康復(fù)。當(dāng)魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲，當(dāng)鳥(niǎo)兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。就會(huì)感到，活著的美好，活著的快樂(lè)。這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。

　　郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠�！本妥屛覀冞^(guò)得快樂(lè)，活的美好吧。

活著讀后感范文10

　　現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi)，《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)�！痘钪�》也是以福貴為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn)，不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲，一個(gè)產(chǎn)于中國(guó)，但都給我?guī)��?lái)對(duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

　　我內(nèi)心渴望這樣的作品，就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處，給你帶來(lái)一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的.心靈需要沉思

　　此時(shí)我感謝余華，感謝他寫(xiě)出這樣的作品，這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求，我的沉思讓我與書(shū)籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語(yǔ)，而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

　　人生在歲月里磨礪，命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限

　　人生在歲月里磨礪，命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限，也沒(méi)有給誰(shuí)預(yù)設(shè)了什么苦難，生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。

活著讀后感范文11

　　綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣！因?yàn)橹灰�你活著就要承�?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對(duì)貧困的生活與親人去世的`事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

　　記得有那樣一句話：

　　生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！

　　所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著！

活著讀后感范文12

　　一個(gè)從小在富貴中的少爺，一個(gè)不把別人放在眼中的風(fēng)流人物——福貴，他因?yàn)楹觅�被騙去了家財(cái)父親也被氣死了，但他卻因禍得福最最后絞幸的活了下來(lái)，他的老婆家珍一直陪伴在他身邊慢慢的用愛(ài)和自己的信念感化他，最終福貴終于被感化了，但是為時(shí)以晚，害得自己的家人受到苦日子。

　　當(dāng)我讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，家珍沒(méi)有怨言，是那樣慈祥那樣平靜，我看到她無(wú)邪的純潔的心靈，她仿佛在凈化著一些"丑惡"的事物。福貴的女兒兒子相繼死去，最終連女婿也慘死在了鋼板下面，苦根也因?yàn)榧抑械呢毟F最終被餓死了�？吹礁ＹF的親人相繼死去我的心情也觸動(dòng)了，留下了淚水。但是福貴也是可憐的上帝對(duì)他如此不公平，讓他的親人死去，只讓自己潦倒的.一個(gè)走向生命的盡頭，也許這是他的"素命"吧！親人的相繼離去使福貴變得不在是很新痛了，是他漸漸明白了，親人一只活在自己的心中，要讓自己好好的活下去，他買(mǎi)的老牛也是給予自己的自我安慰。

　　我對(duì)福貴的精神是十分贊賞的，他堅(jiān)定的信念，背負(fù)著祖先留下的一句話，讓自己活下去。生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自己的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，讓自己的路走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

活著讀后感范文13

　　生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界，猶如編筐編簍。所以說(shuō)閱讀一本書(shū)就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知。“余華”的《活著》，似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親，那是他的生活。

　　母親的溺愛(ài)也不過(guò)是父親責(zé)罰的擋箭牌，那個(gè)活著的“福貴”不過(guò)是個(gè)肉體，又或者說(shuō)他從來(lái)沒(méi)活過(guò)。時(shí)間就是這么奇妙，歷史的變革讓“福貴”一無(wú)所有，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根，發(fā)了芽，這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的`初心。

　　面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題，這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里？“活著”可以解釋為“生存”和“生命”，當(dāng)然“福貴”也許沒(méi)有想這么多，他只是覺(jué)得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在，又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”？又或是說(shuō)有多少人想過(guò)要“活的像個(gè)自個(gè)兒”！

　　面對(duì)富貴，面對(duì)貧窮，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，如何“活著”！也許只有經(jīng)歷過(guò)才能領(lǐng)悟。寫(xiě)作，不僅是記錄，更是一種對(duì)世界認(rèn)知提高的整理。不用活在別人的觀點(diǎn)里，學(xué)會(huì)深度思考。

活著讀后感范文14

　　幾天時(shí)間把余華早期的小說(shuō)《活著》看完了，看介紹說(shuō)是長(zhǎng)篇小說(shuō)，實(shí)際上是很薄的一本書(shū)，相比之下，可能像《子夜》《家》《春》《秋》這種才是長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　說(shuō)回《活著》，讀完后心情很沉重、壓抑，雖然是小說(shuō)，但我感覺(jué)更像是紀(jì)實(shí)類文章，小說(shuō)主人公福貴他身處的時(shí)代，在他身上發(fā)生的事情，可以說(shuō)很悲慘。我以為，實(shí)際生活中會(huì)有比福貴遭遇更悲慘的同胞。

　　讀福貴的故事，我想到家中的長(zhǎng)輩們，同樣是經(jīng)歷了國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，解放后的一系列動(dòng)蕩，人民公社、大煉鋼、文革，再到改革開(kāi)放，長(zhǎng)輩們后來(lái)的生活當(dāng)然是更好了，他們經(jīng)歷的那些事情，在他們身上留下的印記，給他們?nèi)松鷰��?lái)的影響，作為子女、作為晚輩，卻幾乎不知一二，以晚輩們的人生閱歷，即使對(duì)那段歷史有所了解，畢竟不是親歷者，不可能有切身體會(huì)，只能憑想象，比較遺憾的是，經(jīng)歷那些事的長(zhǎng)輩們，通過(guò)文字、通過(guò)口述記錄下來(lái)的，目前來(lái)看，太少了。我也很難進(jìn)入到他們的內(nèi)心，知曉他們的想法，尤其是身邊的長(zhǎng)輩們。

　　想起三年前在香港書(shū)展龍應(yīng)臺(tái)的講座，不知道當(dāng)時(shí)她的.講座有沒(méi)有影響到當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的聽(tīng)眾們，他們回去后有沒(méi)有去跟家族中的長(zhǎng)輩了解上一代、上兩代的故事，或者說(shuō)有沒(méi)有民間的人士在推動(dòng)去做類似的事情。

活著讀后感范文15

　　“活著”充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

　　主人公“福貴”怎樣“活著”？前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為，老丈人見(jiàn)著了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，倫理綱常壓根兒沒(méi)放在眼里，跟老子對(duì)罵也是常事，在村里人眼中丟凈了臉面，盡管從小過(guò)慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活，好歹只作賤了自己，沒(méi)有傷到別人，居然乖乖的還了賭債。

　　他不是好兒子、好丈夫，甚至好鄰居都算不上，而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的`變化。

　　他開(kāi)始在意爹、娘的感受，在意家珍、鳳霞喜怒。以前是別人對(duì)他的忍受，趾高氣揚(yáng)，從不低頭；現(xiàn)在是他忍受著別人，唯唯諾諾，陪著笑臉。只為“活著”。他黑發(fā)時(shí)，送走了白發(fā)人；他白發(fā)時(shí)，送走了黑發(fā)人；他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強(qiáng)的“活著”。

　　誰(shuí)能想到當(dāng)年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來(lái)，也算一件奇事�！痘钪�》講述了部分中國(guó)人在那物質(zhì)貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的，我不能把主語(yǔ)更換為中國(guó)人或人，這是不準(zhǔn)確的，有人肯定不是這樣“活著”的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)豐富，以后的人很大程度上也不會(huì)這樣“活著”，但人性總會(huì)在這樣的小人物身上影射出來(lái)，我們應(yīng)該致力于思考“我們?cè)鯓踊钪�？�?/p>

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