讀《人生滋味》有感

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《人生滋味》有感，希望對大家有所幫助。

　　人生的滋味究竟如何？或苦澀或甘甜，或酸爽或辛辣。生活的經(jīng)歷讓每一個人都自有心中的答案。最終以幸運和不幸兩者概括，幸運的人生，生如夏花絢爛而多彩。不幸的人生，類如懸崖邊的樹堅強而不屈。馮驥才《人生滋味》的每一篇文字，更能讓你體會到那種有心、有靈、有美、有思、有雅、有感、有情的人生。

　　豐子愷也曾說過： “你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界�！弊錾�活的有心人，做書寫的有思人，做生命的有情人，你會發(fā)現(xiàn)處處都是感悟，處處都有哲理。

　　“生活有心”敬畏生命。《挑山工》中的挑山工，甘于忍受艱苦的生活，生活的艱苦磨礪出他們樸實而又充滿智慧的生活態(tài)度�！耙粋�勁兒總往前走”既是挑山工總結(jié)出的經(jīng)驗，也道出了人生向上的生活哲理�！敦埰拧分欣掀牌庞幸活w水晶一樣明亮的心，生活雖清苦卻傾盡全力收養(yǎng)流浪貓，老人最終帶著對它們無限的眷戀而辭世，體現(xiàn)了對生命的無限敬畏�！锻醿骸防锷須埿纳频耐醿�，不嫉恨小伙伴的捉弄，在小伙伴最需要他的時候仍舊慷慨地讓出自己的罐兒。文末這樣寫到：“他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮！”其實每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它們點亮。”作者 “有心”正視和關(guān)懷像“歪兒”一樣的人，作為一名教育工作者更該“有心”去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，用行動去點亮他們星辰一般的眼睛。

　　“書寫有思”珍惜美好�！墩渲轼B》講述朋友送給馮驥才一對珍珠鳥，他與珍珠鳥由信任生出和諧的溫馨故事。作者移情于物，把“善”的審美移到了珍珠鳥身上，讓小鳥的行為像頑皮小孩那樣有一種自由、天真、歡快、活潑的美質(zhì)和韻味。文中寫道：“它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動。它一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響�！边@些生動活潑的動作行為，帶我們進入自由自在的童真世界。殊不知萬物皆有靈，只要真心相待，就能生出情思，讓我們的生活變的更加妙趣橫生。作者又通過對《捅馬蜂窩》的描寫，感悟?qū)W生時代的美好時光。好奇、驚險、歡喜、憂愁等經(jīng)歷讓身處童年的孩子們感受到人與動物應該和諧相處。文中提到：“我”其實對馬蜂窩不反感，可是因為奶奶常常說“要捅了它”，這引起了“我”極大的好奇心，我想要幫奶奶除害，于是去捅馬蜂窩，捅了之后，“我”改變了對馬蜂的看法：馬蜂不再只是一只令我好奇的小昆蟲，而是會“與毀壞它們生活的人拼個一死”的英雄；馬蜂雖然是一只小蟲，但“竟有這樣的激情和勇氣”，為了捍衛(wèi)自己的家園，它能夠視死如歸，直至壯烈犧牲。作者的感情由一開始的好奇轉(zhuǎn)為害怕，再到佩服，最終被馬蜂勇于奉獻的精神所感動。其實，每一只馬蜂都是富有激情的生命，每一個生命又都擁有無限的生機，人與動物只有和睦相處，才能留住美好的瞬間。

　　“生命有情”感恩苦難。馮驥才的文字有溫度，也有深度。他的私人珍藏中有一個發(fā)黃而舊黯的信封，里面裝的竟然是唐山大地震后化為廢墟的家的照片。他之所以留下真實影像的記錄，是因為“人生有些日子是要設法留住的”。夏天很熱，感覺有點苦。它不像春天和煦暖陽，也不像秋天蕭瑟凄涼。夏天時間又長又煎熬，但在馮驥才的筆下，夏天雖苦卻又是甜的。因為成年后的夏天的“苦”是相對于童年的夏天的“甜”來說的。成年的世界，沒有“容易”二字，所有一切的收獲都壓在沉甸甸的“苦”字上，唯有經(jīng)歷磨難與歷練的人生，才能結(jié)出金燦燦的果實。熬過了這苦夏，才能享受秋后暖陽，才能收獲碩果。那些與“苦”同行的人，不都是堅韌的、頑強的嘛。真正的強者有著超人的毅力，把“苦”當做生命給自己的磨礪，把“苦”當做挑戰(zhàn)給自己的籌碼，成功之后那點苦又算什么？所以我們要感恩苦難。

　　人生滋味有百般，每一樣都是財富。馮驥才用溫暖質(zhì)樸的文字，書寫對自然性靈的贊美，對凡人小事的感懷，對文化根脈的守護，對人生課題的思索，展現(xiàn)了文學大家的風范和生活情趣，體現(xiàn)了文學大家的氣度涵養(yǎng)和豁達從容的人生智慧。人生的滋味需要細品，才能悟出不一樣的人生。

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