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《烏塔》讀后感精選(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《烏塔》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《烏塔》讀后感1
烏塔這一篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。我突然突發(fā)奇想，心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng)，并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái)，后來(lái)因?yàn)樯虉?chǎng)太無(wú)聊，沒(méi)幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿(mǎn)頭大汗來(lái)找我的媽媽。和媽媽一起回家后，外婆告訴我說(shuō)：“你才出門(mén)沒(méi)幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。
我認(rèn)為：我們因該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。
我沒(méi)有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現(xiàn)讓我深深地受到感動(dòng)。讓我羨慕的.是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。
爸爸媽媽?zhuān)鹊揭欢ǖ臅r(shí)期，你就要放手讓我們放開(kāi)翅膀。去發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景吧！
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨(dú)自在歐洲各地旅游，他有主見(jiàn)而不盲干，大膽細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。他就是一個(gè)德國(guó)小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的媽媽卻可以讓她獨(dú)自出去旅游。而我們連去書(shū)城看書(shū)都要媽媽陪同，這是因?yàn)槲覀儐�？不是的，是因�(yàn)榧议L(zhǎng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨(dú)自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來(lái)一個(gè)電話(huà)，而烏塔媽媽沒(méi)打電話(huà)，而是烏塔給媽媽打電話(huà)。
父母?jìng)儯?qǐng)讓我們獨(dú)自開(kāi)辟一個(gè)天地！
《烏塔》讀后感2
今天，我們學(xué)了一篇汪曉潔寫(xiě)的課文——《烏塔》。
這篇課文主要講述的是一個(gè)住在德國(guó)漢堡的小姑娘獨(dú)自?huà)赍X(qián)，一人獨(dú)闖七大洲中最復(fù)雜的一洲——?dú)W洲，這個(gè)小姑娘就是——烏塔！
讀完這篇課文，我覺(jué)得烏塔有一種自主、獨(dú)立的能力。一個(gè)年僅十四歲的德國(guó)小姑娘居然能獨(dú)自一人闖歐洲！并且她的旅費(fèi)全是她自己在每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期里去別人家陪小孩玩兒賺來(lái)的。我和烏塔比起來(lái)，自己簡(jiǎn)直是一個(gè)“小少爺”！都是"飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手"的，我有時(shí)候想幫家里做些力所能及的事，例如：掃掃地，擦擦桌等等。爺爺會(huì)說(shuō)：“哎呀！你還��！”奶奶又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)話(huà)就行了！”我感覺(jué)自己就像溫室里的'花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；自己就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，想飛也飛不起來(lái)。
這是因?yàn)椋簢?guó)內(nèi)與國(guó)外的教育觀念截然不同！外國(guó)的大人總會(huì)覺(jué)得自己的孩子靠自己的能力就可以成功！所以就讓他們自己去開(kāi)闊視野，了解大千世界。外國(guó)的大人也對(duì)孩子有一種關(guān)心一種愛(ài)，只不過(guò)他們并沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)孩子們！而國(guó)內(nèi)的大人把孩子捧在手里，怕掉了；含在嘴里怕化了，把孩子當(dāng)成掌上明珠來(lái)愛(ài)護(hù)。一般國(guó)內(nèi)的大人不會(huì)讓孩子一人出遠(yuǎn)門(mén)兒！甚至有的大學(xué)生連雞蛋都不會(huì)打開(kāi)！有時(shí)，國(guó)內(nèi)孩子想做一些力所能及的事，大人卻不讓。中國(guó)大人只讓孩子一天到晚沉浸在書(shū)山題海之中，卻不肯放手讓孩子自己去闖一闖世界，游一游山水，這樣中國(guó)的小孩才能見(jiàn)識(shí)世界，開(kāi)闊視野。俗話(huà)說(shuō)的好“百聞不如一見(jiàn)！”
現(xiàn)在，我想對(duì)全中國(guó)的小孩說(shuō)，讓自己松開(kāi)“媽媽”的手，從溫室里走出來(lái)吧！我想對(duì)全中國(guó)的父母說(shuō)，雖然你們抱有一種“望子成龍，望女成鳳”的心理，但也不要過(guò)分的去溺愛(ài)孩子們了！我們要做的是雄鷹!我們要做的是翱翔天空的雄鷹啊!給我們一些鍛煉和自由吧！
《烏塔》讀后感3
這幾天，我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個(gè)女孩叫烏塔，她讓我心底一道道波浪在翻滾，還讓我受益匪淺。
課文主要講了一個(gè)14歲的小女孩烏塔，一個(gè)人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去打工，假期去別人家陪小孩。他總是覺(jué)得從電視和書(shū)本了中認(rèn)識(shí)的世界是不完美。
在中國(guó)，孩子們都是父母的掌上明珠，生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主，什么事都“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！备改敢部闯衫硭�(dāng)然的事。不敢放開(kāi)手，讓他們獨(dú)立、自立。而在外國(guó)，父母?jìng)冇X(jué)得愛(ài)孩子，松開(kāi)手讓孩子們面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難。
我也是一名四年級(jí)到少先隊(duì)員，卻還是籠中的小鳥(niǎo)，不敢獨(dú)立飛得更高、更遠(yuǎn)。烏塔就是外面的小草，努力的吸收陽(yáng)光，雨露，戰(zhàn)勝困難，綻放出耀眼的光芒。我呢，看到喜歡的玩具就像爸爸媽媽要錢(qián)。烏.塔不像父母要一分錢(qián)，而是自己一個(gè)人掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單。我不喜歡獨(dú)立生活，害怕面對(duì)困難，一點(diǎn)兒事情就會(huì)放棄。我就像溫室里的花朵，沒(méi)有照到一絲陽(yáng)光，不會(huì)獨(dú)立。烏塔是一片綠葉，被風(fēng)吹到別的地方，但他不怕困難，不怕危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我感覺(jué)我和她，有380°的距離。
當(dāng)我知道烏塔14歲就去歐洲，不用父母錢(qián)，自己去掙旅費(fèi)，我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的`玩具，就向父母用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西。想到后很慚愧，我應(yīng)該不要?jiǎng)硬粍?dòng)，就去亂花錢(qián)。
我讀到烏塔獨(dú)自一人游歐洲時(shí)。我又想到每當(dāng)我放學(xué)要走回家去，可害怕路上有什么危險(xiǎn)在等著我，我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次，我一個(gè)人在睡覺(jué)。我害怕黑，就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了，就陪我睡覺(jué)。想到這，我感到很丟臉，我這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
烏塔，你是個(gè)自立自強(qiáng)的孩子，我應(yīng)該學(xué)習(xí)你的那獨(dú)立的特點(diǎn)，不用依賴(lài)父母，自己會(huì)做的事情自己做。
《烏塔》讀后感4
小學(xué)課文中，有一篇叫《烏塔》的文章，自從學(xué)了它，讓我受益匪淺。
《烏塔》主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國(guó)女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我的心里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：一個(gè)十四歲的女孩，怎么可能一個(gè)人游歷歐洲呢？她的家人不擔(dān)心嗎？她是怎么攢錢(qián)的……而且，要是一個(gè)中國(guó)的同齡人也像烏塔這樣出國(guó)旅游好幾天的話(huà)，即使自己愿意，父母也是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不同意。
讀完了這篇課文，我才知道外國(guó)家庭雖然有的富裕有的貧窮，但他們都是讓孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉身體，長(zhǎng)大后好應(yīng)付五花八門(mén)的世界。而中國(guó)呢？中國(guó)的教養(yǎng)方式用一個(gè)故事就可以講述清楚了：
一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴，困在強(qiáng)風(fēng)中長(zhǎng)達(dá)十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來(lái)食物喂它。其他人或許會(huì)感嘆這愛(ài)有多么偉大。但其實(shí)，壁虎在被釘住尾巴時(shí)，完全可以?huà)昝撐舶吞由痪眠�會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴來(lái)。但由于老壁虎無(wú)微不至的'“愛(ài)”，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的黑暗無(wú)自由生活。中國(guó)的家長(zhǎng)都把孩子們當(dāng)成“小公主、小皇帝”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，如果每人都這樣，那么中國(guó)的未來(lái)還有什么希望呢？
讓我們對(duì)自己說(shuō)：“別人行，我能行；別人不行，我要試。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有黑夜，不見(jiàn)白天。我不做依賴(lài)別人的云雀，我要做展翅高飛的雄鷹！
《烏塔》讀后感5
這節(jié)語(yǔ)文課上，老師要教課文《烏塔》，老師讀了一次課文，我們的心就已經(jīng)回味著文章里的情景，心飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
文章中，作者遇見(jiàn)了一位14歲的女孩，她叫烏塔，作者跟她談了幾句話(huà)后感到非常驚訝，一位14隨的女孩居然獨(dú)自一人游遍歐洲，用了三年時(shí)間賺錢(qián)去歐洲，不像我們中國(guó)人，父親都很愛(ài)護(hù)自己的孩子，然后說(shuō)幾句安慰的話(huà)才離開(kāi)，沒(méi)像外國(guó)父親一樣，孩子跌到了，父母就說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)，讓孩子自己爬起來(lái)。
中國(guó)的父母，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心自己的孩子，老把孩子關(guān)在一間狹小的房間里，不讓他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什么，就有什么，其實(shí)我們中國(guó)也與獨(dú)立生活能力很強(qiáng)的孩子，這種愛(ài)是溺愛(ài)，只會(huì)不斷退步，不會(huì)進(jìn)步，就像花盆里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。每次放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)在校門(mén)口等著，沒(méi)過(guò)幾年，校門(mén)口就是一大堆一大堆的擁擠在那里，還得用警察來(lái)管，沒(méi)像以前，校門(mén)口一個(gè)家長(zhǎng)也沒(méi)有，都是孩子機(jī)子回家，更不用警察來(lái)管。希望現(xiàn)在跟以前一樣，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，系會(huì)自立意識(shí)，生存能力意識(shí)，這樣 才能增強(qiáng)獨(dú)立能力，不會(huì)敗給外國(guó)孩子。其實(shí)外國(guó)父母也很愛(ài)自己的.孩子，中國(guó)父母也是，但外國(guó)父母教孩子的才是正正的愛(ài)孩子，這周愛(ài)不是溺愛(ài)，是真正的愛(ài)，一個(gè)總讓孩子關(guān)在房間里，不讓他們出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而讓孩子一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)才會(huì)變得勤奮，不面對(duì)，反而懶惰，長(zhǎng)大沒(méi)有工作，只能在外面當(dāng)乞丐討飯吃，這樣動(dòng)不動(dòng)就可以賺錢(qián)，這才叫懶。讓孩子一個(gè)人去面對(duì)生孩中的挫折，才能一次一次進(jìn)步，失敗是成功之母，只有失敗，才能成功。
《烏塔》讀后感6
我們讀了《烏塔》這篇文章，讓我十分驚奇，一個(gè)14歲的小女孩，竟然去了歐洲多個(gè)國(guó)家，這個(gè)小女孩就是烏塔。
我可真驚訝，14歲就去了那么多個(gè)國(guó)家，可我只去過(guò)廣州。就是去公園，外公也緊緊地跟住我，不讓我走遠(yuǎn)，不讓我跑動(dòng)，不讓我離開(kāi)他的'視線(xiàn)半步，還緊緊抓住我的手，就像我是溫室里的一朵花，被土地包圍著，不能離開(kāi)。我覺(jué)得就算是我有錢(qián)，也沒(méi)有膽量去外面玩。和烏塔比起來(lái)，真讓我感到慚愧呀！
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡茏屚夤灰偸强粗�，既然到了公園，就應(yīng)該讓我好好地跑一下，呼吸一下新鮮空氣，流一流汗才可以；要是出去玩，也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我，只要讓我按時(shí)回來(lái)就行了！只有這樣，我才會(huì)長(zhǎng)大。
這篇寫(xiě)得是不錯(cuò)嘿，有理有據(jù)，有思想有感悟，有對(duì)比有比喻。
呵呵，這作文還真是源于生活。我從來(lái)都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力，所以從她幼兒園開(kāi)始，就有了星星表，規(guī)定自己穿衣吃飯，干什么活都可以獎(jiǎng)勵(lì)“星星”。可我爸一到我家就搞“破壞”，現(xiàn)在孩子都這么大了，他還伸手給她打紅領(lǐng)巾，還振振有詞：“她還小，打得慢！”
我讓女兒下樓買(mǎi)些蔬菜，水果，小零食，我讓她自己花錢(qián)，計(jì)算，討價(jià)還價(jià)。下樓前，我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓她過(guò)馬路一定要走斑馬線(xiàn)，并且過(guò)之前一定要前后左右看清楚有沒(méi)有車(chē)，再過(guò)；碰到陌生人搭話(huà)，甭理他。雖然她一出門(mén)我就開(kāi)始擔(dān)心，一直到她回來(lái)我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的，還是早點(diǎn)教會(huì)她“怎么飛”吧。有次這事被我爸知道了，大罵我一頓：“被車(chē)子撞了怎么辦？被人拐走了怎么辦？”
有時(shí)候過(guò)度的愛(ài)也是一種負(fù)擔(dān)。
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒(méi)有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。
烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會(huì)自?huà)曷糜钨M(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘！有主見(jiàn)的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：
1、愛(ài)孩子，就讓他們獨(dú)自外出。
2、光從電視、書(shū)本認(rèn)識(shí)的世界不完美。瞧，多有個(gè)性！
是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛(ài)的雙手下，我們總愛(ài)做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”
“不行，不安全！”爸爸一錘定音。
文章中的這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫(xiě)字課，媽媽讓我自我寫(xiě)完字一人回家，之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白，她到底賣(mài)的什么關(guān)子。
我一出門(mén)，感到一身簡(jiǎn)便。就像鳥(niǎo)兒從籠子里放了出來(lái)。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的'克星��！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見(jiàn)窗外有個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——啊？是媽媽?zhuān)∥夷X海浮起她對(duì)爸爸使眼色的場(chǎng)景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。
路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說(shuō)的。是�。—�(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門(mén)功課。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像鳥(niǎo)兒不會(huì)飛；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就如太陽(yáng)不會(huì)發(fā)光；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像蜜蜂不會(huì)采蜜。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你們嬌慣的雙手吧！
《烏塔》讀后感8
讀了《烏塔》這篇文章之后，我不禁感嘆，烏塔真是了不起呢！一個(gè)十四歲的小姑娘，卻敢獨(dú)自一人游歷歐洲，如果換成我的話(huà)，我是萬(wàn)萬(wàn)不敢的呢。
課文講到烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的書(shū)籍。為了掙錢(qián)，她每到周末都會(huì)去幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。去之前，她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行的路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先去查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話(huà)或者寄一張明信片。她是一個(gè)多么有計(jì)劃，有行動(dòng)力的女孩��！
讀完《烏塔》這篇課文后，我想到自己每年的'暑假都要去旅游，但是都是父母操辦的。去哪里玩，坐什么交通工具，住算什么地方，都是他們決定。一切都不需要我來(lái)操心。
記得去年暑假，我和媽媽去香港旅游，在參觀海洋館的時(shí)候，我被小攤前的東西吸引住了。于是我忙叫媽媽過(guò)來(lái)，可是喊了半天都沒(méi)有人回應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在身邊了，我都急哭了，之后媽媽終于尋覓過(guò)來(lái)，找到了我。那找不到媽媽的感覺(jué)，都快把我嚇壞了。這么一對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)烏塔真是了不起呢，可以獨(dú)自完成旅行。
也許是現(xiàn)在的大人都太寵愛(ài)我們了，把我們都給寵壞了，于是在他們一層一層的保護(hù)中，我們失去了獨(dú)立生活的能力。對(duì)于烏塔，我很羨慕，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)都能游歷歐洲，同時(shí)我對(duì)烏塔也充滿(mǎn)敬佩，因?yàn)樗易约邯?dú)自旅游，換成我，我是不敢。而且家長(zhǎng)也不會(huì)支持的。
這篇課文讓我懂得了，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，大膽地去追尋自己的夢(mèng)想。
《烏塔》讀后感9
課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)："她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。"
我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)的一個(gè)活潑孩子，因?yàn)樗要?dú)自一人游歷歐洲，歐人游歷歐洲，歐洲上一一個(gè)多大的地方，如果她沒(méi)有自理能力，一直依賴(lài)著父母，她不可能獨(dú)自游歷歐洲，如果她不勇敢，她也不會(huì)獨(dú)自游歷歐洲，因?yàn)樵跉W洲有幾十個(gè)國(guó)家，幾十個(gè)地區(qū)，如果她先我們中國(guó)的孩子一樣，連見(jiàn)了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見(jiàn)多少事情，那她要如何解決？
汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)烏塔說(shuō)："在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)"而烏塔說(shuō)："我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨(dú)出去玩。"
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉，中，德兩過(guò)的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，在外國(guó)孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游，叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)非常大的`問(wèn)題，因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì)很擔(dān)心。
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì)自理，自己生活，不能什么事都依賴(lài)父母，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
《烏塔》讀后感10
如果我也能環(huán)游世界該多好啊，去巴黎、紐約、倫敦、威尼斯……當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后，我的心情既羨慕又失落。
文章主要講了一個(gè)名叫烏塔的十四歲的德國(guó)小姑娘，在她獨(dú)自一人橫穿歐洲旅游時(shí)與作者相識(shí)，通過(guò)作者和小姑娘的兩次對(duì)話(huà)知道她在整整三年里努力掙錢(qián)，用這些自己掙來(lái)的錢(qián)去歐洲旅游，為歐洲之旅做了充分的準(zhǔn)備，可以看出烏塔年齡不大卻是個(gè)獨(dú)立自主的小大人。當(dāng)我讀到“烏塔問(wèn)作者中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游，作者回答說(shuō)，中國(guó)的父母很愛(ài)孩子，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。烏塔反駁道：‘愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)呢？’”時(shí)，我不禁感到一陣激動(dòng)，真想暢所欲言，一吐噴涌在胸前的想法。因?yàn)闉跛f(shuō)出了我們中國(guó)孩子的心聲！是��！我們的父母的確很愛(ài)我們，但為什么不讓我們獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)呢？當(dāng)然，父母的回答肯定是：“聽(tīng)話(huà)，你們年紀(jì)還小，萬(wàn)一你們遇到壞人該怎么辦呢？
嗯？”是的，我們永遠(yuǎn)在父母的手心里長(zhǎng)大，在父母的視線(xiàn)里長(zhǎng)大，但烏塔從小培養(yǎng)的獨(dú)立自主能力，我們卻得不到。就像一只缺少翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)飛不出父母的手心，永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母的視線(xiàn)。我現(xiàn)在已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，即將要升初中了，但父母早已在議論說(shuō)：“女兒就要升初中了，在上學(xué)路上路口多、車(chē)輛多、人也很多，特別是要經(jīng)過(guò)那條交通要道，車(chē)輛特別多，真讓人擔(dān)心……”嗨，可憐天下父母心��！但最可憐的還是我們這些在父母愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們，就像籠子里的金絲雀一樣，而烏塔是在自由中成長(zhǎng)的，就像一只在蔚藍(lán)天空里遨游的雛雁，自由自在。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的'洗禮，才能真正健康的成長(zhǎng)，成為一只展翅高飛的鴻雁。我多么渴望能這樣��！
在這里，我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō)，請(qǐng)松開(kāi)您們的雙手，放開(kāi)您們的懷抱，您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬，朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)！
《烏塔》讀后感11
自從讀了《烏塔》這篇課文，我的心被一道又一道波浪擊打著，有一種說(shuō)不出的滋味。
這篇課文主要講述了一個(gè)小女孩烏塔游歷歐洲，在羅馬的青年旅館，與作者——汪曉潔偶遇，進(jìn)行了聊天。經(jīng)過(guò)聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備旅行，還在途中子掙旅費(fèi)等事情。
當(dāng)大家第一次讀到烏塔一個(gè)人周游歐洲時(shí)，都議論紛紛。有的說(shuō)：“不可能！這篇課文絕對(duì)不是真實(shí)的！”而有的卻說(shuō)：“哇！烏塔好厲害��！真羨慕，可是爸爸媽媽是絕不會(huì)讓我去做的！唉！”
對(duì)呀！烏塔的勇敢，我們也有��！它只可是就是被父母的溺愛(ài)給覆蓋了。
記得上一次，我們要乘大巴車(chē)去位于飛云林垟?shù)?創(chuàng)意實(shí)踐基地參加活動(dòng)。盡管會(huì)有兩個(gè)教師陪同我們，但家長(zhǎng)們還是不太放心，有的開(kāi)著小轎車(chē)“屁顛屁顛”的跟在后面，有的則光明正大地跟教師預(yù)訂了位置，一路跟隨著我們。
而烏塔呢？她一個(gè)人游歷歐洲，并且還在周末出門(mén)幫忙餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告，從而自?huà)曷觅M(fèi)。這需要多大的勇氣�。�
當(dāng)讀到烏塔說(shuō)：“光以電視與書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”這句話(huà)時(shí)，我贊同地點(diǎn)起了頭。
有一次，我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片，里面有著許多照片，可它們并沒(méi)有提里面有個(gè)小池塘。那時(shí)，我以為玉海樓里面就僅有房子，沒(méi)有其他的東西了，直到我去了玉海樓，才明白小池塘的存在。
烏塔的觀點(diǎn)讓我明白了：電視與書(shū)本上的事物都不是完美無(wú)缺的，某些東西還需要我們親眼去見(jiàn)證。
��！爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)把你們溺愛(ài)的雙手打開(kāi)吧！要明白：花盆里栽不出蒼天大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹！
《烏塔》讀后感12
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，是我受益匪淺。課文講了一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。我了解了這個(gè)孩子的獨(dú)立生活能力和自主意識(shí)十分強(qiáng)，使我不得不敬佩她。
當(dāng)我讀到“說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶
礦泉水裝進(jìn)背包。”的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)如此從容不迫。
我繼續(xù)往下讀：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片�！蔽矣挚匆�(jiàn)一位細(xì)心、勇敢的小女孩。
讓我最驚訝的是她居然用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她是多么有恒心，有毅力呀！
在中國(guó)像她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母?jìng)兒谧炖锱禄�，捧在手里怕飛了，什么事情都是父母包辦，從而讓中國(guó)的孩子養(yǎng)成了依賴(lài)別人的'不良習(xí)慣。就說(shuō)我妹妹吧，獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。父母把該做的不該做的都替她做好了。所以
妹妹覺(jué)得檢查作業(yè)、收拾書(shū)包都應(yīng)該是父母的事，和她沒(méi)關(guān)系。每當(dāng)我和她一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地?cái)[在桌上；沒(méi)有鉛筆就等著父母回來(lái)削；沒(méi)有墨水了就叫我?guī)退??由此，我想到“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”這句話(huà)。
與烏塔相比我們中國(guó)的孩子就像溫室里的花朵，籠中的小鳥(niǎo)一樣，時(shí)刻享受著大
人們的呵護(hù)，獨(dú)立生存的能力相差太遠(yuǎn)。和烏塔比起來(lái)，我看到了自身的不足。或者說(shuō)，我們中國(guó)小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛(ài)護(hù)下嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己。總是一帆風(fēng)順的話(huà)，長(zhǎng)大后走入社會(huì)，承受挫折和打擊的能力就會(huì)很差，容易在困難面前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人，面對(duì)困難時(shí)，就不會(huì)顯得手忙
《烏塔》讀后感13
一個(gè)比我大四歲的小姑娘，趁假期期間自己掙旅費(fèi)，獨(dú)自設(shè)計(jì)旅游路線(xiàn)和日程，獨(dú)自一人游歐洲，并且懂得自我保護(hù)，聽(tīng)起來(lái)不可思議吧？她就是德國(guó)小姑娘——烏塔。
讀完《烏塔》后，我不僅佩服烏塔的膽大心細(xì)，自強(qiáng)自立，還對(duì)中德兩國(guó)的教育陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓她獨(dú)自游歐洲各地，這不僅僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳砟芰妥晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)，更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)的教育觀念截然不同。在國(guó)外，家長(zhǎng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆訒?huì)靠著自己的努力成功的。他們不十分地寵愛(ài)孩子。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母也不會(huì)直接伸手去幫助他們，而是利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們的獨(dú)立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而在中國(guó)，多數(shù)家長(zhǎng)給予孩子的是過(guò)多的溺愛(ài)，把孩子呵護(hù)得像小皇帝、小公主似的，結(jié)果孩子事事都要依靠父母，離開(kāi)父母則一事無(wú)成，有的甚至還成為社會(huì)的敗類(lèi)。我慶幸，我的.父母不是這樣的。從小到現(xiàn)在，父母對(duì)我疼愛(ài)有加的同時(shí)也不忘記嚴(yán)格要求：自己的事情自己做；要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；要有愛(ài)心、有禮貌；拾金不昧等等。記得有一次，我玩得得意忘形，跑著跑著摔倒了，我趴著地上使勁地哭喊著，等待媽媽扶我起來(lái)，結(jié)果媽媽在一旁說(shuō)：“自己跌倒了，自己爬起來(lái)！”見(jiàn)媽媽絲毫沒(méi)有拉我一把的意思，我只好自己爬起來(lái)，把衣服上的泥土彈掉。讀了《烏塔》這篇文章后，我才真正明白了媽媽的用意，媽媽是在用行動(dòng)教育我：人生的路很長(zhǎng)，自己在哪里跌倒了，要自己爬起來(lái)，別人不能幫你一輩子。
同學(xué)們，都來(lái)讀《烏塔》這篇文章吧！我們要告訴自己的父母：不要太溺愛(ài)自己的孩子，應(yīng)該放開(kāi)手，讓我們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的洗禮，去開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧！
《烏塔》讀后感14
“我是德國(guó)人，住在漢堡，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！�
“你一個(gè)人嗎？”
“當(dāng)然�！�
上面這是前幾天學(xué)的課文《烏塔》中作者和烏塔的對(duì)話(huà)。
我真沒(méi)想到，一個(gè)14歲的小女孩，竟然敢自己一個(gè)人游歷歐洲，還去了那么多世界有名的城市，真是讓我無(wú)比羨慕啊！我也好想去�。〉抢蠈�(shí)說(shuō)，我不敢。不僅是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，而且我對(duì)那里有些地方連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢，尤其是還需要很多money（錢(qián)），再說(shuō)爸媽也不會(huì)讓我一個(gè)人出去的。唉，也許這就是中國(guó)小孩子的煩惱吧。
當(dāng)然，對(duì)于自己，我覺(jué)得生活自理能力也不足，如果真讓我單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)，我還真不知道該怎么辦才好。在家里，有奶奶為我們做飯，有媽媽為我們洗衣服，有爸爸為我們掙錢(qián)，所以自己很少去做自己這個(gè)年齡該做的事。比起烏塔，覺(jué)得自己真是差得太遠(yuǎn)了。
看到烏塔為了掙自己的旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單時(shí)，我想自己那時(shí)不是正在寫(xiě)作業(yè)、和朋友玩，就是在超市買(mǎi)零食，逍遙自在。
這篇文章對(duì)我有很大的啟發(fā)，以后我也要像烏塔那樣，如果確定了目標(biāo)，就要向這方面努力。并且事前要做好計(jì)劃，預(yù)想好會(huì)出現(xiàn)哪些意想不到的狀況，這樣才能有備無(wú)患。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，國(guó)外的`教育方法和我們很不一樣，現(xiàn)在看了這篇文章果然如此。我國(guó)注重的是學(xué)習(xí)、考試，而不會(huì)讓孩子自己出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，更別說(shuō)自己旅游了。
所以，我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們自己出去鍛煉，相信我們一定也會(huì)做得很好。
《烏塔》讀后感15
讀了《烏塔》這票文章，讓我十分驚訝受益匪淺。這篇文章講的是是一名只有14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個(gè)人不需要家長(zhǎng)陪伴獨(dú)自去歐洲旅行的故事。和烏塔相比，自己平時(shí)連一個(gè)人在家呆著都不敢，我真是膽小如鼠不如一個(gè)女孩子��！
在文章中我感受到烏塔是一名生活獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，勇敢自強(qiáng)的女孩子。為了這趟一個(gè)人的旅行，她不需要家人經(jīng)濟(jì)上的幫助，獨(dú)自一人用三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。在課余時(shí)間自己去超市、餐館發(fā)傳單，去別人家中陪小孩子玩耍，用自己的勞動(dòng)力賺取旅費(fèi)。這些是我做夢(mèng)也不會(huì)做的事情。
除此之外，烏塔還很聰明勇敢，提前做功課將需要旅行去的國(guó)家相關(guān)的資料和書(shū)籍查閱記錄，她還知道每到一處首先要把當(dāng)?shù)貓?bào)警電話(huà)記好，防止有意外緊急情況發(fā)生，不讓家里人為她擔(dān)心。而我卻不是一個(gè)自立的孩子，不說(shuō)旅行，平時(shí)在家里自己的襪子都很少洗；擦桌掃地不想干；無(wú)論和誰(shuí)出門(mén)旅行，我都只帶一個(gè)“我”自己，連一個(gè)茶杯，一個(gè)方便袋都不想拿，獨(dú)自計(jì)劃出門(mén)旅行的事情，是我從未想過(guò)的`，想想真是讓我汗顏啊！
在文中我還看到了烏塔對(duì)自己家人的愛(ài)，她每到一處就會(huì)用打電話(huà)，或者寄明信片的方式給家人報(bào)平安，不希望家里人為她擔(dān)心，非常懂事。這是我需要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的地方，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為他人著想。
從《烏塔》這篇文章中讓我發(fā)現(xiàn)自己有太多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改掉自己的壞習(xí)慣。但是我也向建議家長(zhǎng)平時(shí)要多和我們小孩子溝通交流，要知道我們的想法也是很重要的，不要總是把“我是為了你好”、“好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)話(huà)”這些話(huà)放嘴邊。要讓我們學(xué)會(huì)自己思考嘗試一些事情。不過(guò)至于我要像烏塔一樣獨(dú)自一人旅游的事情還是到我18歲成人再說(shuō)吧！
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