城南舊事讀書(shū)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的城南舊事讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
城南舊事讀書(shū)心得1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，一首令人懷怕的《離別》，從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。
本書(shū)主要講了六個(gè)章節(jié)：“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
本書(shū)的敘述方法選擇了第一人稱，以英子的口吻來(lái)講述身邊鄰居的悲吹離合。在一件件事情中，她逐漸長(zhǎng)大。我們知道英子的世界是單純的，是有奇思異想的，是充滿疑問(wèn)的。透過(guò)她那童稚的.雙眼，卻道出了人生的艱難與不易。
英子家還算不太窮，卻沒(méi)有去學(xué)校念過(guò)書(shū)，只能待在家中千活。相比之下，身處太平盛世的我們總要比她們強(qiáng)吧。有吃有穿有住，沒(méi)有那一個(gè)是冷著了，餓著了，有的人家還有汽車(chē)或是摩托車(chē)。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書(shū)，做一個(gè)新時(shí)代的好接班人呢？對(duì)此，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英子她的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，總不能做一朵朵溫室的花朵，經(jīng)不起社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以，我們要樂(lè)觀，要經(jīng)的起社會(huì)中一切將你打倒、打敗的競(jìng)爭(zhēng)挫折，你能重新站立起來(lái)，一鼓作氣打倒它嗎？也許你能，也許你不能。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切的風(fēng)雨。
本書(shū)滿含著懷歸的基調(diào)，將多層次的情緒色彩，以一種不著痕跡的手法表露出來(lái)。對(duì)那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)應(yīng)是懷舊的，對(duì)現(xiàn)在新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)是帶著從前人們的期望完成今天新中國(guó)的美好的藍(lán)圖。
緩緩的流水，緩緩行走的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……
城南舊事讀書(shū)心得2
最近，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，覺(jué)得非常好看，令人回味無(wú)窮。
故事主要說(shuō)的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門(mén)的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時(shí)間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸離世了，這時(shí)英子才真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，并帶著種種疑惑離開(kāi)了童年。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得英子很善良。她為慘死在火車(chē)下的`“瘋女人”貞子而傷心，為一個(gè)走投無(wú)路而偷東西被抓的年輕人而難過(guò)，為被趕出家門(mén)的蘭姨而深深同情……另外，書(shū)中還有英子對(duì)童年的緬懷之情。在小說(shuō)的最后一個(gè)章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無(wú)憂無(wú)慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。英子仿佛就在一夜之間長(zhǎng)大了。我們也在處美好的童年時(shí)期，做著五彩斑斕的童年夢(mèng)想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。
這本書(shū)讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書(shū)!
城南舊事讀書(shū)心得3
《城南舊事》這本事經(jīng)過(guò)主人公“英子”以代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂(lè)和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書(shū)中的英子機(jī)靈可愛(ài)，對(duì)世事都充滿了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心機(jī)，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的細(xì)心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼，還有應(yīng)對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣催^(guò)度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子�？闪钣⒆诱痼@的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗号c秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的`付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過(guò)后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
城南舊事讀書(shū)心得4
十一假期，我讀完了《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
其中令我印象最深的是慧安館的故事。慧安館主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫(xiě)出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大，更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。
童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了，想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當(dāng)小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫(huà)片……就在這種環(huán)境長(zhǎng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花。
《城南舊事》這本好書(shū)就像一盞明燈指引著我走向成功的'道路。歌德以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，一本好書(shū)對(duì)人的影響是十分大的�！冻悄吓f事》就是一本值得我們仔細(xì)體會(huì)琢磨的好書(shū)。
城南舊事讀書(shū)心得5
“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的。”這話是著名詩(shī)人余光中說(shuō)的吧。我很納悶：一個(gè)城市怎么會(huì)屬于某一個(gè)人呢?
就在這個(gè)愜意的寒假，我讀到了林海音的一段文字，內(nèi)容大致是說(shuō)，夏去冬來(lái)，又見(jiàn)到悠悠前行的駱駝隊(duì)，作者卻無(wú)限感慨自己的童年一去不復(fù)返了，而童年時(shí)住在北京的那些景色和人物著實(shí)讓自己想念。于是便默默地想，慢慢地寫(xiě)，用文字將自己逝去的童年重現(xiàn)于心頭。
這是我讀《城南舊事》的一段導(dǎo)語(yǔ)，讀著讀著，心緒隨著漂移的目光走進(jìn)了林海音心中那個(gè)塵封已久的老北京，走進(jìn)那一片斜陽(yáng)脈脈的古道，走進(jìn)了滿地落花的老城。
這是一本自傳體的`短篇小說(shuō)集，作者以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，垂落的枝條，瓦礫里隱藏的葉片，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門(mén)。揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，就如輕巧地推開(kāi)一扇歷史的門(mén)扉。走進(jìn)了，望見(jiàn)的全是另一種遙遠(yuǎn)而新奇的童年生活。
童年是一個(gè)干凈的符號(hào)，是一份對(duì)純真年代的念想。書(shū)中的駱駝隊(duì)、惠安館，胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現(xiàn)腦海。還有小英子和小伙伴妞兒，和“我”朝夕相處的宋媽，以及最終因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現(xiàn)在我身邊。最后，爸爸的花兒落了，小英子的童年美夢(mèng)，頓然破碎。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的，卻很真實(shí)、淳樸，那樣的純凈、淡泊、溫馨。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！币磺P歌盡述揮別童年時(shí)的心情。每個(gè)人的童年都是這樣匆忙而逝嗎?
當(dāng)我合上這本書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散。小英子童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細(xì)致動(dòng)人，竟讓我恍惚以為：這就是我的城南舊事，就是我的心靈童年。很暖很暖，足以滋養(yǎng)我陽(yáng)光風(fēng)雨的一生。
城南舊事讀書(shū)心得6
人都是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有不一樣的色彩。但在這成長(zhǎng)的途中，所歷經(jīng)的，卻也大都近乎相同：平坦中不乏坎坷，平靜中帶有波浪。林英子的成長(zhǎng)之路，有喜有悲，有憂有樂(lè)。多年后，回頭展望，一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷，內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒，朝夕相伴的奶娘宋媽，循循教導(dǎo)的慈父……這些出此刻林英子童年時(shí)光的人和事，伴隨著幼小而又單純的她不斷成長(zhǎng)。
生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水，它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí)，她懷揣著真誠(chéng)的善意，不顧家人與宋媽的勸阻，熱情地與她交識(shí)，撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是，秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生，最終卻也只能坐上驢車(chē)回家繼續(xù)悲苦的生活，一心只為供弟弟上學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷，最終只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài)，慢慢思索生活，思考人生，雖然帶著不解疑惑，懵懂與迷茫，卻也能盡力貢獻(xiàn)著自我的力量，秉持著善意，向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救，卻也能帶來(lái)一份熱切的暖意。
“問(wèn)君此去幾時(shí)換，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā)，穿著藍(lán)白布裙的女孩，站在落日余暉里靜默，隨著一陣輕柔的風(fēng)，幾朵小花兒簌簌落下，她仰頭凝望，轉(zhuǎn)而又低頭沉思�！鞍职值幕▋郝淞耍业耐暌苍撍蛣e了。”
童年已去，留下無(wú)盡的思戀與懷想……
滿地的花瓣兒，訴說(shuō)著別離的悲傷……
驪歌的樂(lè)聲縈繞耳畔，奏唱著告別的哀愁……
海子曾說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自我告別�！碑�(dāng)你告別了那些過(guò)往，你也將收獲成長(zhǎng)的喜悅。
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想明白它是誰(shuí)嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的`厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂(lè)的時(shí)光�？墒牵昕偸怯惺加薪K的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
城南舊事讀書(shū)心得7
《城南舊事》這本書(shū)里有很多讓人感動(dòng)的故事。
讓我印象第一深的是：宋媽是我家的奶娘，從小我都是奶娘照顧的，后來(lái)媽媽又生了一大堆弟弟妹妹，作為大姐當(dāng)然要照顧了，但是你們會(huì)問(wèn)，為什么奶娘可以照顧，我要照顧，因?yàn)樗螊屢吡�，原因是她要和丈夫去尋找丟失的孩子，宋媽臨走前，還叮囑我要照顧好弟弟妹妹們，可是我要讀書(shū)，所以他們只能讓媽媽照顧了。我答應(yīng)了宋媽，但是我卻要把她的話轉(zhuǎn)交給媽媽。我也舍不得她。
從這里可以看出我有多么舍不得宋媽，也是因?yàn)闆](méi)有宋媽，就沒(méi)有人給我梳頭發(fā)了，也沒(méi)有人每天叫我起床了，更沒(méi)有人比媽媽更難照顧好弟弟和妹妹了。所以作者才舍不得宋媽這個(gè)從小照顧她的'奶娘的。
印象第二深的是：在畢業(yè)典禮上，女老師叫我唱一首歌，我唱著唱著就哭了。接著我就請(qǐng)了所有班里的同學(xué)上來(lái)一起唱我們這五年里一直唱的一首驪歌，唱的我們眼淚直流!從中我明白了友情是多么偉大，多么的深。
這本書(shū)有非常多的感人的故事，所以我喜歡這本書(shū)，我才會(huì)反復(fù)地讀這本書(shū)。我在里面吸取到了許多的知識(shí)，我從中也學(xué)會(huì)了許多的要領(lǐng)。
城南舊事讀書(shū)心得8
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。臺(tái)灣作家林海音奶奶的《城南舊事》就是這樣一本好書(shū)，它記敘了小英子在北京城南的幸福童年生活。
讀著讀著，我漸漸地走進(jìn)了這本書(shū)里：冬陽(yáng)下的'駝鈴聲、小伙伴妞兒、瘋女人秀貞、躲在草垛里的那個(gè)人、和”我“朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，都與小英子建立了深厚的感情。當(dāng)小英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她幫助她們母女重逢，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)6歲的小女孩竟懂得友誼，懂得愛(ài)，她擁有一顆美麗的心靈，就像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明。
林海音奶奶用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的笑容、那段成長(zhǎng)的純真歲月……永遠(yuǎn)印在我的腦海深處。
城南舊事讀書(shū)心得9
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次從我耳畔響起，我仿佛又看到了《城南舊事》中一個(gè)個(gè)鮮活的人物：學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的一本最震撼人心的名著。它是女作家林海音的自傳小說(shuō)。描寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。“惠安館”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”這些故事，讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得好像長(zhǎng)大了，更能看清事物的是與非、對(duì)與錯(cuò)。
全文的最后一章－－《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，這一章寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的、最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)時(shí)一樣”時(shí)，就明白文章中的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表的.遺憾。作者一直以來(lái)都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。雖然生活的重?fù)?dān)和壓在幼小生命的肩上。但是，她的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
父愛(ài)的力量是偉大的，我也有這樣的體會(huì)。記得學(xué)校去年舉行的“潤(rùn)之杯”才藝競(jìng)賽，我站在臺(tái)上演講，心里忐忑不安，手腳一直在抖動(dòng)，緊張得不得了。但是看到爸爸在臺(tái)下一直在為我做加油的手勢(shì)，想到他平時(shí)那么專心認(rèn)真地教我，下班回家后不管多忙，都讓我背幾遍稿子，指出我的不足，鼓勵(lì)我樹(shù)立信心。我想，自己不能辜負(fù)他對(duì)我的期望，一定要戰(zhàn)勝自己、堅(jiān)持到底！
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，好像在訴說(shuō)著盛夏的情懷。沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越幽然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，仍然在我耳畔縈繞著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事讀書(shū)心得10
《城南舊事》是我看過(guò)最震撼人心的一本書(shū)。它是林海音寫(xiě)的小說(shuō)，主要寫(xiě)了英子用她童真的雙眼，看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這幾篇尤其讓我久久不能忘懷。
看完了這本書(shū)，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，好像一下子懂得了許多事理，能判斷出事情的是與非，對(duì)與錯(cuò)了。當(dāng)我看到妞兒和秀貞在火車(chē)——當(dāng)我看到《爸爸的花兒落了》這部分時(shí)，我感到非常傷心，難過(guò)地留下了眼淚——人生是一部大書(shū)，需要我們用整個(gè)生命去體味。
我為英子感到高興，因?yàn)樵谒劾�，一切都是美好的：大人說(shuō)“秀貞是瘋子”，英子卻和她做朋友;人們說(shuō)他是“小偷”，英子卻認(rèn)真地聽(tīng)他講故事。她用一顆善良的心來(lái)看世界。
我又為英子感到憂傷，因?yàn)樵谒劾锒际敲篮玫�，而她捧著�?mèng)寐以求的畢業(yè)證書(shū)的.時(shí)候，卻不知自己的爸爸快要去另一個(gè)世界了。
《城南舊事》讓我重新認(rèn)識(shí)了生活，感受到了生活中的酸、甜、苦、辣，難過(guò)和開(kāi)心各種滋味;讓我學(xué)會(huì)了人應(yīng)該“以美的心態(tài)”來(lái)面對(duì)生活;我喜歡它!
城南舊事讀書(shū)心得11
翻開(kāi)《城南舊事》，主人公英子地童年經(jīng)歷深深地吸引著我。有口氣讀完了全書(shū)，仍然意猶未盡。
故事講地是英子他們家旁邊有一個(gè)惠安館，聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)瘋子。英子按耐不住好奇心，就走進(jìn)了惠安館。她發(fā)現(xiàn)瘋子是一個(gè)眉清目秀的姑娘，那個(gè)姑娘的.名字叫做秀貞。她是因?yàn)闆](méi)有了丈夫，孩子也不見(jiàn)了，才成了瘋子。英子沒(méi)想到她最好地玩伴——妞兒，就是秀貞的孩子。母女相認(rèn)后，秀貞和妞兒就去了天津。
有一個(gè)小偷，他為了供弟弟去讀小學(xué)，就去偷東西。街上，許多人的東西都被偷了，當(dāng)他的弟弟都剛拿到小學(xué)文憑，而那個(gè)小偷第二天就被警察給抓走了。
我讀完這本書(shū)，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但卻沒(méi)有去欣賞它們。因?yàn)�，我滿腦子都是《城南舊事》：惠安館、蘭姨娘、驢打滾、冬天、童年、我們看海去、駱駝隊(duì)……
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)�，鳥(niǎo)兒飛走了還會(huì)回來(lái)。但是，童年一去而不復(fù)返。
城南舊事讀書(shū)心得12
最近我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)，獲益匪淺。
林海音用溫柔的筆觸敘寫(xiě)了英子童年的快樂(lè)與悲傷。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩，她扎著兩條蜻蜓似的小辮子，她們成了形影不離的好朋友。后來(lái)英子換了新房子，她在新房前面的草地上又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。慢慢地，英子上了小學(xué)。一次學(xué)校里要搞活動(dòng)，韓主任說(shuō)：“由英子來(lái)當(dāng)小喜鵲，每天留下來(lái)練!”演出的時(shí)候，她快樂(lè)得像一只小喜鵲一樣。
英子有時(shí)候也會(huì)遇到一些不快樂(lè)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，素貞認(rèn)出妞兒是自己的小桂子，就把她帶走了，英子也依依不舍地告別了伙伴。上六年級(jí)的'一天，英子剛寄了錢(qián)回來(lái)，就聽(tīng)到了爸爸病逝的噩耗，她沒(méi)有流淚，她感覺(jué)一下子變成了大人。
每個(gè)人有每個(gè)人的童年，我也有我的童年。讓我感到快樂(lè)的事情很多，比如上天天小舞臺(tái)展示自己的字，在班會(huì)上展示自己的主持才能，或者是跟著爸爸媽媽到外地走走。甚至有時(shí)吃一頓牛排也讓我高興得不得了。我也會(huì)遇到一些不快樂(lè)的事。比如媽媽答應(yīng)我去看電影的，可是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不讓我去了，這讓我感到又惱火又傷心。再比如做作業(yè)時(shí)不很順心，爸爸卻不理解，我感到很委屈。現(xiàn)在想想，這都是生活的一部分。跟英子一樣，我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)候再回過(guò)頭想想，所有的快樂(lè)和悲傷，所有的微笑和淚水，都是我童年的幸福!
城南舊事讀書(shū)心得13
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門(mén)的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的.人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白，她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉，它如一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
城南舊事讀書(shū)心得14
《城南舊事》寫(xiě)的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是那么令人向往;那么讓人羨慕。其中令我印象最深的是慧安館的故事�；郯拆^主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫(xiě)出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。我更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。但是，小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大，讓看實(shí)覺(jué)的很佩服。更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。
讀書(shū)心得：童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當(dāng)小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫(huà)片……就在這種環(huán)境長(zhǎng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的`梅花�！冻悄吓f事》這本好書(shū)就像一盞明燈指引著我走向成功的道路。莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，一本好書(shū)對(duì)人的影響是十分大的�！冻悄吓f事》就是一本值得我們仔細(xì)體會(huì)琢磨的好書(shū)。
城南舊事讀書(shū)心得15
同學(xué)們，在這個(gè)寒假里你們一定讀了不少書(shū)吧!我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中之一。
這本書(shū)的主要人物有：英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘，其中英子是主人公，她是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)觀向上的姑娘。她人小膽大，不僅幫妞兒找到親媽媽，還幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…
這本書(shū)包括五部分，“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”�！盎莅拆^傳奇”是第一部分，主要講了英子從南方搬到北平，認(rèn)識(shí)了人稱“瘋子”的秀貞，知道了秀貞的不幸遭遇，幫助秀貞找到了她的.親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂(lè)于助人的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！拔覀兛春Ｈァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同，英子在附近的荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。英子覺(jué)得他很善良，但他卻是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描寫(xiě)了英子成長(zhǎng)中的困惑，今天的我們經(jīng)常也有類似的感覺(jué)。
書(shū)中還有一些情節(jié)我不是很理解，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后就明白了。
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