優(yōu)秀讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀讀后感1
這學(xué)期，我閱讀了許多有趣的書(shū)本，但讓我情有獨(dú)鐘的要數(shù)《雪地尋蹤》。
《雪地尋蹤》的作者是舉世聞名的作家維比安基，他的作品都非常地感人肺腑。這本書(shū)是以動(dòng)物為主題，由《我的狼狗，我的萊依》、《大山貓傳奇》、《戴著腳環(huán)的大雁》改編的`，其中我最喜歡的就是《我的狼狗，我的萊依》了�！段业睦枪�，我的萊依》講述了：有一只小狗萊依，很通人性。幫助主人抓過(guò)小偷，還制止小主人玩火呢。同時(shí)嘻嘻萊依還是個(gè)急性子的小家伙。有一次，主人爸爸在打獵時(shí)不幸離開(kāi)人世，家里只剩下小主人和奶奶相依為命。爸爸留下了幾處藏食物的地方，他們只能靠那些食物充饑，但老是這樣畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)呀！
于是奶奶對(duì)小主人講以后她要去干一份活維持一家人的生計(jì)，讓小主人和萊依待在家�？墒聦�(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，奶奶知道小主人愛(ài)玩火，便對(duì)萊依囑咐道：一定得盯著他不能讓他玩火。
盡管不知道萊依能不能聽(tīng)懂奶奶的話義，奶奶還是得無(wú)奈的離開(kāi)家出門(mén)干活去了。哈哈這下好了，家里就成小主人的世界啦！他可以為所欲為。剛準(zhǔn)備拿起火柴就看見(jiàn)萊依滿嘴狗牙、虎視眈眈地盯著他貌似在和他說(shuō)：“不準(zhǔn)玩”，萊依的表情嚇退了小主人的欲望之火。在奶奶不在家期間家里又來(lái)了兩個(gè)不速之客，原來(lái)是心懷鬼胎的小偷，萊依聰明機(jī)智地把他們趕走了，你說(shuō)它是不是也很勇敢呢！
書(shū)中還有很多有趣感人的情節(jié)讓人回味無(wú)窮。閱讀了這本書(shū)，我再次明白了：真誠(chéng)是多么可貴、多么重要，我們對(duì)身邊的每一個(gè)人都應(yīng)該以誠(chéng)相待，就像萊依對(duì)小主人一樣。在生活中，我們都要真誠(chéng)對(duì)待他人，包括小動(dòng)物，不管它是多么兇狠、多么地嗜血成性，只要你能真心地對(duì)它，它也會(huì)知恩圖報(bào)報(bào)答你。動(dòng)物尚且如此，更何況我們?nèi)伺c人之間呢？讓我們共同散發(fā)出真誠(chéng)的無(wú)私力量，將這個(gè)世界譜寫(xiě)成一幅美麗、和諧的快樂(lè)畫(huà)面吧！
優(yōu)秀讀后感2
國(guó)慶長(zhǎng)假，老師向我們推薦了一本書(shū)，名字叫《斑羚飛渡》。
這本書(shū)的作者是沈石溪。這本書(shū)講述的是大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。里面都是一個(gè)個(gè)感人的、生動(dòng)的小故事，而且，每一個(gè)故事也都是作者親身經(jīng)歷、親眼看見(jiàn)的真實(shí)故事。里面最令我感動(dòng)的`，就是《斑羚飛渡》相信大家可能都學(xué)過(guò)這篇課文。一群羚羊被獵人逼到了懸崖邊，在被逼無(wú)奈的情況下分成了兩隊(duì)，老一隊(duì)、少一隊(duì)，要跳過(guò)懸崖，到達(dá)對(duì)岸。可是羚羊跳遠(yuǎn)的程度有限，根本跳不過(guò)去，但是，它們很聰明，年輕羚羊先跳，老羚羊緊跟著跳，只不過(guò)比它低一點(diǎn)。眼看年輕羚羊要掉下去，可老羚羊卻出現(xiàn)在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬，年輕羚羊成功跳到了對(duì)岸，可老羚羊卻掉下懸崖。就這樣，老羚羊犧牲，年輕羚羊獲救。
老羚羊們心甘情愿用生命為下一代鋪設(shè)一條生之路，從容地走向死亡。它們這種自我犧牲的精神，值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)。這本書(shū)真好，我非常喜歡它！它教育了我，讓我明白了許多道理，也讓我喜歡了書(shū)。
優(yōu)秀讀后感3
《安徒生童話》是一本童話故事書(shū)，相信我們每一個(gè)孩子的童年都有這本書(shū)的陪伴，都對(duì)其中的故事念念不忘。
書(shū)作者是丹麥大作家安徒生所做，本書(shū)主要以多篇童話組成，每一篇都教育著我們。
從《拇指姑娘》中，我明白了做人要善良，最終才能過(guò)上幸福，安定的生活；從《紅鞋》里，我懂得了凡事都不能虛偽，要做真實(shí)的自己，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要不然，不會(huì)有好的結(jié)果；從《丑小鴨》中，我認(rèn)識(shí)到了內(nèi)在美的重要，就像丑小鴨一樣，它雖然外表丑陋，但有一顆善良的心，最后變成了美麗的白天鵝……
這些童話都是我們生活中的，深刻的給我們啟迪，讓我們從這些故事中明白一些道理，走上人生成功的道路，安徒生說(shuō)，最奇妙的.童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來(lái)的。
童話是給所有9歲到90歲的人看的，生命本身就是最奇妙的童話故事。我想，的確是的。
優(yōu)秀讀后感4
羊皮卷之一 今天,我開(kāi)端新的生存。本年寒假我看了一本書(shū),名字叫《天下上最偉大的推銷(xiāo)員》,從書(shū)名看似乎是引導(dǎo)推銷(xiāo)員獲得成功的書(shū),可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)明這是一本立志的書(shū),不論你是從事哪種職業(yè),一定能從中獲取力量。這本布告載了一則感人肺腑的傳奇故事:一個(gè)名叫海菲的牧童,從他的主人那邊榮幸地失掉十道秘密的羊皮卷,這十道羊皮卷幫助他創(chuàng)建起一座浩大的貿(mào)易王國(guó)……秘密的羊皮卷里給人們報(bào)告了許多原理:
羊皮卷之二 我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。
羊皮卷之三 堅(jiān)持不懈,直到成功
羊皮卷之四 我是自然界最偉大的古跡。
羊皮卷之五 假如今天是我生命中的末了一天。
羊皮卷之六 今天我要學(xué)會(huì)控制感情。
羊皮卷之七 我要笑遍天下。法布爾昆蟲(chóng)記讀后感
羊皮卷之八 今天我要加倍重視本身的價(jià)值。
羊皮卷之九 我如今就付諸行動(dòng)。羊皮卷之二讀后感
羊皮卷之十 我要祈求引導(dǎo),以一個(gè)推銷(xiāo)員的身份來(lái)祈禱
閱讀了羊皮卷第二章,我的了解主要是:人一定要有愛(ài)心。有一句話說(shuō)的好,“世上無(wú)難事,只怕故意人”。愛(ài)是一股壯大的力量。只需我們懂得使用這股力量。無(wú)論什么事情都可以能到實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)別人對(duì)本身孕育發(fā)生猜疑的態(tài)度時(shí),我們用真誠(chéng)與愛(ài)心就一定可以感動(dòng)他們,使他們可以信賴(lài)本身!昆蟲(chóng)記的讀后感
天下萬(wàn)物都是有愛(ài)的,它對(duì)我們的愛(ài),我們要細(xì)細(xì)品味。天下萬(wàn)物以差別的形式給我們愛(ài)。要是我們把它看做是一種愛(ài),那它就是愛(ài)。太陽(yáng)、雨水、光明、黑夜、高興、傷心···我們?cè)谶@些愛(ài)中發(fā)展,它讓我們學(xué)會(huì)不怕困難面臨統(tǒng)統(tǒng)挑戰(zhàn)!
我很欣賞這句話,“想要品評(píng)別人時(shí),咬住舌頭,想要贊尤物時(shí),大聲表達(dá)”。
莎士比亞曾說(shuō):“稱(chēng)贊是照射我們心靈的陽(yáng)光,沒(méi)有它,我們的心靈就無(wú)法發(fā)展。”威廉·詹姆士曾說(shuō):“人性深處最深入的盼望,就是盼望別人稱(chēng)贊�！� 每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn),都有值得我們學(xué)習(xí)的中央,無(wú)論如今他是你的朋友照舊仇人!因此,擅長(zhǎng)用欣賞的.目光去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,然后真誠(chéng)地而不是虛偽地賜與稱(chēng)贊,這才是我們以人為本的與人相處之道。羊皮卷之二讀后感
我要用愛(ài)心面臨別人的對(duì)本身的舉動(dòng),愛(ài)使挫折變得溫和,愛(ài)的力量可以讓我面臨統(tǒng)統(tǒng)事物時(shí)而處之恬然。愛(ài)可以孕育發(fā)生共鳴的,只需有愛(ài)的人都可以感覺(jué)的到。以是別人不會(huì)回絕我的愛(ài),而是擔(dān)當(dāng)我愛(ài)的付出。
優(yōu)秀讀后感5
爺爺給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《小白的選擇》。
這本書(shū)精美的封面把我深深地吸引住了，我打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái) 。本書(shū)主要內(nèi)容是這樣的：貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市的最高檔別墅區(qū)——櫻花港，希望小白不要繼續(xù)在外漂泊，找一戶好人家住下來(lái)。在這個(gè)蕭瑟的冬季，小白在櫻花港的經(jīng)歷竟如同一場(chǎng)又一場(chǎng)噩夢(mèng)……陣陣寒風(fēng)中，在梅園的蠟梅樹(shù)下，小白遇見(jiàn)了一位謎一樣的美麗女人，她從此便成了小白的.主人。小白每天幫她做一些小事，和她相依為命相處得很好。
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，我明白了：每個(gè)人都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。文中的小白尋找之主人，一次又一次地失敗，一次又一次地被人們拋棄，可它沒(méi)有放棄，最終找到了一個(gè)女主人。我被小白的精神感動(dòng)了，從中我明白了要堅(jiān)持不懈，最終才能成功的道理。例如：我在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，得下來(lái)了好多次，可是我沒(méi)有放棄希望，最終學(xué)會(huì)了。我們?cè)谏钪�，也要像小白那樣�?jiān)持不懈，永不放棄。人生總會(huì)遇到坎坷，但我們不能被這些小事打垮，要堅(jiān)持，最后總會(huì)嘗到成功的喜悅。我們也不能被老師批評(píng)了兩句就灰心，不想再學(xué)下去，要堅(jiān)持不懈，才能學(xué)得好，才能做成大事。
優(yōu)秀讀后感6
灰塵是地球上永不疲乏的旅行者，它們隨著空氣的動(dòng)蕩而飄流。
我們四周的空氣從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到海洋，幾乎到處都有他們真正沒(méi)有灰塵空間，只有試驗(yàn)室里才能制造出來(lái)。
在晴朗的天空下，灰塵是看不見(jiàn)的，只有在太陽(yáng)的光線呈百葉簾的縫隙里，射進(jìn)黑暗的房間的時(shí)候，才可以清晰地望見(jiàn)。小的灰塵比細(xì)菌還小，就用顯微鏡也視察不到�；覊m對(duì)人體的損害很大。它們是呼吸的破壞者。它會(huì)使鼻孔不通氣管發(fā)炎，肺部受傷，從而引起傷風(fēng)，流行性感冒肺炎等傳染。假如在灰塵里邊患進(jìn)了結(jié)核菌，那就更危急了，所以必需禁止隨地吐痰�；ǚ鄣幕覊m會(huì)使人發(fā)生哮喘病。此外，金屬的灰塵，會(huì)讓人體中毒。石灰和水泥的.灰塵會(huì)損害我們的肺，甚至?xí)g我們的皮膚。當(dāng)然，灰塵也有有益的一面�；覊m在空中游蕩著對(duì)于氣象的改變，發(fā)生了不少的影響�；覊m是制造云霧的和雨點(diǎn)的小工程師。它們會(huì)使空氣中的水分凝聚成云霧和雨點(diǎn)。沒(méi)有它們就沒(méi)有白云，也沒(méi)有大雨和小雨了。沒(méi)有它們，在夏天劇烈的日光將直照耀大地上，氣溫是不能降低的。所以，我們要保持灰塵在自然界的巧用。讀了《灰塵的旅行》，讓我相識(shí)了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)，也相識(shí)了事物的兩面性——好處與害處。
優(yōu)秀讀后感7
最近看一本書(shū)，《與神對(duì)話》，這是一本心理學(xué)方面或者說(shuō)是與自己相處的書(shū)，不像書(shū)名體現(xiàn)的是一本宗教方面的書(shū)，其中里面有很多精彩的篇章，雖然還理解不透，但是值得分享，假以時(shí)日可以再寫(xiě)一寫(xiě)。
“精神也許無(wú)法真誠(chéng)地認(rèn)同身體的行動(dòng)能帶來(lái)你選擇的東西，但它非常清楚地知道，神將會(huì)通過(guò)你把好東西帶給其他人。
如果你選擇的是快樂(lè)。去促使別人快樂(lè)。
如果你選擇的是發(fā)財(cái)，去促使別人發(fā)財(cái)。
如果你選擇的是在你生活中擁有更多的愛(ài)，去促使別人在他們的生活中擁有更多的愛(ài)。
真誠(chéng)的這么做—不是因?yàn)槟阕非髠�(gè)人的好處，而是你真的希望別人擁有這些東西—然后所有這些你送出去的東西都會(huì)來(lái)到你身邊。你把某樣?xùn)|西送出去的行動(dòng)促使你經(jīng)驗(yàn)到你擁有它。因?yàn)槟銦o(wú)法將某樣你現(xiàn)在并不擁有的東西送給別人，于是你的精神得出了新的結(jié)論，對(duì)你產(chǎn)生了新的思維—具體來(lái)說(shuō)，就是你肯定擁有這樣?xùn)|西，否則你不可能把它給出去。
然后這個(gè)新思維變成你的經(jīng)驗(yàn)。你開(kāi)始處于那種狀態(tài)之中。一旦你開(kāi)始處于某種狀態(tài)，你就啟動(dòng)了宇宙間最強(qiáng)大的創(chuàng)造機(jī)器-你那神圣的`自我。你處在什么狀態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造什么東西。這個(gè)過(guò)程完整之后，你將會(huì)在你的生活中創(chuàng)造出越來(lái)越多那種東西。它將會(huì)在你的物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)中出現(xiàn)”。
大多數(shù)人認(rèn)為，如果他們“擁有”某樣?xùn)|西(更多的時(shí)間、金錢(qián)、愛(ài)情等等)，他們就終于能夠采取“行動(dòng)”去做某件事(寫(xiě)書(shū)、培養(yǎng)愛(ài)好、度假、買(mǎi)房子、談戀愛(ài)等等)，這將會(huì)使他處于某種存在“狀態(tài)”(快樂(lè)、安寧、滿意或者充滿愛(ài))。這就是擁有-行動(dòng)-狀態(tài)模式。
實(shí)際上，他們弄反了“狀態(tài)-行動(dòng)-擁有”范式。宇宙的真相與你想象的不同：擁有某樣?xùn)|西并不會(huì)產(chǎn)生某種存在狀態(tài)，事實(shí)正好相反。
首先你必須處于那種叫“快樂(lè)”(或者“領(lǐng)悟”、“明智”、“同情”等等)的狀態(tài)，從這種存在境界出發(fā)，你才能采取“行動(dòng)”去做各種事情-你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所做的事情最終給你帶來(lái)了你想要“擁有”的東西。
啟動(dòng)這種創(chuàng)造性過(guò)程的方法是，看看你想“擁有”什么，問(wèn)自己，一旦“擁有”那樣?xùn)|西之后，你會(huì)處于什么“狀態(tài)”，然后直接進(jìn)入那種狀態(tài)�！�
以上摘自原文，一字一字敲出來(lái)的。有沒(méi)有和你以前認(rèn)知相左的地方。一直以來(lái)，我認(rèn)為自己也是一個(gè)如果我怎么怎么樣了，我才會(huì)如何如何去做的思維模式。很多事情并不能如我所愿。
工作中接觸過(guò)一名領(lǐng)導(dǎo)，一次聊天的時(shí)候談到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他在學(xué)校當(dāng)一名普通老師時(shí)，校長(zhǎng)在臺(tái)上講話，他就會(huì)想如果我是校長(zhǎng)，今天的講話會(huì)怎么講。當(dāng)他不是一名普通老師時(shí)，在教育局長(zhǎng)到學(xué)校講話的時(shí)候，他會(huì)假設(shè)，如果我今天是這個(gè)教育局長(zhǎng)，會(huì)怎么講話。后來(lái)，當(dāng)他到機(jī)關(guān)的時(shí)候，就會(huì)想如果他是縣委書(shū)記，這個(gè)講話會(huì)怎么講，會(huì)怎么處理這個(gè)問(wèn)題。多年以后看到這本書(shū)，回想這位領(lǐng)導(dǎo)的話，不就是踐行那種“狀態(tài)—行動(dòng)—擁有”的成功模式嗎?
馬克思在資本論中分析貨幣-商品-貨幣的G-W-G的過(guò)程時(shí)說(shuō)過(guò)，為了賣(mài)而買(mǎi)和為了買(mǎi)而賣(mài)是不一樣的邏輯。前者是資本家的套路，后者是普通勞動(dòng)者的套路。賺錢(qián)的人是先把錢(qián)投出去，換成某種非錢(qián)形態(tài)，比如商品，購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)力，通過(guò)再次出售再換回錢(qián)來(lái)。起點(diǎn)和重點(diǎn)都是錢(qián)。普通人的邏輯更多的是，我要努力工作賺到更多的錢(qián)，去買(mǎi)更好的東西，錢(qián)作為一個(gè)中間通道，連接兩端非錢(qián)的東西，一直手上就留不下錢(qián)。
你是否認(rèn)同要想得到什么東西，你先把這個(gè)東西給出去的觀點(diǎn)以及“狀態(tài)-行動(dòng)-擁有”這種行為模式，或者你自己和身邊人有這種體驗(yàn)或經(jīng)歷嗎?
優(yōu)秀讀后感8
愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)可以，讓每個(gè)人終身受益。當(dāng)然，也包括我，這本書(shū)的原名叫“心”，它包括著濃厚的情感，后來(lái)又譯為《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)中記錄著一個(gè)意大利小學(xué)生每天所過(guò)的生活與接觸到的人，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。描寫(xiě)了他們對(duì)祖國(guó)和人名，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚真摯的愛(ài)。著里面的每一個(gè)故事都不離奇夸張�？蓞s生動(dòng)引人。
書(shū)里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者特從不計(jì)較，一他們玩的開(kāi)心。學(xué)得快樂(lè)。并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的任務(wù)：小石匠，小鎖匠，賣(mài)碳人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的任務(wù)在許多感人生活中，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)。我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了好朋友這么多的原因了，要做一些對(duì)好朋友不應(yīng)該為貧窮貴賤。作為真正的好朋友，應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。
書(shū)中的孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)激勵(lì)頌揚(yáng)的地方，小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩門(mén)對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱(chēng)學(xué)了他們嘔心瀝血陽(yáng)叫子篇，這本本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng)，可以說(shuō)，。這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)，他用愛(ài)塑造人，引得我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的`心。
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游，也許有人會(huì)有異議，但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游，就像生活、，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫干沉重的活，那么這樣的生活必得使人痛苦厭倦，反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松。每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感情。學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)，于是就想繼續(xù)下去，甚至投入熱情，不在乎它將待續(xù)多久，就這樣這種情懷開(kāi)華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活得愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)生活，怎樣去愛(ài)，在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于以后的需求。
我們離開(kāi)《愛(ài)的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了，但是“愛(ài)”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量，是教育中不能缺少的。
優(yōu)秀讀后感9
最近我讀了一本叫作《八十天環(huán)游世界》的書(shū),它是由法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部妙趣橫生的小說(shuō)。這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象。
福格先生是一名倫敦改進(jìn)俱樂(lè)部的成員，有一回他與人以20000英鎊打賭，八十天可以環(huán)游世界。于是他和他的仆人——假設(shè)望·路路通在沒(méi)有飛機(jī)的情況下一起去圍繞世界。于此同時(shí)，銀行里的一百三十七萬(wàn)五千法郎不翼而飛，警察無(wú)能為力，而福格先生恰巧這個(gè)時(shí)候要去圍繞世界，于是他被當(dāng)做成了要逃跑的犯人，和警探菲克斯一起開(kāi)場(chǎng)了他們不同平常的旅行了。
在菲克斯等待拘票抓福格先生時(shí)，發(fā)生了許多匪夷所思的事情，比方：在孟買(mǎi)里，假設(shè)望·路路通因?yàn)榇┬M(jìn)入了巴山寶塔使主人少了20xx鎊，而他又救了一個(gè)快要被燒死的女人的`性命。在旅行中，他用了許多工具：輪船，火車(chē)，馬車(chē)，游艇，商船，甚至還有雪橇和大象。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,正當(dāng)?shù)竭_(dá)了倫敦的時(shí)候,福格卻被費(fèi)克斯逮捕了,當(dāng)真相大白后,福格卻還是遲了幾個(gè)小時(shí)�？蓻](méi)想到,由于他越過(guò)了國(guó)際日期變更線,為自己嬴得了一天的時(shí)間,更嬴得了賭局。
看完這個(gè)故事，我被深深的感動(dòng)了，這個(gè)世界上有各種各種的困難，只要我們勇往直前，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，就一定會(huì)有勝利的那一天！環(huán)游世界，這也是我的夢(mèng)想，我期待著我美夢(mèng)成真的那一天！
優(yōu)秀讀后感10
每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少都會(huì)有自己的朋友，而這些朋友，可能和自己年齡相仿也可能就是自己的長(zhǎng)輩。
在高爾基作家的著作《童年》里有一篇文章，題目就是《童年的朋友》，這篇文章雖然篇幅很短，但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細(xì)膩的筆調(diào)，把他的外祖母寫(xiě)的十分豐滿，抒發(fā)了文章中的“我”對(duì)外祖母的熱愛(ài)和感激之情。
高爾基作家童年生活非常的艱苦，自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的.外祖父里家。所有的人都就是一副冷面孔，對(duì)生活充滿了抱怨與不滿。只有外祖母就是不一樣的，她給予了小時(shí)的“我”無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。她那對(duì)生活充滿了希望，她熱愛(ài)生活的精神感染了“我”影響了“我”，以至后來(lái)改變了“我”，使“我”獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時(shí)間外祖母就是“我”最親近的人。
這篇文章同時(shí)也在告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都不要輕易的放棄自己遠(yuǎn)大的理想，只要堅(jiān)持自己的原則，用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，你的理想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
優(yōu)秀讀后感11
親愛(ài)的孔老先生：
當(dāng)我給您寫(xiě)這封信時(shí)，我的心情有些復(fù)雜，很擔(dān)心您是否能夠讀懂信的內(nèi)容。請(qǐng)您見(jiàn)諒，因?yàn)槲抑滥v話、著述都用古文和繁體字，可我只會(huì)用白話文和簡(jiǎn)體字。不過(guò)，您說(shuō)過(guò)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！本拖裎覀儗W(xué)習(xí)《論語(yǔ)》一樣，您一定也帶著愉悅的心情，努力讀懂我這位超越時(shí)空遠(yuǎn)方來(lái)者的感悟吧。
當(dāng)我靜下心拿起筆時(shí)，我的思緒好像瞬間穿越幾千年的時(shí)空隧道，回到了遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我試圖想象著自己也置身于三千弟子中間，也像子路和顏回等人一樣，畢恭畢敬地坐在您的對(duì)面，傾聽(tīng)您的諄諄教導(dǎo)。您的《論語(yǔ)》講的是那么深?yuàn)W、那么精彩，每一句話都那么具有深刻的哲理，那么耐人尋味。我不禁要感謝我的老師，為我們打下了扎實(shí)的.古文基礎(chǔ)。得益于老師逐字逐句地傳授，曾經(jīng)晦澀枯燥的文言文，如今我們已能漸漸讀懂其中的含義。也許，對(duì)于《論語(yǔ)》的理解我們還停留在比較膚淺的階段，不過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的誦讀、琢磨，經(jīng)過(guò)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的漫長(zhǎng)積累，我切身感受到，學(xué)習(xí)的確可以將我們帶到一個(gè)苦中有甜的快樂(lè)境界。您是一位學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)問(wèn)家。
幾千年來(lái)，歷代王朝多少帝王為您建造了孔子廟，膜拜在您的腳下。同時(shí)您的儒家學(xué)說(shuō)也傳承了幾千年。您也是一位吃苦耐勞的文明使者。您為了儒家學(xué)說(shuō)不辭辛苦地周游列國(guó)，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，能有多少人像您這樣為中華文明的傳承四處奔波。您知道嗎？您的名字已經(jīng)走向了世界，越來(lái)越多的外國(guó)人為了學(xué)習(xí)中國(guó)文化走進(jìn)孔子學(xué)院，孔子學(xué)院正在遍及世界各個(gè)角落。您也是一位謙虛好學(xué)的智者。您說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝�。您學(xué)富五車(chē)，還要師從老子，強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)。我們更需要時(shí)時(shí)提醒自己，以他人為師，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地充實(shí)自己的人生。一本《論語(yǔ)》可以超越時(shí)空之限，可以跨越千年歷史，讓我們與先者同行，與智者對(duì)話。每當(dāng)我手拿《論語(yǔ)》細(xì)細(xì)品味，我不僅感受到了中華文化的博大精深，同時(shí)也感覺(jué)到您離我們并不遙遠(yuǎn)，您就在我的身邊，正在為我們講授《論語(yǔ)》中的名言警句。深深地感謝您！此致敬禮
優(yōu)秀讀后感12
是誰(shuí)在背上刻了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字？對(duì)，是岳飛。是一個(gè)奮勇殺敵、抗金衛(wèi)國(guó)的大英雄。
書(shū)中的主人公岳飛，在距今一千多年的兩宋之際，當(dāng)時(shí)金兵南侵，國(guó)家面臨如此大難，岳飛挺身而出，走上了抗金道路。岳飛手下的兵馬都非常的厲害，他們奮勇殺敵，為國(guó)家爭(zhēng)出一片土地。有一次，他們被困牛頭山，有個(gè)叫牛皋的沖上山，和岳飛一起殺金兵。牛皋為了找糧草就一個(gè)人沖下山去，把那些金兵給殺剩了一半。后來(lái)岳飛被那些奸臣陷害，蒙受不白之冤，屈死在風(fēng)波亭上。岳飛始終沒(méi)有被人們忘記，而那些奸臣永遭世人的唾泣。
英雄是民族精神的化身，不論在民族振興還是民族危亡的時(shí)刻，相信正義永遠(yuǎn)不會(huì)言敗。
讀了這本書(shū)，領(lǐng)會(huì)岳飛身上所集中體現(xiàn)的.中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和品質(zhì)，是我們少年兒童今后學(xué)習(xí)和人生道路上努力向前的精神動(dòng)力和寶貴財(cái)富。
優(yōu)秀讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《蜘蛛脫險(xiǎn)》這一課，這里面的蜘蛛讓我深受感動(dòng)，《蜘蛛脫險(xiǎn)》這一課講了“我”看見(jiàn)了一只蜘蛛，它面對(duì)著兩次危險(xiǎn)，都是那么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、不屈不繞、沉著冷靜。
這只蜘蛛善于觀察和思考才能勇敢地逃過(guò)了這兩次危險(xiǎn)，可見(jiàn)，在面對(duì)困境的時(shí)候不要怕，也不要在災(zāi)難之中沮喪灰心，自暴自棄。在生活中，擁有蜘蛛這種精神的人數(shù)不勝數(shù)，如：消防隊(duì)的叔叔們，他們面對(duì)火災(zāi)不屈不繞；警察叔叔堅(jiān)持不懈；紅軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀？？？？我也有著那種堅(jiān)持不懈的精神。小時(shí)侯，在我還一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)時(shí)，我的'媽媽天天逼我寫(xiě)兩篇字，我每一次聽(tīng)到要寫(xiě)字時(shí)都飛快的跑道爸爸身后躲著，誰(shuí)知道，最后媽媽還是把我找到了，說(shuō)了一大堆道理出來(lái)，讓我不得不去寫(xiě)字。剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，我連“一”都不會(huì)寫(xiě)，我在方格紙里寫(xiě)的“一”彎彎曲曲，像一條小蛇一樣，媽媽見(jiàn)了，哭笑不得，說(shuō)道：“江瑜，這個(gè)叫‘一’嗎？你看，別人寫(xiě)的‘一’寫(xiě)得工工整整，而你呢？像個(gè)什么？”媽媽用手輕輕的握著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我寫(xiě)，媽媽教了我寫(xiě)了幾個(gè)“一”后，把手松開(kāi)了，誰(shuí)知道，我寫(xiě)的“一”還是彎彎曲曲，媽媽怒氣沖沖地說(shuō)道：“教了你那么多了，你還是不會(huì)！
”我一聽(tīng)，流下了傷心的眼淚，心想：不就是寫(xiě)字沒(méi)寫(xiě)好嗎，你卻這樣大聲地批評(píng)我。不一會(huì)兒，我便累得滿頭大汗，但是，我想：江瑜，你要努力呀！要加油呀！堅(jiān)持就是勝利！沒(méi)多少了！寫(xiě)字還是為了你呀！要堅(jiān)持，這樣，以后就不會(huì)被人嘲笑，說(shuō)你是一個(gè)不會(huì)寫(xiě)字的孩子了。從此以后，我每天都自覺(jué)的寫(xiě)了兩篇字帖，我會(huì)寫(xiě)的字也越來(lái)越多了。
想起這件事情，一個(gè)道理深深地刻在我的心中：遇到困難或危險(xiǎn)，不要驚慌，也不要沮喪，要沉著冷靜地想出辦法應(yīng)對(duì)，在應(yīng)對(duì)過(guò)程中還要有不屈不繞的精神。
優(yōu)秀讀后感14
從前，有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，因?yàn)樗^上總是帶著一頂小紅帽，所以人們就叫她小紅帽。
有一回，小紅帽的奶奶生病了，媽媽叫小紅帽把蛋糕和一瓶葡萄酒送到奶奶家，媽媽告訴小紅帽，路上要當(dāng)心。
小紅帽在路上見(jiàn)了大灰狼，大灰狼騙小紅帽，森林里有漂亮的花朵，小紅帽走到森林去采花，大灰狼就悄悄的跑到小紅帽的奶奶家，大灰狼來(lái)到床邊一口吞了奶奶，大灰狼穿上奶奶的衣服躺在床上裝病。到了傍晚，小紅帽來(lái)到奶奶家，小紅帽來(lái)到床邊，大灰狼一口把小紅帽吞金肚子里。大灰狼又躺在床上睡覺(jué)，獵人路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲感覺(jué)不對(duì)，就拿著剪刀把大灰狼的肚子剪了幾刀，小紅帽和奶奶都爬出來(lái)了。
這個(gè)童話故事告訴我們不要相信陌生人的.《小紅帽》。書(shū)中講的是小紅帽在去奶奶家的時(shí)候遇到大灰狼的故事。
小紅帽雖然長(zhǎng)得聰明、乖巧，還會(huì)做家務(wù)，所有鄰居都很喜歡她�？墒牵�(dāng)小紅帽的媽媽讓她去看望生病的奶奶，聽(tīng)完媽媽的叮嚀后就上路了。到了森林以后，就把媽媽的話忘到九霄云外了。一會(huì)兒和小動(dòng)物玩，一會(huì)兒又吃漿果。當(dāng)她想起媽媽的話時(shí)，天已經(jīng)黑了，還遇到了大灰狼。結(jié)果害得奶奶和她都被大灰狼吃掉了。一個(gè)獵人把小紅帽和奶奶從狼肚子里救出來(lái)時(shí)，小紅帽才知道自己錯(cuò)了。緊緊拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽您放心吧，我以后牢牢記住您的話不再貪玩了�！眿寢屝χf(shuō)：“這才是我的乖孩子�！�
通過(guò)讀這個(gè)故事，讓我懂得了作為一個(gè)好孩子，一定要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話，做事情要認(rèn)真，一心一意，不要三心二意。否則會(huì)造成不好的結(jié)果。
讀了小紅帽的故事，還讓我懂得了知錯(cuò)就改才是一個(gè)真正的好孩子。
優(yōu)秀讀后感15
最近我讀了一本非常好玩的書(shū)，叫做《灰塵的旅行》。這本書(shū)講了土壤、細(xì)胞、熱等等，這些都是我感愛(ài)好的東西。一起先我看到書(shū)名，覺(jué)得自己好像沒(méi)什么看的欲望。但是自從我起先讀這本書(shū)之后，就根本停下來(lái)了。恨不得一天就把它讀完。
書(shū)中“灰塵是地球上永不疲乏的旅行者”這句話我很是喜愛(ài)。原來(lái)當(dāng)一�；覊m的好處這么的多，可以四處旅行。可細(xì)致想想似乎又沒(méi)那么好，因?yàn)樗荒芡骱衔�，不能自己作主。就好比在看這本書(shū)的我，假如不能翻到下一頁(yè)去看，那感覺(jué)肯定不好受。
書(shū)中我最喜愛(ài)“鏡子的故事”，里面講了鏡子從古至今以來(lái)的改變。一起先古人用的是銅鏡，照得不是很清晰，而且遇到水簡(jiǎn)單生銹，那樣的鏡子用起來(lái)確定不便利。現(xiàn)在的鏡子那是真的牛，有的鏡子照起來(lái)可以讓人變得苗條，有的鏡子照起來(lái)可以讓人變高，還有的可以讓人變得上身胖下身長(zhǎng)�，F(xiàn)在的鏡子真是五花八門(mén)，工藝驚人��！我還喜愛(ài)細(xì)菌和人那一章，更精確的說(shuō)我最喜愛(ài)的是“煉鐵的故事”。我當(dāng)時(shí)一看上面說(shuō)到人們沒(méi)有鐵的樣子，我就覺(jué)得好可怕。原來(lái)我們身邊隨處可見(jiàn)的`鐵竟然那么重要！想想也是，我們的生活到處都須要鐵，那么鐵確定是很重要的��！看來(lái)我要好好珍惜自己身邊那些隨處可見(jiàn)的，但又毫不一般的東西了。假如說(shuō)鐵很重要，那么電對(duì)我們來(lái)說(shuō)同樣重要。因?yàn)槲矣X(jué)得假如沒(méi)有了電，那么我們身邊的機(jī)器都無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。那么世界將會(huì)變得烏漆抹黑一片，光想想那樣的場(chǎng)景就讓我膽怯。
《灰塵的旅行》真是一本難得的好書(shū)，讓我深深著迷。作者在書(shū)中還運(yùn)用了許多的好詞好句，讓人在看書(shū)的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得枯燥，反覺(jué)得輕松好玩。這位作者太了不得了。
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