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曹文軒作品讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的曹文軒作品讀后感，希望能夠幫助到大家。
曹文軒作品讀后感1
根鳥的成長穿梭于現(xiàn)實與夢幻之間，盡管最后“將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”但他執(zhí)著追尋的精神震撼人心，叩響了我思考的大門。
世間萬物。無不在追尋：小溪追尋大海，幼芽追尋陽光。雄鷹追尋藍天，風(fēng)帆追尋激流，人是萬物之靈，更可以追尋。但是根鳥的追尋來源于援助他人的決心，思想升華�？蓞s沒有結(jié)果，而過程已經(jīng)凈化了他的靈魂，一切的一切都是因為根鳥始終依循著執(zhí)著的翅膀……
古人曾經(jīng)說過：“滴水穿石，非力使然，恒也”。一滴滴的水之所以能穿石，不是能力、力量所能造成的。而是滴水在這么漫長的過程中從未停止過穿石的努力�！袄K索鋸木木會斷，泉水穿石石會穿�！弊屛覀冎溃褐钦咭院阈臑橘F。
古今中外，無論是東漢的張衡，還是明朝的李時珍;無論是美國的愛迪生，還是德國的愛因斯坦。無一不是靠堅決的信念和執(zhí)著而成功的，一旦心中萌發(fā)了一個信念。認(rèn)為是對的`，就一定去堅持、執(zhí)著的去做到它。
執(zhí)著，對于每個人來說都是一種必不可少的精神，執(zhí)著使人奮發(fā)，使人自信，使人成功，堅定自己對的信念，勇敢地去闖，去沖，帶著執(zhí)著，總會到達成功的彼岸。擁有了執(zhí)著的翅膀，你就會得到一方亮麗的天空。
可惜根鳥最終只換來淚水，但他在苦苦的追尋中已嘗到快樂的滋味。然而，高尚的追尋，是生命變得壯麗，使精神變得富有。人生路上有坎坷，有荊棘，如想萬事皆平穩(wěn)，那只是懶漢與弱者的乞求。
不充滿自信與心中滿是黑暗的人的面前，只能尋找到幾片敗葉，幾根枯枝，而成功者的面前到處盛開著執(zhí)著與毅力的絢爛之花。
執(zhí)著能激發(fā)智慧，生出奇跡。讓我們插上執(zhí)著的翅膀，享受執(zhí)著給你的美好吧!
曹文軒作品讀后感2
在我讀過的小說中，唯有曹文軒的作品觸動了我的心。曹文軒的小說大多是純美風(fēng)格，他的筆觸細膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個意想不到的結(jié)局。
《草房子》這篇小說主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當(dāng)他咀嚼著那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時，他不再是那個懵懂的'青少年，他是一個真正意義上的男子漢。
《根鳥》根鳥是個小男孩，他在一日收到了一封寫在布條上的求救信。原來一個名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時不慎掉進峽谷，那個開滿潔白的百合花的山峽和紫煙不時出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決心找到那個峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，還有幾次差點就放棄了，找到了那個美麗大峽谷。
讀曹文軒的書令我感動，感動后好象領(lǐng)會了什么。
曹文軒作品讀后感3
在曹文軒教授的眾多文學(xué)作品中，我最喜歡的便是《青銅葵花》這部書了。這本書，將人性的溫暖和包容展現(xiàn)的人淋漓盡致，非常感人。
葵花的父親，在一次意外中身亡。那時，葵花的父親在船上繪畫，他畫的一望無際的花田，葵花田。他所畫的，不僅是那美麗的花田，還是他那善良可愛的'女兒 —— 女孩葵花。但是在他一失神間，那幅美麗的畫被吹落到湖面上，我不禁想象像那樣一幅畫面。
碧波蕩漾的湖面上，夕陽的余暉在水中也同樣閃著粼粼的光。湖面上有一條小船，船上坐著一位畫家，他的畫在水中飄落，最終浮在水面上，水中的粼粼波光也映襯著那幅畫，空中的晚霞也給畫添上了一抹美麗的色彩。畫家看呆了，不禁想要伸手去撿�？稍谒氖旨磳⑴鲇|到那張畫的時候，小船卻翻了。那位畫家，還同他那美麗的畫，一同沉睡在湖底。
還有青銅，葵花是在父親不慎跌入水中去世才選擇去一貧如洗的青銅家的。都說窮人的孩子早當(dāng)家，青銅他是因為不會說話，所以到了上學(xué)的年紀(jì)卻還留在家的，他也很盼望去上學(xué)�？墒乔嚆~的父母卻因為葵花的加入而猶豫了。誰去呢？按他們家的生活條件，只有一個人能夠去上學(xué)。最后，青銅為了讓葵花去上學(xué)，選擇抓鬮，故意讓葵花贏了。由此可見，青銅他是一個多么善良而又善解人意的孩子啊 ！
賣蘆花鞋，是青銅家的一大收入，青銅有一次在大雪天去賣蘆花鞋，他知道，只要多賣一雙就可以多掙一些錢，而他家需要蓋房的錢。在全部賣完后，有個人還想再買一雙，青銅他毫不猶豫地將自己的蘆花鞋賣給了那個人。而青銅呢 ？ 青銅他自己卻赤著腳，就那么在雪地上跑回了家。我都不禁為他的一舉一動震撼和感動。
無論是善良的葵花，還是懂事的青銅，在他們的身上，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。相信他們也和我們一樣，在似水流年中，一起成長。
曹文軒作品讀后感4
“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上�！眽粝氲牧α坎蝗菪∮U，生命常常因為夢想而多姿多彩，這個道理是一部純美小說——曹文軒的《根鳥》告訴我的，它帶著我在書中的世界體驗人生。
《根鳥》的主人公根鳥一次獨自打獵時，遇到了一只罕見的白鷹，他從鷹腳上取下了一封求救信。于是根鳥義不容辭地踏上了尋找紫煙的路。他經(jīng)過重重困難，經(jīng)歷了從一個只有夢想的孩童到一位尋找夢想、堅持夢想的青少年的蛻變，終于，他找到了，找到了夢中天堂般的大峽谷，以及那銀杏樹下的紫煙姑娘。
是什么支撐著根鳥?是什么帶動著根鳥?是什么召喚著根鳥?沒錯，是夢想的力量。根鳥在尋夢的途中有過放棄，有過困苦，當(dāng)然也有現(xiàn)實的殘酷。根鳥的夢一次次丟了又拾，一直在坎坷中追著，一直堅守著那個信念，那個美麗的夢，雖然有時只剩孤獨與冰冷，挫折與困苦，但根鳥依然不屈不撓，不向艱險低頭。
在一次次的磨煉中，根鳥變得堅強，他成長了，經(jīng)歷了那么多，他的眼睛里透露出堅定，但又憂慮，一切的困苦，讓他變得更成熟。根鳥是我們的楷模，一個有夢想的孩子，注定他的一生將不平凡。
讀了這本書，我受益匪淺，我的生活也受到了極大的影響。以前，我沒有夢想，當(dāng)然也不會有努力的動力;現(xiàn)在，我樹立了目標(biāo)，尋找到了夢想，并為之努力奮斗。
我將一個大夢想，化解成一個個小夢想，逐一去實現(xiàn)：在運動場上，我的夢想便是那終點的終線;讀書的時候，我的夢想便是讀好那朗朗上口的`古詩，贏得大家的稱贊;寫作的時候，我的夢想便是把一個個剛勁端莊的方塊字組成一句句優(yōu)美生動的語言，獲得老師的肯定。
我堅信：夢想的力量將會指引我前進，光明和希望最終會降臨在我身上。
在困難挫折面前，我們可能會退縮和迷茫，但只有堅尋夢想的人才能通往成功的大門，任何坎坷和我誘惑都阻擋不了我們的腳步!
《根鳥》讓我明白，夢想的力量是無窮的，再找不到自信和執(zhí)著蹤影的角落里，到處只有幾片枯枝敗葉;在成功者的面前，到處散發(fā)毅力的花朵。
曹文軒作品讀后感5
翻開書卷，我被孩子們之間毫無瑕疵的純情吸引了，打動了。
作者為我們展現(xiàn)了一種獨特而莊重的美......
金色的草房子里，到底隱藏著什么?或許是甜蜜與歡樂，或許是凄涼與憂愁，或許是煩惱與焦慮......草房子是一個美好的存在，它讓我想起了溫馨又浪漫的童話，走進曹文軒的草房子，心中確實有這樣一種氣息在彌漫。
作者以優(yōu)美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學(xué)生活。
少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸的少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅;老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗種對生命深切而優(yōu)美的感悟;大人們之間撲朔而充滿詩情的情感糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑面前，也展現(xiàn)在我們面前。
人生無處無真情，《草房子》中細膩的真情，一次又一次觸動了我的心弦，使我歡笑，使我流淚，使我感動......
作品中是我印象最深的男孩兒是桑桑，他是麻油地小學(xué)校長桑喬的兒子。
他自由，倔強，調(diào)皮，又充滿了愛心。
是故事中不可或缺的人物。
他天真又古怪，常常異想天開的自我行動，不顧后果，做出叫人哭笑不得的事情。
有一次，桑桑在河邊看見漁船在河上用網(wǎng)捕魚，每一次都能捕到許多的魚蝦。
他心里癢癢的，也想有一張能打漁的網(wǎng)。
回到家，見了父母的蚊帳，此時在他的眼里分明是一張漁網(wǎng)。
于是想也不想，三下兩下扯了下來和朋友們做成了一張打漁的網(wǎng)，打了許多魚蝦帶回了家。
母親雖心有疑惑，卻沒心思仔細考察。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)時，桑桑拔腿已跑。
母親在他后面罵了一句，卻沒追打。
而把他的蚊帳扯了下來，結(jié)果桑桑被蚊子叮的身上到處是紅包左眼也紅腫的發(fā)亮。
就是這樣，桑�？蓯塾挚尚Γ煺嬗挚鞓�。
他還為蔣一輪老師和白雀穿過信，與孤獨又自由的放羊少年細馬成了最好的朋友，和本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患业腵杜小康一起玩耍過，也鬧過別扭......純真又美好的童年在喜怒哀樂中流逝，漸漸變?yōu)閺涀阏滟F的回憶。
桑桑的堅強，善良，倔強與天真是書中一道永不逝的風(fēng)景線。
當(dāng)然女孩的溫柔也是小說中不可缺的。
故事中有一位女孩兒叫紙月，人若其名，嬌小，柔弱，有禮。
長得十分清秀，也寫得一手清秀的字;聰明，溫馴，有一股靈氣與書卷氣，惹人憐愛。
因她常被她以前板倉小學(xué)的男同學(xué)欺負，又常常不吭聲。
所以她的外婆將她送到了麻油地小學(xué)。
她體質(zhì)，外表的柔;心靈，品質(zhì)的美讓桑桑領(lǐng)悟到了生命的芬芳與柔弱，體會到了她心靈的善良與純潔，也在我心中留下了深刻的印象。
日月如梭，時光飛逝，將上初二的我也將遠離童年，所以每當(dāng)看到別人的童年，那無憂無慮的歡樂與自由會使我的心沉靜下來，靜靜的品味，靜靜的回想。
現(xiàn)在那草房子中的童年，使我安心，不知何時起，幸福已在我的心中彌漫開來......
品讀《草房子》，我忽然覺得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
它讓我想起了天真，純潔，溫馨，浪漫，是一切美好的存在，它美的樸素，美的寧靜，美的永恒......
曹文軒作品讀后感6
這幾天，我一直在讀一本曹文軒的書，書的名字叫《細米》，這本書的主人公是細米和梅紋，這本書很詳細的講出了細米和梅紋在一起的故事，這其中，我最喜歡第三章：風(fēng)也吹，雷也打，中的第二篇和第三篇，這兩篇主要講的是：一年最忙的時候——五月到了，五月麥子成熟了，要收割了，被割下來的`麥子要被送到打麥場脫粒、曬干，那些空著的麥地要翻耕、泡水、平田然后就又要插秧了，時間是不等人的，所有的活，都必須在一定時間（天數(shù)）內(nèi)完成！
在下地干活的前幾天里，細米的媽媽都在為梅紋準(zhǔn)備下地的工具，鐮刀、扁擔(dān)、繩索、草帽等……媽媽一樣一樣的準(zhǔn)備，鐮刀是最利口的，扁擔(dān)是用桑木做的，既結(jié)實又柔韌。
又過了幾天，梅紋終于下地了，農(nóng)民們都轉(zhuǎn)頭看，因為一個漂亮姑娘實在好看，但沒用多長時間，眾人便知道，光好看是沒有用的！人家稻香渡的姑娘幾分鐘就能割完一大塊，但她需要半個小時，所以他很快就落后了！
但是往后的幾天，她都處于一種輕松，因為紅藕和細米在幫她割，紅藕和細米已經(jīng)放假了；幾次，地里的人還在割麥子時，她梅紋已經(jīng)哼著歌回去了。
讀了這本書我知道了：割麥子是非常不容易的，一不小心就會被劃傷，但是人多力量大，齊心協(xié)力就能成功！
曹文軒作品讀后感7
面對眼前的困難，生命的考驗，我們只有兩個選擇，要么退縮、放棄;要么前進、堅持。
讀了《根鳥》這本書，我才明白了這個深刻的道理。從中，我看到了一個充滿幻想、執(zhí)著、勇敢的主人公跟鳥，發(fā)生在他身上曲折的故事，還有那些降臨于他身上的種種考驗，他面對了，他堅持了，他戰(zhàn)勝了!
“走自己的路，讓別人說去吧!”這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信后，便在夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。于是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，并沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅持著往西邊走。
一路上，根鳥也同樣遭遇艱難險阻。根鳥在青塔辛苦工作掙來的錢，本想去買一匹馬，好快點趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢全被黃毛施計搶走，但黃毛死不承認(rèn)他搶走了錢，還動手打根鳥。
我讀著讀著，就對根鳥的遭遇產(chǎn)生憐憫之情，真可憐!我同時也十分氣憤，黃毛實在是太陰險狠毒了!接著，在鬼谷，根鳥被長腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。
在逃跑時手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然后被人抓住吊在樹上用鞭抽打。讀到這，我的淚水奪眶而出，我仿佛能聽到根鳥痛苦的叫喊。但即使是這樣，根鳥的決心也絲毫沒有動搖。
不過，根鳥在路上也認(rèn)識了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥孤獨的時候陪伴他;在根鳥無助的時候幫助他;在根鳥失落的時候安慰他，給予根鳥尋找大峽谷的決心和動力。我仿佛也感受到人與人之間的關(guān)愛，感受到人心靈的美好!
堅持才是勝利，面對困難，只要用心堅持，用心克服，勝利與成功的'太陽才會永遠閃耀、輝煌!
這不禁讓我想起了伽利略，他發(fā)表了一個觀點：如果讓兩中球，一個木球和一個鐵球從高空同時落下，是會同時落地的。他說的話遭到眾人嘲笑，但他仍然堅持自己的觀點，并在比薩斜塔上做了試驗，得到了許多人的贊揚和敬佩。
其實，堅持也是一種力量，更是獲得勝利與成功的捷徑。
曹文軒作品讀后感8
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領(lǐng)養(yǎng)，成為了他們家的孩子�？ê芏拢煽円矁�(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛葵花。他放棄了讀書，讓葵花上了學(xué)。他替葵花承擔(dān)了所有錯誤。
書中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經(jīng)歷了蝗災(zāi)的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的'不白之冤……最終，他們的生活好了起來。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，最終，他這個啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書很感人，值得你去看看呢。
曹文軒作品讀后感9
在一個長滿百合花的大峽谷里，根鳥見到了一個名叫紫煙的小女孩，隨后，他便踏上了尋找她的旅程。在一路上，他歷經(jīng)了許多磨難，最終，他找到了。
有一天，他被誘騙進了鬼谷，因不想在這荒無人煙的地方度過一生，他逃跑了，但由于腳上有沉重的負擔(dān)，被抓住了。后來，那些誘騙他的人給他吃了忘卻記憶的果實，卻在獨眼老人的暗示下倒掉了，他再次做了周密的計劃，并成功出逃，且燒掉了那一片忘卻記憶的果實，繼續(xù)向西走。
他到了鶯店。在這里，他養(yǎng)成了賭博的壞毛病，還常常去一個戲班子看戲，且忘掉了那一個大峽谷，瘋狂地迷戀起了一個女孩。直到在他一個好朋友板金的幫助下，才找回自己，重新踏上旅途。
根鳥的旅途就像人生一樣，有一個明確的'目標(biāo)等待著你去完成，在這完成的途中，有著許多形形色色的誘惑，阻撓你去完成它。此時此刻，只有意志力堅定的人才能不受干擾，成功地完成那個目標(biāo)。但光有這些還不行，還要有一個朋友的鼓勁。
在社會上，有許多人，他們要么在困難中沒法自拔，要么沒能完成目標(biāo)，誤入岐途，都變得十分墮落，這時，只有在他人的引導(dǎo)下，才能走出。
歷史中，有許多人為了夢想而受傷，甚至獻出自己的生命。諾貝爾為了研制出***油，工廠爆炸，弟弟被炸死。陳天華為了推翻腐朽的清政府，為了喚起同胞的斗志，投海自殺。夏完淳是明末清初的孩子，他在參加明軍被清兵俘虜后，不肯降清，在刑場上壯烈就義。
每一個人都有夢想，或大，或小。有的堅持去做，成功了;有的不堅持，三分鐘熱度，沒有堅持，沒有完成，成為終身遺憾。
曹文軒作品讀后感10
艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。
秦大奶奶，她給我的第一個印象就是倔強。明明有一個更好，更舒適的房子等著她來安家，可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢？接下來，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進油麻地小學(xué)，存心搗亂。在此時，我已經(jīng)被惹火了，這個老太婆怎么還得寸進尺呢！但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。當(dāng)她被村民救上來時，幾乎斷了氣。后來，秦大奶奶與油麻地的'學(xué)生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。
最后，這位可敬的老人最終還是去了，依舊是落水，為了油麻地小學(xué)的一個南瓜，只為一個南瓜……
曹文軒作品讀后感11
無論過程的好與壞，都是人生的一種經(jīng)歷，不要忘記自己最初的夢想。
——題記
根鳥是一個名副其實的山村男孩，雖然他只是曹文軒筆下虛構(gòu)的小說人物，可對于我來說，他就像是一個真實的朋友，讓我懂得了夢想的意義。
起初根鳥只是撿到一片普通的布條，是一個叫紫煙的女孩的求救信。當(dāng)他和父親找遍了附近的山谷卻一無所獲時，根鳥決定一路向西，尋找大峽谷，救出這個叫紫煙的女孩。一路上，根鳥結(jié)識了很多伙伴，他們都各自背負著不同的使命，但對于夢想的堅定信念是相同的。即使被迫在鬼谷干一些艱苦的工作，依然沒有磨滅根鳥追尋夢想的心。途中，根鳥面對了數(shù)不清的遭遇，經(jīng)歷了數(shù)不清的`劫難，最終找到了大峽谷，也完成了自己的成長。
小說中，根鳥是一個很執(zhí)著的男孩，對一件事物看法的執(zhí)著，對自己目標(biāo)的執(zhí)著。正是這種執(zhí)著支撐著他一步步走在尋夢的路上。盡管他的夢想在別人看來都是天方夜譚，可他從沒想過要放棄，不管是在身無分文之際還是前路迷茫之時。
與根鳥的夢想相比，我們的夢想更加接近現(xiàn)實，可是與根鳥對夢想的堅定相比，我們就會稍遜三分。很多人當(dāng)初都會信誓旦旦地認(rèn)為自己會實現(xiàn)夢想，可是一遇到挫折就開始打退堂鼓，寧愿找一百個理由去遷就自己面對困難的懦弱，也不愿意找一個理由堅持自己的夢想。
根鳥為了找到大峽谷，耗費了自己四年的青春。四年來，他結(jié)識了不少朋友，也知道不少其他可走的路，可他始終沒有忘記自己最初的夢想，依然走著原來那條不被人重視的道路。
盡管最終的結(jié)果沒有給根鳥帶來多大好處，但他從未后悔過。他告訴我們，在追夢的路上，重要的不是結(jié)果，而是為夢想而奮斗的過程。
讀完《根鳥》這本書，我懂得了不少道理。在以后的人生道路上，我要學(xué)習(xí)根鳥的精神，學(xué)習(xí)他對夢想的堅持，以及面對挫折的堅毅和克服困難的勇氣。
曹文軒作品讀后感12
曹文軒寫的作品都是經(jīng)典和極具經(jīng)典性質(zhì)的作品。
我看曹文曹文軒的作品毫無疑問在這個時代和未來時代都會留下重重的.一筆，當(dāng)我們的目光掠過這些文字的時候，我們的敬仰之情猶如觸摸那些歷史的圣跡一樣不能不真誠地為之揮灑，但我們的所獲得文經(jīng)和閱讀經(jīng)驗告訴我們：他的作品是值得一讀再讀并細細品味的。
曹文軒的作品，使我明白了許多道理，并且也讓我閱讀了這種經(jīng)典和極具經(jīng)典性質(zhì)的作品。
曹文軒作品讀后感13
最先接觸到曹文軒的書是《青銅葵花》，它是曹文軒純美小說系列的一本，當(dāng)初買這本書，是我們買來送給表姐家兒子的生日禮物，哪曉得這家伙，壓根不喜歡看書，虧得我還費心地在書店給他挑了半天，才挑了這本適合他這個年齡階段看的書。于是，我就拿回來看了看，24小時把這本厚將近300頁的文章讀完了，好久沒有讀小說了，它依靠情節(jié)以及優(yōu)美的描寫牢牢抓住了我讀下去的欲望，從這一點上這本書很成功!通過看曹文軒的兩本純美小說，我對“純美”的理解是單純、優(yōu)美，從每一處的寫景描寫，每一次的刻畫人物，每一次故事情節(jié)的展開，都能體會出作者是在表達美。
《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書，賺得了很多的眼淚，成功之處在于作品寫苦難--大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美--大美，將美寫到極致;作品寫愛--至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
而《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的'男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
對比了這兩本書，書店的人一再強調(diào)《草房子》獲得的獎最多，可我還是比較喜歡《青銅葵花》，不過這兩本書都是值得一讀的好書!
很喜歡曹文軒在《草房子》一書的片尾話：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永遠不衰老的，那就是美�！弊屛覀冊诒舜似届o如水或波瀾壯闊的生活中，發(fā)現(xiàn)美，享受美，創(chuàng)造美吧!
曹文軒作品讀后感14
一口氣讀完《草房子》和《青銅葵花》，我久久回不過神來，被書中的情節(jié)震撼著。
《草房子》一書講了校長的兒子桑桑到油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)知識時發(fā)生的.一個個平常而又動人的故事。在學(xué)校里，秦大奶奶本不喜歡孩子，不喜歡小學(xué)，但她還是無怨無悔地以差點犧牲生命為代價救了一個孩子。第二次，她又永遠躺在水中，只是為了救一個南瓜。作者也許遇到過像她這樣的好人才寫出來的。
這本書中的語言幽默風(fēng)趣，書中有一個比喻是:桑桑仿佛是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現(xiàn)在成了一枚無用的棗核被人唾棄在地上。這句話淋漓盡致地表示出當(dāng)時的情景和桑桑失望的心情，一箭雙雕!
《青銅葵花》講了女孩葵花先喪母后喪父，又被青銅家——一個貧苦家庭收養(yǎng)，大家十分善良，但那只是一個小村里的小人家，有了葵花后日子更苦了。大家遇到了許多苦難，但都樂觀應(yīng)對，都挺了過去。
書中的比喻十分精妙，例如，把青銅家比作一輛破馬車——雖破，走得慢，但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖!
如果說書是精神食糧，曹文軒的作品就是精神面包，讓人有無限的聯(lián)想……
曹文軒作品讀后感15
今日我又拜讀曹文軒的小說集中的《野風(fēng)車》，這篇文章的主要內(nèi)容是：
二疤眼子父子靜靜地坐在這架在微風(fēng)中飄搖的破風(fēng)車下面，彷徨中二疤眼子的父親眼里突然一亮，腦海里迸出了要花時間把這架老掉牙的風(fēng)車收拾一下的念頭，他要在天旱時讓這架舊風(fēng)車大顯身手……經(jīng)過半個月的精心修理，這架風(fēng)車終于修好了。一個晴朗的上午，莊重嚴(yán)肅的扯蓬儀式開始了，二疤眼把八面蓬扯起來，他父親掄起斧頭果斷的砍斷套風(fēng)車的繩索，剎那間，風(fēng)車嗚嗚的轉(zhuǎn)動了，一股股清澈的河水流進了干渴的.稻田……
通過讀這篇文章，我懂得了無論在工作和學(xué)習(xí)中遇到多大的難題，都要象二疤眼子父親那樣按規(guī)矩辦事，認(rèn)真仔細，不能一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來說，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預(yù)案進行，我行我素，上竄下跳一點不把演練當(dāng)回事，這樣做的后果是嚴(yán)重地：當(dāng)大的災(zāi)害來臨時他們會不知所措，亂成一團，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對這個道理很清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真，那樣你才能在生活學(xué)習(xí)中走的更高、更遠。
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