讀?三國演義?有感精品4篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀?三國演義?有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀?三國演義?有感1
在中國五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)出了第一本長篇章回體歷史演義小說——《三國演義》�！度龂萘x》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。這本書塑造了近200個(gè)栩栩如生的人物形象，有神機(jī)妙算的諸葛亮、智勇雙全的曹操、忠誠勇猛的關(guān)羽、武技超強(qiáng)的趙云等。當(dāng)然，里面的.故事也是十分有內(nèi)涵。
其中，我印象最深的故事便是華佗為關(guān)羽刮骨療傷了。關(guān)羽起兵攻打樊城，想拿下樊城，嚇退敵人。不料剛抵達(dá)樊城門下，右臂上就中了一支毒箭。華佗聽說關(guān)羽中箭，特意趕來為關(guān)羽療傷。華佗看了關(guān)羽的病情，說要馬上刮骨療傷，但擔(dān)心關(guān)羽害怕。關(guān)羽卻說：“我視死如歸，沒什么好怕的！”說完便喝了幾杯酒，開始下起棋來，讓華佗開始刮骨療傷。華佗用刀割開他的胳膊，刮骨頭上的毒。但關(guān)羽繼續(xù)鎮(zhèn)定自若的下棋，好像刮骨這種鉆心的痛不是發(fā)生在他身上，并沒有露出痛苦的表情，華佗看了，很佩服他。我看了這個(gè)故事，也很敬佩關(guān)羽的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定。
想起來幾年前的一個(gè)下午，我去牙科醫(yī)院拔牙齒。那時(shí)的我，十分不愿意，害怕痛，在醫(yī)院里哇哇大哭。媽媽不停地安慰我、勸我，可我就是不肯，害怕醫(yī)生把鉗子放到我嘴巴里。媽媽連拖帶拉才讓我進(jìn)了診室。進(jìn)了診室，醫(yī)生要給我打麻藥，我又緊張又害怕，又哭又喊，關(guān)羽那時(shí)連麻藥都沒有，可我就連有麻藥都害怕得不得了，整個(gè)身體都在拒絕�，F(xiàn)在想想，真覺得自己太不勇敢、太不堅(jiān)強(qiáng)，有點(diǎn)膽小懦弱了。
我以后一定要改變自己，學(xué)習(xí)關(guān)羽鎮(zhèn)定自若、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神與性格，坦然、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，不要懼怕。同時(shí)，我們要取長補(bǔ)短，讓自己變成更優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊(duì)員。不學(xué)“以善小而不為，以惡小而為之”的僥幸心理，只學(xué)寬厚仁義的品質(zhì)；不學(xué)關(guān)羽的驕傲大意，只學(xué)關(guān)羽的勇敢頑強(qiáng)。在這21世紀(jì)的新時(shí)代，我們要更加努力，學(xué)習(xí)英雄精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年！
讀?三國演義?有感2
羅貫中在《三國演義》卷首語：“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。精辟的總結(jié)了歷史的發(fā)展趨勢(shì)。讀罷《三國演義》掩卷沉思：這分分合合豈非人力所為？
《三國演義》是一部歷史演義的長篇小說，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫了幾百個(gè)人物形象，其中文人某事的斗智斗勇，各方的用人原則和謀士的腦力風(fēng)暴一次次撞擊左右了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。告訴我們一個(gè)樸素的道理：
善于用人是成就偉業(yè)的保證。
曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用，事實(shí)證明人才的招攬為其統(tǒng)一北方規(guī)劃了可行的藍(lán)圖。
曹操的謀士毛玠曾經(jīng)向他提出了一個(gè)建議：“奉天子以令不臣，修耕植以畜軍資”，曹操采納了謀士毛玠的建議，并予以實(shí)施。也就是說，曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的'謀士沮授也曾進(jìn)言“挾天子而令諸侯，畜士馬以討不庭”，可是袁紹手下其他的謀士不贊成，袁紹一猶豫，曹操就搶先了一步，獲得民心。可見袁紹不善于用人，雖然空有雄兵猛將，卻不懂軍事不過是政治的工具，最后難免失敗。官渡之戰(zhàn)中又錯(cuò)失許攸，因?yàn)椴荒苈犨M(jìn)人言以超強(qiáng)實(shí)力完敗，也充分說明問題�？梢娭松朴猛o限。
“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”東漢末年正值亂世，許多有識(shí)之士，治國良才，隱居山林期待救世伯樂以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。
劉備便親自前往拜訪，去了三次才見到諸葛亮。與亮相見后，諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計(jì)，分析了曹操不可取，孫權(quán)可作援的形勢(shì)；又詳述了荊、益二州的州牧懦弱，有機(jī)可乘，而且只有擁有此二州才可爭(zhēng)勝天下；更向劉備講述了攻打中原的戰(zhàn)略。這篇論說后世稱之為《隆中對(duì)》。是此后數(shù)十年劉備和蜀漢的基本國策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分，實(shí)際上這天下三分其實(shí)是諸葛亮根據(jù)天下形勢(shì)以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無立足之地的形式能和孫曹抗衡應(yīng)該是難于上青天。一人之得，便得三分天下，善于用人真是成功的前提啊。
其實(shí)非是《三國演義》能看出用人之重要性，就是歷史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚，可謂英雄不問出身，只要你有才能我便用你。而且能夠平等對(duì)待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業(yè)立下汗馬功勞。劉邦在總結(jié)楚漢之爭(zhēng)中自己獲勝時(shí)說說：“軍事謀劃，我不如張良；治理國家，我不如蕭何：統(tǒng)軍作戰(zhàn)，我不如韓信。這三人是當(dāng)代豪杰，我能任用他們，這是我得勝的主要原因。項(xiàng)羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用，所以失敗了�！笨芍^一語道破天機(jī)。同樣的是漢武帝，啟用董仲舒、主父偃、衛(wèi)青等人實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。唐太宗善于用人，成就貞觀之治。唐玄宗前期善于用人，出現(xiàn)開元盛世，后期任用奸臣出現(xiàn)天寶危機(jī)。
興亡誰人定，盛衰豈無憑。演繹也好，歷史也罷。人才決定興衰；無論當(dāng)今，還是未來，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰占有人才，誰就會(huì)搶占科技創(chuàng)新的制高點(diǎn)，誰就是贏家。
未來的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，隨著全球化的不斷深入，人才交流不斷頻繁，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)還是教育的發(fā)展。讀罷《三國演義》深感作為教育工作者的責(zé)任重大。國家、民族的未來在我們手上，為了國家、民族的未來盡全力，去奉獻(xiàn)。
讀?三國演義?有感3
說起《三國演義》我的感觸頗多，小時(shí)候不識(shí)字我就特別喜歡看《三國演義》電視劇，里面的許多人物都給我留下了深刻的印象。后來我能讀書了，對(duì)《三國演義》這本名著，愛不釋手，百讀不厭！
《三國演義》是一部斷代體古典小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。最后形成了三股強(qiáng)大勢(shì)力：北方的曹操，偏安西南的劉備，割據(jù)江東的孫權(quán)，三方割據(jù)，三國鼎立的局勢(shì)。
書中每個(gè)人物都有獨(dú)特的個(gè)性，我最喜歡的是劉備的軍師諸葛亮。就拿三顧茅廬這個(gè)典故來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次出訪才請(qǐng)到了諸葛亮。后來書中的很多故事也讓我了解到，諸葛亮確實(shí)是個(gè)足智多謀，穩(wěn)重沉著，上知天文下知地理的奇才。同時(shí)我對(duì)劉備這個(gè)人物也更加敬佩，他的這種求賢若渴，謙恭待人的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
書中還有很多故事情節(jié)，讓我回味無窮。比如三國戰(zhàn)爭(zhēng)層層展開后，先是孫權(quán)借關(guān)羽和曹兵交兵之時(shí)，偷襲荊州。關(guān)羽敗走麥城，死于孫權(quán)之手。后來劉備為報(bào)關(guān)羽被害之仇，親征江東，結(jié)果孤軍深入，為陸遜所敗，病死白帝城，最后臨終之時(shí)，托孤于諸葛亮輔佐。
我們能拜讀這本名著，最后還是要感謝作者羅貫中。他的描寫手法令我欽佩，本書共刻畫了200多個(gè)人物形象，每個(gè)人物個(gè)性，特點(diǎn)，還有語言和動(dòng)作的.描寫，都是那么的淋漓盡致，讓我有種身臨其境的感覺。
《三國演義》不愧是我國四大名著之一，讀完它使我受益匪淺，也開闊了我的眼界，很多讓人津津樂道的歷史故事，都留存在我的腦海，讓我吸收了很多歷史的精華和豐富的營養(yǎng)。
讀?三國演義?有感4
《三國演義》是寫三國鼎立的一部小說，講述了魏、蜀、吳三個(gè)集團(tuán)的ZZ和軍事斗爭(zhēng)，主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布……
《三國演義》中，描寫劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義，有著生死之交的感情;還描寫劉備三顧茅廬恭請(qǐng)諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮足智多謀，可以打敗敵軍;還有著名的情節(jié)“煮酒論英雄”、“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”……等等。
讀完《三國演義》這本書，軍事的謀略給我留下了深刻印象。這讓我想起了三十六計(jì)，這里邊就運(yùn)用了幾個(gè)三十六計(jì)的.故事，比如空城計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、走為上計(jì)……這本書告訴我，打仗不能光靠手，要先動(dòng)腦，再動(dòng)手，只有這樣，成功率才大大提升。
我覺得這本書里邊，諸葛亮最聰明，敵人老師被耍，明明是快抓住諸葛亮了，不知他用的什么計(jì)謀，總是能脫逃，讓敵人無計(jì)可施;武力最好的是關(guān)羽，勇猛無比。
《三國演義》描寫的很復(fù)雜，但是一讀，就會(huì)覺得沉迷，我很喜歡它，但是我讀的很不夠，有些東西不懂，以后要多讀它，把它讀透!
【讀?三國演義?有感】相關(guān)文章：
小學(xué)作文讀三國演義有感_讀三國演義有感范文04-03
讀《三國演義》有感10-06
讀《三國演義》有感06-21
讀《三國演義》有感[經(jīng)典]02-15
[精選]讀《三國演義》有感09-14
讀?三國演義?有感09-17
《讀三國演義》有感10-07
讀《三國演義》有感【經(jīng)典】08-25
讀三國演義有感10-13
讀《三國演義》有感07-22